Merumuskan Tujuan Pembelajaran

Nama Peserta

Sensianus Sungkur

Asal Sekolah

SMPN 3 Tana Tidung

Mata Pelajaran

Bahasa Inggris

Kompetensi Dasar

3.7 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi
terkait keadaan/ tindakan/kegiatan/ kejadian yang dilakukan/terjadi secara rutin atau
merupakan kebenaran umum, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan
unsur kebahasaan simple present tense) 4.7 Menyusun teks interaksi
transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi terkait keadaan/ ndakan/ kegiatan/ kejadian yang
dilakukan/terjadi secara rutin atau merupakan kebenaran umum, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks

Indikator

3.7.1 Mengidentifikasi fungsi sosial dan unsur kebahasaan dari ungkapan menyatakan
dan menanyakan tentang tindakan/kejadian yang dilakukan/terjadi secara rutin atau
merupakan kebenaran umum. 3.7.2 Menentukan ungkapan menyatakan dan
menanyakan tentang tindakan/kejadian yang dilakukan/terjadi secara rutin atau
merupakan kebenaran umum. 3.7.3 Menggunakan ungkapan menyatakan dan
menanyakan tentang tindakan/kejadian yang dilakukan/terjadi secara rutin atau
merupakan kebenaran umum. 4.7.1 Menyebutkan ungkapan sederhana tentang
tindakan/kejadian yang dilakukan/terjadi secara rutin atau merupakan kebenaran
umum.

Rumusan Tujuan Pembelajaran dengan ‘rumus’ ABCD

peserta didik terampil menggunakan ungkapan menyatakan dan menanyakan tentang
tindakan/kejadian yang dilakukan/terjadi secara rutin dan menulis teks tulis sederhana
tentang tindakan/kejadian yang dilakukan/terjadi secara rutin dengan benar