INFORME PSICOLÓGICO

1. Datos del evaluado

Nombre:

Edad: 21 años

Sexo: Femenino

Estado civil: Soltera

Centro: UEES

Fecha de aplicación: 31/10/2018

2. Datos del evaluador

Nombre:

Edad: años

3. Motivo de la aplicación

El motivo de la administración del test, es orientar a la persona hacia la elección de la

profesión de su interés para que pueda lograr una buena adaptación y efectividad en su
campo profesional y laboral. De igual manera, que esta elección le pueda proporcionar
una mayor satisfacción en su vida.

4. Método de la evaluación

Técnicas

 Entrevista: se dialogó con la evaluada para explicarle cómo realizar el test,

instrucciones y aspectos importantes a tomar en cuenta. Se estableció un buen
rapport.

Prueba Administrada

 IPP-R: es un test para ayudar y orientar en los intereses de las personas en 15

campos profesionales, teniendo en cuenta las profesiones más representativas de
cada campo y las principales tareas que las integran. De igual manera, la
información sobre el conocimiento que tienen los sujetos acerca de las
profesiones y tareas existentes.
 5. Resultados

A partir de los resultados obtenidos se puede observar tres campos con puntuaciones
altamente significativas. Estas son: Artístico-Musical/Espectáculo, Psicopedagógico y
Turismo/Hotelería.

La persona examinada muestra un alto interés y preferencia por el campo profesional

Artístico-Musical/Espectáculo en la cual se pueden representar personajes en el teatro,
el cine o la televisión. Doblar las voces de actores extranjeros para las versiones
traducidas de películas. Dar recitales o conciertos como solista o como parte de un
grupo. Bailar en representaciones públicas interpretando danza clásica o moderna.
Formar parte de una orquesta o actuar como solista. Investigar la historia de la música,
sus técnicas y métodos.

Profesiones: Cantante. Actor profesional. Actor de doblaje. Músico instrumentista.

Bailarín. Musicólogo.

Otra puntuación significativa es el campo profesional Psicopedagógico, la cual describe

actividades como: Analizar o idear técnicas de enseñanza y procedimientos educativos.
Evaluar las aptitudes de los alumnos. Aconsejar sobre métodos para resolver problemas
de aprendizaje o de adaptación. Trabajar en educación de adultos o integración de
discapacitados. Enseñar a alumnos con necesidades especiales. Impartir enseñanzas de
educación física. Cooperar en la educación de niños de cero a tres años.

Profesiones: Pedagogo. Psicólogo escolar. Educador social. Maestro en educación

especial. Maestro especialista en educación física. Técnico en educación infantil.
Profesor.

Por último, en el campo Turismo/Hotelería. en el que la persona también muestra

interés. Este corresponde a establecer destinos o rutas turísticas. Preparar programas de
actividades de animación y llevarlas a cabo. Procurar la mejora del turismo. Dirigir
restaurantes o preparar alimentos. Atender a los pasajeros en aviones o barcos.
Organizar la acogida de los clientes en un hotel.
Profesiones: Técnico de animación turística. Técnico en turismo. Tripulante de cabina o
auxiliar de barco. Técnico en información turística. Técnico superior de alojamiento.
Técnico en restauración.

6. Conclusión

Considerando la estimación de las puntuaciones en los ítems de Profesiones y

Actividades, se recomienda a la paciente que indague sobre las diversas carreras que
indicaron un puntaje bastante alto, principalmente de los tres campos profesionales que
fueron nombrados que fueron: Artístico-Musical/Espectáculo, Psicopedagógico y
Turismo/Hotelería. Así como también averigüe cada una de las actividades que se
realiza en cada profesión de modo que tenga mayor comprensión y considere de
acuerdo a sus aptitudes a cuál se inclina.