Taller práctico

DCCD: M.5.1.8. Aplicar las propiedades de or- b) ||x| – 10| = 5, x  [–10, 10].
den de los números reales para resolver ecua-
ciones e inecuaciones de primer grado con una
incógnita y con valor absoluto.
1 En cada ítem, resuelve en R la ecuación
que se propone.

a) |x – 2| = 0.
c) ||20 – 2x| + 3x| = 100, x  ]–∞, 0].

n
ió
ac

iz
b) |3 x + 5| = 0. d) |x – 2| – |2x + 2| = 1, x  [–2, 2].

al

ci
er

m
3 Considera la inecuación |x| < 0,5. En cada
c) |x| + 3 = 0.
co

literal se da un número real a. Indica si

este cumple con la desigualdad propuesta.
su

a) a = 0,2 ____________________________

b) a = –0,02 ____________________________

c) a = 0,6
a

____________________________
id

d) | 2x – 1| – 5 = 0. d) a = –0,55 ____________________________

e) a = –0,005 ____________________________
ib
oh

4 Considera la inecuación |x| > 1,5. En cada
Pr

literal se da un número real a. Indica si

2 En cada ítem se propone una ecuación este cumple con la desigualdad propuesta.
sobre el conjunto que se indica. Resuelve
la ecuación en dicho conjunto. a) a = 0,2 ____________________________

a) | 2x + 1| = 3, x  [0, ∞[. b) a = –2,02 ____________________________

c) a = 1,6 ____________________________

d) a = –2,55 ____________________________

e) a = –5,005 ____________________________

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 b) |3x + 1| > 2.
5 En el conjunto R, resuelve las inecuacio-
nes siguientes:
a) |x| < 0,1.

c) 1 – x ≤ 0.

n
5

ió
b) |x| > 0,5.

ac

iz
Trabajo colaborativo

al

Diversidad funcional
en el aula

ci
c) x ≤ 0,02.
5
er La discapacidad intelectual no es sinónimo de
incapacidad. Cada compañero puede realizar
actividades a su medida, como el ejercicio 8.
m
Archivo editorial, (2020).

co

Indaguen, analicen y resuelvan en equipo.

d) x ≥ 0,1.
4
7 Indaguen. Sean a, b, c  R. Escriban to-
su

das las condiciones que han de verificar

a, b, c, para que |abc| = abc. Resuman los
resultados en una tabla.
a

id

e) |x| > 0,1. 8

Resuelvan en R+ las inecuaciones
ib

siguientes:
oh

a) x + 8 > |x|. d) 5|x| < 1 + 4x.

b) |2x – 5| > 1 + 2x. e) |10 – x| ≥ 2 + 3x.
Pr

6 En el conjunto R, resuelve las inecuacio-

nes siguientes: c) 5x + 3 ≤ |x – 1|.

a) |x – 2| < 1. 9 Resuelvan en el conjunto R las inecua-

ciones siguientes:

a) ||x| – 1| > 2. c) ||x – 1| – 1| > 5.

b) ||x| – 1| < 1. d) ||2x – 1| – 1|> 4.

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