Jugando con los circuitos Eléctricos

Un estudio de una propuesta didáctica desde la perspectiva del

desarrollo por Competencias

Javier Rodríguez Moreno

Educación
Infantil

Ilustraciones: Carmen Romero

5 años
Ilustración:

SM. Libros Vivos

Curso Escolar:

Nombre:…………………………………...

Entra y diviértete con

.   nosotros. Adelante…
 Es una Investigación Educativa orientada a la innovación y mejora de la práctica educativa en el universo creativo de Educación Infantil

¿Qué vamos a aprender en este Proyecto?

Javier Rodríguez Moreno  

Montaje de C
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 Antes de empezar…

Información para las familias

de María
Buscar

Cortar Javier Rodríguez Moreno  

Navegar ¡Hola familia!

LEYENDAS
Mi nombre es María y voy a acompañaros durante
es te trabajo sobre los Circuitos Eléctricos que
Manipular realizaremos tanto en clase como en casa durante este
curso escolar… Pero voy a necesitar de vuestra
colaboración para realizarlo todo correctamente, ¿me
queréis ayudar…?
Pegar
A lo largo de este proyecto de trabajo, en el
margen superior derecho, os vais a encontrar unas
leyendas -en forma de dibujo- que nos informarán de
Colorear
los materiales que vamos a utilizar para esa tarea.

La Propuesta consta de 20 tareas, cada una de

Moldear ellas está numerada. Realizaremos unas en clase con
la ayuda de los/as profes y, otras, las realizarán en
casa con vuestra colaboración.

Fotografiar
¡¡¡Disfrutad y pasadlo bien con vuestros/as hijos/as!!!

Escribir/Dibujar
Hoy vamos a empezar a trabajar un tema muy apasionante y divertido, los circuitos eléctricos. Pero
antes de comenzar, voy a contaros un cuento. Prestad mucha atención porque van a aparecer unas
marionetas muy divertidas a la misma vez que contamos el cuento. Dice así…

Materiales necesarios
Detección de ideas previas -Motivación-
Érase una vez una bombilla de bajo consumo, llamada “Bombillín”, que algunas
veces cuando la encendían se enfadaba… Antonio, el dueño de la casa, no entendía su
comportamiento ya que le habían dicho que duraba mucho tiempo y ahorraría energía.
 
Pero un día, Antonio invitó a unos amigos a comer a casa, Roberto e Isa. Era un día
bastante soleado, pero sin embargo, tenía encendidas todas las luces. Entre todas las
bombillas encendidas, estaba incluida “Bombillín”. Roberto se dio cuenta de que “Bombillín”
Javier Rodríguez Moreno  
tenía cara de enfadada, y se apagaba y se encendía continuamente. Entonces preguntó:
“¿Habéis notado que esa bombilla está enfadada?”
 
Antonio, le respondió: “cada vez que la encendemos se enfada y se apaga, no sabemos
por qué lo hace, ya que la compramos hace muy poco…”. De repente, Roberto se dio cuenta de
qué era lo que le pasaba a aquella bombilla, así que dijo: “ya sé por qué vuestra bombilla se
apaga… Lo que realmente le enfada, es que la encendáis cuando hay luz del sol, porque estáis
gastando electricidad de forma innecesaria”.
 
Fue entonces, cuando Antonio entendió que hay que controlar el consumo de energía, y
que no se deben encender las luces, cuando hay luz solar, pues así ayudaremos al cuidado de
la naturaleza y gastaremos menos dinero en electricidad. Así que, apagaron las luces, y
siguieron comiendo con la luz del sol, y así ”Bombillín” se puso muy feliz y sonriente.

Javier Rodríguez Moreno  

María quiere ordenar los aparatos eléctricos que hay en la clase y le vamos a ayudar. Para ello, tienes
que hacer un círculo a los aparatos eléctricos que encontrarás más abajo.

Materiales necesarios
Aparatos del Entorno. Actividad Individual

Javier Rodríguez Moreno  

Hoy, con la ayuda de tu familia, vais a jugar a ser periodistas… Tenéis que buscar máquinas o
aparatos eléctricos que haya en vuestra casa.

Materiales necesarios
Aparatos del Entorno. Actividad con la familia

Nombre:

Contenido trabajado: Máquinas y Aparatos Eléctricos

Sugerencias para trabajar en casa: con papá y mamá, debéis

realizar fotografías a aparatos o máquinas que haya en vuestra
casa. Si no podéis, buscarlos y recortarlos en una revista, catálogo
de juguetes, etc. Al final del proyecto haremos una exposición en el
aula.

¿Habéis realizado alguna otra actividad nueva a partir de la anterior? Descríbela a continuación…

La actividad me ha gustado: mucho regular poco

Javier Rodríguez Moreno  

Hoy en clase hemos tenido un problemilla porque no se encienden las bombillas y María no sabe
cómo arreglarlo… ¿A quién tenemos que llamar para que nos solucione el problema? Averigua el
camino que recorre la electricidad desde la central hasta nuestras casas, colegio, fábricas...

Funcionamiento de un circuito. Actividad Individual

Materiales necesarios
Ilustraciones: http://www.es.clipproject.info

Javier Rodríguez Moreno  

María necesita que le ayudemos con las normas de seguridad. Haz un círculo a los tres dibujos con los
que tenemos que tener cuidado cuando trabajemos con los circuitos eléctricos. Después los
compararemos con los de nuestros compis de clase. Adelante…

Materiales necesarios
Normas de Seguridad. Actividad Individual

Javier Rodríguez Moreno  

Hoy en clase, con la ayuda de María, hemos visto las normas de seguridad para trabajar
con los circuitos eléctricos. Ahora en casa, con tu familia, vas a ampliar la información
utilizando Internet.

Normas de Seguridad. Actividad con la familia

Materiales necesarios
Nombre:

Contenido trabajado: Cuidado personal

Sugerencias para trabajar en casa: con ayuda de tu familia, busca

información en Internet sobre las normas de seguridad con los
circuitos eléctricos. A continuación, escribidlas en una hoja y las
colgáis en algún lugar visible de vuestra casa.

¿Habéis realizado alguna otra actividad nueva a partir de la anterior? Descríbela a continuación…

La actividad me ha gustado: mucho regular poco

Javier Rodríguez Moreno  

María quiere repasar algunas letras utilizando los circuitos eléctricos. Sigue las instrucciones
de la tarea que te va a leer tu maestra.

Materiales necesarios
Trabajo Globalizado -Lengua-. Actividad Individual

Los circuitos eléctricos tienen cuatro elementos: unos cables, que

permiten el paso de la corriente eléctrica, un interruptor, una
bombilla y una fuente de energía, como es la pila.

Rodea las vocales que encuentres en el texto anterior

mpcmpcmpc!
Repasa con rojo las letras y escribe palabras con ellas.

Javier Rodríguez Moreno  

Vamos a repasar en casa las letras que hemos trabajado hoy en clase. Tened cuidado y no
manchar mucho la casa…

Materiales necesarios
Trabajo Globalizado -Lengua-. Actividad con la familia

Nombre:

Contenido trabajado: Vocales y letras m, p, c.

Sugerencias para trabajar en casa: buscar en casa objetos que

empiecen por las letras indicadas en la tarea anterior-m, p, c-.
Tenéis que trazar las palabras sobre distintas superficies (arena,
harina, azúcar…)

¿Habéis realizado alguna otra actividad nueva a partir de la anterior? Descríbela a continuación…

La actividad me ha gustado: mucho regular poco

Javier Rodríguez Moreno  

Prestar atención a la maestra porque va a montar un circuito eléctrico… Después, coge los elementos
del circuito que tienes en tu mesa y únelos a ver qué pasa… Cuando termines, ayuda a María a
recordar los nombres de cada uno de ellos y une con flechas cada dibujo con su nombre.

Materiales necesarios
Elementos de un circuito. Actividad Individual y Grupal

Cable

Bombilla

Pila

Portalámparas

Interruptor
Javier Rodríguez Moreno  
Esta mañana en clase, hemos conocido los elementos de un circuito. En casa, con vuestra
familia, vais a jugar a ser electricistas… Escuchad lo que os van a contar papá y mamá…

Materiales necesarios
Elementos de un circuito. Actividad con la familia

Nombre:
Contenido trabajado: funciones de los elementos

Sugerencias para trabajar en casa: buscar los elementos de un

circuito eléctrico en vuestra casa -interruptores, bombillas…-.
Dibujarlos en una hoja y luego describirlos -para qué sirven, el
material con el que están fabricados, etc.- No olvidéis colgarlo en
algún lugar visible de vuestra casa.

¿Habéis realizado alguna otra actividad nueva a partir de la anterior? Descríbela a continuación…

La actividad me ha gustado: mucho regular poco

Javier Rodríguez Moreno  

María quiere formar un circuito ella sola, pero necesita ayuda… Pica o recorta los dibujos del cuadro de
arriba y pégalos en el cuadro de abajo en su sitio correcto. Por último, une la línea de puntos, que son
los cables, para cerrar el circuito y que así se pueda iluminar la bombilla.

Circuitos eléctricos. Actividad Individual

Materiales necesarios
Javier Rodríguez Moreno  
Hoy en casa, vamos a practicar nuestra competencia cultural y artística. Para ello, debes
realizar un dibujo de un circuito eléctrico y colgarlo como si fuese un magnífico cuadro.
¡¡¡Adelante Picasso!!!

Circuitos eléctricos . Actividad con la familia

Materiales necesarios
Nombre:

Contenido trabajado: Componentes Circuitos

Sugerencias para trabajar en casa: hacer un dibujo-mural de un

circuito eléctrico en una hoja o cartulina de tu juguete electrónico
favorito. No olvidéis colgarlo en algún lugar importante de la casa
para que lo vean todos tus amigos.

¿Habéis realizado alguna otra actividad nueva a partir de la anterior? Descríbela a continuación…

La actividad me ha gustado: mucho regular poco

Javier Rodríguez Moreno  

María quiere repasar las sumas utilizando los circuitos. Pon el nombre de cada elemento y
luego súmalos todos.

Materiales necesarios
Trabajo Globalizado -Mates-. Actividad Individual

=  

Javier Rodríguez Moreno  

Vamos a repasar las sumas con la ayuda de tu familia. ¡Corre! siéntate con ellos y diviértete
haciendo cálculos…

Materiales necesarios
Trabajo Globalizado -Mates-. Actividad con la familia

Nombre:

Contenido trabajado: Numeración. Adición

Sugerencias para trabajar en casa: vais a contar aparatos

eléctricos de casa. Para ello, suma los aparatos que veas en la
cocina con los del cuarto de baño.

¿Habéis realizado alguna otra actividad nueva a partir de la anterior? Descríbela a continuación…

La actividad me ha gustado: mucho regular poco

Javier Rodríguez Moreno  

María quiere que practiques lo aprendido en clase estos días. Para ello, tenéis un dibujo de un circuito
eléctrico abajo, en blanco. Completa con plastilina cada uno de los elementos que lo forman.

Materiales necesarios
Manipulando Circuitos Eléctricos. Actividad Individual

Javier Rodríguez Moreno  

María esta vez os necesita… Tenéis que buscar en vuestra clase si hay circuitos abiertos y circuitos
cerrados. Para ello, tenéis que tachar con una cruz vuestra respuesta y explicar, con ayuda de vuestra
maestra, por qué están abiertos o cerrados.

Materiales necesarios
Manipulando Circuitos Eléctricos. Actividad Individual y Colectiva

¿Has encontrado algún circuito abierto? Sí No

¿Dónde estaba el circuito abierto?

¿Por qué está abierto?

¿Has encontrado algún circuito cerrado? Sí No

¿Dónde estaba el circuito cerrado?

¿Por qué está cerrado?

Javier Rodríguez Moreno  

María quiere entrar en esta página web para jugar y divertirse. Os apetece jugar un poco…
Mirar la pizarra digital, que ¡¡¡vamos a comenzar!!!

Materiales necesarios
TIC-TAC. Actividad con Pizarra Digital

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2009/06/30/0004/3_ID/index.html

Javier Rodríguez Moreno  

Hoy vienen a trabajar con nosotros a clase, vuestras familias. Con su ayuda, la de María y la de
vuestra maestra, vamos a construir un Circuito Eléctrico utilizando plastilina. ¿Comenzamos…?

Manipulando Circuitos Eléctricos. Actividad con la familia en clase

Mirad el siguiente video que explica cómo hacer un Circuito Eléctrico con

Materiales necesarios
plastilina y de paso practicamos un poco el inglés…

http://www.ted.com/talks/view/lang/es//id/1111

Javier Rodríguez Moreno  

Pega en esta página las fotos que te has ido haciendo a lo largo de este Proyecto. Luego
recortaremos el cuadro y lo colgaremos en clase para hacer un museo sobre los Circuitos.

Manipulando Circuitos Eléctricos. Actividad Individual

Materiales necesarios
Javier Rodríguez Moreno  
Mirar a la puerta y gritar todos… ¡¡¡Bombillín!!! ¿Quién ha entrado? Ahora responde a las
preguntas que os van a hacer y al final recibiréis una sorpresa.

Evaluación. Actividad Individual y Colectiva

Materiales necesarios
Nombre:

¿Qué has aprendido en este Proyecto sobre los Circuitos Eléctricos?

¿Qué es lo que más te ha gustado?

Javier Rodríguez Moreno  

Para acabar este Proyecto, vamos a realizar una visita a la central eléctrica “Procesos
Ecológicos Vilches” y vamos a seguir el “Camino de la electricidad” hasta nuestra aula.

Materiales necesarios
Salida a la Central Eléctrica. Actividad Colectiva

Javier Rodríguez Moreno