SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S

DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO

FORMATO DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL

UNIDAD EDUCATIVA “PRIMERO DE MAYO” AÑO LECTIVO

2021-2022
PLAN CURRICULAR ANUAL
1. DATOS INFORMATIVOS
Área: EESS Asignatura: Estudios Sociales
Docente(s): Prof. Fernando Silva
Grado/curso: 9no. A_B_C Nivel Educativo:  Superior

2. TIEMPO
CARGA HORARIA SEMANAL NO. SEMANAS EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE E TOTAL DE TOTAL, DE PERIODOS NÚMERO DE UNIDADES
DE TRABAJO IMPREVISTOS SEMANAS CLASES MICROCURRICULARES

4 40 Semanas. 4 36 144 7
3. OBJETIVOS GENERALES
1.- Los estudiantes comprenderán que el retorno seguro a clases promueve acciones para cuidar la salud y permite compartir sentimientos, emociones, inquietudes y
necesidades.
2.- Los estudiantes comprenderán que la convivencia armónica en contextos como el que vivimos construye una cultura de paz, a través del desarrollo de
habilidades para la vida, comunicándolo de forma asertiva a las personas que lo rodean.
3.- Los estudiantes comprenderán que el consumo de alimentos saludables combinados con hábitos sostenibles favorece la toma de decisiones acertadas para mantener la
salud integral, comunicando recomendaciones de forma asertiva en el contexto en que se encuentre.
4.- OI.3.11. Desarrollar prácticas corporales y artísticas, individuales y colectivas, orientadas al disfrute, como medios expresivos y de mejora del estado físico y emocional.
(pág. 92) currículo priorizado.
5.- OG.EF.7. Acordar y consensuar con otros para compartir prácticas corporales, reconociendo y respetando diferencias individuales y culturales. PAG 236.
6.- Desarrollar la capacidad de comprensión de las reglas, técnicas y tácticas, para aplicarlas en la práctica deportiva.
7.- Los estudiantes comprenderán que Ecuador es parte de un mundo mega diverso y pluricultural, contribuyendo a la construcción y cuidado de una sociedad
humana más justa y equitativa mediante una comunicación asertiva en su entorno cercano y lejano.

4. EJES TRANSVERSALES:  Pensamiento crítico, habilidad de comunicación, toma de decisiones.

 Reconocimiento de la diversidad.

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 Cuidado ambiental, conciencia ambiental.

 Justicia, equidad, empatía, comunicación asertiva respeto por la naturaleza.
Equidad, valores de ciudadanía respeto, tolerancia, empatía, cuidado propio y de los otros.
5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN
Las unidades ejecutadas:

5.1 Primer Parcial Q1

-Retorno Seguro y acciones para cuidar la salud.

5.2 Segundo Parcial Q1

- Practicar procesos y valores educativos con el desarrollo de una convivencia armónica y una cultura de paz.
-Alimentación saludable y una salud integral
-Producción y consumo responsable

5.3 Primer Parcial Q2

-La ciencia, técnica y sociedad son oportunidades equitativas
-Conquista y Colonización de América.
-América Latina y el Sistema Mundial.

5.4 Segundo Parcial Q2

-Revoluciones, crisis de la Colonia y Desarrollo.
-La Independencia.

6. OBSERVACIONES
Se consignarán las novedades en el cumplimiento de la planificación, además puede sugerir ajustes para el mejor cumplimiento de lo planificado

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: Prof. Fernando Silva. NOMBRE: Ab. Antonio Chávez. NOMBRE: Lcda. Inés Núñez.
FIRMA: FIRMA: FIRMA:
FECHA: FECHA: FECHA:

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