ĐỀ MINH HỌA SỐ 18 – (HẰNG 07) ĐỀ THI THỬ THPTQG NĂM 2020

THEO HƯỚNG TINH GIẢN BÁM CHUẨN CẤU TRÚC CỦA BỘ GIÁO DỤC
SÁT ĐỀ MINH HỌA 2020 Môn thi: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
Họ, tên thí sinh:.......................................................................
Số báo danh:............................................................................

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in
pronunciation in each of the following questions.
Question 1: A. impresses B. abolishes C. influences D. heightens
Question 2: A. academic B. apply C. apology D. achieve

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the
primary stress in each of the following questions.
Question 3: A. muscle B. listen C. disease D. pretty
Question 4: A. tradition B. modernize C. impressive D. emotion

Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question 5: Her parents often let her stay out late, ____ ?
A. doesn’t she. B. don’t they. C. does she. D. do they.
Question 6: We expect Linh _____ to the airport late as the plane will take off in 15 minutes.
A. to come B. not to come C. not coming D. coming
Question 7: ______ interested in Curling, I would try to learn more about this sport
A. Were I B. If I am C. Should I D. I was
Question 8: She ______ gymnastics since she was 5 years old.
A. has been doing B. does C. did D. have done
Question 9: ______ you have thought about where you are at now and where you want to be, you can
work on getting to know your skills, interests and values.
A. Despite B. Although C. Unless D. Once
Question 10: _________________, please wait for further instructions.
A. After you had arrived at the hotel B. While you are coming to the hotel
C. When you arrive at the hotel D. When you will arrive at the hotel
Question 11: I’m sorry but I assure you that I had no intention _________ offending you.
A. in B. of C. to D. for
Question 12: The book ______ last week is her first novel about a World Heritage Site in Viet Nam.
A. publishing B. published C. to publish D. to be published
Question 13: People often use the natural world as inspiration to design and invent new ______.
A. producers B. productivities C. productions D. products
Question 14: In Viet Nam, you shouldn't ________ at somebody's house on the first day of the New
Year unless you have been invited by the house owner.
A. show up B. get up C. put up D. go up
Question 15: Gender _______ is not only a fundamental human right, but a necessary foundation for a
peaceful, prosperous and sustainable world.
A. equity B. unity C. equality D. identity
Question 16: Union leaders feel it is time Cabinet Ministers put their _________ on the table regarding
their long-term plans.
A. cards B. hands C. feet D. papers
Question 17: After the last argument I _____ with my brother, we didn't speak to each other for months.
A. made B. had C. caused D. took
Question 18: The advantages of the new method really ________ the disadvantages.
A. outperform B. outdo C. outweigh D. outgrow

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in
each of the following questions.
Question 19: He sank into deep despair when he lost his job.
A. became very enjoyable B. became very unhappy
C. was delighted D. burst into tears
Question 20: The African rhino is an endangered species and needs protecting.
A. unstable B. dangerous C. insecure D. independent

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s)
in each of the following questions.
Question 21: Steve was very happy in his job until he fell out with his boss. After that, it was difficult
for them to work together.
A. made up with B. made for C. made out D. made off
Question 22: If we continue to deplete our planets natural resources, we will damage the environment
significantly.
A. use up B. add to C. reduce D. exhaust
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of
the following exchanges
Question 23. Jenny and Jimmy are talking about university education.
Jenny: “I think having a university degree is the only way to succeed in life.”
Jimmy: “ . There were successful people without a degree.”
A. That’s all right. B. I don’t quite agree. C. I can’t agree more. D. That’s life.
Question 24. Adam and Janet are at the school canteen.
Adam: “ ”
Janet: “Yes, please.”
A. It’s a bit hot in here, isn’t it? B. Do you mind if I sit here?
C. Can you pass me the salt, please? D. Would you like a cup of coffee?

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase
that best fits each of the numbered blanks.
Sir Isaac Newton, the English scientist and mathematician, was one of the most important figures of the
17th century scientific revolution. One of his greatest achievement was the discovery of the three laws of
motion, (25) ______ are still used today. But he also had a very unusual personality. Some people would
say he was actually insane.
His father died before he was born, and his mother soon remarried. The young Isaac hated his stepfather
so much that he once (26) _____ to burn his house down - when his stepfather and mother were still
inside! Fortunately he did not, and he went on to graduate from Cambridge without being thrown into
prison.
Isaac's first published work was a theory of light and color. When another scientist wrote a paper
criticizing this theory, Isaac flew into an uncontrollable rage. The scientist (27) ______ for the criticism
was a man called Robert Hooke. He was head of the Royal Society, and one of the most respected
scientists in the country. (28)_______, this made no difference to Isaac, who refused to speak to him for
over a year.
The simple fact was that Isaac found it impossible to have a calm discussion with anyone. As soon as
someone said something that he disagreed with, he would lose his temper. For this reason he lived a large
part of his life isolated from (29) ______ scientists. It is unlikely that many of them complained.
(Source: https://www.biography.com/scientist/isaac-newton)
Câu 25. A. which B. who C. that D. they
Câu 26. A. shouted B. frightened C. threatened D. warned
Câu 27. A. responsible B. reasonable C. guilty D. attributable
Câu 28. A. Although B. However C. Despite D. What is more
Câu 29. A. another B. others C. one D. other

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of
the question.
Women often complain that the men in their lives are not romantic enough. But men sometimes have
trouble expressing their feelings, often resorting to cheesy Hallmark cards or pricey bejeweled baubles to
do the job for them. But there is a far better way to be romantic and it doesn’t involve spending a fortune
or even opening your mouth.
In the days before courting consisted of hanging out and getting drinks, courting was a formal and
dignified endeavor. Symbols were used to express feelings and thoughts deemed too special for mere
words. During the Victorian Era, a whole romantic language developed around the giving and receiving
of flowers. Everything from the type and size of the flower to the way it was held or presented conveyed
layers of meaning and communicated a gentleman’s feelings and intentions. Each bouquet contained a
secret message for a lady to eagerly interpret and endlessly dissect.
These days giving flowers has become a somewhat ho-hum cliché. Resurrecting this Victorian tradition
will infuse the gesture with new life and romance and bring back some of the subtly, mystery, and fun of
courtship. Your lady will swoon that you put far more thought into your selection of flowers than
grabbing a bouquet out of the case at Wal-Mart. You’ll come off as a real gentleman and a hopeless
romantic. It can become an amazing tradition you’ll both enjoy. Seriously, women eat this stuff up.
Of course, even women nowadays have forgotten the meanings of flowers. So buy your lady a flower
dictionary. And keep a copy for yourself (it’s important that you both use the same reference, as the
meanings were never set in stone and can sometimes vary from book to book). Then, each time you
present her with a bouquet, she can search the volume to find what secret messages you have embedded
in the flowers.
(Source: www.artofmanliness.com)
Câu 30. What is the author’s main purpose in the passage?
A. To complain that men are not romantic enough.
B. To prove that men are not as romantic as women.
C. To suggest ways for men to be more romantic.
D. To explain what is called “romance”.
Câu 31. The word “dignified” in paragraph 2 mostly means ____________.
A. serious B. trivial C. unimportant D. slight
Câu 32. Which of the following does NOT express a secret message for the female receiver during the
Victorian Era?
A. The kind of flowers B. The size of flowers
C. The way flowers are wrapped D. The colors of the flowers
Câu 33. As mentioned in the third paragraph, it’s so moving if a man ____________.
 A. takes a bouquet available B. thinks of the flowers carefully before choosing.
C. enjoys giving flowers to a woman. D. gives his woman something to eat.
Câu 34. What does the word “her” in the last paragraph refer to?
A. your lady B. women C. yourself D. a flower dictionary

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of
the questions from 35 to 42.
Artificial intelligence (AI) and related technologies are increasingly prevalent in business and society;
besides, they have been applied to education. These technologies have the potential to transform many
aspects of the teaching - learning process.
Basic activities in education like grading can be automated with the help of AI. At educational
institutes, marking a large number of tests and assignments is tedious work. Teachers often find that
grading takes up a considerable amount of time which can be used to interact with students and prepare
for class. AI, at present, may not be able to actually replace human grading; however, it's getting pretty
close. Nearly all kinds of multiple choice and fill-in-the blank testing can now be performed by Al-driven
machines, and automated grading of student writing may not be far behind. Essay-grading softwares are
still in their infancy, yet they will be fully developed over the coming years, allowing teachers to focus
more on classroom activities and professional development.
Learners can also get additional support from AI. For instance, tutoring programs based on artificial
intelligence already exist to help students with basic courses of mathematics, writing, foreign language,
etc. With the rapid pace of technological advancement in recent years, sophisticated tutoring systems
which can help students learn high order thinking and stimulate their creativity will not be a pipe dream.
Moreover, Al programs can give learners useful feedback and assistance. Some schools, especially those
with online courses, are using AI systems to monitor students' progress. These systems not only offer
students advice on individual courses but also help students choose majors in accordance with areas
where they succeed or struggle.
For better or worse, AI systems have taken place in certain types of classroom activities. In the next
decades, their influences will extend significantly, which offers both teacher and students a much wider
range of services.
Question 35: What does the passage mainly discuss?
A. The potential of applying technologies to teaching
B. The various forms of AI
C. Artificial intelligence and related technologies
D. The changes made by AI in education
Question 36: The word "tedious" in paragraph 2, is CLOSEST in meaning to ___________
A. costly B. admirable C. boring D. economical
Question 37: As stated in paragraph 2, machines which are driven by AI can now___________
A. mark student writing automatically
B. grade almost all types of fill-in-the-blank questions
C. be fully developed by teachers
D. find out all the mistakes in students' papers
Question 38: The word "a pipe dream" in paragraph 3 is closest in meaning to___________
A. a phenomenon B. an illusion C. a denotation D. an expression
Question 39: The word “they” in paragraph 2 refers to___________
A. grading softwares B. essays C. machines D. classroom activities
Question 40: Several schools that give online courses are using AI to___________
A. monitor students' collaboration in the class
 B. help students select suitable majors
C. offer students advice to succeed or struggle
D. check whether the courses are efficient or not
Question 41: Which of the following statements is TRUE, according to the passage?
A. Teachers are lack of time to interact with students and prepare for class.
B. All kinds of multiple-choice questions are graded by machines.
C. Teachers focus more on classroom activities than professional development.
D. Learners can receive useful feedback and help from AI programs.
Question 42: Which of the following can be infered from the passage?
A. AI technology is expected to dominate in every classroom in the next few decades.
B. Teachers gain more benefits from AI than students.
C. AI will play a more important role in education in the future
D. AI may pose a threat to every field except for education.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs
correction in each of the following questions.
Question 43: Neither Lan nor her friend care about the coming exam
A. nor B. care C. the D. exam
Question 44: ASEAN aims at promoting economic growth, regional peace as well as provide
opportunities for its members.
A. aims at B. economic growth C. provide D. its
Question 45: The town has a concert hall and two theatres. The later were both built in the 19505.
A. has B. two theatres C. The later D. in

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to
each of the following questions
Question 46: I have never read a better book about cultural diversity than this book.
A. This book is a good book about cultural diversity I have ever read.
B. This is the best book about cultural diversity I have ever read.
C. This book is as good as the one about cultural diversity I have ever read.
D. The book about cultural diversity I have ever read isn't better than this one
Question 47: "You should open up and tell our teacher about your situation", said Maria to Victor.
A. Maria advised Victor to open up and tell their teacher about his situation.
B. Maria forbid Victor to open up and tell their teacher about his situation.
C. Maria forced Victor to open up and tell their teacher about his situation.
D. Maria allowed Victor to open up and tell their teacher about his situation.
Question 48: Walking on the grass in the park is not permitted.
A. You an walk on the grass in the park if you want to.
B. People like walking on the grass in the park.
C. We must not walk on the grass in the park.
D. We do not have to walk on the grass in the park.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each
pair of sentences in the following questions
Question 49: We had a good goalkeeper. We didn’t lose the final match.
A. We had a good goalkeeper, so we lost the final match.
B. If it hadn't been for the good goalkeeper, we would have lost the final match.
 C. We didn't lose the final match unless we had a good goalkeeper.
D. We lost the match even if we had a good goalkeeper.
Question 50: He approached the house. Then the policeman stopped him.
A. No sooner had he approached the house than the policeman stopped him.
B. Hardly had he approached the house than the policeman stopped him.
C. Had he not approached the house, the policeman would have stopped him.
D. Before he approached the house, the policeman had stopped him.
 MA TRẬN
Stt Dạng bài Kiến thức Số
câu
1 Phonetic -s ending 1
Vowel 1
2 Stress Two-syllable verb 1
Three-syllable word with special ending 1
Tag question 1
Verb form 1
Conditional sentence (conditional Type 2 – inversion) 1
Verb tense 2
- present perfect continuous
- present tense in adverbial clause of time

Conjunction 1
3 Grammar & Preposition 1
vocabulary Relative clause (Reduced relative clause with Vp2) 1
Word formation 1
Phrasal verb 1
Word choice/collocation 3
Idiom (word choice in idiom) 1
4 Synonym Idiom 1
Vocabulary 1
5 Antonym Phrase 1
Vocabulary 1
6 Language function Language function 2

Clozed reading test Word choice 2

7 Relative pronoun 1
Conjunction 1
Expression of quantity 1
Main idea 1
Detail 1
8 Reading 1 True/fasle information 1
Reference 1
Vocabulary 1
Main idea 1
Vocabulary 2
True/false information 1
9 Reading 2 Reference 1
Ask for detail 2
Inference 1
Error identification S-V agreement 1
10 Parallel structure 1
Confusing word 1
Comparison 1
11 Sentence Reported speech (with to V) 1
transformation Modal verb (+bare V) 1
Sentence Conditional sentence 3 (if it hadn’t been for + N) 1
12 combination Inversion 1

ĐÁP ÁN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D A C B B B A A D C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B B D A C A B C B C
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A B B D A C A B D C
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A D B A D C B B A B
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
D C B C C B A C B A

Câu 1: Đáp án D
Kiến thức về cách đọc đuôi - s/es
A. impresses /ɪm'presiz/
C. influences /'ɪn.flu.ənsiz/
B. abolishes /ə'bɒlɪ∫iz/
D. heightens /'haɪ.tənz/

Câu 2: Đáp án A
Đáp án A
Kiến thức về phát âm của nguyên âm
A. academic /,ækə'demɪk/
C. apology /ə'pɒlədʒi/
B. apply /ə'plaɪ/
D. achieve /ə't∫i:v/

Câu 3: Đáp án C
Kiến thức về trọng âm
A. muscle /’mʌsəl/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc nếu tất cả các âm mà
ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu.
B. listen /'lɪsən/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc trọng âm không rơi vào
âm /ə/.
C. disease /dɪ'zi:z/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc trọng âm ưu tiên rơi vào
nguyên âm dài /i:/.
D. pretty /'prɪti/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc nếu tất cả các âm mà ngắn
hết thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu.
=> Phương án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ
nhất.

Question 4 Chọn đáp án B

- tradition /trə'diʃ.ən/ (n): truyền thống
- modernize /'mɒd. ən.aɪz/ (v): hiện đại hóa
- impressive /ɪm'pres.ɪv/ (adj): gây ấn tượng sâu sắc
 - emotion /ɪ’məʊ. ʃ ən / (n): cảm xúc

Câu 5: Đáp án B
Chủ ngữ MĐC là her parents => S phần láy là they
MĐC chia ở khẳng định => Phần láy dùng dạng phủ định

Câu 6: Đáp án B
Kiến thức về cấu trúc
Expect sb (not) to V: mong đợi, hy vọng (ai) làm gì
Tạm dịch: Chúng tôi hy vọng rằng Linh sẽ không đến sân bay muộn bởi vì máy bay sẽ cất cánh trong 15
phút tới.

Câu 7: Đáp án A
Kiến thức về đảo ngữ câu điều kiện loại 2
Cấu trúc đảo ngữ câu điều kiện:
+ Loại 1: Should + S + V(bare), S + will/can/may/might + V(nguyên thể)
+Loai 2: Were + S + O/to V, S + would/ could+ V(nguyên thể)
+Loai 3: Had + S + Vp2, S + would/ could + have+ Vp2
Căn cứ vào cụm "would try"=> câu này dùng điều kiện loại 2.
Tạm dịch: Nếu tôi thích Curling, tôi sẽ cố gắng tìm hiểu thêm về môn thể thao này.

Câu 8: Đáp án A
Since + Clause (qkđ) là dấu hiệu của hiện tại hoàn thành (tiếp diễn)
Chủ ngữ là “she” => loại D

Câu 9: Đáp án D
Kiến thức về liên từ
Xét các đáp án:
A. Despite + N/Ving: mặc dù
B. Although + clause: mặc dù
C. Unless: trừ khi, nếu không… (dùng trong câu điều kiện)
D. Once + clause: một khi mà….
Tạm dịch: Một khi bạn đã nghĩ về việc bây giờ mình đang ở đâu và mình muốn gì thì bạn có thể dành
thời gian để hiểu thêm nhiều hơn về những kĩ năng, mối quan tâm và những giá trị của riêng mình.

Câu 10: Đáp án C

Mệnh đề chính là thức mệnh lệnh, do vậy hành động chưa xảy ra => MĐP thời gian diễn tả hành động sẽ
xảy ra trong tương lai chỉ chia ở HTD hoặc HTHT => loại A, B, D

Câu 11 Đáp án B
*Ta có cấu trúc: Have (no) intention to do sth/of doing sth: (không) có ý định để làm gì
*Xét cấu trúc trong câu, sau chỗ trống cần điền là một Ving, do đó ta dùng “of”
Tạm dịch: Tôi xin lỗi nhưng tôi đảm bảo rằng tôi không hề có ý định xúc phạm bạn đâu.

Câu 12: Đáp án B

Kiến thức về rút gọn mệnh đề quan hệ
* Vp2 dùng để rút gọn các mệnh đề bị động
=> Ex: The house which is being built now belongs to Mr. John.
= The house built now belongs to Mr. Jonh.
Tạm dịch: Cuốn sách được xuất bản tuần trước là cuốn tiểu thuyết đầu tiên của cô ấy về một di sản thế
giới ở Việt Nam.

Câu 13: Đáp án D

Kiến thức về từ vựng
A. producers /prə'dʒu:sər/ (n): người sản xuất
B. productivity /,prɒdʌk'tɪvəti/ (n): năng suất
C. production /prə'dʌk∫ən/ (n): sự sản xuất
D. product /'prɒdʌkt/ (n): sản phẩm
Tạm dịch: Thế giới tự nhiên thường là nguồn cảm hứng cho con người để thiết kế và tạo ra những sản
phẩm mới.

Câu 14: Đáp án A

Kiến thức về cụm động từ
A. show up = turn up =arrive: xuất hiện, đến
B. get up: thức dậy
C. put up: đưa lên
D. go up: tăng lên
Tạm dịch: Ở Việt Nam, bạn không nên đến nhà ai đó vào ngày đầu tiên của năm mới trừ khi bạn được
chủ nhà mời.

Câu 15: Đáp án C

Kiến thức về từ vựng
Xét các đáp án:
A. Equity /ˈek.wɪ.ti/ (n): vốn chủ sở hữu
B. Unity /ˈjuː.nə.ti/ (n): tình trạng liên minh
C. Equality /iˈkwɒl.ə.ti/ (n): sự bình đẳng
D. Identity /aɪˈden.tə.ti/ (n): danh tính
Tạm dịch: Sự bình đẳng giới không chỉ là một quyền cơ bản của con người, mà nó còn là một nền tảng
cần thiết cho một thế giới hòa bình, thịnh vượng và bền vững.

Câu 16: Đáp án A

Kiến thức về cụm từ cố định
*Ta có cụm từ: Put/lay one’s cards on the table (idm): chân thành, thành thật với cảm xúc, ý định
của chính bản thân ai đó
Tạm dịch: Các nhà lãnh đạo công đoàn cảm thấy rằng đã đến lúc những bộ trưởng nội các cần phải thẳng
thắn về việc xem xét những kế hoạch dài hạn của họ.

Câu 17: Đáp án B

Kiến thức về cụm từ cố định
Have argument (with sb) (about/ over st): tranh luận, cãi vã với ai về việc gì
Tạm dịch: Sau cuộc cãi vã cuối cùng của tôi với anh tôi, chúng tôi đã không nói chuyện với nhau trong
nhiều tháng.
Câu 18: Đáp án C
Kiến thức về từ vựng
Xét các đáp án:
A. Outperform /ˌaʊt.pəˈfɔːm/ (v): làm tốt hơn
B. Outdo /ˌaʊtˈduː/ (v): làm giỏi hơn
C. Outweigh /ˌaʊtˈweɪ/ (v): có nhiều ảnh hưởng hơn, nặng hơn, vượt trội
D. Outgrow /ˌaʊtˈɡrəʊ/ (v): phát triển lớn hơn
Tạm dịch: Các lợi ích của phương pháp mới thật sự vượt hơn so với những bất lợi.
=> Đáp án là C

Câu 19: Đáp án B

Từ đồng nghĩa - kiến thức về thành ngữ
Tạm dịch: Anh ấy đã chẳng vui chút nào khi anh bị mất việc.
=>Sink into deep despair (idm): trở nên không vui, không hạnh phúc
Xét các đáp án:
A. trở nên rất hào hứng
B. trở nên rất không vui, không hạnh phúc
C. rất vui vẻ
D. bật khóc
=> Sink into deep despair ~ Become very unhappy

Câu 20: Đáp án C endangered = insecure

Tê giác châu Phi là một loài có nguy cơ tuyệt chủng và cần được bảo vệ
A. không ổn định
B. nguy hiểm
C. không an toàn
D. độc lập

Câu 21: Đáp án A

Từ trái nghĩa – kiến thức về cụm động từ
Tạm dịch: Steve đã luôn rất vui vẻ với công việc của mình cho đến khi anh ta cãi lộn với sếp. Sau đó trở
đi thì thật khó cho cả hai làm việc cùng nhau trở lại.
=>Fall out with sb (phr.v): cãi lộn, cãi cọ với ai
Xét các đáp án:
A. make up with sb (phr.v): làm hòa với ai
B. make for sth (phr.v): làm ra, tạo ra cái gì
C. make out sb/sth (phr.v): nhìn thấy, nghe thấy hoặc thấu hiểu ai/điều gì
D. make off (with sth) (phr.v): ăn trộm cái gì
=> Fall out with sb >< Make up with sb

Câu 22: Đáp án B

Deplete (làm cạn kiệt)>< add to (thêm vào)
Nếu chúng ta tiếp tục cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên, chúng ta sẽ hủy hoại môi trường một cách đáng kể.
A. Sử dụng hết
B. Thêm vào
C. Làm giảm
D. Cạn kiệt
Question 23. Chọn đáp án B
Tạm dịch: Jenny và Jimmy đang trò chuyện về giáo dục đại học
Jenny: “Mình nghĩ có một tấm bằng đại học là cách duy nhất để thành công trong cuộc sống”
Jimmy: “ . Có nhiều người thành công mà không cần bằng đại học”
A. That’s all right: Điều đó hoàn toàn đúng
B. I don’t quite agree: Mình hoàn toàn không đồng ý
C. I can’t agree more: Mình hoàn toàn đồng ý
D. That’s life: Cuộc sống mà
Dựa vào vế sau trong câu trả lời của Jimmy ta có thể thấy được cô ấy không đồng ý với Jenny. Vậy ta
chọn đáp án đúng là B.
(Đề thi phát hành độc quyền tại website Tailieudoc.vn nghiêm cấm sao chép và buôn bán)

Question 24. Chọn đáp án D

Tạm dịch: Adam và Janet đang ở canteen của trường
Adam: “ ” Janet: “Được”
A. It’s a bit hot in here, isn’t it?: Trong này hơi nóng có phải không?
B. Do you mind if I sit here?: Cậu có phiền nếu mình ngồi đây không?
C. Can you pass me the salt, please?: Cậu có thể chuyển giúp mình lọ muối được không?
D. Would you like a cup of coffee?: Cậu có muốn uống một cốc coffee không?
Câu trả lời của Janet là lời đáp thường dùng để đáp lại lời mời ăn/uống thứ gì. Vậy câu hỏi phù hợp
là “Would you like a cup of coffee?”
Vậy ta chọn đáp án đúng là D.

Câu 25: Đáp án A

Kiến thức về đại từ quan hệ
Thay thế cho danh từ chỉ vật ở phía trước => B, D
Có dấu phẩy phía trước => loại C
Tạm dịch: One of his greatest achievement was the discovery of the three laws of motion, which are still
used today (Một trong những thành tựu vĩ đại nhất của ông ấy là sự khám phá ra 3 định luật về chuyển
động, thứ mà vẫn được sử dụng cho đến ngày hôm nay.)
(Đề thi phát hành độc quyền tại website Tailieudoc.vn nghiêm cấm sao chép và buôn bán)

Câu 26: Đáp án C

Kiến thức về từ vựng
A. shout /ʃaʊt/ (v): hét lên
B. frighten /ˈfraɪtn/ (v): làm hoảng sợ
C. threaten /ˈθretn/ (v): đe doạ
D. warn /wɔːn/ (v): cảnh báo
Tạm dịch: The young Isaac hated his stepfather so much that he once (2)_______ to burn his house
down - when his stepfather and mother were still inside! (Issac lúc nhỏ ghét bố dượng đến nỗi ông từng
đe doạ đốt nhà – trong lúc bố dượng và mẹ của ông vẫn còn đang ở bên trong.)

Câu 27: Đáp án A

Kiến thức về từ vựng
A. responsible /rɪˈspɒnsəbl/ (a): chịu trách nhiệm
B. reasonable (a): vừa phải, hợp lí
C. guilty /ˈɡɪlti/ (a): có tội
D. attributable /əˈtrɪbjətəbl/ (a): có thể quy cho
Tạm dịch: The scientist (3) _______ for the criticism was a man called Robert Hooke. (Nhà khoa học
chịu trách nhiệm cho sự chỉ trích là một người đàn ông được gọi là Robert Hooke.)

Câu 28: Đáp án B

Kiến thức về liên từ
Although/even though/though + clause, clause = In spite of/Despite + cụm danh từ/V-ing, clause =
mặc dù … nhưng
However, clause = tuy vậy, ….
What’s more, clause = ngoài ra/ thêm nữa, ….
Tạm dịch: (4) _______, this made no difference to Isaac, who refused to speak to him for over a year.
(Tuy vậy, điều này chẳng có ý nghĩa gì với Isaac, người từ chối nói chuyện với ông ấy hơn một năm.)

Câu 29: Đáp án D

Another + N số ít
One + N số ít
Others = other + N số nhiều

Câu 30: Đáp án C

Mục đích chính của tác giả trong đoạn văn là gì?
A. Để than phiền rằng nam giới không đủ lãng mạn.
B. Để chứng minh rằng nam giới không lãng mạn bằng nữ giới.
C. Để đề xuất các giải pháp cho nam giới lãng mạn hơn.
D. Để giải thích cái gì được gọi là “lãng mạn”.
Căn cứ thông tin đoạn 1:
But there is a far better way to be romantic and it doesn’t involve spending a fortune or even opening
your mouth. (Nhưng có 1 cách tốt hơn để trở nên lãng mạn và nó không liên quan đến việc tiêu tốn cả gia
tài hay phải mở miệng ra nói).

Câu 31: Đáp án A

Từ “dignified” trong đoạn 2 hầu như có nghĩa là _____________.
A. nghiêm túc B. tầm thường C. không quan trọng D. qua loa
Từ đồng nghĩa: dignified (trang nghiêm, đáng tôn quý) = serious
In the days before courting consisted of hanging out and getting drinks, courting was a formal and
dignified endeavor. (Vào những ngày trước khi mà sự tán tỉnh bao gồm đi chơi và mua đồ uống cho
nhau, thì tán tỉnh là một nỗ lực đàng hoàng và nghiêm túc).

Câu 32: Đáp án D

Từ nào sau đây không chuyển tải 1 thông điêp bí mật cho người nhận trong suốt thời kì Victoria?
A. Loại hoa tặng
B. Kích cỡ của bông hoa
C. Cách hoa được gói
D. Màu sắc của hoa
Từ khóa: not express/ a secret message/ Victorian Era
Căn cứ thông tin đoạn 2:
During the Victorian Era, a whole romantic language developed around the giving and receiving of
flowers. Everything from the type and size of the flower to the way it was held or presented conveyed
layers of meaning and communicated a gentleman’s feelings and intentions. Each bouquet contained a
secret message for a lady to eagerly interpret and endlessly dissect.
(Trong thời đại Victoria, toàn bộ ngôn ngữ lãng mạn đã phát triển xung quanh việc tặng hoa và nhận
hoa. Mọi thứ từ loại hoa, kích cỡ bông hoa đến cách hoa được cắm hay trình bày đều chuyển tải các tầng
ý nghĩa và truyền đạt cảm xúc và ý định của quý ông. Mỗi bó hoa chứa đựng 1 thông điệp bí mật để quý
cô háo hức diễn giải và tìm hiểu không ngừng).

Câu 33: Đáp án B

Như đã đề cập trong đoạn 3, sẽ thật cảm động nếu người đàn ông ______________.
A. chọn một bó hoa có sẵn
B. suy nghĩ về các bông hoa cẩn thận trước khi chọn.
C. thích tặng hoa cho phụ nữ
D. tặng cho người phụ nữ của anh ta cái gì ăn được.
Từ khóa: moving/ a man
Căn cứ thông tin đoạn 3:
Your lady will swoon that you put far more thought into your selection of flowers than grabbing a
bouquet out of the case at Wal-Mart. (Quý cô của bạn sẽ ngất ngây khi bạn dành nhiều suy nghĩ về việc
chọn hoa hơn là chọn lấy 1 bó hoa từ thùng máy tại Wal-Mart).

Câu 34: Đáp án A

Từ “her” trong đoạn cuối đề cập tới từ nào?
A. quý cô của bạn
B. những người phụ nữ
C. chính bạn
D. một cuốn từ điển về hoa
Căn cứ thông tin đoạn cuối:
Of course, even women nowadays have forgotten the meanings of flowers. So buy your lady a flower
dictionary. And keep a copy for yourself (it’s important that you both use the same reference, as the
meanings were never set in stone and can sometimes vary from book to book). Then, each time you
present her with a bouquet, she can search the volume to find what secret messages you have embedded
in the flowers.
(Tất nhiên, ngay cả phụ nữ ngày nay cũng quên ý nghĩa của các loài hoa. Vì vậy, hãy mua cho quý cô
của bạn 1 cuốn từ điển về hoa. Và giữ cho bạn 1 bản (Việc cả 2 bạn cùng dùng chung 1 phiên bản sách
là rất quan trọng, vì ý nghĩa của hoa không cố định và thỉnh thoảng có thể thay đổi từ sách này sang
sách khác). Sau đó, mỗi lần bạn tặng hoa cho cô ấy, cô ấy có thể tra cứu để tìm hiểu về các thông điệp bí
mật mà bạn đã gửi gắm trong bó hoa).

Câu 35: Đáp án D

Dịch nghĩa: Đoạn văn chủ yếu bàn luận vấn đề gì?
A. Triển vọng ứng dụng công nghệ trong dạy học
B. Các dạng trí thông minh nhân tạo khác nhau
C. Trí thông minh nhân tạo và các công nghệ liên quan
D. Những sự thay đổi tạo ra bởi trí thông minh nhân tạo
Giải thích:
Dựa vào câu chủ đề của bài: These technologies have the potential to transform many aspects of the
teaching-learning process. - Những công nghệ này có triển vọng thay đổi nhiều phương diện khác nhau
trong tiến trình dạy học.

Câu 36: Đáp án C

Nghĩa của từ tedious: nhàm chán, tẻ nhạt
A. costly (a) đắt đỏ B. admirable (a) đáng kính, đáng ngưỡng mộ
C. boring (a) nhàm chán D. economical (a) tiết kiệm

Câu 37: Đáp án B

Dịch nghĩa: Theo đoạn 2, máy móc được chỉ huy bởi AI bây giờ có thể___________
A. chấm bài viết của học sinh tự động
B. chấm được hầu hết các dạng câu hỏi điền vào chỗ trống
C. được phát triển đầy đủ bởi giáo viên
D. tìm ra tất cả các lỗi trong bài viết của học sinh
Giải thích:
Dựa vào câu: Nearly all kinds of multiple choice and fill-in-the-blank testing can now be performed by
Al-driven machines - Gần như toàn bộ việc chấm các câu hỏi trắc nghiệm và điền vào chỗ trống bây giờ
có thể được thực hiện bởi các máy móc sử dụng AI.

Câu 38: Đáp án B

Nghĩa của cụm từ a pipe dream: điều viển vông
A. a phenomenon (n) hiện tượng
B. an illusion (n) ảo ảnh, ảo tưởng
C. a denotation (n) sự biểu hiện, ý nghĩa (của một từ)
D. an expression (n) sự bộc lộ

Câu 39: Đáp án A

Từ they trong đoạn 2 đề cập đến___________
A. phần mềm chấm điểm B. bài luận
C. máy móc D. hoạt động trong lớp
Giải thích:
Dựa vào câu: Essay-grading softwares are still in their infancy, yet they will be fully developed over the
coming years – những phần mềm chấm điểm vẫn đang còn trong giai đoạn non trẻ, tuy nhiên chúng sẽ
được phát triển đầy đủ trong những năm tới.

Câu 40: Đáp án B

Dịch nghĩa: Một vài trường cung cấp khóa học qua mạng sử dụng AI để___________
A. quản lý sự phối hợp của học sinh trong lớp
B. giúp học sinh lựa chọn chuyên ngành phù hợp
C. cung cấp cho học sinh lời khuyên để thành công hoặc đấu tranh
D. Kiểm tra liệu khóa học có hiệu quả hay không
Giải thích:
Dựa vào câu: Some schools, especially those with online courses, are using Al systems to monitor
students' progress. These systems not only offer students advice on individual courses but also help
students choose majors in accordance -Một vài trường học, đặc biệt là các trường cung cấp những khóa
học qua mạng, đang sử dụng AI để quản lý sự tiến bộ của học sinh. Những hệ thống này không chỉ cung
cấp cho người học những lời khuyên về khóa học mà còn giúp người học lựa cọn khóa học phù hợp

Câu 41: Đáp án D

Dịch nghĩa: Nhận xét nào dưới đây là đúng, dựa trên đoạn văn?
A. Giáo viên thiếu thời gian để tương tác với học sinh và chuẩn bị bài giảng.
B. Tất cả các loại câu hỏi trắc nghiệm được chấm bằng máy.
C. Giáo viên tập trung nhiều vào các hoạt động trong lớp hơn là phát triển chuyên môn.
D. Người học có thể nhận được phản hồi và trợ giúp hữu ích từ các chương trình AI.
Giải thích:
Dựa vào câu: Moreover, AI programs can give learners useful feedback and assistance. - Hơn nữa, các
chương trình AI có thể cung cấp cho người học thông tin phản hồi và hỗ trợ hữu ích.

Câu 42: Đáp án C

Dịch nghĩa: Điều nào sau đây có thể được suy ra từ đoạn văn?
A. Công nghệ AI dự kiến sẽ thống trị trong mọi lớp học trong vài thập kỷ tới.
B. Giáo viên đạt được nhiều lợi ích từ AI hơn học sinh.
C. AI sẽ đóng vai trò quan trọng hơn trong giáo dục trong tương lai.
D. AI có thể là mối đe dọa cho mọi lĩnh vực trừ giáo dục.
Giải thích:
Dựa vào đoạn cuối cùng: In the next decades, their influences will extend significantly, which offers both
teacher and students a much wider range of services. - Trong những thập kỷ tiếp theo, ảnh hưởng của
những hệ thống AI sẽ mở rộng đáng kể, cung cấp cho cả giáo viên và học sinh thêm rất nhiều dịch vụ.

Câu 43: Đáp án B: care => cares

Neither + N1 nor + N2 + V chia theo N2
Her friend là số ít nên động từ phải chia theo cS số ít

Câu 44: Đáp án C

Kiến thức về sự hòa hợp
Provide => providing (vì đằng trước có as well as nên động từ phải đồng dạng với động từ trước đó)
Tạm dịch: Mục đích của ASEAN là phát triển nền kinh tế, sự hòa bình khu vực cũng như tạo cơ hội cho
các nước thành viên

Câu 45: Đáp án C

Kiến thức về lỗi dùng từ
Tạm dịch: Thị trấn có một phòng hòa nhạc và hai nhà hát. Hai nhà hát đều được xây dựng trong những
năm 1950.
Later: sau đó
The latter: cái thứ hai/ bộ thứ hai
Đáp án là C (The later => The latter)

Câu 46: Đáp án B

S + have never + Vp2 + comparative + N1 + than N2
 This is the + superlative + N1 + S + have ever Vp2

Câu 47: Đáp án A

S + should + V => sử dụng advise đề tường thuật lại trong câu gián tiếp

Câu 48: Đáp án C

Ving + Be not permitted = must not V

Câu 49: Đáp án B

Kiến thức về câu điều kiện
Đề bài: Chúng ta có một thủ môn xuất sắc. Chúng ta đã không thua trong trận chung kết.
A. Chúng ta có một thủ môn xuất sắc, vì vậy chúng ta đã thua trong trận chung kết
=> SAI về mặt nội dung
B. Nếu chúng ta không có một thủ môn xuất sắc thì chúng ta đã thua trong trận chung kết.
=> ĐÚNG cả về nghĩa và cấu trúc (câu điều kiện loại 3)
C. Chúng ta đã không thua trận chung kết nếu chúng ta không có một thủ môn xuất sắc. => SAl
D. Chúng ta đã thua trong trận chung kết ngay cả khi chúng ta có một cầu thủ xuất sắc. => SAl

Câu 50: Đáp án A

B. Sai cấu trúc: Hardly had S Vp2 when S Vqkd
C. Đây là mối quan hệ về thời gian, không phải mối quan hệ nguyên nhân, hệ quẩ nên không chuyển
thành câu đk được
D. Sai trật tự của hành động