INSTRUMEN PENELITIAN KUESIONER PADA GOOGLE FORM

PENGARUH PEMBELAJARAN DARING TERHADAP HASIL BELAJAR PADA

PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP MA’ARIF NU 04
DARRUROHMAH SUKADANA LAMPUNG TIMUR

NO DAFTAR PERTANYAAN SS S CS TS STS

1 Saya menggunakan aplikasi whatsaap untuk media dalam
pembelajaran daring

2 Saya berkomunikasi dengan teman dan guru yang berhubungan

dengan materi pelajaran menggunakan internet

3 Sumber belajar saya menggunakan internet

4 Saya dapat belajar dengan mandiri menggunakan e-learning

5 Saya lebih mudah mengerti dan memahami materi pada sistem

pembelajaran daring

6 Saya mengerjakan tugas tanpa dibantu orang lain

7 Saya dapat mengerjakan tugas daring yang diberikan oleh guru

dengan mudah
8 Saya selalu mencari latihan soal melalui internet

9 Saya bisa belajar materi yang diajarkan oleh guru dimanapun dan
kapanpun

10 Saya bisa mendapatkan tambahan informasi yang berkaitan

dengan materi pembelajaran melalui internet dengan mudah

11 Saya bisa belajar kapan saja dan dimana saja saat pembelajaran
daring

12 Saya menjadi aktif ketika pembelajaran daring dari pada

pembelajaran tatap muka

13 Saya menjadi mandiri dalam hal belajar saat adanya pembelajaran

daring

14 Saya menjadi kurang akrab dengan guru dan teman-teman saat

pembelajaran daring

15 Saya tidak didampingi oleh orang tua saat pembelajaran daring

berlangsung

16 Saya tidak paham atau kurang faham paham mengenai materi

yang diberikan oleh guru saat pembelajaran daring

17 Saya susah mencerna materi pelajaran yang diberikan oleh guru

saat pembelajaran daring