‫سكيما جو اڨن‬

‫• اوليه ايت‪ ،‬واجب ممينتا ايذين افابيال‬ ‫ ‬

‫مماسوقي بيليق ايبو باف فد تيض وقتو‬ ‫ايات حکوم‬ ‫‪1‬‬
‫ترسبوت‪.‬‬
‫‪ a 5‬منجاض عاءيب دان کحرمتن ايبو باف‬
‫سوفايا کمولياءن مريک سنتياس ترجاض‪.‬‬ ‫ادب فرضاءولن ددالم رومه‬ ‫باب ‪1‬‬
‫‪ b‬ممبنتوق اومت يغ مميليقي کفريبادين‬ ‫ ‬
‫موليا سالري دغن کهندق شريعة‪.‬‬ ‫بهاضين ‪A‬‬
‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫‪ c‬منجاديکن ديري لبيه برديسيفلين دان‬ ‫ ‬ ‫ ‪ a‬کانق‪ ٢‬يغ بلوم عاقل بالغ‬ ‫‪1‬‬
‫براخالق موليا کران ساليغ مغحرمتي‬ ‫‪ b‬انق يغ تله عاقل بالغ‬ ‫ ‬
‫انتارا ساتو سام الءين‪.‬‬ ‫ سبلوم ظهر‬ ‫‪2‬‬
‫‪ a 6‬مميسهکن تمفت تيدور انق لالکي دان‬ ‫‪ a‬ممبري سالم ‪ b‬ممينتا ايذين‬ ‫ ‬
‫‪3‬‬
‫فرمفوان افابيال مريک تله بالغ‪.‬‬
‫‪ b‬منيتيقبرتکن ديديقن اضام کفد انق‪٢‬‬ ‫ ‬ ‫بهاضين ‪B‬‬
‫اضر مريک دافت ممفرکتيكکن نيالي‪٢‬‬ ‫‪ a‬همبا‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬
‫کهيدوفن يغ فاتوت دأيکوتي اوليه اورغ‬ ‫‪ b‬كانق‪ ٢‬يغ ماسيه بلوم بالغ‪.‬‬ ‫ ‬
‫إسالم‪.‬‬ ‫‪ c‬اورغ ديواس‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪ c‬مغاداکن فروضرم کورسوس خاص تنتغ‬ ‫ ‬ ‫‪ d‬کانق‪ ٢‬يغ تله بالغ‪.‬‬ ‫ ‬
‫کأيبوبافاءن اضر ايبو باف مندافت علمو‬ ‫‪ a‬سبلوم صبح‬ ‫ ‬ ‫‪2‬‬
‫تنتغ تغضوغجواب مريک مليندوغي انق‪.٢‬‬ ‫‪ b‬سبلوم ظهر‬ ‫ ‬
‫‪ a 7‬حكوم‪ :‬حرام‪/‬بردوسا‬ ‫‪ c‬سلفس عشاء‬ ‫ ‬
‫ السن‪ :‬مق ليمه تله ديواس دان دي اياله‬ ‫‪ a‬ممستيکن وقتو يغ دفيليه سسواي‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪3‬‬
‫ضولوغن يغ واجب ممينتا ايذين سفنجغ ‬ ‫‪ b‬ممبري سالم ترلبيه دهولو‪.‬‬ ‫ ‬
‫وقتو‪.‬‬ ‫‪ c‬ممينتا ايذين سبلوم ماسوق‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪ b‬حكوم‪ :‬هاروس‬ ‫ ‬ ‫‪ d‬منوغضو کبنرن اونتوق ماسوق‪.‬‬ ‫ ‬
‫ السن‪ :‬دي اياله ضولوغن يغ واجب ممينتا‬ ‫• لڤظ ﮯ‬ ‫ ‬ ‫‪4‬‬
‫ايذين دالم تيض وقتو سهاج‪.‬‬ ‫• ڤعل المضارع برسام الم األمر يغ ‬ ‫ ‬
‫‪8‬‬
‫منونجوقکن سواتو فرينته‪.‬‬
‫سوکر اونتوق مغفليکاسيکن چارا‬ ‫‪I‬‬ ‫• ستياف فرکارا يغ منونجوقکن فرينته اداله‬ ‫ ‬
‫فرضاءولن دالم إسالم يغ سبنر‬ ‫واجب‪.‬‬
‫کران کأداءن رومه يغ سمفيت‪.‬‬ ‫‪HR‬‬

‫‪J1‬‬
 ‫حرام دالم کأداءن ضرورة‪.‬‬ ‫کاجين منونجوقکن کيس سومبغ محرم‬ ‫‪HL‬‬
‫ • لڤظ ﮀ‬ ‫‪2‬‬
‫لبيه باثق برالکو دالم کالغن مريک يغ‬
‫• ڤعل األمر يغ منونجوقکن سواتو فرينته‪.‬‬ ‫ ‬ ‫برفندافتن رندە دان ماجوريتي کيس‬
‫• ستياف فرکارا يغ منونجوقکن فرينته اداله‬ ‫برالکو دکاوسن لوار باندر دان کاوسن ‬
‫واجب‪.‬‬
‫فرومهن سمفيت سفرتي رومه کوس رنده‪،‬‬
‫• اوليه ايت‪ ،‬واجب مميليه ماكنن يغ حالل‬ ‫ ‬ ‫ستيغضن دان ڤالت‪.‬‬
‫دان برخاصيت دالم کهيدوفن سهارين‪.‬‬
‫سموا رومه کوس رنده‪ ،‬ستيغضن دان‬ ‫‪KHL‬‬
‫ ‬‫‪3‬‬
‫ڤالت اداله كچيل دان سمفيت‪ ،‬ماله تيدق‬
‫فماکنن يغ حرام‬ ‫فماکنن يغ حالل‬
‫ممفوثاءي بيليق يغ منچوکوفي اونتوق‬
‫تياد دليل يغ مغحرامکنث‪ .‬تردافت دليل يغ‬ ‫مميسهکن تمفت تيدور ايبو باف‪ ،‬انق‬
‫مغحرامکنث‪.‬‬ ‫لالکي دان انق فرمفوان‪.‬‬

‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫ماکنن يغ براچون دان‬ ‫ماکنن يغ تيدق‬
‫مموضرتکن‪.‬‬ ‫براچون‪.‬‬ ‫اوليه ايت‪ ،‬اومت إسالم هندقله منجاض‬ ‫‪KR‬‬

‫ماکنن يغ کوتور‪.‬‬ ‫ادب فرضاءولن ددالم رومه کران برايکوت سوچي دان برسيه‪.‬‬
‫اياله ساتو چارا يغ برکسن‬
‫حيوان يغ دسمبليه‬ ‫بيناتغ يغ دسمبليه‬
‫‪KL‬‬
‫تيدق مغيکوت شرع‪.‬‬ ‫مغيکوت شرع‪.‬‬ ‫اونتوق منجاءوهکن فرکارا نيضاتيڤ‬
‫‪ a 4‬مغحاصيلکن سيستم ميتابوليسمى بادن‬ ‫برالکو دالم کلوارض‪.‬‬
‫دغن منيغکتکن تاهف انتيبودي ترهادف‬
‫فثاکيت‪.‬‬ ‫کواجيفن مغمبيل فماکنن يغ حالل دان باءيق‬ ‫‪2‬‬ ‫باب‬
‫‪ b‬مالهيرکن اخالق يغ باءيق اضر مندافت‬ ‫ ‬
‫بهاضين ‪A‬‬
‫رحمة دان کريضاءن اهلل ‪.‬‬
‫‪ c‬فغمبيلن ضيذي يغ تيدق سأيمبغ اکن‬ ‫ ‬ ‫ ‪ a‬بغکاي‬ ‫‪1‬‬

‫مثببکن تيمبولث فلباضاي فثاکيت‬ ‫‪ b‬باللغ‬ ‫ ‬

‫کرونيک‪.‬‬ ‫‪ c‬ليمفا‬ ‫ ‬
‫‪ d‬مودە منريما هداية درفد اهلل ‪ ،‬مودە‬ ‫ ‬ ‫‪ d‬کوکو‬ ‫ ‬
‫مغحڤظ فالجرن دان خشوع دالم عبادة‪.‬‬ ‫‪ a‬حرام‬ ‫‪2‬‬ ‫ ‬
‫‪ e‬دعاء تيدق اكن دمقبولكن اوليه اهلل ‪‬‬ ‫ ‬ ‫‪ b‬هاروس‬ ‫ ‬
‫كران مماكن ماكنن يغ حرام‪.‬‬ ‫‪ c‬واجب‬ ‫ ‬
‫ ‪ a‬مندافت خدمت نصيحت درفد فاکر تنتغ‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ d‬حرام‬ ‫ ‬
‫ماکنن يغ حالل‪.‬‬
‫بهاضين ‪B‬‬
‫‪ b‬مثمبليه بيناتغ مغيکوت شريعة يغ بتول‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪ c‬منجاءوهکن ديري درفد ماکنن شبهة يغ‬ ‫ ‪ a‬منيتيقبرتکن مماکن ماکنن درفد سومبر ‬ ‫‪1‬‬

‫بوليه ممبري کسن بوروق کفد توبوە دان‬ ‫يغ حالل‪.‬‬

‫عقل‪.‬‬ ‫‪ b‬کهاروسن مماکن ماکنن درفد سومبر يغ‬ ‫ ‬
‫‪J2‬‬
 ‫‪ d‬ممستيکن ماکنن يغ دبلي ممفوثاءي‬ ‫ ‬
‫بهاضين ‪B‬‬
‫لوضو حالل يغ دأعتراڤ اوليه ‪.JAKIM‬‬
‫‪ a‬فيكا ترهادف ميسيج يغ دسمفايكن‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ e‬ممستيکن کاندوغن ماکنن برسومبرکن‬ ‫ ‬
‫‪ b‬منليتي بريتا يغ دتريما سبلوم ممبري تيندق‬ ‫ ‬ ‫باهن يغ سوچي دان برسيه‪.‬‬
‫بالس‪.‬‬ ‫‪6‬‬

‫• اورغ يغ مثقسيكن تتافي تيدق ميقيني دان‬ ‫ ‬ ‫‪2‬‬ ‫ •ايات القرءان دالم ستيمولوس ‪1‬‬ ‫‪I‬‬
‫ملقساناكن تونتوتنث‪.‬‬ ‫ممرينتهکن اورغ برايمان سوفايا ماکن‬
‫• مالكوكن كمعصيتن‪ ،‬منيغضلكن فرينته اهلل‬ ‫ ‬ ‫ماکنن يغ برخاصيت‪.‬‬
‫‪ ‬دان مثيمفغ درفد جالن يغ بنر‪.‬‬ ‫ •ستيمولوس ‪ 2‬اياله ضمبر راجه ارس‬
‫• برداسركن لڤظ ﭦ‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪3‬‬ ‫فغمبيلن ماکنن يغ دفرلوکن اوليه توبوە‬
‫• لڤظ اين مروفاكن ڤعل األمر يغ ممباوا‬ ‫ ‬ ‫بادن ماءنسي‪.‬‬
‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫كفد فرينته‪.‬‬ ‫فرکاءيتن کدوا‪-‬دوا ستيمولوس اياله‬ ‫‪HR‬‬

‫• ستياف فرينته اداله واجب‪.‬‬ ‫ ‬ ‫کفنتيغن مغمبيل ماکنن يغ برخاصيت دالم‬
‫• اوليه ايت‪ ،‬واجب مثليديق ستياف بريتا‬ ‫ ‬ ‫ساجين ماکنن‪.‬‬
‫سبلوم مثيبركنث‪.‬‬ ‫دبوقتيکن دغن دليل ايات القرءان يغ‬ ‫‪HL‬‬
‫• الوليد بن عقبة دالنتيق اونتوق مموغوت‬ ‫ ‬ ‫‪4‬‬
‫برمقصود "واهاي اورغ‪ ٢‬يغ برايمان‪،‬‬
‫زكاة درفد بني مصطلق‪.‬‬
‫ماکنله ماکنن يغ باءيق اف‪ 2‬يغ تله دبري‬
‫• بلياو دسمبوت سچارا براماي‪-‬راماي دان‬ ‫ ‬
‫بلياو مثغك بهاوا مريك ايغين مثرغث‪.‬‬ ‫رزقي کفد کامو"‪.‬‬
‫• الوليد ممبريتاهو رسول اهلل ‪ ‬تنتغ حال‬ ‫ ‬ ‫مك‪ ،‬اومت إسالم فرلو مغمبيل برت تنتغ‬ ‫‪KHL‬‬

‫ترسبوت‪ ،‬اللو رسول اهلل ‪ ‬ماره دان‬ ‫فماکنن سأيمبغ‪.‬‬

‫مغيريم فاسوقن تنترا‪.‬‬ ‫‪KR‬‬
‫• تمفيل واكيل درفد بني مصطلق ممبري‬ ‫ ‬ ‫اوليه ايت‪ ،‬اومت إسالم هندقله سنتياس‬
‫فنجلسن‪.‬‬ ‫منجاض فماکنن مريک‬
‫• اللو‪ ،‬تورونله ايات اين‪.‬‬ ‫ ‬ ‫اضر بادن کيت صيحت دان ممودهکن‬ ‫‪KL‬‬

‫‪ a‬فميمفين يغ تيدق ماهو ملقساناكن‬ ‫ ‬ ‫‪5‬‬ ‫کيت مالکوکن عبادة دغن سمفورنا‪.‬‬
‫حكوم‪ 2‬اهلل ‪ ،‬سدغكن دي ممفو اكن‬ ‫ ‬
‫مثببكن ايميج إسالم دفندغ هينا‪.‬‬ ‫کواجيفن مثليديقي بريتا يغ دتريما‬ ‫‪3‬‬ ‫باب‬
‫‪ b‬سريغ مالكوكن دوسا بسر يغ اكن‬ ‫ ‬
‫مغعاقبتكن كموغكرن برللواسا دأتس‬ ‫بهاضين ‪A‬‬
‫موك بومي‪.‬‬ ‫ ‪ a‬فميمفين‬ ‫‪1‬‬
‫‪ c‬سوك مغمبيل هرتا اورغ الءين دغن‬ ‫ ‬ ‫‪ b‬تبين‬ ‫ ‬
‫چارا يغ حرام سهيغض منيمبولكن فربالهن‬ ‫‪ c‬ڤاسق‬ ‫ ‬
‫فد كمودين هاري‪.‬‬ ‫ ‪ a‬دوسا‬ ‫‪2‬‬
‫‪ b‬تبين‬ ‫ ‬
‫‪J3‬‬

‫منجاض فندغن مات دان ممليهارا مرواه ديري‬ ‫‪4‬‬ ‫باب‬
‫بهاضين ‪A‬‬
‫َ ُ ُّ ْ َ ْ َ ُ ْ‬
‫ يغضوا‪ ،‬يحفظوا‬
‫‪ a 2‬ممليهارا کحرمتن ديري‬
‫‪ b‬منجاض فندغن مات‬
‫‪ c‬منوتوف عورة‬
‫‪ 3‬مرداويح‬
‫‪ a 4‬‬
‫‪ b‬‬
‫ ‪ a‬تبين دافت منجاض كفنتيغن اضام كران‬ ‫‪6‬‬
‫ممليهارا كوارسن عقل دان مرواه‪.‬‬
‫‪ b‬تبين منديديق اومت إسالم لبيه بروسفادا‬ ‫ ‬
‫دغن اينڤو‪ ۲‬يغ فلسو اضر تيدق‬
‫‪1‬‬ ‫منيمبولكن ڤتنه ترهادف مشاركت‪.‬‬
‫‪ c‬كرهسياءن نضارا براد دالم كأداءن‬ ‫ ‬
‫ ‬ ‫سالمت كران دافت مليندوغي معلومت‬
‫ ‬ ‫درفد دچروبوه اوليه فيهق يغ تيدق‬
‫برتغضوغجواب‪.‬‬
‫‪ d‬تبين اكن منجامين مشاركت إسالم‬ ‫ ‬
‫ ‬ ‫يغ براينتيضريتي كران سنتياس مثيمق‬

‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫‪ c‬‬ ‫ ‬ ‫كصحيحن سسواتو معلومت سبلوم‬
‫ ‬ ‫دسيبركن‪.‬‬
‫ ‪ a‬تيدق ترضسا‪-‬ضسا مثيبركن معلومت يغ‬ ‫‪7‬‬
‫بهاضين ‪B‬‬ ‫دتريما باضي مغيلقكن برالكوث فثيبرن‬
‫ ‪ a‬اهلل ‪ ‬ممرينتهكن اضر اورغ موءمن‬ ‫‪1‬‬ ‫ڤتنه دان عاءيب كفد اورغ الءين‪.‬‬
‫ممليهارا كحرمتن ديري دان منوتوف‬ ‫‪ b‬مالفوركن معلومت يغ تياد كصحيحن‬ ‫ ‬
‫عورة‪.‬‬ ‫كفد فيهق بركواس اضر مريك بوليه‬
‫‪ b‬اهلل ‪ ‬ممرينتهكن اضر اورغ موءمن‬ ‫ ‬ ‫مغمبيل تيندقن لبيه لنجوت بركاءيتن دغن‬
‫مغيلقكن ديري درفد مليهت فركارا‪2‬‬ ‫معلومت ترسبوت‪.‬‬
‫موغكر‪.‬‬ ‫‪ c‬مندغر دغن سقسام بريتا يغ دتريما سوفايا‬ ‫ ‬
‫‪ c‬اهلل ‪ ‬ممرينتهكن اورغ موءمنات‬ ‫ ‬ ‫دافت مغتاهوءي كدودوقن سبنر بريتا‬
‫سنتياس منجاض ديري اضر تيدق‬ ‫ترسبوت‪.‬‬
‫‪8‬‬
‫منددهكن فرهياسن ديري كچوالي باتسن‬
‫يغ دبنركن‪.‬‬ ‫منجاتوهکن مرواه سأورغ ضورو‪/‬مثيغضوغ‬ ‫‪I‬‬
‫َ َْ ُ ْ‬ ‫َ ُ ُّ ْ‬ ‫فراساءن فلباضاي فيهق‬
‫ • برداسركن لڤظ يغضوا دان يحفظوا‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫کران ادوان دغن چارا يغ تيدق بتول دان ‬
‫‪HR‬‬
‫• لڤظ اين مروفاكن جواب األمركفد لڤظ‬
‫ﭾيغ منونجوقكن فرينته‪.‬‬ ‫تيدق مغتاهوءي چريتا يغ سبنر‪.‬‬
‫• ستياف فرينته اداله واجب‪.‬‬ ‫ ‬ ‫ﭽ ﭟﭠﭡﭢ ﭣﭤﭥ‬ ‫‪HL‬‬

‫• اوليه ايت‪ ،‬واجب منجاض فندغن مات‬ ‫ ‬ ‫ﭦﭼ‪.‬‬

‫دان ممليهارا مرواه ديري‪.‬‬ ‫ايات اين ممبوقتيکن بهاوا ستياف بريتا يغ‬ ‫‪KHL‬‬

‫ • سأورغ لالكي ساليغ برتنتغ مات دغن‬ ‫‪3‬‬ ‫سمفاي فرلو دسليديق‪.‬‬
‫سأورغ ونيتا ممبواتكن ماسيغ‪ ۲‬ترفيكت‪.‬‬ ‫اوليه ايت‪ ،‬اومت إسالم هندقله سنتياس‬ ‫‪KR‬‬

‫• لالكي ايت ترلغضر تيمبوق سهيغض‬ ‫ ‬ ‫برباءيق سغک‬

‫برداره‪.‬‬ ‫سوفايا کهرمونين دالم مشارکت ترجاض‪.‬‬ ‫‪KL‬‬

‫‪J4‬‬

‫حديث حکوم‬ ‫‪2‬‬
‫باب ‪ 1‬منيغضلکن فربواتن مغوبه چيفتاءن اهلل ‪‬‬
‫بهاضين ‪A‬‬
‫‪ 1‬منچوكور اليس‬
‫‪ 2‬اصل‬
‫‪ c‬منجاض كسوچين نسب كتورونن سوفايا ‪ 3‬تاتو‬
‫‪ 4‬ريكونستراكتيڤ‬
‫‪ 5‬فميندهن اورضن‬
‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬
‫‪ 6‬حرام‬
‫‪ 7‬هاروس‬
‫‪ a 5‬سنتياس منوتوف عورة دغن سمفورنا ‪ 8‬حرام‬
‫‪ 9‬هاروس‬
‫‪ 10‬واجب‬
‫بهاضين ‪B‬‬
‫‪ a 1‬ممبوات تاتو‪.‬‬
‫‪ b‬ممينتا دبوات تاتو‪.‬‬
‫‪ c‬منچوكور اليس‪.‬‬
‫‪ d‬منجارغكن ضيضي‪.‬‬
‫‪ a 2‬مغضوناكن باهن يغ تيدق حالل اتاو‬
‫نجيس‪.‬‬
‫‪ b‬منيرو اورغ كاڤير‪.‬‬
‫‪ c‬مورنا اوبن دغن ورنا هيتم‪.‬‬
‫‪ • 3‬برداسركن لڤظ لَ َع َن اهلل ‪.‬‬
‫• لڤظ اين برمقصود اهلل ‪ ‬ملعنة مريك يغ‬
‫مالكوكن فربواتن ترسبوت‪.‬‬
‫• ستياف فربواتن يغ دلعنة اوليه اهلل ‪ ‬اداله‬
‫حرام‪.‬‬
‫• اوليه ايت‪ ،‬حرام ممبوات تاتو‪ ،‬ممينتا دبوات‬
‫تاتو‪ ،‬منچوكور اليس دان منجارغكن ضيضي‬
‫اونتوق كچنتيقن‪.‬‬
‫‪J5‬‬
‫• دي مغادو حال اين كفد رسول اهلل ‪.‬‬ ‫ ‬
‫• اللو‪ ،‬تورونله ايات ترسبوت‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪ a 4‬منطاعتي فرينته اهلل ‪ ‬دان منجاءوهي‬
‫الرغنث اضر كهيدوفن دبركتي اوليه اهلل‬
‫‪.‬‬
‫‪ b‬ممبندوغ مسئله‪ ۲‬سوسيال دالم كالغن‬ ‫ ‬
‫مشاركت اضر دافت ممليهارا ايميج‬
‫إسالم‪.‬‬
‫ ‬
‫دافت ممبينا سلسيله كتورونن يغ باءيق‪.‬‬
‫‪ d‬مغتاهوءي باتس‪ ۲‬فرضاءولن سسام‬ ‫ ‬
‫اتاو برالءينن جنتينا اونتوق مغيلقكن‬
‫كرونتوهن اخالق‪.‬‬
‫اضر دافت ممليهارا ديري درفد سبارغ‬
‫انچمن‪.‬‬
‫‪ b‬ملغكفكن ديري دغن علمو اضام سوفايا‬ ‫ ‬
‫دافت ممبيذاكن انتارا فركارا يغ باءيق‬
‫دغن يغ بوروق‪.‬‬
‫‪ c‬تيدق ممندغ فركارا يغ دحرامكن اونتوق ‬ ‫ ‬
‫ ‬ ‫مغيلقكن برالكوث فركارا معصية‪.‬‬
‫ ‬ ‫‪ 6‬‬
‫‪ I‬مثيبرکن معلومت دالم کومفولن ميديا کلوارض‬
‫‪ HR‬سوفايا فرايغتن تنتغ عورت دان فرضاءولن سسام‬
‫ ‬ ‫مريک سبلوم فراياءن‪.‬‬
‫ ‬ ‫الر ُج ُل إِلَى َع ْو َر ِة‬
‫"ل يَنْ ُظ ُر ََّ‬
‫‪ HL‬برداسرکن حديپ َ‬
‫الر ُج ِل‪".‬‬
‫ََّ‬
‫‪ KHL‬ايات اين ممبوقتيکن لالکي جوض فرلو منجاض ‬
‫عورة سسام مريک‪.‬‬
‫‪ KR‬اوليه ايت‪ ،‬اومت إسالم هندقله سنتياس منجاض ‬
‫فرضاوءلن سسام جنتينا‬
‫ ‬ ‫‪ KL‬سوفايا تيدق ترجروموس کلمبه معصية‪.‬‬
‫ ‬
 ‫دالم ايات اين‪ ،‬اهلل ‪ ‬مغيغتکن کيت‬ ‫‪KHL‬‬
‫سوفايا منجاءوهکن ديري درفد کبيناساءن‬
‫سفرتي کراچونن اتاو کماتين‪.‬‬
‫اوليه ايت‪ ،‬اومت إسالم هندقله سنتياس‬ ‫‪KR‬‬
‫برهاتي‪-‬هاتي كتيك مميليه اوبت‪/‬ماکنن‬
‫سوفايا ترهيندر درفد سبارغ مصيبة‪.‬‬ ‫‪KL‬‬
‫‪8‬‬
‫كران كچنتيقن يغ دميليقي اياله حق ميليق‬
‫ستيمولوس ‪ 1‬منرغکن الرغن لالکي‬ ‫‪I‬‬
‫مثروفاءي ونيتا دان سباليقث‪.‬‬
‫‪ a 4‬منجادي اينديؤيدو يغ سنتياس برشكور‬
‫كران اهلل ‪ ‬تله منچيفتاكن كيت دغن‬
‫سباءيق‪-‬باءيق كجادين‪.‬‬
‫‪ b‬سنتياس يقين دان رضا دغن كجادين‬ ‫ ‬
‫ديري سوفايا دافت ممنڤعتكن اغضوتا‬
‫بادن يغ دچيفتاكن اوليه اهلل ‪ ‬كجالن‬
‫يغ بنر‪.‬‬
‫‪ c‬مغهيندري صيڤت تكبور دان سومبوغ‬ ‫ ‬
‫اهلل ‪.‬‬
‫‪ d‬منجاءوهي عنصور فنيفوان دان كفلسوان‬ ‫ ‬

‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫ستيمولوس ‪ 2‬منرغکن بيلغن ضيئي اتاو‬ ‫‪HR‬‬
‫اضر سنتياس مندافت رحمة درفد اهلل ‪.‬‬
‫ترسضيندر يغ سماکين راماي دمليسيا‪.‬‬ ‫‪ a 5‬ممبري ديديقن اضام سجق كچيل سوفايا‬
‫ضيئي اتاو ترسضيندر ترماسوق ضولوغن‬ ‫‪HL‬‬
‫انق دافت ممبيذاكن انتارا فركارا يغ باءيق‬
‫دالم حديپ کران لالکي مثروفاءي ونيتا‪.‬‬ ‫دغن بوروق‪.‬‬
‫دالم حديپ اين‪ ،‬رسول اهلل ‪ ‬ملعنة‬ ‫‪KHL‬‬ ‫‪ b‬منانم صيڤت برشكور دالم ديري انق‪۲‬‬ ‫ ‬
‫ضولوغن يغ ترماسوق دالم کاتيضوري اين‪.‬‬ ‫اضر مريك ميقيني بهاوا اهلل ‪ ‬اياله‬
‫سباءيق‪-‬باءيق فنچيفتا‪.‬‬
‫اوليه ايت‪ ،‬اومت إسالم هندقله سنتياس‬ ‫‪KR‬‬
‫‪ c‬ممنتاو فرضاءولن انق‪ ۲‬دغن راكن سوفايا‬ ‫ ‬
‫کمبالي کفد ڤطرة يغ اصل‬ ‫انق‪ ۲‬سنتياس برضاءول دغن راكن يغ‬
‫سوفايا ترهيندر درفد سبارغ معصية‪.‬‬ ‫‪KL‬‬
‫باءيق اخالقث‪.‬‬
‫‪ a 6‬مغواتكواساكن اوندغ‪ ۲‬شريعة باضي‬
‫مثمفورناکن صالة دغن مغهيلغکن شک‬ ‫منديديق اومت إسالم سوفايا مماتوهي‬
‫دالم صالة‬
‫‪2‬‬ ‫باب‬ ‫شريعة يغ بنر‪.‬‬
‫‪ b‬مثيبرلواسكن كبوروقن مالكوكن‬ ‫ ‬
‫بهاضين ‪A‬‬ ‫فمبدهن فلستيك دالم ميديا مسسا اضر‬
‫اومت إسالم ضرون اونتوق مالكوكنث‪.‬‬
‫شرط‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 7‬‬
‫صالة‬ ‫ ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ I‬ممباچ کاندوغن باهن‪/‬مليهت تندا‬
‫شك‬ ‫ ‬ ‫‪3‬‬
‫کلولوسن ‪KKM‬‬
‫ڤعلي‪ ،‬قولي‬ ‫ ‬ ‫‪4‬‬
‫‪ HR‬اونتوق ممستيکن کاندوغنث تياد باهن‬
‫خشوع‬ ‫ ‬ ‫‪5‬‬
‫بربهاي‪/‬براچون‪/‬ترالرغ‪.‬‬
‫يقين ممبوات كفوتوسن تيض ركعة‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪ HL‬ﭽﮤ ﮥ ﮦ ﮧ ﮨﮩﭼ‬
‫‪6‬‬
‫دسنتكن سوجود سهوي سبلوم ممبري‬ ‫ ‬ ‫‪7‬‬
‫سالم‪.‬‬
‫‪J6‬‬
 ‫فوان سورايا هندقله منروسكن صالة دان ‬ ‫‪b‬‬ ‫ ‬ ‫ قولي‬ ‫‪8‬‬
‫دسنتكن سوجود سهوي سبلوم سالم‪.‬‬ ‫ تيدق سغاج مالكوكن فربواتن يغ دتضه‪.‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪6‬‬ ‫بهاضين ‪B‬‬

‫ساي اکن مغهيلغکن وس‪ ٢‬دالم هاتي‪/‬‬ ‫‪I‬‬ ‫ كأداءن ترلوفا اتاو ترالالي سماس مالكوكن ‬ ‫‪1‬‬
‫برفضغ دغن فرکارا يغ ساي يقين اونتوق‬ ‫عبادة صالة‪.‬‬
‫تروس مثامبوغ صالة ساي‪.‬‬ ‫ ‪ a‬برالكو كراضوان فد بيلغن ركعة دالم‬ ‫‪2‬‬

‫برداسرکن حديپ "فَلْيَ ْط َر ِح َّ‬

‫الش َّك َوْليَْب ِن‬ ‫صالة‪.‬‬
‫َن‪".‬‬
‫‪HR‬‬ ‫‪ b‬منيغضلكن مان‪ ۲‬سنة ابعاض‪.‬‬ ‫ ‬
‫َعلَى َما ْاستَْيق َ‬
‫‪ c‬تيدق سغاج مالكوكن فربواتن يغ دتضه‪.‬‬ ‫ ‬
‫دالم حديپ اين مغيغتکن کيت سوفايا‬ ‫‪HL‬‬
‫‪ d‬ممباچ باچاءن سنة بوكن فد تمفتث‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫مغهيلغکن وس‪ ٢‬دان برفضغ دغن فرکارا‬ ‫ ‪ a‬سنتياس منفتي وقتو صالة دان سضرا‬ ‫‪3‬‬
‫يغ ديقيني‪ ،‬ياءيت برفضغ دغن بيلغن يغ‬ ‫منونايكن صالة اونتوق مغليقكن‬
‫سديکيت‪.‬‬ ‫منونايكن صالة سچارا ترضسا‪-‬ضسا‬
‫ساي اکن منمبه بيلغن رکعة دان سجود‬ ‫‪KHL‬‬ ‫سهيغض تيدق سمفورنا صالة‪.‬‬
‫سهوي سبلوم سالم‪.‬‬ ‫‪ b‬ممهمي دان مغحياتي معنى ايات يغ دباچ‬ ‫ ‬
‫اوليه ايت‪ ،‬اومت إسالم هندقله سنتياس‬ ‫‪KR‬‬ ‫اضر دافت منومفوكن سفنوه فرهاتين‬
‫برهاتي‪-‬هاتي کتيک منونايکن صالة‬ ‫كتيك منونايكن صالة‪.‬‬
‫سوفايا ترهيندر درفد سبارغ کراضوان‪.‬‬ ‫‪KL‬‬ ‫‪ c‬صالة دالم سواسان تنغ دان برسيه اضر‬ ‫ ‬
‫تيدق مغضغضو ڤوكوس دالم صالة‪.‬‬
‫تونتوتن ممبوات وصية‬ ‫ ‪ a‬منجاديكن صالة دتريما اوليه اهلل ‪‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪3‬‬ ‫باب‬ ‫كران منونايكن صالة دغن برسوغضوه‪-‬‬
‫بهاضين ‪A‬‬ ‫سوغضوه‪.‬‬
‫سنة‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬
‫‪ b‬منيغكتكن كتقواءن كفد اهلل ‪ ‬كران‬ ‫ ‬
‫فوساک‬ ‫ ‬ ‫‪2‬‬
‫سنتياس برديسيفلين سماس ملقساناكن‬
‫هيبه‬ ‫ ‬ ‫‪3‬‬
‫صالة‪.‬‬
‫نعمة‬ ‫ ‬ ‫‪4‬‬
‫‪ c‬منجادي بينتيغ كفد فركارا موغكر كران‬ ‫ ‬
‫صدقه‬ ‫ ‬ ‫‪5‬‬
‫صالة يغ خشوع دافت منچضه فركارا‬
‫بالغ‬ ‫ ‬ ‫‪6‬‬
‫يغ كجي‪.‬‬
‫برعقل‬ ‫ ‬ ‫‪7‬‬
‫‪ a‬ادم هندقله سضرا برديري مغولغي ركعة‬ ‫‪5‬‬

‫چرديق‬ ‫ ‬ ‫‪8‬‬
‫ايت دغن مثمفورناكن باچاءن سورة‬
‫هرتا يغ دواصيتكن‪/‬الموصى به‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪9‬‬
‫الڤاتحة دان دسنتكن سوجود سهوي‬
‫حرام‪/‬هاروس دغن كأيذينن‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪10‬‬
‫سبلوم سالم‪.‬‬

‫‪J7‬‬
 ‫ ‬ ‫‪5‬‬ ‫بهاضين ‪B‬‬
‫هرتا فوساک‬ ‫هرتا وصية‬ ‫‪ a‬فواصية‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬

‫تيدق ملبيهي ‪ ¹/³‬درفد مغيكوت قدر يغ تله‬ ‫‪ b‬فنريما وصية‬ ‫ ‬

‫دتنتوكن اوليه شرع‪.‬‬ ‫هرتا‪.‬‬ ‫‪ c‬هرتا يغ دواصيتكن‪.‬‬ ‫ ‬
‫اهلي واريپ سهاج‪.‬‬ ‫بوكن اهلي واريپ‪.‬‬ ‫‪ d‬صيغة (اإليجاب دان القبول)‬ ‫ ‬
‫• برداسركن لڤظ "َأفَأَتَ َص َّد َق" يغ برمقصود‬ ‫ ‬ ‫‪2‬‬

‫‪6‬‬ ‫"اداكه بوليه اكو مثدقهكن"؟‬

‫‪a‬‬ ‫ُث َكبِيرٌ"‬
‫• رسول اهلل ‪ ‬منجواب "اَلثُّل ُ‬ ‫ ‬
‫‪ I‬تيدق برحق مندافت وصية‬ ‫مروفاكن فركارا يغ دضالقكن‪.‬‬
‫• فركارا يغ دضالقكن اداله سنة‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪ HR‬کران بلياو اياله اهلي واريپ‪.‬‬
‫• اوليه ايت‪ ،‬برواصية اداله سنة تتافي تيدق‬ ‫ ‬

‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫‪ HL‬برداسرکن دليل ف ََل َو ِصيَّ َة لِ َوار ٍ‬
‫ِث‪.‬‬
‫‪ KHL‬حديپ اين ممبوقتيکن بهاوا واريپ تيدق‬
‫برحق مندافت وصية‪.‬‬
‫‪ KR‬اوليه ايت‪ ،‬اومت إسالم هندقله سنتياس‬
‫برهاتي‪-‬هاتي دالم فرکارا مليبتکن هرتا‬
‫‪ KL‬سوفايا ترهيندر درفد مماکن هرتا يغ تيدق‬
‫صح‪.‬‬
‫‪ i b‬مندافت فرستوجوان درفد سموا اهلي‬
‫واريث يغ الءين‪.‬‬
‫ ‪ ii‬وصية ترسبوت تيدق ملبيهي ‪ ¹/³‬درفد‬
‫هرتا‪.‬‬
‫تونتوتن ممبري سالم دان کواجيفن منجواب‬ ‫باب ‪4‬‬
‫ملبيهي ‪ ¹/³‬درفد هرتا‪.‬‬
‫‪ a‬وصية بوليه دأغضف سباضاي ساتو‬ ‫ ‬ ‫‪3‬‬
‫ميديوم كرجاسام دالم إسالم كران‬
‫ڤاءيده دان كباءيقنث توروت ممبنتو‬
‫ضولوغن يغ كورغ برنصيب باءيق‪.‬‬
‫‪ b‬ممبوك رواغ مندكتكن ديري كفد اهلل‬ ‫ ‬
‫‪ ‬دغن مثالوركن هرتا يغ دواصيتكن‬
‫اونتوق مصلحت اومت إسالم‪.‬‬
‫‪ c‬وصية دافت مغكلكن صلة الرحيم انتارا‬ ‫ ‬
‫فمبري دغن فنريما وصية كران فنريما‬
‫وصية براس ترهوتغ بودي دغن فمبري‬
‫وصية‪.‬‬
‫‪ a‬كأيذينن درفد اهلي واريث هندقله‬ ‫ ‬ ‫‪4‬‬

‫سالم‬ ‫دفراوليه ستله اورغ يغ برواصية منيغضل‬

‫دنيا‪.‬‬
‫بهاضين ‪A‬‬ ‫‪ b‬اورغ يغ ممبري كأيذينن ايت‬ ‫ ‬
‫ممفوثاءي أهلية التصرڤ‪.‬‬
‫سالم‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬
‫‪ c‬هرتا يغ دواصيتكن بوليه دميليقي‪.‬‬ ‫ ‬
‫واجب‬ ‫ ‬ ‫‪2‬‬
‫‪ d‬اورغ يغ منريما وصية بوكنله اورغ يغ‬ ‫ ‬
‫اورغ يغ برجالن کاکي كفد اورغ يغ‬ ‫ ‬ ‫‪3‬‬
‫ممبونوه فمبري وصية‪.‬‬
‫دودوق‪.‬‬ ‫‪ e‬اورغ يغ منريما وصية بوكن اهلي‬ ‫ ‬
‫اورغ يغ مودا كفد اورغ يغ توا‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪4‬‬
‫واريپ‪.‬‬
‫تاتاسوسيال‬ ‫ ‬ ‫‪5‬‬
‫سومبوغ‬ ‫ ‬ ‫‪6‬‬

‫‪J8‬‬
 ‫ممبري ضالقن اونتوق مشاركت‬
‫بهاضين ‪B‬‬
‫مالكوكن فركارا ترسبوت‪.‬‬
‫‪ c‬ملنچركن بولن ممبري دان منجواب‬ ‫ چارا اتاو اوچفن سالمت دان سجهترا کفد ‬ ‫‪1‬‬
‫سالم اضر مشاركت لبيه چقنا دان‬ ‫سسام اورغ إسالم دغن مغضوناکن لڤظ يغ‬
‫تربياسا اونتوق برتروسن مالكوكن‬ ‫خصوص‪ .‬‬
‫فربواتن ايت‪.‬‬ ‫ ‪ a‬اورغ يغ برکندراءن کفد اورغ يغ‬ ‫‪2‬‬
‫‪ a 6‬واجب كران حكوم منجواب سالم اداله‬ ‫برجالن کاکي‪.‬‬
‫واجب‪.‬‬ ‫‪ b‬اورغ يغ برجالن کاکي كفد اورغ يغ‬ ‫ ‬
‫‪ b‬‬ ‫ ‬ ‫دودوق‪.‬‬
‫‪ I‬تيدق منفتي کونسيف سالم يغ دتونتوت‬ ‫‪ c‬کومفولن کچيل کفد کومفولن بسر‪.‬‬ ‫ ‬
‫دالم إسالم‬ ‫‪ d‬اورغ يغ مودا كفد اورغ يغ توا‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫‪ HR‬کران اوغكفن سالم بوکنله اوچفن يغ‬ ‫الر ِاك ُب َعلَى‬

‫ • برداسركن لڤظ "يُ َسل ُِّم َّ‬ ‫‪3‬‬

‫دأنجورکن دالم إسالم‪.‬‬ ‫اْل َم ِ‬

‫اش ِي‪".‬‬
‫‪ HL‬حال اين برداسرکن فندافت إمام النووي‪،‬‬ ‫• فوتوغن حديپ منونجوقکن رسول اهلل‬ ‫ ‬
‫َلس َل ُم‬
‫سباءيق‪-‬باءيق اوچفن سالم اياله ا َّ‬ ‫‪ ‬منکنکن کأوتاماءن اورغ يغ فاتوت‬
‫َعلَيْ ُک ْم َو َر ْح َم ُة اهللِ َوبَ َر َکاتُُه‪.‬‬ ‫مموالکن سالم‪.‬‬
‫‪ KHL‬حديپ اين ممبوقتيکن کونسيف سالم يغ‬ ‫• فركارا يغ دتونتوت اوليه رسول اهلل ‪‬‬ ‫ ‬
‫سبنر‪.‬‬ ‫ممباوا کفد حکوم سنة مؤکد‪.‬‬
‫‪ KR‬اوليه ايت‪ ،‬اومت إسالم هندقله سنتياس‬ ‫• اوليه ايت‪ ،‬حکوم ممبري سالم اداله سنة‬ ‫ ‬
‫برفضغ تضوه کفد اجرن إسالم يغ سبنر‬ ‫مؤکد دان منجواب سالم اداله واجب‪.‬‬
‫ ‪ a‬مغهيلغکن فراساءن ايضو دان سومبوغ‬ ‫‪4‬‬
‫‪ KL‬سوفايا ترهيندر درفد عنصور‪ ٢‬يغ نضاتيڤ‪.‬‬
‫سسام اومت إسالم اضر اومت إسالم‬
‫هيدوف دالم کأداءن امان دان هرموني‪.‬‬
‫‪ b‬ملمبوتکن هاتي اورغ‬
‫اصول الفقه‬ ‫مندافتيغدعاءسدغدرفددالمسالم ‪3‬‬ ‫کمارهن کران‬
‫ ‬

‫باب ‪ 1‬فغنلن اصول الڤقه‬

‫يغ دأوچفکن‪.‬‬
‫‪ c‬ممفرکوکوه دان مغرتکن هوبوغن‬ ‫ ‬
‫بهاضين ‪A‬‬ ‫فرساوداراءن کران سنتياس ساليغ‬
‫مغحرماتي‪.‬‬
‫‪ 1‬زمان صحابت‬ ‫ ‪ a‬مثيبرلواسكن چارا سبوتن سالم دغن‬ ‫‪5‬‬
‫بتول دان سمفورنا دالم ميديا مسسا اضر ‪ 2‬زمان تابع التابعين‬
‫‪ 3‬الڤقه‬ ‫اومت إسالم دافت مغعملکن عملن يغ‬
‫‪ 4‬حديپ‬ ‫ترباءيق‪.‬‬
‫‪ 5‬معاذ بن جبل ‪‬‬ ‫‪ b‬مغاداكن چرامه يغ ممبريكن كلبيهن‬ ‫ ‬
‫‪ 6‬ڤتوى صحابت‬ ‫ممبري دان منجواب سالم اضر دافت‬
‫‪J9‬‬
 ‫‪6‬‬ ‫ إمام الشاڤعي‪ ،‬الرسالة‬ ‫‪7‬‬

‫کورغ فغحياتن اضام‪/‬کورغ فنددهن اضام‪/‬‬ ‫‪I‬‬ ‫ قاعده الڤقهاء‬ ‫‪8‬‬

‫کورغ عملن اضام‬ ‫ قاعده المتكلمون‬ ‫‪9‬‬

‫کران موده ترفغاروه دغن اناسير لوار‪.‬‬ ‫‪HR‬‬

‫بهاضين ‪B‬‬
‫برداسرکن الفورن درفد جاکيم‪ ،‬تردافت‬ ‫‪HL‬‬

‫اجرن سست دجرنتوت‪.‬‬

‫اصول الڤقه اياله علمو بركاءيتن دغن قاعده‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬
‫برايکوت ممبوقتيکن بهاوا اجرن سست‬ ‫‪KHL‬‬
‫عموم فننتوان حكوم شرع سچارا عملي‬
‫ماسيه برللواس دمليسيا‪.‬‬ ‫ماللوءي دليل‪ ۲‬يغ ترفرينچي‪.‬‬
‫اوليه ايت‪ ،‬کيت هاروس منجاءوهي‬ ‫‪KR‬‬
‫‪ a‬مميليقي كماهيرن بهاس عرب يغ تيغضي‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪2‬‬
‫عملن‪ ٢‬يغ تياد سومبر‪/‬دليل‬ ‫‪ b‬ممهمي اسباب نزول ايات القرءان دان‬ ‫ ‬
‫اسباب ورود حديپ‪.‬‬

‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫سوفايا ترهيندر درفد سبارغ اجرن يغ‬ ‫‪KL‬‬

‫مثليويغ‪.‬‬ ‫‪ a‬حكوم شرع‬ ‫ ‬ ‫‪3‬‬

‫‪ b‬دالالت األلڤاظ‬ ‫ ‬
‫حكوم شرع‬ ‫باب ‪2‬‬ ‫‪ c‬دليل‪ ۲‬شرع‬ ‫ ‬
‫‪ d‬اجتهاد دان تقليد‬ ‫ ‬
‫‪A‬‬ ‫بهاضين‬ ‫‪ e‬تعارض دان ترجيح‬ ‫ ‬
‫‪ 1‬التخيير‬ ‫‪ f‬مقاصد شريعة‬ ‫ ‬
‫‪ 2‬وضعي‬ ‫‪ a‬ممبريكن كممفوان كفد علماء اونتوق‬ ‫ ‬ ‫‪4‬‬

‫‪ 3‬إيجاب‬ ‫مغلواركن حكوم شرع ترهادف‬

‫‪ 4‬ندب‬ ‫فرسوءالن بهارو براساسكن سومبر دان‬
‫‪ 5‬تحريم‬ ‫ميتودولوضي يغ بتول‪.‬‬
‫‪ 6‬سبب‬ ‫‪ b‬ممبنتو ممهمي چارا علماء سيلم‬ ‫ ‬
‫‪ 7‬مانع‬ ‫مغلواركن حكوم شرع دغن فنوه تليتي‪.‬‬
‫‪ c‬مغتاهوءي قاعده يغ دضوناكن اوليه علماء ‪ 8‬صحيح‬ ‫ ‬
‫‪ 9‬عزيمة‬ ‫مذهب يغ دأيكوتي دالم منتفكن حكوم‬
‫شرع دان فربيذاءنث دغن مذهب‪ ۲‬يغ‬
‫بهاضين ‪B‬‬ ‫الءين‪.‬‬
‫‪ d‬ممبندوغ اومت إسالم درفد اجرن سست‬ ‫ ‬
‫‪ 1‬خطاب اهلل ‪ ‬يغ بركاءيتن دغن فربواتن‬ ‫دان مثليويغ درفد اساس إسالم يغ سبنر‪.‬‬
‫مكلڤ سام اد بربنتوق تونتوتن (االقتضاء)‪،‬‬ ‫‪ a‬مغاداكن سمينر تنتغ كلبيهن علمو اصول‬ ‫ ‬ ‫‪5‬‬

‫فيليهن (التخيير) اتاو كأداءنث (الوضع)‪.‬‬ ‫الڤقه اضر مشاركت لبيه ترتاريق دان‬
‫برموتيؤاسي اونتوق ممفالجري علمو اين‪ a 2 .‬واجب منديريكن صالة‪.‬‬
‫‪ b‬حرام ممبونوه ماءنسي‪.‬‬ ‫‪ b‬مثيبركن معلومت تنتغ علمو اصول الڤقه ‬ ‫ ‬
‫دالم ميديا مسسا اضر مشاركت لبيه چقنا ‪ • 3‬وضوء مروفاكن شرط صح صالة‪.‬‬
‫ترهادف علمو اين‪.‬‬
‫‪J10‬‬
 ‫دقياسکن کران علة يغ سام‪ ،‬ياءيت‬ ‫‪KHL‬‬ ‫• تياد وضوء منجاديكن صالة تيدق صح‪.‬‬ ‫ ‬
‫فمبونوهن‪.‬‬ ‫• تتافي وضوء بوكن هاث شرط اونتوق‬ ‫ ‬
‫اوليه ايت‪ ،‬کيت هاروس برهاتي‪-‬هاتي‬ ‫‪KR‬‬ ‫منديريكن صالة‪.‬‬
‫کتيک مغوروسکن هرتا‬ ‫ • وضوء جوض بوليه اونتوق فركارا الءين‬
‫سفرتي ممباچ القرءان‪.‬‬
‫سوفايا ترهيندر درفد سبارغ فثليويغن‪.‬‬ ‫‪KL‬‬
‫‪ a 4‬ممبري فتونجوق كجاياءن كفد‬
‫ماءنسي اضر سنتياس سالمت ددنيا دان‬
‫دليل‪ ۲‬حكوم شرع يغ دسفاكتي‬ ‫‪3‬‬ ‫باب‬
‫دأخيرة‪.‬‬
‫بهاضين ‪A‬‬ ‫‪ b‬منجامين كعاديلن دان كسقساماءن انتارا‬ ‫ ‬
‫ماءنسي اضر دافت مننتغ كظاليمن يغ‬
‫حكوم شرع‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬
‫اكن ممبري كبوروقن ترهادف ماءنسي‪.‬‬
‫اإلجماع‬ ‫ ‬ ‫‪2‬‬
‫‪ c‬ممبيبسكن ماءنسي درفد فغاروه هاوا‬
‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫ ‬
‫معاملة‬ ‫ ‬ ‫‪3‬‬
‫نڤسو اضر دافت مثالمتكن ماءنسي درفد‬
‫القرءان‬ ‫ ‬ ‫‪4‬‬
‫كموركاءن اهلل ‪ ‬يغ مغوندغ باال‬
‫السنة الڤعلية‬ ‫ ‬ ‫‪5‬‬
‫بنچان‪.‬‬
‫مجتهدين‬ ‫ ‬ ‫‪6‬‬
‫‪ a 5‬سنتياس ممباچ القرءان ستياف هاري‬
‫اإلجماع السكوتي‬ ‫ ‬ ‫‪7‬‬
‫دان ممهمي مقصودث اضر دافت‬
‫اإلجماع الصريح‬ ‫ ‬ ‫‪8‬‬
‫مغتاهوءي حكوم شرع يغ تركاندوغ‬
‫الڤرع‬ ‫ ‬ ‫‪9‬‬
‫ددالمث‪.‬‬
‫األصل‬ ‫ ‬ ‫‪10‬‬
‫‪ b‬سنتياس مغحاضيري مجليس‪ ۲‬علمو‬ ‫ ‬
‫بهاضين ‪B‬‬ ‫سوفايا دافت مغيلقكن ديري درفد علمو‬
‫يغ ساله دان سست‪.‬‬
‫السنة القولية‪ .‬چونتوهث‪ ،‬رسول اهلل ‪‬‬ ‫‪a‬‬ ‫ ‬ ‫‪ c‬سنتياس برتاث كمشكيلن كفد علماء اضر‬
‫‪1‬‬
‫ ‬
‫برسبدا بهاوا اهلل ‪ ‬اكن ممودهكن‬ ‫مسئله دافت دسلسايكن دغن چارا يغ‬
‫جالن كشرض باضي يغ منونتوت علمو‪.‬‬ ‫بتول‪.‬‬
‫السنة الڤعلية‪ .‬چونتوهث‪ ،‬صالتله‬ ‫‪b‬‬ ‫ ‬ ‫‪6‬‬
‫سباضايمان كامو مليهتكو صالة‪.‬‬ ‫ •ستيمولوس ‪ 1‬منرغکن فمبونوه تيدق بوليه‬ ‫‪I‬‬
‫السنة التقريرية‪ .‬چونتوهث‪ ،‬فراكوان ‬ ‫‪c‬‬ ‫ ‬ ‫منريما هرتا فوساک‪.‬‬
‫رسول اهلل ‪ ‬يغ مليهت صحابت‬
‫ •ستيمولوس ‪ 2‬مغناءي اينکمن وصية‬
‫مماكن ضب دهادفن بضيندا ‪،‬‬
‫سالغور يغ مثاتاکن بهاوا فمبونوه تيدق‬
‫سدغكن بضيندا ‪ ‬تيدق سوك‬ ‫بوليه منريما وصية‪.‬‬
‫مماكنث‪.‬‬
‫‪a‬‬ ‫قاعده اصول الڤقه يغ سسواي اياله قياس‪.‬‬ ‫‪HR‬‬
‫مغواتكن حكوم‪-‬حكام يغ تركاندوغ‬ ‫ ‬ ‫‪2‬‬
‫دالم القرءان دغن مغولغي كواجيفن‬ ‫الرغن فمبونوه منريما وصية دقياسکن‬ ‫‪HL‬‬

‫ترسبوت دالم السنة سفرتي كواجيفن‬ ‫دغن الرغن فمبونوه منريما هرتا فوساک‪،‬‬
‫صالة‪.‬‬ ‫ياءيت يغ تردافت دالم حديپ‪.‬‬
‫‪J11‬‬
 ‫‪ b‬ممفرينچيكن حكوم يغ دثاتاكن سچارا‬ ‫ ‬
‫دليل‪ ۲‬حكوم شرع يغ تيدق دسفاكتي‬ ‫‪4‬‬ ‫باب‬ ‫عموم دالم القرءان سفرتي ممفرينچيكن‬
‫بهاضين ‪A‬‬ ‫چارا‪ ۲‬منونايكن صالة‪.‬‬
‫‪ c‬مڠخصوصكن حكوم عموم يغ تركاندوغ‬ ‫ ‬
‫سد الذرائع‬ ‫ ‬ ‫‪6‬‬ ‫المصالح المرسلة ‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬
‫دالم القرءان سفرتي مڠخصوصكن حكوم‬
‫ڤاسد‬ ‫ ‬ ‫‪7‬‬ ‫عقل ‬ ‫ ‬ ‫‪2‬‬
‫فواريپن‪.‬‬
‫عرڤ قولي‬ ‫ ‬ ‫‪8‬‬ ‫مذهب حنفي ‬ ‫ ‬ ‫‪3‬‬
‫ ‬ ‫‪3‬‬
‫عرڤ عملي‬ ‫ ‬ ‫‪9‬‬ ‫حاجيات ‬ ‫ ‬ ‫‪4‬‬ ‫قياس‬ ‫اإلجماع‬
‫عرڤ عملي‬ ‫ ‬ ‫‪10‬‬ ‫إمام مالك ‬ ‫ ‬ ‫‪5‬‬
‫مثاماكن حكوم فركارا‬ ‫فرسفاكتن علماء‬
‫يغ تيدق ممفوثاءي‬ ‫مجتهدين ترهادف‬
‫بهاضين ‪B‬‬ ‫سسواتو حكوم شرع حكوم دالم نص دغن‬

‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫فركارا يغ ممفوثاءي‬ ‫سلفس كواڤاتن‬
‫ مندهولوكن القياس يغ ترسمبوثي (خفي)‬ ‫‪1‬‬
‫حكوم دالم نص‪.‬‬ ‫بضيندا ‪.‬‬
‫بربنديغ دغن القياس يغ جلس (جلي) دسببكن‬
‫برالكو سلفس كواڤاتن برالكو سماس دان‬
‫سسواتو دليل‪/‬مغچواليكن سواتو فرمسئلهن‬
‫سلفس كواڤاتن رسول‬ ‫رسول اهلل ‪.‬‬
‫درفد قاعدهث يغ عموم دسببكن تردافت دليل‬
‫اهلل ‪.‬‬
‫خاص يغ لبيه قوات‪.‬‬
‫ إمام الشاڤعي منولق االستحسان يغ مننتوكن‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 4‬فرسفاكتن علماء مجتهدين درفد اومت نبي‬
‫حكوم شرع برداسركن عقل دان هاوا نڤسو‬ ‫محمد ‪ ‬فد سواتو ماس ترهادف سسواتو‬
‫سماتا‪-‬مات‪.‬‬ ‫حكوم شرع سلفس كواڤاتن بضيندا ‪.‬‬
‫ ‪ a‬ضروريات‪ .‬چونتوهث‪ ،‬مماكن ماكنن يغ‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ a 5‬اإلجماع الصريح‪ .‬چونتوهث‪ ،‬حرام مماكن‬
‫تيدق ممبهاياكن كصيحتن‪.‬‬ ‫لمق خنزير سفرتي حرام مماكن داضيغث‪.‬‬
‫‪ b‬حاجيات‪ .‬چونتوهث‪ ،‬كهاروسن جوال‬ ‫‪ b‬اإلجماع السكوتي‪ .‬چونتوهث‪ ،‬واجب ‬ ‫ ‬
‫بلي ماللوءي اينترنيت‪.‬‬ ‫مغرجاكن حج سكالي سعمور هيدوف‪.‬‬
‫‪ c‬تحسينيات‪ .‬چونتوهث‪ ،‬كهاروسن‬ ‫ ‬ ‫‪6‬‬
‫مماكاي فاكاين يغ مغيكوت ڤيشن‬ ‫‪ I‬حكومث اداله حرام‪.‬‬
‫سماس تتافي برتفتن دغن شرع‪.‬‬ ‫‪ HR‬دليل حكوم شرع‪ :‬قياس دغن ارق‪.‬‬
‫ ‪ a‬جمهور علماء منريما كران سالري دغن‬ ‫‪4‬‬
‫‪ HL‬کسن فغضوناءن باهن برسبوت اداله سام‬
‫كمصلحتن يغ تركاندوغ دالم نص‪۲‬‬ ‫دغن ارق‪.‬‬
‫شرع‪.‬‬
‫‪ b‬سبهاضين علماء سفرتي إمام ابن الحاجب‬ ‫ ‬ ‫‪ KHL‬کسن يغ سام مروفاکن علة يغ سام‪،‬‬
‫حکومث فون سام‪ ،‬ياءيت حرام‪.‬‬
‫دان إمام اآلمدي منولق كران دتنتوكن‬
‫برداسركن عقل دان هاوا نڤسو سماتا‪-‬‬ ‫‪ KR‬اوليه ايت‪ ،‬کيت هاروس برهاتي‪-‬هاتي‬
‫مات‪.‬‬ ‫کتيک مغمبيل فماکنن‬
‫ ‪ a‬سنتياس مماتوهي فراتورن‪ ۲‬سكوله سوفايا‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ KL‬سوفايا ترهيندر درفد سبارغ فماکنن يغ حرام‪.‬‬

‫‪J12‬‬
 ‫تحلل أول (فرتام)‬ ‫ ‬ ‫‪9‬‬ ‫ممبري كباءيقن كفد سموا موريد‪.‬‬
‫قران‬ ‫ ‬ ‫‪10‬‬ ‫سنتياس ممليهارا هرتا بندا عوام كران‬ ‫‪b‬‬ ‫ ‬
‫‪‬‬ ‫ ‬ ‫‪11‬‬ ‫هرتا بندا عوام دوجودكن اونتوق‬
‫‪‬‬ ‫ ‬ ‫‪12‬‬ ‫منجاض كمصلحتن اورغ راماي‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫ ‬ ‫‪13‬‬ ‫سنتياس براوسها منيغضلكن الرغن‬ ‫‪c‬‬ ‫ ‬
‫‪‬‬ ‫ ‬ ‫‪14‬‬ ‫اضام كران فركارا ترسبوت منداتغكن‬
‫كموضرتن دان كموركاءن اهلل ‪.‬‬
‫بهاضين ‪B‬‬ ‫‪6‬‬

‫ مغونجوغي بيت اهلل الحرام دمكة فد ماس‬ ‫‪1‬‬ ‫حكومث حرام‬ ‫‪I‬‬

‫ترتنتو اونتوق منونايكن عبادة ترتنتو دغن‬ ‫کران فرچمفورن انتارا لالکي دغن‬ ‫‪HR‬‬
‫شرط‪ ۲‬ترتنتو‪.‬‬ ‫فرمفوان‪.‬‬
‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫ ‪ a‬وقوڤ دعرڤة‬ ‫‪2‬‬

‫فرضاءولن دان سنتوهن انتارا بوکن محرم‬ ‫‪HL‬‬
‫‪ b‬طواڤ‬ ‫ ‬
‫‪ c‬سعي‬ ‫ ‬ ‫اداله حرام دالم إسالم‪.‬‬
‫‪ d‬منچوكور رامبوت دكفاال‪.‬‬ ‫ ‬ ‫فرضاءولن بيبس بوليه مغوندغ ساله الکو‪/‬‬ ‫‪KHL‬‬

‫‪ e‬ترتيب‬ ‫ ‬ ‫معصية سفرتي زنا‪.‬‬

‫ ‪ a‬جماعه حج اكن دكناكن كڤارة اتاو‬ ‫‪3‬‬ ‫اوليه ايت‪ ،‬کيت هندقله سنتياس منجاض‬ ‫‪KR‬‬

‫دم سوفايا دافت مغرجاكن حج دغن‬ ‫باتس فرضاءولن سسام کيت‬

‫سمفورنا‪.‬‬ ‫سوفايا ترهيندر درفد سبارغ دوسا دان‬ ‫‪KL‬‬
‫‪ b‬جماعه حج يغ سغاج ملغضر الرغن‬ ‫ ‬ ‫معصية‪.‬‬
‫احرام تنفا كعذورن اكن مندافت دوسا‬
‫كران تيدق مالكوكن فرينته يغ دتتفكن‬
‫اوليه اهلل ‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫الفقه‬ ‫‪4‬‬
‫حج تمتع‬ ‫حج إڤراد‬ ‫حج دان عمرة‬ ‫‪1‬‬ ‫باب‬
‫برنية احرام عمرة‬ ‫برنية احرام حج‬
‫سهاج دميقات سبلوم‬ ‫سهاج دميقات سبلوم‬ ‫بهاضين ‪A‬‬
‫مماسوقي مكة فد‬ ‫مماسوقي مكة فد‬ ‫وقوڤ دعرڤة‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬

‫بولن‪ ۲‬حج‪.‬‬ ‫بولن‪ ۲‬حج‪.‬‬ ‫سعي‬ ‫ ‬ ‫‪2‬‬

‫دكناكن دم‪.‬‬ ‫تيدق دكناكن دم‪.‬‬ ‫طواڤ‬ ‫ ‬ ‫‪3‬‬

‫مبيت دمزدليڤة‬ ‫ ‬ ‫‪4‬‬
‫ممبوات فندڤترن حج سمنجق كچيل‬ ‫‪a‬‬ ‫ ‬ ‫‪5‬‬
‫زماني‬ ‫ ‬ ‫‪5‬‬
‫سوفايا مندافت ضيليرن لبيه اول اونتوق‬ ‫احرام‬ ‫ ‬ ‫‪6‬‬
‫مغرجاکن حج‪.‬‬ ‫جمرة الوسطى‬ ‫ ‬ ‫‪7‬‬
‫مثيمفن واغ فد ستياف بولن سچارا‬ ‫‪b‬‬ ‫ ‬ ‫برفواسا سالم تيض هاري‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪8‬‬
‫برتروسن اضر دافت ممستيكن كوس‬
‫‪J13‬‬
 ‫بهاضين ‪B‬‬ ‫اونتوق مغرجاکن حج منچوكوفي‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫ مغرجاكن حج اونتوق اورغ الءين يغ ماسيه‬ ‫‪1‬‬
‫هيدوف اتاو منيغضل دنيا دغن شرط‪ ۲‬ترتنتو‪.‬‬ ‫ستيمولوس ‪ 1‬منرغکن کواجيفن منونايکن‬ ‫‪I‬‬

‫ ‪ a‬جمهور علماء مغهاروسكن نيابة حج باضي‬ ‫‪2‬‬

‫اورغ يغ ماسيه هيدوف دالم كأداءنث تيدق‬
‫ممفو اونتوق مغرجاكنث سنديري اتاو باضي‬
‫اورغ يغ تله منيغضل دنيا‪.‬‬
‫‪ b‬منوروت علماء مذهب مالكي‪ ،‬تيدق‬
‫حج اونتوق يغ برکممفوان سهاج‪.‬‬
‫ستيمولوس ‪ 2‬منرغکن فغهانترن جماعه‬
‫حج فد تاهون ‪ 2020‬دتغضوهکن کران‬
‫وابق فثاکيت ‪.Covid-19‬‬
‫ ‬ ‫وابق فثاکيت ‪ Covid-19‬مروفاکن ڤکتور‬ ‫‪HR‬‬

‫صح سام اد باضي اورغ يغ ماسيه‬ ‫االستطاعة (برکممفوان) دري سودوت‬

‫هيدوف اتاو تله منيغضل دنيا كچوالي‬ ‫کصيحتن يغ تيدق دافت دفنوهي شرطث‪.‬‬
‫جك اورغ يغ منيغضل دنيا ايت‬ ‫برداسرکن فتيقن‪ ،‬اهلي مجليس مذکرة‬ ‫‪HL‬‬

‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫مواصيتكن سوفايا دالكوكن حج‬ ‫منتفکن فغهانترن جماعه حج فد تاهون‬
‫اونتوقث‪.‬‬ ‫‪ 2020‬دتغضوهکن‪.‬‬
‫ ‪ a‬بالغ‬ ‫‪3‬‬
‫حال اين ممبوقتيکن بهاوا ڤکتور‬ ‫‪KHL‬‬
‫‪ b‬برعقل‬ ‫ ‬ ‫االستطاعة منجاديکن شرط کواجيفن‬
‫‪ c‬تله مغرجاکن حج اونتوق ديري سنديري‪.‬‬ ‫ ‬ ‫ترسبوت واجب اتاو تيدق دلقساناکن‪.‬‬
‫‪ d‬مندافت كأيذينن اونتوق منجادي واکيل‬ ‫ ‬
‫مغرجاکن حج باضي اورغ يغ ماسيه‬ ‫کسيمفولنث‪ ،‬اضام إسالم ساغت‬ ‫‪KR‬‬

‫هيدوف‪.‬‬ ‫منيتيقبرتکن باثق اسفيك دالم منجاض‬

‫‪ e‬برنية اونتوق مالكوكن حج اونتوق‬ ‫ ‬ ‫کباجيقن اومت‬
‫اورغ يغ دواكيلكن‪.‬‬ ‫سوفايا دافت منجامين کبهاضياءن هيدوف‬ ‫‪KL‬‬

‫‪ f‬برنية احرام دميقات‪ ،‬اورغ يغ دواكيلكن‬ ‫ ‬ ‫ماءنسي‪.‬‬

‫اتاو ميقات يغ لبيه جاءوه‪.‬‬
‫ ‪ a‬ممبري فلواغ كفد اورغ يغ ساكيت اتاو‬ ‫‪4‬‬
‫منيغضل دنيا اونتوق منونايكن كواجيفن‬ ‫نيابة حج (اوفه حج)‬ ‫‪2‬‬ ‫باب‬
‫كران مريك تيدق ممفو مالكوكنث‬
‫بهاضين ‪A‬‬
‫دغن سنديري‪.‬‬
‫‪ b‬مغرتكن هوبوغن صلة الرحيم دان‬ ‫ ‬ ‫هاروس‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬

‫ككلوارضاءن انتارا اهلي كلوارض كران‬ ‫منيغضل دنيا‬ ‫ ‬ ‫‪2‬‬

‫ساليغ ممبنتو دالم مالكوكن عبادة دان‬ ‫بالغ‪/‬برعقل‪/‬برنية مالكوكن حج اونتوق‬ ‫ ‬ ‫‪3‬‬

‫كباجيقن‪.‬‬ ‫اورغ يغ دواكيلكن‪/‬برنية احرام دميقات‬

‫‪ c‬ممبري فلواغ كفد قوم قرابة اونتوق‬ ‫ ‬ ‫اونتوق اورغ يغ دواكيلكن‪.‬‬
‫بربقتي كفد اهلي واريپ يغ تله منيغضل‬ ‫هاروس‬ ‫ ‬ ‫‪4‬‬

‫دنيا باضي ممستيكن سضاال كواجيفن‬ ‫واجب‬ ‫ ‬ ‫‪5‬‬

‫اهلي واريپ يغ تله منيغضل دنيا دتونايكن‪.‬‬

‫‪J14‬‬
 ‫توجوه‬ ‫ ‬ ‫‪8‬‬
‫ ‪ a‬ممبري فلواغ كفد اورغ يغ ساكيت‬ ‫‪5‬‬
‫بالغ‬ ‫ ‬ ‫‪9‬‬
‫اونتوق منونايكن كواجيفن كران مريك‬
‫دوا ايكور‬ ‫ ‬ ‫‪10‬‬
‫تيدق ممفو مالكوكنث دغن سنديري‪.‬‬
‫سوده‬ ‫ ‬ ‫‪11‬‬
‫‪ b‬منانم راس فريهاتين دان كاسيه سايغ‬ ‫ ‬
‫لمبو‬ ‫ ‬ ‫‪12‬‬
‫كفد ضولوغن يغ تيدق براوفاي اضر‬
‫‪‬‬ ‫ ‬ ‫‪13‬‬
‫بنتو‪-‬ممبنتو دالم مالكوكن عبادة دان‬
‫‪‬‬ ‫ ‬ ‫‪14‬‬
‫كباجيقن‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫ ‬ ‫‪15‬‬ ‫‪6‬‬

‫کيمفين کسدرن تنتغ ضالقن منونايکن حج دان‬ ‫‪I‬‬

‫بهاضين ‪B‬‬ ‫عمرة دغن شريکت يغ صح‪/‬ممستيکن اعالن‬

‫فاکيج حج دان عمرة ممفوثاءي ليسين يغ صح‪/‬‬
‫‪ a‬بيناتغ ترسبوت اداله حالل دماكن‪.‬‬
‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫ ‬ ‫‪1‬‬
‫مغناکن تيندقن اوندغ‪ ٢‬يغ برت‬
‫‪ b‬ماسيه ممفوثاءي ثاوا يغ تتف سبلوم‬ ‫ ‬
‫دسمبليه‪.‬‬ ‫سوفايا اورغ راماي دافت ممبوات فيليهن‬ ‫‪HR‬‬

‫‪ c‬ترفوتوس اورت حلقوم دان اورت مريه‬ ‫ ‬ ‫يغ بتول‪/‬تيدق براولغ‪.‬‬

‫كتيك دسمبليه‪.‬‬ ‫برداسرکن فتيقن‪،‬کروضين سباثق ‪RM11.1‬‬ ‫‪HL‬‬

‫‪ a‬مستيله اورغ يغ صح سمبليهنث‪ ،‬ياءيت‬ ‫ ‬ ‫‪2‬‬ ‫جوتا عاقبة فنيفوان حج دان عمرة‪.‬‬
‫اورغ إسالم‪.‬‬ ‫حال اين ممبوقتيکن بهاوا کيس اين‬ ‫‪KHL‬‬

‫‪ b‬تيدق بركوغسي بيناتغ بوروان دغن‬ ‫ ‬ ‫سيريوس دان فرلو بنتوان فيهق برواجب‪.‬‬
‫ضولوغن يغ تيدق صح سمبليهنث سفرتي‬ ‫کسيمفولنث‪،‬کيت هندقله برهاتي‪-‬هاتي‬ ‫‪KR‬‬

‫اورغ كاڤير‪.‬‬ ‫کتيک ممبوات کفوتوسن يغ بسر دان‬

‫‪ c‬ممفوثاءي نية اونتوق بربورو‪.‬‬ ‫ ‬ ‫مليبتکن عبادة‬
‫‪ d‬تيدق براد دالم احرام جك ممبورو‬ ‫ ‬ ‫سوفايا دافت منونايکن کواجيفن دغن‬ ‫‪KL‬‬
‫بيناتغ دارتن‪.‬‬ ‫سمفورنا‪.‬‬
‫‪ e‬تيدق بوتا‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪ a‬ممودهكن ترفوتوسث اورت حلقوم دان‬ ‫ ‬ ‫‪3‬‬ ‫سمبليهن‪ ،‬فمبوروان‪ ،‬قربان دان عقيقة‬ ‫‪3‬‬ ‫باب‬
‫اورت مريه باضي فرچفتكن كماتين‬
‫بيناتغ‪.‬‬ ‫بهاضين ‪A‬‬
‫‪ b‬ممودهكن فغلوارن دراه دان ممبرسيهكن‬ ‫ ‬ ‫واجب‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬
‫داضيغ بيناتغ سوفايا ترهيندر درفد فثاكيت‪.‬‬ ‫فثمبليه‬ ‫ ‬ ‫‪2‬‬
‫‪ a‬منظاهيركن راس شكور كفد اهلل ‪‬‬ ‫ ‬ ‫‪4‬‬
‫حلقوم‪ ،‬مريه‬ ‫ ‬ ‫‪3‬‬
‫كران اهلل ‪ ‬ممبريكن سضاال نعمت يغ‬ ‫سنجات بوروان‬ ‫ ‬ ‫‪4‬‬
‫منچوكوفي‪.‬‬ ‫بيناتغ‬ ‫ ‬ ‫‪5‬‬
‫‪ b‬بركوغسي رزقي يغ دكورنياكن اوليه‬ ‫ ‬ ‫ترنقن‪ ،‬هاري‪ ۲‬تشريق‬ ‫ ‬ ‫‪6‬‬
‫اهلل ‪ ‬اضر دافت ممبنتو ضولوغن يغ‬ ‫توجوه‬ ‫ ‬ ‫‪7‬‬
‫تيدق بركممفوان‪.‬‬
‫‪J15‬‬
 ‫بهاضين ‪B‬‬ ‫مالهيركن راس كأنصاڤن كران مغيغتي‬ ‫‪c‬‬ ‫ ‬
‫فغربانن نبي إبراهيم ‪ ‬يغ سغضوف‬
‫تاتاچارا اتاو فراتورن دالم فرهوبوغن انتارا‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬
‫مثمبليه انقث سنديري سباضاي قربان‪.‬‬
‫سسام ماءنسي اونتوق ممنوهي كفرلوان‬
‫ ‬ ‫‪5‬‬
‫ماسيغ‪.۲‬‬
‫فرتوكرن هرتا دغن هرتا دالم بنتوق يغ ترتنتو‬ ‫ ‬ ‫‪2‬‬ ‫عقيقة‬ ‫قربان‬
‫سچارا سوكاريال دغن توجوان ملفسكن‬ ‫دالكوكن سمفنا هاري دالكوكن سمفنا‬
‫فميليقن اتاو مندافتكن فميليقن‪.‬‬ ‫كالهيرن انق‪.‬‬ ‫راي اضحى‪.‬‬
‫عقد يغ مليبتكن فرتوكرن انتارا ڤاءيده اتاو‬ ‫ ‬ ‫‪3‬‬ ‫دتونتوت كفد سموا دتونتوت كفد فنجاض‬
‫منڤعت درفد سسواتو بارغ اتاو تناض كرجا‬ ‫اورغ يغ بركممفوان‪ .‬اتاو ايبو باف كانق‪.۲‬‬
‫دغن بايرن اتاو اوفه ترتنتو دالم تيمفوه يغ‬ ‫سنة دصدقهكن داضيغ سنة دصدقهكن داضيغ‬
‫دفرستوجوءي‪.‬‬ ‫يغ تله دماسق‪.‬‬ ‫يغ بلوم دماسق‪.‬‬
‫‪ a‬برعقل‬

‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫ ‬ ‫‪4‬‬
‫‪ b‬تيدق دفقسا مالكوكن عقد‪.‬‬ ‫ ‪ a‬مغتتكن شرط فنتولياهن سيجيل فوست ‬
‫‪6‬‬

‫‪ c‬تيدق دتضه مغوروسكن هرتا‪.‬‬ ‫فثمبليهن سوفايا يغ بنر‪ 2‬اليق مميليقيث‪ .‬‬
‫‪ a‬مستيله دكتاهوءي اوليه كدوا‪-‬دوا بله‬ ‫‪ 5‬‬ ‫‪ b‬ممبوات فمنتاون لبيه كرف دالم وقتو‪2‬‬ ‫ ‬
‫فيهق‪.‬‬ ‫يغ تيدق دجغك سوفايا دافت دفستيكن‬
‫‪ b‬دثاتاكن دغن جلس دالم عقد‪.‬‬ ‫ ‬ ‫كصحيحن سمبليهنث‪.‬‬
‫‪ c‬منڤعت يغ دسيوا مستيله حالل‪.‬‬ ‫‪ c‬مالنتيق لبيه راماي فضاواي اضر فمنتاون ‬ ‫ ‬
‫‪ d‬فكرجاءن يغ دأوفه مستيله ممفو‬ ‫ ‬ ‫لبيه كرف بوليه دلقسانكن‪.‬‬
‫دالکوکن‪.‬‬ ‫‪ d‬مغناكن دندا يغ لبيه برت جك ضاضل‬ ‫ ‬
‫‪6‬‬
‫مماتوهي شرط فوست فثمبليهن‪ .‬‬
‫عقد التبرعات‬ ‫عقد المعاوضات‬
‫‪ e‬مثيتا فريميس فوست فثمبليهن دالم‬ ‫ ‬
‫عقد اونتوق مندافتکن عقد يغ برتوجوان‬
‫تيمفوه يغ الما سوفايا منجادي فغاجرن‬
‫سباضاي كباجيقن‪.‬‬ ‫ضنجرن‪ ،‬ياءيت‬
‫فد ماس هادفن‪.‬‬
‫کأونتوغن‪.‬‬
‫بيع التورق‪/‬بيع السلم‪ /‬الهبه‪/‬الوديعة‪/‬القرض‪/‬‬ ‫باب ‪ 4‬معاملة دالم إسالم‬
‫الكفالة‪/‬الرهن‬ ‫بيع االستصناع‪/‬بيع‬
‫الدين‪/‬مشاركة‪ /‬مضاربة‬ ‫بهاضين ‪A‬‬
‫‪ a 7‬برالكو ترنسكسي يغ ممفوثاءي عنصور‬ ‫‪ 1‬كفرلوان‬
‫كتيدقفستين كران منجوال بارغ يغ‬ ‫‪ 2‬عقد البيع‪/‬جوال بلي‬
‫تيدق دكتاهوءي كأداءنث‪.‬‬ ‫‪ 3‬عقد اإلجارة‪/‬سيواءن‪ /‬اوفه‬
‫‪ b‬برالكو ترنسكسي يغ براساسكن فنيفوان‬ ‫ ‬ ‫‪ 4‬صيغة‬
‫يغ اكن مثببكن ضولوغن لمه اكن دتيندس‪.‬‬ ‫‪ 5‬عقد المعاوضات‪ ،‬عقد التبرعات‬

‫‪J16‬‬
 ‫‪8‬‬

‫بهاضين ‪B‬‬ ‫براني‪ ‬منچوبا دان منغضوغ ريسيكو‬ ‫‪I‬‬

‫ اوروس نياض يغ مليبتکن دوا فريغکت‪،‬‬
‫ياءيت مليبتکن فمبلين سچارا هوتغ انتارا‬
‫فنجوال دغن فمبلي دان کمودين‪ ،‬فمبلي‬
‫منجوال اسيت سچارا توناي کفد فيهق‬
‫کتيض‪.‬‬
‫ ‪ a‬وجود دوا عقد جوال بلي‪.‬‬
‫‪ b‬فنجوال‪ ،‬فمبلي فرتام يغ کمودينث‬
‫منجادي فنجوال دان فمبلي كدوا‪.‬‬
‫‪ c‬بارغ يغ دبلي‪.‬‬
‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬
‫‪1‬‬ ‫اونتوق مموالکن سبارغ فرنياضاءن‪.‬‬ ‫‪HR‬‬
‫برداسرکن كرتن اخبار‪ ،‬برموال سباضاي‬ ‫‪HL‬‬
‫فغوسها داضيغ لمبو دان كرباو فد اوسيا‬
‫بلسن تاهون‪ ،‬سيد مختار كمودين‬
‫‪2‬‬
‫ممفلوفوري شريكت فغغكوتن‪ ،‬شريكت‬
‫ ‬ ‫فليسينن برس سهيغض بلياو دافت‬
‫مغاساسكن يايسن البخاري‪/‬داتوق اليڤ‬
‫ ‬ ‫شكري‪ ،‬فغاسس دي' هربز ترالجق الريس‬

‫‪ d‬صيغة‬ ‫ ‬ ‫فوال موال برنياض سچارا كچيل‪-‬كچيلن‪،‬‬

‫ عقد جوال بلي سچارا فسنن‪ ،‬بايرن توناي‬ ‫‪3‬‬
‫اخيرث مميليقي فريميس فرنياضاءنث‬
‫سماس عقد دان فثرهن بارغ دتغضوهکن‬ ‫سنديري‪.‬‬
‫کسواتو ماس يغ الءين‪.‬‬ ‫حال اين ممبوقتيکن بهاوا سموا اورغ‬ ‫‪KHL‬‬

‫ ‪ a‬بارغ يغ دتمفه مستيله دتنتوكن صيڤت‪،‬‬ ‫‪4‬‬ ‫بوليه برجاي جک براني منچوبا دان براني‬
‫قدر دان تيدق برچمفور دغن بارغن‬ ‫منغضوغ ريسيكو‪.‬‬
‫الءين‪.‬‬ ‫کسيمفولنث‪ ،‬کيت هندقله سنتياس‬ ‫‪KR‬‬
‫‪ b‬بوليه دسرهكن فد سواتو تيمفوه يغ تله‬ ‫ ‬ ‫برسوغضوه‪-‬سوغضوه دالم ستياف‬
‫دتتفكن‪.‬‬ ‫فکرجاءن‬
‫‪ c‬جك فغهانترن بارغ ترسبوت ممرلوكن‬ ‫ ‬
‫سوفايا دافت منچافاي حاجت يغ دچيتا‪-‬‬ ‫‪KL‬‬
‫كوس تمبهن‪ ،‬بارغ ترسبوت فرلو‬ ‫چيتاکن‪.‬‬
‫دثاتاكن دالم عقد‪.‬‬
‫‪ d‬هرض مستيله دثاتاكن سچارا جلس دالم‬ ‫ ‬
‫عقد دان واجب دباير سچارا توناي‪.‬‬ ‫کونسيف معاملة إسالم براساسکن عقود‬ ‫‪5‬‬ ‫باب‬
‫ال ُم َعا َو َضات‬
‫ عقد جوال بلي يغ مليبتکن فمبواتن‪،‬‬ ‫‪5‬‬
‫فغحاصيلن اتاو فمبيناءن اسيت ترتنتو‬
‫بهاضين ‪A‬‬
‫دغن سفيسيڤيكاسي دان شرط ترتنتو يغ‬
‫دفرستوجوءي انتارا فنجوال دغن فمبلي‪.‬‬
‫بيع التورق‬ ‫ ‬ ‫المعاوضات‬ ‫ ‬
‫ ‪ a‬اورغ يغ ممبوات تمفهن دان اورغ يغ‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪6‬‬
‫بيع الدين‬ ‫ ‬ ‫‪8‬‬ ‫• بيع الدين‬ ‫ ‬ ‫‪2‬‬
‫منريما تمفهن مستيله بركاليقن اونتوق‬
‫• بارغ يغ دتمفه‬ ‫ ‬ ‫‪9‬‬ ‫• مشاركة‬ ‫ ‬
‫مالكوكن عقد سفرتي بالغ‪ ،‬برعقل دان‬
‫تيدق دفقسا‪.‬‬ ‫• صيغة‬ ‫بيع االستصناع ‬ ‫ ‬ ‫‪3‬‬

‫بيع االستصناع‬ ‫‪ 10‬‬ ‫مضاربة‬ ‫ ‬

‫‪ b‬بارغ يغ دتمفه مستيله دجلسكن جنيس‪،‬‬
‫‪4‬‬
‫ ‬
‫بيع السلم‬ ‫‪ 11‬‬ ‫مشارکة‬ ‫ ‬ ‫‪5‬‬
‫صيڤت دان قدرث‪.‬‬
‫بيع التورق‬ ‫‪ 12‬‬ ‫مضاربة‬ ‫ ‬ ‫‪6‬‬
‫‪J17‬‬
 ‫مغضوناکن مودل‪.‬‬
‫کونترک انتارا دوا فيهق باضي منجالنکن ‬ ‫ ‬ ‫‪12‬‬
‫سسواتو اوسها نياض يغ مليبتکن فالبور دان‬
‫فغوسها‪ .‬فمودل مثدياکن مودل دان فغوسها‬
‫منجالنکن اوسها نياض‪.‬‬
‫‪ a‬مستيله بربنتوق واغ دان تيدق بوليه‬ ‫ ‬
‫بربنتوق بارغ‪.‬‬
‫‪ b‬جوملهث مستيله دثاتاکن سچارا جلس‬
‫دالم عقد‪.‬‬
‫‪ c‬مستيله تله اد دان دسرهکن کفد فغوسها‬
‫دالم مجليس عقد‪.‬‬
‫‪ d‬نيسبه کأونتوغن ستياف فمودل دان‬
‫ ‬
‫فغوسها مستيله دثاتاکن دغن جلس دالم‬
‫عقد‪.‬‬
‫‪ a‬عقد يغ دهاروسکن اوليه اهلل ‪‬‬ ‫ ‬
‫دان مماتوهيث دافت مندکتکن ديري‬
‫کفداث‪.‬‬
‫‪ b‬ممبوليهکن اومت إسالم منروک بيدغ‬
‫فرنياضاءن مغيکوت اوروسن سماس‪.‬‬
‫‪ c‬مغيلقکن فنيندسن کفد مان‪ ٢‬فيهق يغ‬
‫ترليبت دالم جوال بلي‪.‬‬
‫‪ d‬ممبوليهکن اومت إسالم مغوکوهکن‬
‫ايکونومي ستنديغ دغن ايکونومي اورغ‬
‫بوکن إسالم‪.‬‬
‫‪ a‬ممفروموسيکن کفنتيغن عقود‬ ‫ ‬
‫المعاوضات دالم فمباغونن ايکونومي‬
‫إسالم‪.‬‬
‫‪ b‬ممفروموسيکن شريکت‪ ۲‬يغ فاتوە كفد‬
‫شرع دان مغعملکن فرينسيف عقود‬
‫المعاوضات يغ بتول‪.‬‬
‫‪ c‬مغاداکن کيمفين کفد اومت إسالم‬
‫دنضارا اين سوفايا ممبلي بارغن کفرلوان‬
‫درفد فرنياضاءن يغ مماتوهي فرينسيف‪٢‬‬
‫عقود المعاوضات‪.‬‬
‫‪ d‬ممبري سوکوغن دري سضي مودل‬
‫‪J18‬‬
‫عقد جوال بلي حق هوتغ يغ تربنتوق‬ ‫ ‬ ‫‪7‬‬
‫حاصيل درفد اکتيؤيتي فرنياضاءن يغ‬
‫برلندسکن شرع‪.‬‬
‫‪ a‬هوتغ يغ دجوال مستيله تله تتف دان‬ ‫ ‬ ‫‪8‬‬
‫فستي دتريما اوليه فميوتغ‪.‬‬
‫‪13‬‬ ‫‪ b‬هوتغ يغ دجوال مستيله تيدق سام‬ ‫ ‬
‫جنيس دغن هرض يغ دباير اوليه فمبلي‪.‬‬
‫ ‬ ‫کونترک فرکوغسين انتارا دوا فيهق اتاو لبيه‬ ‫ ‬ ‫‪9‬‬
‫اونتوق ممبياياءي سسواتو فرنياضاءن دان‬
‫ ‬ ‫سموا فيهق ترليبت يغ مثومبغ مودل سام اد‬
‫دالم بنتوق توناي اتاو الين‪.٢‬‬
‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬
‫‪ a‬جومله مودل سموا فيهق دثاتاکن دغن‬ ‫ ‬ ‫‪10‬‬
‫جلس دالم عقد‪.‬‬
‫‪ b‬مودل بربنتوق مات واغ اتاو دنيالي‬ ‫ ‬
‫‪14‬‬ ‫دغن مات واغ جک بربنتوق بارغ‪.‬‬
‫‪ c‬نيسبه کأونتوغن مستيله دسفاکتي برسام‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪ d‬کروضين مودل دتغضوغ برساما–سام‬ ‫ ‬
‫ ‬ ‫مغيکوت نيسبه مودل ماسيغ‪.٢‬‬
‫‪ a‬شريکت العنان‪ :‬فرکوغسين مودل دان‬ ‫ ‬ ‫‪11‬‬
‫ ‬ ‫کرجا انتارا دوا اورغ تنفا دشرطکن‬
‫فرساماءن مودل اتاو کرجا سرتا‬
‫ ‬ ‫کأونتوغن دأضيهکن انتارا مريک‬
‫برداسرکن نيسبه يغ تله دسفاکتي‪.‬‬
‫‪ b‬شريکت األبدان‪ :‬فرستوجوان انتارا‬ ‫ ‬
‫‪15‬‬ ‫دوا فيهق اونتوق مالکوکن سسواتو‬
‫فکرجاءن دان کأونتوغن دبهاضيکن‬
‫انتارا مريک‪.‬‬
‫ ‬ ‫‪ c‬شريکت المفاوضة‪ :‬فرکوغسين مودل‬ ‫ ‬
‫دان کرجا انتارا دوا اورغ دغن قدر يغ‬
‫سام سرتا کأونتوغن دأضيهکن انتارا‬
‫ ‬ ‫مريک دغن قدر يغ سام‪.‬‬
‫‪ d‬شريکت الوجوه‪ :‬فرکوغسين انتارا‬ ‫ ‬
‫دوا فيهق ترهادف کأونتوغن جوالن‬
‫بارغ يغ دبلي برداسرکن کفرچاياءن‬
‫ ‬ ‫دان نام باءيق مريک سهاج سرتا تيدق‬
 ‫‪19‬‬
‫کفد اوسهاون‪ ۲‬يغ منجالنکن فرنياضاءن‬
‫يغ منفتي فرينسيف معاملة إسالم‪.‬‬
‫ساي منچادغکن سوفايا احمد ممبلي‬ ‫‪I‬‬ ‫‪16‬‬
‫کاسوت ايت سچارا توناي دغن چارا‬
‫منوغضو ضاجي فد بولن اکن داتغ‬ ‫مضاربة‬ ‫مشارکة‬
‫سوفايا تيدق ترليبت دغن سبارغ هوتغ‬ ‫‪HR‬‬ ‫مودل دکلوارکن اوليه مودل هاث دکلوارکن‬
‫يغ بوليه مموضرتکن کهيدوفنث سلفس‬ ‫سموا اهلي شريکت‪ .‬اوليه فميليق مودل‬
‫سهاج‪.‬‬
‫بركهوين‪.‬‬
‫سموا فيهق مالکوکن هاث فغوسها سهاج يغ‬
‫برداسرکن دليل ايات القرءان يغ برمقصود‪،‬‬ ‫‪HL‬‬
‫مالکوکن کرجا‪.‬‬ ‫کرجا‪.‬‬
‫"جاغنله کامو سغاج منچامفقکن ديري‬
‫کروضيان دتغضوغ اوليه کروضيان دتغضوغ اوليه‬
‫کامو دالم کبيناساءن"‪.‬‬ ‫سموا اهلي شريکت‪ .‬فميليق مودل‪.‬‬
‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫‪KHL‬‬
‫دليل اين جلس منونجوقکن اهلل ‪ ‬مالرغ‬
‫اومت إسالم درفد مالکوکن فرکارا يغ‬ ‫‪17‬‬

‫بوليه مموضرتکن سفرتي برهوتغ‪.‬‬ ‫بيع التورق‬ ‫بيع الدين‬

‫کسيمفولنث‪ ،‬اومت إسالم سواجرث‬ ‫‪KR‬‬
‫بارغ يغ دجوال تيدق بارغ يغ دجوال دتريما‬
‫برسدرهان دالم مغاداکن مجليس‬ ‫اوليه فمبلي فرتام سبلوم‬ ‫دتريما اوليه فمبلي‬
‫فرکهوينن‬ ‫دي بوليه منجوال سموال‬ ‫فرتام‪.‬‬
‫اضر فرکهوينن کيت مندافت کبرکتن‬ ‫‪KL‬‬
‫کفد فمبلي كدوا‪.‬‬
‫درفد اهلل ‪.‬‬ ‫فمبلي منجوال سموال فمبلي منجوال سموال‬
‫اسيت سچارا هوتغ‪ .‬اسيت سچارا توناي‪.‬‬
‫‪ 6‬کونسيڤ معاملة إسالم براساسکن عقود التَّبَ ُّر َعات‬ ‫باب‬
‫‪18‬‬
‫بهاضين ‪A‬‬
‫بيع االستصناع‬ ‫بيع السلم‬
‫التبرعات‬ ‫‪1‬‬
‫بارغ بلوم اد‬ ‫بارغ تله دتتفکن‬
‫الكڤالة‪ ،‬الرهن‬ ‫‪2‬‬
‫سڤيسيفيکاسي الضي‪.‬‬ ‫سڤيسيفيکاسي‬
‫الهبة‬ ‫‪3‬‬
‫سڤيسيفيکاسي دتتفکن‬ ‫ترتنتو‪.‬‬
‫القرض‬ ‫‪4‬‬
‫اوليه فمبلي‪.‬‬
‫الهبة‬ ‫‪5‬‬
‫مليبتکن اوروسن جوال بلي‬ ‫هاث مليبتکن‬
‫الکفالة‬ ‫‪6‬‬
‫بارغ‪ ،‬فمبواتن دان فمبيناءن‬ ‫اوروسن جوال بلي‬
‫الوديعة‬ ‫‪7‬‬
‫اسيت‪.‬‬ ‫بارغ سهاج‪.‬‬
‫القرض‬ ‫‪8‬‬
‫فغضاداي دان فمضغ ضاداين‬ ‫‪9‬‬ ‫فمبلي بوليه ممباير سچارا‬ ‫فمبلي فرلو ممباير‬
‫هوتغ‬ ‫‪10‬‬ ‫انسورن‪.‬‬ ‫سچارا توناي‪.‬‬

‫‪J19‬‬
 ‫ستله تمت تيمفوه‪.‬‬ ‫القرض‬ ‫‪11‬‬
‫‪ b‬الكفاله بالنفس– چاضرن يغ منچوکوفي‬ ‫ ‬ ‫الرهن‬ ‫‪12‬‬
‫دان اکو جنجي فنجامين اونتوق ممستيکن‬ ‫الهبة‬ ‫‪13‬‬
‫کحاضيرن اورغ يغ دتودوە فد ستياف‬
‫هاري فربيچاراءن‪.‬‬ ‫بهاضين ‪B‬‬
‫منجاديکن سسواتو اسيت سباضاي جامينن‬ ‫ ‬ ‫‪9‬‬ ‫ممبريکن فميليقن هرتا کفد اورغ الءين‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬
‫کفد فنجامين اضر فينجمن ترسبوت بوليه‬ ‫تنفا سبارغ بايرن اتاو بالسن کتيک ماسيه‬
‫دلونسکن دغن نيالي اسيت جامينن ترسبوت‬ ‫هيدوف سچارا سوکاريال‪.‬‬
‫سکيراث فمينجم تيدق ممفو ملونسکن‬ ‫‪ a‬فمبري هيبه مستيله بالغ‪ ،‬برعقل‪ ،‬تيدق‬ ‫ ‬ ‫‪2‬‬
‫فينجمن‪.‬‬ ‫دفقسا دان تيدق دتضه درفد مغوروسکن‬
‫‪ a‬فغضاداي دان فمضغ ضاداين‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪10‬‬ ‫هرتا‪.‬‬
‫‪ b‬بارغ ضاداين‪.‬‬

‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫ ‬ ‫‪ b‬ممفوثاءي حق اونتوق مغوروسکن‬ ‫ ‬
‫‪ c‬هوتغ يغ دجامين دغن بارغ ضاداين‪.‬‬ ‫ ‬ ‫هرتا‪.‬‬
‫‪ d‬صيغة‬ ‫ ‬ ‫‪ c‬فنريما هيبه بوليه منريما هيبه‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪ a‬منانم سيکف تولوغ‪-‬منولوغ انتارا اغضوتا‬ ‫ ‬ ‫‪11‬‬ ‫هرتا يغ دسرهکن کفد اورغ الءين اونتوق‬ ‫ ‬ ‫‪3‬‬
‫مشارکت تراوتام ضولوغن يغ ممرلوکن‪.‬‬ ‫منجاضاث تنفا دبريکن اوفه‪.‬‬
‫‪ b‬ممبوليهکن اومت إسالم منروک بيدغ‬ ‫ ‬ ‫‪ a‬ميليق سمفورنا فيهق يغ مثرهکن هرتا‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪4‬‬
‫فرنياضاءن‪ ،‬فرکيلغن دان فرتانين دغن لبيه‬ ‫‪ b‬برنيالي منوروت شرع‪.‬‬ ‫ ‬
‫ماجو‪.‬‬ ‫مبريکن هرتا کفد فيهق يغ ممنڤعتکن هرتا‬ ‫ ‬ ‫‪5‬‬
‫‪ c‬مثلسايکن مسئله ضولوغن يغ برهوتغ‬ ‫ ‬ ‫ترسبوت دان دکمباليکن ضنتين يغ سام‬
‫اونتوق ملونسکن هوتغث‪.‬‬ ‫جنيس دغنث تنفا سبارغ تمبهن‪.‬‬
‫‪ d‬ممودهکن ضولوغن يغ ممرلوکن اونتوق‬ ‫ ‬ ‫‪ a‬فمبري فينجمن دان فمينجم برکاليقن‬ ‫ ‬ ‫‪6‬‬
‫مندافتکن مودل‪.‬‬ ‫اونتوق مالکوکن عقد ياءيت بالغ‪،‬‬
‫‪ a‬سنتياس مغعملکن عقود التبرعات دالم‬ ‫ ‬ ‫‪12‬‬ ‫برعقل دان تيدق دفقسا‪.‬‬
‫کهيدوفن باضي ممبنتو ضولوغن يغ سوسه‪.‬‬ ‫‪ b‬مستيله برکاليقن اونتوق مالکوکن عقد‬ ‫ ‬
‫‪ b‬مغمبيل برت ترهادف عقد يغ دالکوکن‬ ‫ ‬ ‫هوتغ‪.‬‬
‫اوليه اهلي کلوارض دان راکن‪ 2‬اضر‬ ‫‪ c‬مستيله مميليقي هرتا ترسبوت سبلوم‬ ‫ ‬
‫منفتي روکون دان شرط عقود التبرعات‪.‬‬ ‫بوليه دفينجمکن‪.‬‬
‫‪ c‬براوسها اونتوق منرغکن عقود التبرعات‬ ‫ ‬ ‫منجامين حق يغ ثابت اتس تغضوغن اورغ‬ ‫ ‬ ‫‪7‬‬
‫کفد ضولوغن يغ تيدق ممهميث‪.‬‬ ‫الءين اتاو منداتغکن اورغ يغ منغضوغ حق‬
‫‪ d‬منجاديکن عقود التبرعات دافت مريغنکن‬ ‫ ‬ ‫اتاو هرتا يغ دجامين‪.‬‬
‫كسوسهن اغضوتا مشارکت يغ ممرلوکن‪.‬‬ ‫‪ a‬الكڤالة بالدين – منجامين هوتغ يغ‬ ‫ ‬ ‫‪8‬‬
‫دتغضوغ اوليه اورغ الءين دغن فنجامين‬
‫اکن ممباير هوتغ ترسبوت سکيراث‬
‫اورغ يغ برهوتغ تيدق ممفو ممبايرث‬
‫‪J20‬‬
 ‫‪13‬‬
‫بهاضين ‪B‬‬
‫اكتا ترسبوت فرلو دلقساناكن اونتوق‬ ‫‪I‬‬
‫ مقصود فراوندغن إسالم اياله حکوم‪ ٢‬يغ‬ ‫‪1‬‬
‫ممبري فرليندوغن كبغكرفن كفد فنجامين‬
‫دتتفکن اوليه اهلل ‪ ‬کفد اومت ماءنسي‬
‫سوفايا لبيه عاديل كفد ضولوغن فنجامين‪.‬‬ ‫‪HR‬‬
‫يغ مليفوتي اسفيك عقيدة‪ ،‬شريعة‪ ،‬اخالق‬
‫دان فراتورن‪ ٢‬کهيدوفن يغ فرلو ديقيني‪،‬‬ ‫برداسرکن ايات القرءان‪:‬‬ ‫‪HL‬‬

‫دفاتوهي دان دعملکن اونتوق ممبري‬ ‫ﭽﯭ ﯮ ﯯ ﯰﭼ ‪.‬‬

‫کبهاضياءن ددنيا دان دأخيرة‪.‬‬ ‫ايات اين ممبوقتيکن بهاوا کيت فرلو‬ ‫‪KHL‬‬
‫ ‬ ‫‪2‬‬
‫ممبنتو سسام ساودارا دالم فرکارا کباءيقن‬
‫زمان مدينة‬ ‫زمان مكة‬ ‫تتافي تيدق جک دتيندس‪ .‬اوليه ايت‪ ،‬اكتا‬
‫برلغسوغ سالم ‪10‬‬ ‫برلغسوغ سالم ‪13‬‬ ‫ترسبوت فرلو اونتوق مليندوغي فنجامين‬
‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫تاهون‪.‬‬ ‫تاهون‪.‬‬ ‫درفد دأنياي‪.‬‬

‫فثاتوان مشارکت دان‬ ‫فمبنتوقن عقيدة دان‬ ‫کسيمفولنث‪ ،‬کيت هندقله سنتياس‬ ‫‪KR‬‬

‫فثيبرن دعوة‪.‬‬ ‫ممليهارا عقل‪.‬‬ ‫برهاتي‪-‬هاتي کتيك ممبنتو اورغ الءين‬

‫‪ a 3‬فغومفولن القرءان دالم بنتوق مصحڤ‪.‬‬ ‫سوفايا تيدق دتيندس سسوک هاتي‪.‬‬ ‫‪KL‬‬

‫‪ b‬اجماع علماء دالم مسئله بهارو‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪ c‬وجود حکوم بهارو حاصيل اجتهاد‬ ‫ ‬
‫صحابت‪.‬‬ ‫سجاره ڤراوند�ن إسالم‬ ‫‪5‬‬
‫‪ d‬الهير ڤقهاء دالم کالغن صحابت‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪ a 4‬فربينچغن مسئله ڤقه سچارا ملواس‪.‬‬ ‫سجاره فركمبغن فراوندغن إسالم‬ ‫‪1‬‬ ‫باب‬
‫‪ b‬برالکو فرکمبغن فروايتن حديپ‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪ c‬الهير دوا اليرن مدرسة‪ ،‬ياءيت مدرسة‬ ‫ ‬ ‫بهاضين ‪A‬‬
‫الحديث دان مدرسة الرأي‪.‬‬ ‫ مقاصد شريعة‬ ‫‪1‬‬

‫‪ a 5‬ممبري فنکنن کأره ممفرکوکوه عقيدة‬ ‫ حڤظ المال‪/‬حڤظ النڤس‬ ‫‪2‬‬

‫يغ صحيح اضر تربنتوق اخالق يغ موليا‪.‬‬ ‫ حڤظ المال‪/‬حڤظ النڤس‬ ‫‪3‬‬

‫‪ b‬مغضالقکن ماءنسي اونتوق مالکوکن‬ ‫ ‬ ‫ مکة‪ ،‬مدينة‬ ‫‪4‬‬

‫کباءيقن دان منچضه کموغکرن‪.‬‬ ‫ قياس‬ ‫‪5‬‬

‫‪ c‬سسواي دغن نلوري دان ڤطرة ماءنسي‬ ‫ ‬ ‫ الرأي‬ ‫‪6‬‬

‫کران مروفاکن کالم اهلل ‪ ‬يغ قطعي‪.‬‬ ‫ مالکي‪ ،‬حنبلي‬ ‫‪7‬‬

‫‪ d‬منجامين کسجهتراءن کهيدوفن يغ لبيه‬ ‫ ‬ ‫ العدالة‬ ‫‪8‬‬

‫باءيق دان سيستماتيک‪.‬‬ ‫ عدم الحرج‬ ‫‪9‬‬

‫‪ e‬موجودکن کعاديلن سجاضت يغ‬ ‫ ‬ ‫ قلة التكليڤ‬ ‫‪10‬‬

‫مليندوغي حق‪ ٢‬اساسي ماءنسي‪.‬‬

‫‪J21‬‬
 ‫‪6‬‬
‫بهاضين ‪B‬‬
‫اوندغ‪ ٢‬فرکهوين‪.‬‬ ‫‪a‬‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬
‫سموا کفوتوسن فراوندغن دافت‬ ‫‪I‬‬

‫اوندغ‪ ٢‬معاملة‪.‬‬ ‫‪b‬‬ ‫ ‬ ‫دلقساناکن دغن عاديل‬

‫‪c‬‬ ‫کران فرتيمبغن يغ دأمبيل مغمبيل کيرا‬ ‫‪HR‬‬
‫اوندغ‪ ٢‬اچارا کترغن إسالم‪.‬‬ ‫ ‬
‫اوندغ‪ ٢‬جنايه‪.‬‬ ‫‪d‬‬ ‫ ‬ ‫سموا اسفيق برداسرکن مقاصد شريعة‪.‬‬
‫برداسرکن منهج کتوهانن‪ :‬بوکن‬ ‫‪a‬‬ ‫ ‬ ‫‪2‬‬ ‫حال اين دافت دبوقتيکن برداسرکن فتيقن‬ ‫‪HL‬‬

‫چيفتاءن ماءنسي دان تيدق دفغاروهي‬ ‫حاکيم شرعي‪ ،‬فرلو برهاتي‪-‬هاتي دالم‬
‫اوليه ڤکتور‪ ۲‬تمفت‪ ،‬ماس دان بودايا‪.‬‬ ‫ممبوات فغحاکيمن‪.‬‬
‫برصيڤت اونيرؤرسل‪ :‬حکوم يغ‬ ‫‪b‬‬ ‫ ‬
‫حال اين ممبوقتيکن بهاوا مقاصد شريعة‬ ‫‪KHL‬‬
‫دتورونکن اوليه وحي اهلل ‪ ‬اونتوق‬
‫دافت ممبري کعاديلن دان ممبري حق‬

‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫سموا ماءنسي تنفا مغيرا ورنا کوليت‪،‬‬
‫فرتوتورن اتاو تمفت‪.‬‬ ‫کفد يغ برحق‪.‬‬
‫سومبر يغ اصلي دان ککل‪ :‬ممفوثاءي‬ ‫‪c‬‬ ‫ ‬ ‫کسيمفولنث‪ ،‬فراوندغن إسالم سسواي‬ ‫‪KR‬‬

‫صيڤت‪ ٢‬اصلي يغ ثابت دالم نص دان‬ ‫دلقساناکن فد سموا زمان‬

‫سومبر‪-‬سومبرث تنفا برالکو سبارغ‬ ‫کران دافت منجامين کعاديلن دالم‬ ‫‪KL‬‬

‫فثليويغن دان فراوبهن ‪.‬‬ ‫کهيدوفن‪.‬‬

‫مغهيلغكن كسوليتن دان منداتغكن‬ ‫‪d‬‬ ‫ ‬
‫كمودهن‪ :‬سيستم فراوندغن إسالم تيدق‬ ‫فلقساناءن فراوندغن إسالم دمليسيا‬ ‫‪2‬‬ ‫باب‬
‫ممببنكن دان مثوكركن اومت إسالم‪.‬‬
‫تيدق ممفوثاءي کقواتن ممباوا‬ ‫‪a‬‬ ‫ ‬ ‫‪3‬‬ ‫بهاضين ‪A‬‬
‫کسجهتراءن کفد اومت‪ ،‬بهکن لبيه‬ ‫اهلل ‪‬‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬
‫باثق ممبوک رواغ اونتوق ماءنسي‬ ‫قدح‬ ‫ ‬ ‫‪2‬‬
‫بيبس مالکوکن کجاهتن‪.‬‬ ‫فراوندغن‬ ‫ ‬ ‫‪3‬‬
‫هاث ممنتيغکن کفرلوان ماءنسي يغ‬ ‫‪b‬‬ ‫ ‬ ‫اوندغ‪ ٢‬اچارا كترغن إسالم‬ ‫ ‬ ‫‪4‬‬
‫برصيڤت ماتيرياليستيك سماتا‪-‬مات‪.‬‬ ‫اوندغ‪ ٢‬جنايه‬ ‫ ‬ ‫‪5‬‬
‫لبيه ممڤوکوسکن بغسا مريک يغ اخيرث‬ ‫‪c‬‬ ‫ ‬ ‫اوندغ‪ ٢‬فرکهوينن‬ ‫ ‬ ‫‪6‬‬
‫برالکو ديسکريميناسي دان دمونوفولي‬ ‫اوندغ‪ ٢‬معاملة‬ ‫ ‬ ‫‪7‬‬
‫اوليه اورغ الءين يغ دأغضف لمه‪.‬‬ ‫فرجنجين فغکور تاهون ‪.1874‬‬ ‫ ‬ ‫‪8‬‬
‫دچيفتا اوليه مريک يغ مميليقي کفاکرن‬ ‫‪d‬‬ ‫منوبوهکن اوردينن محکمه فد تاهون ‪ .1948‬‬ ‫ ‬ ‫‪9‬‬
‫دالم كالغن مشارکت دان دضوبل‬ ‫اونيؤرسل‬ ‫ ‬ ‫‪10‬‬
‫مغيکوت عقل دان کبوداياءن سماتا‪-‬‬ ‫مثلوروه‬ ‫ ‬ ‫‪11‬‬
‫مات‪.‬‬ ‫منهج کتوهنن‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪12‬‬

‫‪J22‬‬
 ‫منچادغکن کفد ضورو اضر مغهياسي‬ ‫‪c‬‬ ‫تيدق عاديل دان برت سبله کران مريک ‬ ‫‪e‬‬ ‫ ‬
‫کاوسن سکوله دغن فوستر‪ ۲‬دان فافن‬ ‫يغ ترضولوغ دالم ضولوغن قوات اکن‬
‫تندا دعاء‪ ،‬صلوات دان ادب مسلم اضر‬ ‫دبريکن فلباضاي کأيستيميواءن دان‬
‫عملن كهيدوفن إسالم دافت دترفکن‬ ‫ضولوغن لمه اکن دتيندس‪.‬‬
‫دسکوله‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪4‬‬
‫‪7‬‬
‫ ‬
‫ممبري کبيبسن کفد رعيت اونتوق‬ ‫‪I‬‬ ‫اوندغ‪ ٢‬إسالم‬ ‫اوندغ‪ ٢‬فنجاجه بارت‬
‫مغعملکن اضام ماسيغ‪2‬‬ ‫دچيفتا اوليه مريک يغ‬
‫دچيفتا اوليه اهلل ‪.‬‬
‫سالضي تيدق مغضغضو فغانوت اضام الءين‬ ‫‪HR‬‬
‫ممفوثاءي کفاکرن دالم‬
‫اين برداسرکن دليل ﭽ ﭬ ﭭ ﭮ ﭯ‬ ‫‪HL‬‬ ‫مشارکت‪.‬‬
‫ﭰ ﭼ‪.‬‬ ‫برصيڤت اونيؤرسل‬ ‫ممڤوکوسکن بغسا‬
‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫ايات اين ممبوقتيکن بهاوا اضام مروفاکن‬ ‫‪KHL‬‬ ‫اونتوق سموا ماءنسي‬ ‫مريک سهاج‪.‬‬
‫ساله ساتو فونچا فرفچهن دان فرلو دبري‬ ‫تنفا مغيرا قوم دان ورنا‬
‫کبيبسن دالم سواسانا بربيلغ قوم‪.‬‬ ‫کوليت‪.‬‬
‫اوليه ايت‪ ،‬کيت هاروس سنتياس منجاض‬ ‫‪KR‬‬ ‫تيدق ممبيذاکن انتارا‬ ‫برت سبله کران لبيه‬
‫کهرمونين مشارکت‬ ‫ممبري کأيستيميواءن ضولوغن يغ قوات دغن‬
‫سوفايا رعيت هيدوف برساتو فادو‪/‬کأمنن‬ ‫‪KL‬‬ ‫کفد ضولوغن يغ قوات لمه‪ .‬سموا ماءنسي‬
‫نضارا ترفليهارا‪.‬‬ ‫دان منيندس ضولوغن واجب اکور دغن‬
‫فراوندغن يغ سام‪.‬‬ ‫يغ لمه‪.‬‬
‫اهلل ‪ ‬تله ممبريکن کلوغضرن اتاو‬ ‫‪a‬‬ ‫ ‬
‫تمدون إسالم‬ ‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫رخصة دالم برعبادة اضر سموا عبادة‬
‫دافت دالکوکن مغيکوت کممفوان‬
‫فغنلن تمدون إسالم‬ ‫‪1‬‬ ‫باب‬ ‫ماءنسي‪.‬‬
‫افابيال ماءنسي دالم کأداءن ضرورة‪،‬‬ ‫‪b‬‬ ‫ ‬
‫بهاضين ‪A‬‬
‫ماءنسي دبري کلوغضرن سقدر‬
‫يهودي‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬
‫دفرلوکن دالم فرکارا‪ ٢‬يغ دحرامکن‪.‬‬
‫فياضم مدينة‬ ‫ ‬ ‫فروضرم دعوە يغ برتروسن سام اد‬ ‫‪a‬‬ ‫ ‬
‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫ففرغن‬ ‫ ‬ ‫‪3‬‬
‫سچارا راسمي اتاو تيدق راسمي اضر‬
‫سوسيال‬ ‫ ‬ ‫‪4‬‬
‫نيالي‪ ٢‬مورني دالم اضام إسالم دافت‬
‫ايكونومي‬ ‫ ‬ ‫‪5‬‬
‫دترفکن کفد راكن‪.٢‬‬
‫ساءين س دان تيکنولوضي‬ ‫ ‬ ‫مغنجورکن فروضرم‪ ٢‬کأضاماءن‬ ‫‪b‬‬ ‫ ‬
‫‪6‬‬
‫سيدنا عمر بن الخطاب ‪‬‬ ‫ ‬ ‫‪7‬‬
‫سفرتي اسراء معراج‪ ،‬مولد الرسول دان‬
‫سيدنا أبو بكر الصديق ‪‬‬ ‫ ‬ ‫‪8‬‬
‫الءين‪ 2‬اضر اقليم ديني دافت دهيدوفکن‬
‫سيدنا علي بن أبي طالب ‪‬‬ ‫ ‬ ‫‪9‬‬
‫دفرسکيترن سکوله‪.‬‬
‫سيدنا عثمان بن عفان ‪‬‬ ‫ ‬ ‫‪10‬‬

‫‪J23‬‬
 ‫ ‬ ‫‪4‬‬ ‫بهاضين ‪B‬‬
‫تمدون بارت‬ ‫تمدون إسالم‬ ‫سجاضت‬ ‫‪a‬‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬

‫اضام اياله کبوداياءن‬ ‫إسالم اياله اساس‬ ‫کتربوکاءن‬ ‫‪b‬‬ ‫ ‬

‫تمدون دان فرينسيف‪ -‬مشارکت يغ بوليه‬ ‫سفنجغ زمان‬ ‫‪c‬‬ ‫ ‬
‫براوبه‪-‬اوبه‪.‬‬ ‫فرينسيفث تيدق اکن‬ ‫کساتوان‬ ‫‪d‬‬ ‫ ‬
‫براوبه‪-‬اوبه‪.‬‬ ‫کسأيمبغن انتارا دنيا دغن اخيرة‪.‬‬ ‫‪e‬‬ ‫ ‬
‫تولرنسي‬ ‫‪f‬‬ ‫ ‬
‫هاث منومفوکن اسفيک‬ ‫براساسکن کونسيف‬ ‫ممرغي ضولوغن مرتد ستله کمونچولن‬ ‫‪a‬‬ ‫ ‬ ‫‪2‬‬
‫کدنياءن سماتا‪-‬مات‪.‬‬ ‫کسفادوان انتارا‬ ‫نبي‪ ٢‬فلسو‪.‬‬
‫هوبوغن دغن اهلل ‪‬‬ ‫ممرغي ضولوغن يغ اغضن منونايکن‬ ‫‪b‬‬ ‫ ‬

‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫دان هوبوغن دغن‬ ‫کواجيفن ممباير زکاة ستله کواڤاتن‬
‫ماءنسي‪ ،‬انتارا دنيا دغن‬ ‫رسول اهلل ‪.‬‬
‫اخيرة‪.‬‬ ‫مغارهکن توليسن القرءان دکومفول‬ ‫‪c‬‬ ‫ ‬
‫کماجوان تيدق برتنتغن کماجوان مغوتاماکن‬ ‫اونتوق دجاديکن سالينن راسمي خليفة‬
‫دغن اوبجيکتيڤ دان کأونتوغن سماتا‪-‬مات‬ ‫کران رسول اهلل ‪ ‬تيدق مثيمفنث‪.‬‬
‫فلواسن جاجهن نضارا إسالم سهيغض‬ ‫‪d‬‬ ‫ ‬
‫تنفا ترايکت دغن‬ ‫توجوان اضام‪.‬‬
‫نيالي‪ ٢‬يغ دتتفکن‬ ‫کعراق دان شام ماللوءي ببراف سيري‬
‫اوليه اضام‪.‬‬ ‫ففرغن‪.‬‬
‫بغداد منجادي فوست علمو يغ ترکموک‪.‬‬ ‫‪a‬‬ ‫ ‬ ‫‪3‬‬
‫‪ a 5‬منوتوف رواغ فنيندسن ضولوغن کاي‬ ‫اكتيؤيتي فنترجمهن بوکو سماکين‬ ‫‪b‬‬ ‫ ‬
‫کفد ضولوغن ميسکين دغن مغحرامکن‬ ‫رانچق درفد بهاس يوناني‪ ،‬فرسي دان‬
‫رباء دان جودي دالم معاملة‪.‬‬ ‫اينديا دالم بهاس عرب‪.‬‬
‫‪ b‬منجامين حق اونتوق منجالنکن‬ ‫مونچولث توکوه‪ 2‬دالم بيدغ ڤقه سفرتي ‬ ‫‪c‬‬ ‫ ‬
‫ايکونومي کفد سموا ضولوغن مشارکت‬ ‫إمام الشاڤعي دان إمام حنبلي‪.‬‬
‫تنفا مغيرا اضام دان قوم‪.‬‬ ‫مونچولث توکوه‪ ٢‬دالم بيدغ حديپ‬ ‫‪d‬‬ ‫ ‬
‫‪ c‬ممفرکنلکن فرينسيف ايکونومي‬ ‫سفرتي إمام البخاري‪ ،‬إمام مسلم‪ ،‬إمام ‬
‫يغ تلوس باضي ممبوليهکن اغضوتا‬ ‫الترميذي دان إمام النسائي‪.‬‬
‫مشارکت برساءيغ انتارا ساتو سام الءين‬ ‫مونچولث توکوه‪ ٢‬ساءين س إسالم‬ ‫‪e‬‬ ‫ ‬
‫سچارا هرموني‪.‬‬ ‫سفرتي ابن سينا‪ ،‬الرازي دان الفارابي‪.‬‬
‫‪f‬‬
‫‪6‬‬
‫فنوبوهن اونيؤرسيتي قرطوبة دأندلس‬ ‫ ‬
‫اومت إسالم اکن منچافاي کماجوان‬ ‫‪I‬‬
‫دان األزهر دمصر‪.‬‬
‫ستنديغ دغن اومت يغ الءين‬
‫کران برجاي منچيفتا فلباضاي تيکنولوضي‬ ‫‪HR‬‬

‫يغ چغضيه دان ترکيني‪.‬‬

‫‪J24‬‬
 ‫أبو بکر ‪ ‬اونتوق دجاديکن سالينن‬ ‫حال اين دافت دبوقتيکن برداسرکن فتيقن‬ ‫‪HL‬‬

‫راسمي‪.‬‬ ‫اومت إسالم تردهولو ممبوقتيکن بهاوا‬

‫‪ b‬القرءان دتوليس سموال مغضوناکن لهجة‬ ‫ ‬ ‫کضميلغن مريک ممبينا تمدون يغ هيبت‬
‫بهاس قريش باضي مغيلقکن اومت إسالم‬ ‫افابيال مغحاصيلکن فنموان فنتيغ دالم‬ ‫‪KHL‬‬
‫هـ‬ ‫کليرو دغن کصحيحن القرءان‪.‬‬ ‫فلباضاي بيدغ دان دسيفلين علمو ترماسوق‬
‫‪ c‬ممبريکن فراونتوقن خاص کفد ضورو‪٢‬‬ ‫ ‬ ‫ساءين س‪.‬‬
‫يغ مغاجر القرءان درفد سومبر حاصيل‬
‫نضارا‪.‬‬ ‫کسيمفولنث‪ ،‬فارا علمون إسالم کيني‬ ‫‪KR‬‬

‫‪ a‬منتدبير سومبر كواغن نضارا دغن‬ ‫‪ 3‬‬ ‫ساغت واجر ممبوداياکن فثليديقن دان‬
‫چكف دان امانه سرتا ممبنترس سبارغ‬ ‫اينوؤاسي دالم کهيدوفن‬
‫فثليويغن‪.‬‬ ‫سوفايا دافت مغحاصيلکن فلباضاي‬ ‫‪KL‬‬
‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫‪ b‬رعيت برحق اونتوق منضور دان ممبري‬ ‫ ‬ ‫فمبهاروان دان تيکنولوضي مودن اونتوق‬
‫فندغن كفد خليفة تنفا سبارغ سكتن‬ ‫ممرتابتکن ايميج اومت إسالم فد فريغکت‬
‫سرتا هالغن‪.‬‬ ‫انتارابغسا‪.‬‬
‫‪ c‬رعيت سنتياس مغحرمتي دان منطاعتي‬ ‫ ‬
‫خليفة دالم فركارا يغ ممباوا كفد‬
‫زمان خلفاء الراشدين‬ ‫‪2‬‬ ‫باب‬
‫كباءيقن‪.‬‬ ‫بهاضين ‪A‬‬
‫‪ a‬اومت إسالم هندقله مرياليساسيکن‬ ‫ ‬ ‫‪4‬‬ ‫‪30‬‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬

‫تونتوتن القرءان دان السنة دالم کهيدوفن‬ ‫مدينة‪ ،‬كوڤة‬ ‫ ‬ ‫‪2‬‬

‫سهارين اضر دافت مالهيرکن مشارکت‬ ‫علي بن أبي طالب ‪‬‬ ‫ ‬ ‫‪3‬‬

‫يغ هرموني دان درحمتي اوليه اهلل ‪.‬‬ ‫‪11-13‬هـ‬ ‫ ‬ ‫‪4‬‬

‫‪ b‬فميمفين هندقله ممبريکن الينن يغ‬ ‫ ‬ ‫خالد بن الوليد ‪‬‬ ‫ ‬ ‫‪5‬‬

‫عاديل کفد رعيت تنفا مغيرا کتورونن‬ ‫عائشة بنت أبو بکر ‪‬‬ ‫ ‬ ‫‪6‬‬

‫دان اضام اضر کهرمونين دالم کالغن‬ ‫زيد بن ثابت ‪‬‬ ‫ ‬ ‫‪7‬‬

‫رعيت دافت دفوفوق‪.‬‬ ‫ايکونومي‬ ‫ ‬ ‫‪8‬‬

‫‪ a‬مغهيمفونکن توليسن القرءان يغ تله‬ ‫ ‬ ‫‪5‬‬ ‫فوليتيک دان فنتدبيرن‬ ‫ ‬ ‫‪9‬‬

‫دتوليس سماس حياة رسول اهلل ‪.‬‬ ‫کعلموان‬ ‫ ‬ ‫‪10‬‬

‫‪ b‬منجادي سأورغ فنوليس وحي فد زمان‬ ‫ ‬

‫رسول اهلل ‪.‬‬ ‫بهاضين ‪B‬‬
‫‪ a‬منجادي سباضاي اهلي شورى برساما‪-‬‬ ‫ ‬ ‫‪6‬‬ ‫سوسيال دان کمشاركتن‪.‬‬ ‫‪a‬‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬

‫سام علي ‪ ،‬عثمان ‪ ،‬سعد بن أبي‬ ‫ايکونومي‬ ‫‪b‬‬ ‫ ‬

‫وقاص ‪ ،‬الزبير بن عوام ‪ ،‬طلحة‬ ‫فوليتيک دان فنتدبيرن‪.‬‬ ‫‪c‬‬ ‫ ‬
‫بن عبيد اهلل ‪ ‬دان عبد اهلل بن عمر‬ ‫کعلموان‬ ‫‪d‬‬ ‫ ‬
‫‪ ‬باضي منچاري فغضنتي خليفة عمر‬ ‫خليفة مغمبيل برت ترهادف کتولينن‬ ‫‪a‬‬ ‫ ‬ ‫‪2‬‬

‫بن الخطاب‪.‬‬ ‫القرءان دان دهيمفونکن فد زمان سيدنا‬

‫‪J25‬‬
 ‫إمام أبو حنيفة‬ ‫ ‬ ‫‪3‬‬ ‫بلياو تله منيغضلکن ‪ 1000‬ايکور اونتا‪،‬‬ ‫‪b‬‬ ‫ ‬
‫طارق بن زياد‬ ‫ ‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ 3000‬ايکور کمبيغ دان ‪ 100‬ايکور‬
‫عمر بن عبد العزيز‬ ‫ ‬ ‫‪5‬‬ ‫کودا کفد اومت إسالم‪.‬‬
‫يزيد بن معاوية‬ ‫ ‬ ‫‪6‬‬ ‫بلياو تله ممرغي نبي‪ ٢‬فلسو دان‬ ‫‪a‬‬ ‫ ‬ ‫‪7‬‬

‫مروان بن الحاکم‬ ‫ ‬ ‫‪7‬‬ ‫ضولوغن مرتد سهيغض برجاي مغالهکن‬

‫عبد الملك بن مروان‬ ‫ ‬ ‫‪8‬‬ ‫مريک‪.‬‬
‫برجاي ممرغي تنترا فارسي دان روم‬ ‫‪b‬‬ ‫ ‬
‫بهاضين ‪B‬‬ ‫دعراق دان شام‪.‬‬
‫سوسيال‬ ‫‪a‬‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬ ‫منجادي روجوعن اومت إسالم درفد‬ ‫‪a‬‬ ‫ ‬ ‫‪8‬‬

‫کتنتراءن‬ ‫‪b‬‬ ‫ ‬ ‫فلباضاي تمفت اونتوق منونتوت علمو‬

‫ايکونومي‬ ‫‪c‬‬ ‫ ‬ ‫دان مندافتکن ڤتوى درفداث دالم‬

‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫فوليتيک دان فنتدبيرن‬ ‫‪d‬‬ ‫ ‬ ‫فرمسئلهن حکوم‪.‬‬
‫کعلموان‬ ‫‪e‬‬ ‫ ‬ ‫منجادي تمفت روجوعن فارا خلفاء‬ ‫‪b‬‬ ‫ ‬
‫ساءين س دان فراوبتن‬ ‫‪f‬‬ ‫ ‬ ‫الراشدين اونتوق مندافتکن نصيحت دالم‬
‫جابتن کتنتراءن برکمبغ دان ممفوثاءي‬ ‫‪a‬‬ ‫ ‬ ‫‪2‬‬ ‫اوروسن‪ 2‬کنضاراءن يغ فنتيغ‪.‬‬
‫سيستم ضاجي يغ ترسوسون‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪9‬‬

‫ممبينا کافل فرغ اونتوق مغهادفي‬ ‫‪b‬‬ ‫ ‬ ‫مريك ممهمي توضس دان فرانن سباضاي‬ ‫‪I‬‬

‫انچمن موسوە‪.‬‬ ‫خليفة سچارا توتل‬

‫منوبوهکن تيض ارمادا تنترا الءوت‬ ‫‪c‬‬ ‫ ‬ ‫دغن منجاديکن القرءان دان الحديث‬ ‫‪HR‬‬

‫دشام‪ ،‬مصر دان اڤريکا اوتارا‪.‬‬ ‫سباضاي فندوان‪.‬‬

‫فلواسن واليه إسالم دنضارا اسيا‪ ،‬اڤريکا‬ ‫‪d‬‬ ‫ ‬ ‫برداسرکن دليل ﭽ ﭨ ﭩ ﭪ‬ ‫‪HL‬‬
‫دان ايروفه سهيغض کسفاثول دبارت‬ ‫ﭫﭼ ‪.‬‬
‫دان اينديا دتيمور‪.‬‬
‫ايات اين ممبوقتيکن بهاوا مريک برفضغ‬ ‫‪KHL‬‬
‫مغعملکن شورى دالم فنتدبيرن حال احوال‬ ‫‪a‬‬ ‫ ‬ ‫‪3‬‬
‫تضوه کفد فرينته اهلل ‪ ‬دان رسولث‪.‬‬
‫نضارا باضي منجامين کمصلحتن رعيت‪.‬‬
‫ممبريکن رعيت بيبس برسوارا اونتوق‬ ‫‪b‬‬ ‫ ‬ ‫اوليه ايت‪ ،‬کيت هاروس منچونتوهي‬ ‫‪KR‬‬

‫مثاتاکن حق مريک‪.‬‬ ‫کفيمفينن فارا خليفة‬

‫‪c‬‬ ‫سوفايا ترهيندر درفد سبارغ ساله ضونا‬ ‫‪KL‬‬
‫مغواتکن فرتاهنن نضارا إسالم دري‬ ‫ ‬
‫اسفيک کتنتراءن‪.‬‬ ‫کواس‪.‬‬
‫منجاض کباجيقن رعيت دان ممبنترس‬ ‫‪d‬‬ ‫ ‬
‫کميسکينن‪.‬‬ ‫زمان بني أمية‬ ‫‪3‬‬ ‫باب‬
‫مغضالقكن اکتيؤيتي فرتانين دغن‬ ‫‪e‬‬ ‫ ‬
‫بهاضين ‪A‬‬
‫مغوسهاکن تانه‪ 2‬کراجاءن يغ سوبور‪.‬‬
‫مغضالقكن فرکمبغن اکتيؤتي فرنياضاءن‬ ‫‪f‬‬ ‫ ‬ ‫ معاوية بن أبي سفيان‪19 ،‬‬ ‫‪1‬‬

‫دغن مثدياکن کمودهن کفد فنياض‪.٢‬‬ ‫ إمام أبو حنيفة‪ ،‬طارق بن زياد‬ ‫‪2‬‬

‫‪J26‬‬
 ‫‪ i b‬الت فمبايرن دان ميديوم فرتوكرن‬ ‫ ‬ ‫ممبريکن تومفوان دالم تيكنولوضي‬ ‫‪g‬‬ ‫ ‬
‫اونتوق مندافتکن بارغ کفرلوان‪.‬‬ ‫فمبواتن کافل فرغ دغن منوبوهکن‬
‫‪ ii‬دافت منيالي سسواتو بارغ دغن‬ ‫ ‬ ‫فوست فمبيناءن کافل‪.‬‬
‫بارغ يغ الءين دالم اونيت اوکورن‬ ‫فميمفين هندقله مندغر سوارا رعيت‬ ‫‪a‬‬ ‫ ‬ ‫‪4‬‬
‫يغ سام‪.‬‬ ‫اضر سضاال فمباغونن دان فمبهاروان يغ‬
‫دبوات برسسواين دغن کفرلوان رعيت‪.‬‬
‫فنتكسيرن فرتغهن تاهون‬
‫اورغ إسالم هندقله ممنتيغکن علمو‬ ‫‪b‬‬ ‫ ‬
‫بهاضين ‪A‬‬ ‫فغتاهوان اضر دافت مثومبغکن کماهيرن‬
‫مريک اونتوق ممباغونکن نضارا‪.‬‬
‫ممولغکن سموا هرتا يغ درمفس سچارا ‪ 1‬تغهاري‬ ‫‪a‬‬ ‫ ‬ ‫‪5‬‬
‫‪ 2‬ممبري سالم‪.‬‬ ‫ظاليم اوليه فمرينته دان فضاواي‪٢‬‬
‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫‪ 3‬ممينتا ايذين‪.‬‬ ‫کراجاءن سبلومث‪.‬‬

‫‪ 4‬منچوکور اليس‬ ‫مغمبيل برت تنتغ کباجيقن مشارکت‬ ‫‪b‬‬ ‫ ‬
‫‪ 5‬تاتو‬ ‫دغن ممرينتهکن سموا ضولوغن يغ‬
‫‪ 6‬قولي‬ ‫ميسکين اونتوق دبريکن بنتوان‪.‬‬
‫کمونچولن توکوه‪ ٢‬مذهب ڤقه سفرتي ‪ 7‬قاعده الڤقهاء‬ ‫‪a‬‬ ‫ ‬ ‫‪6‬‬
‫‪ 8‬قاعده المتكلمون‬ ‫إمام أبو حنيڤة دان إمام مالك‪.‬‬
‫‪ 9‬سبب‬ ‫کمونچولن علماء‪ ٢‬ترکنل سفرتي إمام‬ ‫‪b‬‬ ‫ ‬
‫‪ 10‬صحيح‬ ‫األوزاعى‪ ،‬إمام الزهري دان الءين‪.٢‬‬
‫‪ 11‬عزيمة‬ ‫فغومفولن دان فنوليسن حديپ باضي‬ ‫‪c‬‬ ‫ ‬
‫‪ 12‬وقوڤ‬ ‫مغيلقكن برالکوث فملسوان حديپ‪.‬‬
‫‪ 13‬سعي‬ ‫مغمس کيني توليسن القرءان دغن ملتق‬ ‫‪d‬‬ ‫ ‬
‫‪ 14‬طواڤ‬ ‫تندا‪ ٢‬يغ ممودهکن باچاءن‪.‬‬
‫ممولغکن سموا هرتا يغ درمفس سچارا ‪ 15‬العدالة‬ ‫‪a‬‬ ‫ ‬ ‫‪7‬‬
‫‪ 16‬قلة التكليڤ‬ ‫ظاليم اوليه فمرينته دان فضاواي‪٢‬‬
‫‪ 17‬عدم الحرج‬ ‫کراجاءن سبلومث‪.‬‬
‫‪ 18‬خالد بن الوليد ‪‬‬ ‫مغلوارکن مات واغ سنديري باضي‬ ‫‪b‬‬ ‫ ‬
‫‪ 19‬عائشة بنت أبو بکر ‪‬‬ ‫مغواتکن ايکونومي دواليه إسالم‪.‬‬
‫‪ 20‬زيد بن ثابت ‪‬‬ ‫مماجوکن کضياتن فرتانين دغن‬ ‫‪c‬‬ ‫ ‬
‫ممفرکنلکن سيستم فراءيرن دان تيکنيک‬
‫بهاضين ‪B‬‬ ‫فننمن يغ بهارو‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫فمبيناءن جالن راي باضي ممودهکن‬ ‫‪d‬‬ ‫ ‬
‫‪ i a‬منيتيقبرتکن ماکن درفد سومبر يغ حالل‪.‬‬ ‫فرهوبوغن انتارا واليه‪ ٢‬إسالم‪.‬‬
‫‪ ii‬کهاروسن مماکن ماکنن درفد سومبر يغ‬ ‫ممفركنلكن سيستم مات واغ سنديري ‬ ‫‪a‬‬ ‫ ‬ ‫‪8‬‬
‫حرام دالم کأداءن ضرورة‪.‬‬ ‫اونتوق نضارا إسالم‪.‬‬
‫‪J27‬‬
 ‫سوفايا ترهيندر درفد سبارغ مسئله‬ ‫‪KL‬‬
‫کصيحتن فد ماس هادفن‪.‬‬
‫‪i‬‬
‫ممستيکن کاندوغن ماکنن برسومبرکن‬ ‫‪ e‬‬
‫باهن يغ سوچي دان برسيه‪.‬‬
‫منجاءوهکن ديري درفد ماکنن شبهة يغ‬ ‫‪ii‬‬
‫بوليه ممبري کسن بوروق کفد توبوە‬
‫دان عقل‪.‬‬
‫ممستيکن ماکنن يغ دبلي ممفوثاءي‬ ‫‪iii‬‬
‫لوضو حالل يغ داعتراڤ اوليه ‪.JAKIM‬‬
‫‪ 2‬‬
‫‪ i a‬ممبوات تاتو‪.‬‬
‫‪ i b‬لڤظ ﮀ‬
‫‪ ii‬ڤعل األمر يغ منونجوقکن سسواتو فرينته‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪ iii‬ستياف فرکارا يغ منونجوکن فرينته اداله‬ ‫ ‬
‫واجب‪.‬‬
‫‪ iv‬اوليه ايت‪ ،‬واجب مميليه ماكنن يغ حالل‬ ‫ ‬
‫ ‬ ‫دان برخاصيت دالم کهيدوفن سهارين‪.‬‬
‫‪ i c‬مغحاصيلکن سيستم ميتابوليسمى بادن‬
‫دغن منيغکتکن تاهف انتيبيودي ‬
‫ ‬ ‫ترهادف فثاکيت‪.‬‬
‫‪ ii‬مالهيرکن اخالق يغ باءيق اضر مندافت‬ ‫ ‬
‫رحمة دان کريضاءن اهلل ‪.‬‬

‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫‪ iii‬فغمبيلن ضيذي يغ تيدق سأيمبغ اکن‬ ‫ ‬
‫‪ ii‬ممينتا دبوات تاتو‪.‬‬ ‫ ‬ ‫مثببکن تيمبولث فلباضاي فثاکيت‬
‫‪ iii‬منچوكور اليس‪.‬‬ ‫ ‬ ‫کرونيک‪.‬‬
‫‪ iv‬منجارغكن ضيضي‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪ iv‬مودە منريما هداية درفد اهلل ‪ ،‬مودە‬ ‫ ‬
‫‪ i b‬برداسركن لڤظ لَ َع َن‪.‬‬ ‫مغحڤظ فالجرن دان خشوع دالم عبادة‪.‬‬
‫‪ ii‬لڤظ اين برمقصود اهلل ‪ ‬ملعنة مريك‬ ‫ ‬ ‫‪ v‬دعاء تيدق اكن دمقبولكن اوليه اهلل ‪‬‬ ‫ ‬
‫يغ مالكوكن فربواتن ترسبوت‪.‬‬ ‫كران مماكن ماكنن يغ حرام‪.‬‬
‫‪ iii‬ستياف فربواتن يغ دلعنة اوليه اهلل ‪‬‬ ‫ ‬ ‫‪d‬‬
‫اداله حرام‪.‬‬
‫ايات دالم ستيمولوس ‪ 1‬منرغکن سوروهن‬
‫‪ iv‬اوليه ايت‪ ،‬حرام ممبوات تاتو‪ ،‬ممينتا‬
‫‪I‬‬
‫ ‬
‫مماکن ماکنن يغ باءيق‪ .‬ستيمولوس ‪2‬‬
‫دبوات تاتو‪ ،‬منچوكور اليس دان‬ ‫منرغکن ‪ 15%‬کانق‪ 2‬دمليسيا مغالمي‬
‫منجارغكن ضيضي اونتوق كچنتيقن‪.‬‬ ‫کضموقن‪.‬‬
‫‪ i c‬منجادي اينديؤيدو يغ سنتياس برشكور‬
‫فرکاءيتنث اياله چارا فماکنن يغ تيدق بتول‬ ‫‪HR‬‬
‫كران اهلل ‪ ‬تله منچيفتاكن كيت دغن‬
‫بوليه مثببکن کضموقن‪.‬‬
‫سباءيق‪-‬باءيق كجادين‪.‬‬
‫‪ ii‬سنتياس يقين دان رضا دغن كجادين‬ ‫ ‬ ‫حال اين دافت دبوقتيکن دغن کرتن‬ ‫‪HL‬‬

‫ديري سوفايا دافت ممنڤعتكن اغضوتا‬ ‫اخبار يغ مالفورکن کضموقن يغ دعالمي‬

‫بادن يغ دچيفتاكن اوليه اهلل ‪ ‬كجالن‬ ‫اکن لبيه تروق جک چارا فماکنن تيدق‬
‫يغ بنر‪.‬‬ ‫دجاض‪.‬‬
‫‪ iii‬مغهيندري صيڤت تكبور دان سومبوغ‬ ‫حال اين منونجوقکن بهاوا فماکنن يغ‬ ‫‪KHL‬‬
‫ ‬
‫كران كچنتيقن يغ دميليقي اياله حق‬ ‫سأيمبغ ساغت فنتيغ اونتق مغيلقکن سبارغ‬
‫ميليق اهلل ‪.‬‬ ‫مسئله‪.‬‬
‫‪ iv‬منجاءوهي عنصور فنيفوان دان كفلسوان‬ ‫ ‬ ‫اوليه ايت‪ ،‬اومت إسالم هندقله سنتياس‬ ‫‪KR‬‬

‫اضر سنتياس مندافت رحمة درفد اهلل ‪.‬‬ ‫منجاض کصيحتن‬

‫‪J28‬‬
 ‫مماکاي ساروغ تاغن‪.‬‬ ‫‪ix‬‬ ‫ ‬ ‫‪d‬‬
‫ممبورو‪ ،‬منيمبق‪ ،‬منغکف بيناتغ بوروان‬ ‫‪x‬‬ ‫ ‬ ‫كراجاءن فرلو مغتتکن فمنتاون ترهادف‬ ‫‪I‬‬
‫دارت دان اودارا‪.‬‬ ‫فوست‪ 2‬کچنتيقن‪/‬ممبطلکن ليسين‬
‫‪c‬‬
‫سوفايا مريک منجالنکن اوفراسي دغن‬ ‫‪HR‬‬
‫عمرة‬ ‫حج‬ ‫بتول‪.‬‬
‫دالكوكن فد بيال‪2‬‬ ‫دالكوكن فد بولن‬ ‫حال اين دافت دبوقتيکن دغن فرمان اهلل‬ ‫‪HL‬‬
‫ماس‪.‬‬ ‫حج‪.‬‬ ‫‪ ‬ﭽﮤ ﮥ ﮦ ﮧ ﮨ ﭼ ‪.‬‬
‫تياد وقوف دعرڤة‪.‬‬ ‫اد وقوف دعرڤة‪.‬‬ ‫‪ KHL‬ايات اين منونجوقکن بهاوا اهلل ‪‬‬
‫‪ i d‬ساليغ ممبنتو دالم مالكوكن عبادة دافت‬ ‫مغيغتکن کيت سوفايا منجاءوهکن ديري‬
‫مغرتكن هوبوغن صلة الرحيم انتارا اهلي‬ ‫درفد کبيناساءن سفرتي مالکوکن فمبدهن‬
‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫كلوارض‪.‬‬ ‫اونتوق کچنتيقن‪.‬‬

‫‪ ii‬ممبري فلواغ كفد قوم قرابة اونتوق‬ ‫ ‬ ‫‪ KR‬اوليه ايت‪ ،‬اومت إسالم هندقله سنتياس‬
‫بربقتي كفد اهلي واريث يغ تله منيغضل‬ ‫برشکور دغن کورنياءن اهلل ‪‬‬
‫دنيا اونتوق منونجوقکن کاسيه سايغ يغ‬ ‫‪ KL‬اضر ترهيندر درفد سبارغ فربواتن يغ‬
‫دافت مغرتكن هوبوغن صلة الرحيم‪.‬‬ ‫مثالهي حکوم شرع‪.‬‬
‫‪ iii‬عبادة حج مروفاكن ساتو عبادة يغ برت‬ ‫ ‬
‫اونتوق دلقساناکن‪ ،‬اورغ يغ بنر‪ 2‬اخالص‬ ‫‪ i e‬هاروس‪/‬سنة کران فموليهن درفد‬
‫سهاج ممفو مالکوکنث اونتوق اهلي‬ ‫کساکيتن‪/‬کچاچتن‪.‬‬
‫کلوارض‪ .‬‬ ‫‪ ii‬هاروس کران اتس فرمينتاءن سواميث‪/‬‬ ‫ ‬
‫‪ e‬خونتوه جوافن ‪1‬‬
‫ددالم رومه‪.‬‬
‫واجر‬ ‫‪I‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪ HR‬کران دافت ممبنتو اورغ يغ لبيه ممرلوکن‬ ‫‪ a‬مغونجوغي بيت اهلل الحرام دمكة فد ماس‬
‫‪/‬راماي يغ ميسکين دسان‪.‬‬ ‫ترتنتو اونتوق منونايكن عبادة ترتنتو دغن‬
‫‪ HL‬برداسرکن دليل درفد ايات‪ :‬ﭽﮦ‬ ‫شرط‪ ۲‬ترتنتو‪.‬‬
‫ﮧ ﮨ ﮩ ﮪ ﮫﭼ‬ ‫‪ i b‬برکهوين‪/‬مغهوينکن‪/‬واکيل کهوين‪.‬‬
‫(سورة الحج ‪ )28 :22‬مڤهومث‪ ،‬اهلل ‪‬‬ ‫‪ ii‬مماکاي ميثق فد رامبوت اتاو جغضوت‪.‬‬ ‫ ‬
‫ممرينتهکن ماکنله داضيغ قربان دان بريله‬ ‫‪ iii‬منچابوت اتاو مموتوغ رامبوت اتاو بولو‬ ‫ ‬
‫کفد اورغ يغ سوسه‪.‬‬ ‫درفد مان‪ 2‬اغضوتا بادن‪.‬‬
‫‪ KHL‬دليل اين ممبوقتيکن بهاوا عبادة قربان‬ ‫‪ iv‬مالکوکن مقدمة فرستوبهن‪.‬‬ ‫ ‬
‫مستي ددهولوکن كفد اورغ ميسکين دان‬ ‫‪ v‬مموتوغ کوکو‪.‬‬ ‫ ‬
‫كباثقن مريک براد دنضارا ميسکين سفرتي‬ ‫‪ vi‬فرستوبهن يغ سغاج‪.‬‬ ‫ ‬
‫کمبوجا‪.‬‬ ‫‪ vii‬مموتوغ اتاو ممبيناساکن فوکوق دان‬ ‫ ‬
‫تومبوهن‪.‬‬
‫‪ vii‬مماکاي واغين‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪J29‬‬
 ‫کباءيقن دان منچضه کموغکرن‪.‬‬
‫‪ iii‬سسواي دغن نالوري دان ڤطرة ماءنسي‬
‫کران مروفاکن کالم اهلل ‪ ‬يغ قطعي‪.‬‬
‫‪ iv‬منجامين کسجهتراءن کهيدوفن يغ لبيه‬
‫باءيق دان سيستماتيک‪.‬‬
‫‪ v‬موجودکن کعاديلن سجاضت يغ‬
‫ ‬
‫مليندوغي حق‪ ٢‬اساسي ماءنسي‪.‬‬
‫‪d‬‬
‫مواجبکن فثليديقن دان اينوؤاسي کفد‬ ‫‪I‬‬
‫فالجر‪ 2‬يغ مغبيل جوروسن بيدغ اضام‬
‫سوفايا فثليديقن دان اينوؤاسي ترسبوت‬ ‫‪HR‬‬
‫منفتي کهندق إسالم‪.‬‬
‫حال اين دبوقتيکن برداسرکن تيته راج‬ ‫‪HL‬‬
‫فرليس بهاوا كتمدونن يغ هيبت اكن لبيه‬
‫برمعنى جك فارا علمون إسالم ممبري‬
‫كسأيمبغن انتارا سودوت دنياوي دغن‬
‫اخروي‪.‬‬
‫حال اين منونجوقکن بهاوا فثليديقن دان‬ ‫‪KHL‬‬
‫اينوؤاسي فرلو دضياتكن اوليه فالجر‬
‫جوروسن إسالم سوفايا منفتي کهندق‬
‫إسالم‪.‬‬
‫اوليه ايت‪ ،‬اومت إسالم هندقله سنتياس‬ ‫‪KR‬‬
‫ممبوات فثليديقن‬
‫سوفايا شعار إسالم ترسيبر دمرات تمفت‪.‬‬ ‫‪KL‬‬
‫‪ e‬‬
‫تمدون بارت‬ ‫تمدون إسالم‬
‫اضام اياله کبوداياءن‬ ‫إسالم اياله اساس‬
‫تمدون دان فرينسيف‪ -‬مشارکت يغ بوليه‬
‫فرينسيفث تيدق اکن براوبه‪-‬اوبه‪.‬‬
‫براوبه‪-‬اوبه‪.‬‬
‫‪J30‬‬
‫‪ KR‬اوليه ايت‪ ،‬اومت إسالم هندقله سنتياس‬
‫ ‬ ‫ممبنتو ساودارا سسام إسالم‬
‫‪ KL‬سوفايا دافت مغرتکن صلة الرحيم‪.‬‬
‫ ‬ ‫خونتوه جوافن ‪2‬‬
‫تيدق واجر‬ ‫‪I‬‬
‫کران سباءيق‪-‬باءيق قربان اداله دتمفت‬ ‫‪HR‬‬
‫سنديري‪.‬‬
‫‪HL‬‬
‫حال اين برداسرکن سنة رسول اهلل ‪‬‬
‫يغ تيدق فرنه ممباوا داضيغ قربان کتمفت‬
‫الءين‪.‬‬
‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬
‫دليل اين ممبوقتيکن افابيال دالکوکن‬ ‫‪KHL‬‬
‫دتمفت سنديري‪ ،‬کيت بنر‪ 2‬دافت‬
‫مغحياتيث برموال درفد نية هيغض فمبهاضين‬
‫داضيغ‪.‬‬
‫اوليه ايت‪ ،‬اومت إسالم هندقله سنتياس‬ ‫‪KR‬‬
‫مغحياتي عبادة يغ دالکوکن‬
‫سوفايا عبادة دتريما اوليه اهلل ‪.‬‬ ‫‪KL‬‬
‫بهاضين ‪C‬‬
‫ ‬
‫ ‬ ‫‪1‬‬
‫‪ a‬علمو بركاءيتن دغن قاعده عموم فننتوان‬
‫حكوم شرع سچارا عملي ماللوءي دليل‪۲‬‬
‫يغ ترفرينچي‪.‬‬
‫‪ i b‬ممبري فتونجوق كجاياءن كفد ماءنسي‬
‫اضر سنتياس سالمت ددنيا دان دأخيرة‪.‬‬
‫‪ ii‬منجامين كعاديلن دان كسقساماءن انتارا‬ ‫ ‬
‫ماءنسي اضر دافت مننتغ كظاليمن يغ اكن‬
‫ممبري كبوروقن ترهادف ماءنسي‪.‬‬
‫‪ iii‬ممبيبسكن ماءنسي درفد فغاروه هاوا‬ ‫ ‬
‫نڤسو اضر دافت مثالمتكن ماءنسي درفد‬
‫كموركاءن اهلل ‪ ‬يغ مغوندغ باال بنچان ‪.‬‬
‫‪ i c‬ممبري فنکنن کأره ممفرکوکوه عقيدة يغ‬
‫صحيح اضر تربنتوق اخالق يغ موليا‪.‬‬
‫‪ ii‬مغضالقکن ماءنسي اونتوق مالکوکن‬ ‫ ‬
 ‫سوفايا دافت مغيلقکن لبيه باثق‬ ‫‪HR‬‬
‫هاث منومفوکن کفد‬ ‫براساسکن کونسيف‬
‫كموضرتن‪.‬‬ ‫اسفيک کدنياءن‬ ‫کسفادوان انتارا‬
‫حال اين دبوقتيکن برداسرکن مڤهوم‬ ‫‪HL‬‬ ‫سماتا‪-‬مات‪.‬‬ ‫هوبوغن دغن اهلل ‪‬‬
‫ڤرمان اهلل ‪" :‬دان جاغنله كامو بربوات‬ ‫دان هوبوغن دغن‬
‫كروسقن دبومي سسوده اهلل ‪ ‬مثدياكن‬ ‫ماءنسي‪ ،‬انتارا دنيا دغن‬
‫سضاال يغ ممباوا كباءيقن فداث‪( ".‬سورة‬ ‫اخيرة‪.‬‬
‫األعراڤ ‪.)56 :7‬‬ ‫کماجوان تيدق برتنتغن کماجوان مغوتاماکن‬
‫حال اين منونجوقکن الرغن مثببکن‬ ‫‪KHL‬‬ ‫دغن اوبجيکتيڤ دان کأونتوغن سماتا‪-‬مات‬
‫فنوالرن فثاكيت هيغض ترفقسا ملفسكن‬ ‫تنفا ترايکت دغن‬ ‫توجوان اضام‪.‬‬
‫كأوتاماءن دالم عبادة سفرتي منونايكن‬ ‫نيالي‪ ٢‬يغ دتتفکن‬
‫صالة برجماعه دمسجد‪.‬‬ ‫اوليه اضام‪.‬‬
‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫اوليه ايت‪ ،‬اومت إسالم هندقله سنتياس‬ ‫‪KR‬‬

‫ ‬ ‫‪2‬‬
‫فاتوه دغن ارهن فيهق برکواس‬ ‫‪ a‬حکوم‪ ٢‬يغ دتتفکن اوليه اهلل ‪ ‬کفد‬
‫‪ KL‬سوفايا دافت ممليهارا کهرمونين دالم‬ ‫اومت ماءنسي مليفوتي اسفيك عقيدة‪،‬‬
‫كالغن مشارکت‪.‬‬ ‫شريعة‪ ،‬اخالق دان فراتورن‪ ٢‬کهيدوفن يغ‬
‫فرلو ديقيني‪ ،‬دفاتوهي دان دعملکن اونتوق‬
‫‪ i e‬حكوم وضعي يغ تردافت دالم ايات اين‬ ‫ممبري کبهاضياءن ددنيا دان دأخيرة‪ .‬‬
‫اياله وضوء مروفاكن شرط صح صالة‪.‬‬ ‫‪ i b‬فربينچغن مسئله ڤقه سچارا ملواس‪.‬‬
‫‪ ii‬تياد وضوء منجاديكن صالة تيدق صح‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪ ii‬برالکو فرکمبغن فروايتن حديث‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪ iii‬تتافي‪ ،‬وضوء بوكن هاث شرط اونتوق‬ ‫ ‬ ‫‪ iii‬الهير دوا اليرن مدرسة‪ ،‬ياءيت مدرسة‬ ‫ ‬
‫منديريكن صالة‪.‬‬ ‫الحديث دان مدرسة الرأي‪.‬‬
‫‪ iv‬وضوء جوض بوليه اونتوق فركارا الءين‬ ‫ ‬ ‫‪ i c‬جابتن کتنتراءن برکمبغ دان ممفوثاءي‬
‫سفرتي ممباچ القرءان‪.‬‬ ‫سيستم ضاجي يغ ترسوسون‪.‬‬
‫‪ ii‬ممبينا کافل فرغ اونتوق مغهادفي انچمن‬ ‫ ‬
‫فنتكسيرن اخير تاهون‬ ‫موسوە‪.‬‬
‫‪ iii‬منوبوهکن تيض ارمادا تنترا الءوت دشام‪،‬‬ ‫ ‬
‫‪A‬‬ ‫بهاضين‬
‫َ َُْ ْ‬ ‫مصر دغن اڤريکا اوتارا‪.‬‬
‫‪ 1‬يحفظوا‬
‫ ‪ iv‬فلواسن واليه إسالم دنضارا اسيا‪ ،‬اڤريکا‬
‫‪ 2‬علي ‪‬‬ ‫دان ايروفه سهيغض کسفاثول دبارت دان‬
‫‪ 3‬تبين‬ ‫اينديا دتيمور‪.‬‬
‫‪ 4‬ڤاسق‬ ‫‪d‬‬
‫‪ 5‬اورغ يغ برجالن کفد اورغ يغ دودوق‬
‫"ل َض َر َر َو َل ِضراَرَ" برفرانن منولق‬
‫‪ I‬قاعده َ‬
‫‪ 6‬اورغ يغ مودا کفد اورغ يغ توا‬
‫كروسقن اداله لبيه اوتام بربنديغ منداتغكن‬
‫‪ 7‬عرڤ قولي‬
‫مصلحت اتاو كباءيقن‬
‫‪J31‬‬
 ‫اللو‪ ،‬تورونله ايات ترسبوت‪.‬‬ ‫‪iv‬‬ ‫ ‬ ‫عرڤ عملي‬ ‫‪ 8‬‬
‫‪d‬‬ ‫عرڤ عملي‬ ‫‪ 9‬‬
‫كسنث‪ ،‬بوليه مغنچم ثاوا اورغ الءين‪ /‬اكن‬ ‫‪I‬‬ ‫بيع االستصناع‬ ‫‪ 10‬‬
‫منججسكن ريسفون س فتوضس‬ ‫مضاربة‬ ‫‪ 11‬‬
‫كفرلوان‬ ‫‪ 12‬‬
‫كران فتوضس لبيه منومفوكن ماس اونتوق‬ ‫‪HR‬‬
‫عقد البيع‪/‬جوال بلي‬ ‫‪ 13‬‬
‫منجواب فغضيلن فلسو‪/‬بوکن اونتوق‬
‫عقد اإلجارة‪/‬سيواءن‪ /‬اوفه‬ ‫‪ 14‬‬
‫فغضيلن كچمسن يغ سبنر‪.‬‬
‫هاروس‬ ‫‪ 15‬‬
‫برداسركن ارتيكل‪ ،‬تردافت ‪ 21‬فوست‬ ‫‪HL‬‬
‫تله منيغضل دنيا‬ ‫‪ 16‬‬
‫كواورديناسي فراوبتن كچمسن دسلوروه‬ ‫مدينة‬ ‫‪ 17‬‬
‫نضارا يغ ممفوثاءي فرانن دالم مثالرسكن‬ ‫اوندغ‪ ٢‬اچارا كترغن إسالم‬ ‫‪ 18‬‬

‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫فرضرقن امبولن س مغيكوت فرسمفادنن يغ‬ ‫اوندغ‪ ٢‬جنايه‬ ‫‪ 19‬‬
‫دتتفكن‪.‬‬ ‫اوندغ‪ ٢‬فركهوينن‬ ‫‪ 20‬‬
‫حال اين ممبوقتيکن بهاوا کراجاءن فريهاتين‬ ‫‪KHL‬‬

‫دغن کباجيقن اورغ راماي سوفايا دافت‬ ‫بهاضين ‪B‬‬

‫مغاتسي تالين يغ سسق اتاو فغضيلن فلسو‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬

‫اوليه ايت‪ ،‬اومت إسالم هندقله سنتياس‬ ‫‪KR‬‬
‫مغيلقکن ديري درفد مالکوکن فربواتن يغ‬
‫سيا‪2‬‬
‫سوفايا کأمنن دالم مشارکت ترجاض‪/‬‬ ‫‪KL‬‬
‫تيدق مثوسهکن اورغ راماي‪.‬‬
‫‪ ii‬لڤظ اين مروفاكن ڤعل األمر يغ ممباوا ‬
‫‪e‬‬
‫‪ i‬تيدق ترضسا‪-‬ضسا مثيبركن معلومت‬ ‫ ‬
‫ يغ دتريما باضي مغيلقكن برالكوث فثيبرن‬
‫ڤتنه دان عاءيب كفد اورغ الءين‪.‬‬
‫‪ ii‬مالفوركن معلومت يغ تياد كصحيحن‬ ‫ ‬
‫كفد فيهق بركواس اضر مريك بوليه‬
‫مغمبيل تيندقن لبيه لنجوت‪.‬‬
‫‪ iii‬مثليديق بريتا يغ دتريما سوفايا دافت‬ ‫ ‬
‫مغتاهوءي كدودوقن سبنر بريتا ترسبوت‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫ ‬
‫‪ i a‬فواصية‬
‫‪ ii‬فنريما وصية‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪ iii‬هرتا يغ دواصيتكن‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪J32‬‬
‫‪ a‬اورغ يغ مثقسيكن تتافي تيدق ميقيني دان‬
‫ملقساناكن تونتوتنث‪/‬مالكوكن كمعصيتن‪،‬‬
‫منيغضلكن فرينته اهلل ‪ ‬دان مثيمفغ درفد‬
‫جالن يغ بنر‪.‬‬
‫‪ i b‬برداسركن لڤظ ﭦ‪.‬‬
‫ ‬
‫كفد فرينته‪.‬‬
‫‪ iii‬ستياف فرينته اداله واجب‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪ iv‬اوليه ايت‪ ،‬واجب مثليديق ستياف بريتا‬ ‫ ‬
‫سبلوم مثيبركنث‪.‬‬
‫‪ i c‬الوليد بن عقبة دالنتيق اونتوق مموغوت‬
‫زكاة درفد بني مصطلق‪.‬‬
‫‪ ii‬بلياو دسمبوت سچارا براماي‪-‬راماي دان‬ ‫ ‬
‫بلياو مثغك بهاوا مريك ايغين مثرغث‪.‬‬
‫‪ iii‬الوليد ممبريتاهو رسول اهلل ‪ ‬تنتغ‬ ‫ ‬
‫حال ترسبوت‪ ،‬اللو رسول اهلل ‪ ‬ماره‬
‫دان مغيريم فاسوقن‪ ،‬كمودين تنترا تمفيل‬
‫واكيل درفد بني مصطلق ممبري فنجلسن‪.‬‬
 ‫اوليه ايت‪ ،‬کيت هندقله سنتياس برهاتي‪2‬‬ ‫‪KR‬‬ ‫‪ iv‬صيغة (اإليجاب دان القبول)‪.‬‬ ‫ ‬
‫دالم فغوروسن هرتا‬ ‫‪ i b‬برداسركن لڤظ أَفَأَتَ َص َّد َق يغ برمقصود‬
‫سوفايا تيدق برالکو فثليويغن‪.‬‬ ‫‪KL‬‬ ‫"اداكه بوليه اكو مثدقهكن"؟‬
‫ ‬ ‫‪ ii‬رسول اهلل ‪ ‬منجواب "الثُّل ُ‬
‫ُث َكبِْي ٌر"‬ ‫ ‬
‫‪e‬‬ ‫يغ مروفاكن فركارا يغ دضالقكن‪.‬‬
‫هرتا فوساک‬ ‫هرتا وصية‬ ‫‪ iii‬فركارا يغ دضالقكن اداله سنة‪.‬‬ ‫ ‬
‫مغيكوت قدر يغ تله‬ ‫تيدق ملبيهي ‪ ¹/³‬درفد‬ ‫‪ iv‬اوليه ايت‪ ،‬برواصية اداله سنة تتافي تيدق‬ ‫ ‬
‫دتنتوكن اوليه شرع‪.‬‬ ‫هرتا‪.‬‬ ‫ملبيهي ‪ ¹/³‬درفد هرتا‪.‬‬
‫اهلي واريپ سهاج‪.‬‬ ‫بوكن اهلي واريپ‪.‬‬ ‫‪ i c‬وصية مالهيرکن همبا يغ برشکور دغن‬
‫سضاال کرنياءن اهلل ‪.‬‬
‫‪ ii‬وصية سباضاي ساتو ميديوم كرجاسام‬ ‫ ‬
‫‪ 3‬‬
‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫دالم إسالم كران ڤاءيده دان كباءيقنث‬

‫‪ a‬فرتوكرن هرتا دغن هرتا دالم بنتوق ترتنتو‬
‫توروت ممبنتو ضولوغن يغ كورغ‬
‫سچارا سوكاريال دغن توجوان ملفسكن‬
‫برنصيب باءيق‪.‬‬
‫فميليقن اتاو مندافتكن فميليقن ‪.‬‬
‫‪ iii‬ممبوك رواغ مندكتكن ديري كفد اهلل‬ ‫ ‬
‫‪ i b‬ميليق سمفورنا فيهق يغ مثرهکن هرتا‪.‬‬
‫‪ ‬دغن مثالوركن هرتا يغ دواصيتكن‬
‫‪ ii‬برنيالي منوروت شرع‪.‬‬ ‫ ‬
‫اونتوق مصلحت اومت إسالم‪.‬‬
‫ ‬
‫‪c‬‬ ‫‪ iv‬وصية دافت مغكلكن صلة الرحيم انتارا‬ ‫ ‬
‫فمبري دغن فنريما وصية كران فنريما‬
‫الکڤالة‬ ‫الرهن‬ ‫وصية براس ترهوتغ بودي دغن فمبري‬
‫جامينن کفد فينجمن‬ ‫جامينن کفد فينجمن‬ ‫وصية‪ .‬‬
‫تنفا ساندرن بارغ‬ ‫دغن ساندرن بارغ‬ ‫‪d‬‬
‫برنيالي‪.‬‬ ‫برنيالي‪.‬‬
‫برواصية اكن دافت منچفتكن فروسيس‬ ‫‪I‬‬
‫انتارا تيض فيهق‪.‬‬ ‫انتارا دوا فيهق‪.‬‬ ‫فغاضيهن هرتا فوساك كفد اهلي واريث‬
‫منانم سيکف تولوغ‪-‬منولوغ انتارا اغضوتا‬ ‫‪i‬‬ ‫‪ d‬‬ ‫يغ برحق‬
‫مشارکت تراوتام ضولوغن يغ ممرلوکن‪.‬‬ ‫كران دافت ممبنتو واريث دالم اوروسن‬ ‫‪HR‬‬

‫ممبوليهکن اومت إسالم منروک بيدغ‬ ‫‪ii‬‬ ‫فوساك يغ اكن مغمبيل ماس فنجغ اونتوق ‬
‫فرنياضاءن‪ ،‬فرکيلغن دان فرتانين دغن لبيه‬ ‫دسلسايكن‪.‬‬
‫ماجو‪.‬‬ ‫حال اين دافت دبوقتيکن درفد مڤهوم حديث‬ ‫‪HL‬‬

‫مثلسايکن مسئله ضولوغن يغ برهوتغ‬ ‫‪iii‬‬ ‫سعد بن أبي وقاص ‪ ‬تنتغ رسول اهلل ‪ ‬‬
‫اونتوق ملونسکن هوتغث‪.‬‬ ‫مغضالقکن وصية تتافي تيدق ملبيهي ‪.¹/³‬‬
‫ممودهکن ضولوغن يغ ممرلوکن اونتوق‬ ‫‪iv‬‬ ‫حديث اين منونجوقکن وصية دشريعتکن ‬ ‫‪KHL‬‬
‫مندافتکن مودل‪ .‬‬ ‫دغن ترسوسون دالم فغوروسن هرتا‪.‬‬
‫‪i‬‬
‫ ‬ ‫‪e‬‬

‫‪J33‬‬
 ‫تحسينيات – کباءيقن تمبهن يغ‬ ‫‪iii‬‬ ‫ ‬ ‫جوال بلي ‪B‬‬ ‫جوال بلي ‪A‬‬
‫منجاديکن کهيدوفن ماءنسي لبيه‬
‫هاث مليبتکن اوروسن‬ ‫اوروسن جوال بلي‬
‫برکواليتي چونتوهث‪ ،‬فاکاين مغيکوت‬
‫جوال بلي بارغ سهاج‪.‬‬ ‫بارغ‪ ،‬فمبواتن دان‬
‫ڤيشن تتافي تيدق ملغضر شرع‪ .‬‬
‫فمبيناءن اسيت‪.‬‬
‫مغلوارکن مات واغ سنديري باضي‬ ‫‪i‬‬ ‫‪ c‬‬
‫مغواتکن ايکونومي واليه إسالم‪.‬‬ ‫بايرن بوليه دتغضوهکن‪ /‬فثرهن بارغ‬
‫مماجوکن کضياتن فرتانين دغن‬ ‫‪ii‬‬ ‫ ‬ ‫دتغضوهکن‪.‬‬ ‫برانسور‪-‬انسور‪.‬‬
‫ممفرکنلکن سيستم فراءيرن دان تيکنيک‬ ‫‪ ii‬‬ ‫ ‬
‫فننمن يغ بهارو‪.‬‬ ‫‪ I‬ممودهکن اومت إسالم منروک بيدغ‬
‫فمبيناءن جالن راي باضي ممودهکن‬ ‫‪iii‬‬ ‫ ‬ ‫فرنياضاءن‪/‬معاملة‬
‫فرهوبوغن انتارا واليه‪ ٢‬إسالم‪.‬‬ ‫‪ HR‬مغيکوت اوروسن سماس‪/‬مغيکوت‬

‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫‪ d‬‬ ‫کممفوان ماسيغ‪.2‬‬
‫ممفركنلكن سيستم فغاءيرن يغ تراتور‬ ‫‪I‬‬
‫برداسرکن دليل القراءن ﭽ ﭧ ﭨ ﭩ‬ ‫‪HL‬‬
‫دان سيستماتيك‪.‬‬
‫ﭪ ﭫﭼ‪.‬‬
‫سيستم اين تله ممبواتکن حاصيل تانمن‬ ‫‪HR‬‬

‫برتمبه دري سماس كسماس‪.‬‬ ‫دليل اين ممبوقتيکن اف‪ 2‬سهاج اوروسن‬ ‫‪KHL‬‬

‫حال اين دبوقتيکن برداسرکن ارتيکل‪،‬‬ ‫‪HL‬‬ ‫معاملة بوليه دالکوکن‪ ،‬اصلکن حالل‪/‬تياد‬
‫خليفة‪ 2‬تله ممباغونكن سيستم ايكونومي‬ ‫رباء‪.‬‬
‫يغ ممباغون دان ساغت سيستماتيك‬ ‫اوليه ايت‪ ،‬اومت إسالم هندقله سنتياس‬ ‫‪KR‬‬

‫باضي ممودهكن اوروسن هارين‬ ‫برلومبا‪-‬لومبا منچاري هرتا‬

‫فندودوق‪ 2‬دكاوسن ايت‪.‬‬ ‫سوفايا دافت دمنڤعتکن کفد اورغ يغ‬ ‫‪KL‬‬

‫حال اين منونجوقکن خليفة‪ 2‬فمرينتهن‬ ‫‪KHL‬‬

‫ممرلوکن‪.‬‬
‫بني أمية ساغت منيتيقبرتکن حال‬
‫فرتانين‪/‬ايکونومي‪.‬‬ ‫بهاضين ‪C‬‬
‫اوليه ايت‪ ،‬اومت إسالم هندقله سنتياس‬ ‫‪KR‬‬
‫ ‬
‫‪1‬‬
‫مغمبيل اعتبار درفد قيصه فمرينته إسالم‬ ‫‪ a‬کباءيقن يغ برسسواين دغن کباءيقن يغ‬
‫يغ مشهور‬ ‫دأنجورکن اوليه شرع تتافي تياد نص شرع‬
‫سوفايا شعار إسالم تروس برکمبغ‪.‬‬ ‫‪KL‬‬
‫سچارا خصوص مغيعتراڤ اتاو منولقث‪.‬‬
‫اوندغ‪ ٢‬إسالم تيدق ممببنکن اومت إسالم‪ ،‬‬ ‫‪i e‬‬ ‫‪ i b‬ضروريات – کباءيقن يغ منجادي اساس‬
‫بهکن باثق رخصة سفرتي کريغنن کتيک‬ ‫کهيدوفن ماءنسي چونتوهث‪ ،‬کواجيفن‬
‫مساڤير اتاو کتيک ساکيت‪.‬‬ ‫ممفالجري علمو اضام ‪.‬‬
‫اوندغ‪ ٢‬إسالم ممفوثاءي باثق حکمه‬ ‫‪ii‬‬ ‫‪ ii‬حاجيات – کباءيقن يغ بياساث دفرلوکن ‬ ‫ ‬
‫دان کلبيهن يغ تيدق ترچافاي اوليه عقل‬ ‫دالم کهيدوفن ماءنسي چونتوهث‪ ،‬هاروس‬
‫ماءنسي سفرتي برفواسا‪.‬‬ ‫جوال بلي سلم‪.‬‬
‫‪J34‬‬
 ‫اسفيک کتنتراءن‪.‬‬
‫‪ iv‬منجاض کباجيقن رعيت دان ممبنترس‬ ‫ ‬
‫کميسکينن‪.‬‬
‫‪ v‬مغضالقكن اکتيؤيتي فرتانين دغن‬ ‫ ‬
‫مغوسهاکن تانه‪ 2‬کراجاءن يغ سوبور‪.‬‬
‫‪ vi‬مغضالقكن فرکمبغن اکتيؤيتي فرنياضاءن‬ ‫ ‬
‫دغن مثدياکن کمودهن کفد فنياض‪.٢‬‬
‫‪ vii‬ممبريکن تومفوان دالم تيكنولوضي‬ ‫ ‬
‫فمبواتن کافل فرغ دغن منوبوهکن‬
‫فوست فمبيناءن کافل‪ .‬‬ ‫کسجهتراءن کفد اومت‪ ،‬بهکن لبيه باثق‬
‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬
‫اوندغ‪ ٢‬إسالم ممودهکن ماءنسي‬ ‫‪iii‬‬ ‫ ‬
‫دالم اوروسن سهارين‪/‬دالم ملقساناکن‬
‫تغضوغجواب سفرتي عبادة دان معاملة‪.‬‬
‫‪ 2‬‬
‫‪ i a‬اوندغ‪ ٢‬فرکهوين‪.‬‬
‫‪ ii‬اوندغ‪ ٢‬معاملة‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪ iii‬اوندغ‪ ٢‬اچارا کترغن إسالم‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪ iv‬اوندغ‪ ٢‬جنايه‪ .‬‬ ‫ ‬
‫‪ i b‬تيدق ممفوثاءي کقواتن ممباوا‬

‫‪ d‬چونتوه جواڤن ‪1‬‬ ‫ممبوک رواغ اونتوق ماءنسي بيبس‬

‫‪ I‬واجر‬
‫‪ HR‬کران افابيال برالکو ساله ضونا تانمن کتوم‬
‫اونتوق توجوان يغ ملغضر اوندغ‪.2‬‬
‫حال اين دبوقتيکن برداسرکن ارتيکل‬
‫دأتس‪ ،‬اورغ يغ منانم کتوم بوليه دحکوم‬
‫دباوه اکتا راچون ‪.1952‬‬
‫حال اين منونجوقکن کتوم ترماسوق دالم‬
‫اکتا راچون‪ .‬حکومنث ساغت برت دان‬
‫الرغن ترسبوت فرلو دتروسکن‪.‬‬
‫اوليه ايت‪ ،‬اومت إسالم هندقله سنتياس‬
‫برهاتي‪-‬هاتي دغن بارغن ترالرغ‬
‫سوفايا دافت مغيلقکن ديري درفد‬
‫ترجروموس دالم جنايه‪.‬‬
‫چونتوه جواڤن ‪2‬‬
‫تيدق واجر‬
‫کران سستغه فندودوق کامفوغ تله بياسا‬
‫دغن تانمن کتوم اونتوق توجوان مينومن‬
‫کصيحتن‪.‬‬
‫مالکوکن کجاهتن‪.‬‬
‫‪ ii‬هاث ممنتيغکن کفرلوان ماءنسي يغ‬ ‫ ‬
‫برصيڤت ماتيرياليستيك سماتا‪-‬مات‪.‬‬
‫‪ iii‬لبيه ممڤوکوسکن بغسا مريک‬ ‫ ‬
‫‪HL‬‬
‫يغ اخيرث برالکو ديسکريميناسي‬
‫دان مونوفولي ترهادف اورغ الءين يغ‬
‫دأغضف لمه‪.‬‬
‫‪KHL‬‬
‫‪ iv‬دچيفتا اوليه مريک يغ مميليقي کفاکرن‬ ‫ ‬
‫دالم مشارکت دان دضوبل مغيکوت‬
‫عقل دان کبوداياءن سماتا‪-‬مات‪.‬‬
‫‪KR‬‬ ‫‪ v‬تيدق عاديل دان برت سبله کران‬ ‫ ‬
‫مريک يغ ترضولوغ دالم ضولوغن قوات‬
‫اکن دبريکن فلباضاي کأيستيميواءن دان‬
‫‪KL‬‬
‫ضولوغن لمه اکن دتيندس‪.‬‬
‫‪ i c‬مغعملکن شورى دالم فنتدبيرن حال‬
‫احوال نضارا باضي منجامين کمصلحتن ‬
‫‪I‬‬ ‫رعيت‪.‬‬
‫‪HR‬‬ ‫‪ ii‬ممبريکن رعيت بيبس برسوارا اونتوق‬ ‫ ‬
‫مثاتاکن حق مريک‪.‬‬
‫‪ iii‬مغواتکن فرتاهنن نضارا إسالم دري‬ ‫ ‬

‫‪J35‬‬
 ‫حال اين دبوقتيکن برداسرکن ارتيکل‬ ‫‪HL‬‬

‫دأتس‪ ،‬فينداءن اکتا راچون ‪ 1952‬بوليه‬

‫دالکوکن‪.‬‬
‫حال اين منونجوقکن اکتا راچون ‪1952‬‬ ‫‪KHL‬‬

‫بوليه دفيندا اونتوق ممبوليهکن اورغ راماي‬

‫منانم کتوم دالم کأداءن ترکاول‪.‬‬
‫اوليه ايت‪ ،‬اومت إسالم هندقله سنتياس‬ ‫‪KR‬‬

‫برهاتي‪-‬هاتي دغن بارغن ترالرغ‬

‫سوفايا دافت مغيلقکن ديري درفد‬ ‫‪KL‬‬

‫ترجروموس دالم جنايه‪.‬‬

‫‪Latihan Topikal Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan 4‬‬

‫ ‬ ‫‪e‬‬

‫قياس‬ ‫اإلجماع‬
‫مثاماكن حكوم فركارا‬ ‫فرسفاكتن علماء‬
‫يغ تيدق ممفوثاءي‬ ‫مجتهدين ترهادف‬
‫حكوم دالم نص دغن‬ ‫سسواتو حكوم شرع‬
‫فركارا يغ ممفوثاءي‬ ‫سلفس كواڤاتن بضيندا‬
‫حكوم دالم نص‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫برالكو سلفس كواڤاتن برالكو سماس دان‬
‫سلفس كواڤاتن رسول‬ ‫رسول اهلل ‪.‬‬
‫اهلل ‪.‬‬

‫‪J36‬‬