Professional Documents
Culture Documents
social
Cordial saludo,
Las perspectivas teóricas analizadas han mostrado hasta el momento la
complementariedad de dos procesos generales del pensamiento, a saber, lo analítico y lo
inductivo. De ellas el pensamiento crítico nos ha presentado herramientas de
reconocimiento, análisis y evaluación de los argumentos que se nos presentan en la vida
cotidiana, como medio para la resolución de agendas y problemas.
De otro lado, el pensamiento divergente nos avoca a la innovación y la creatividad; a la
posibilidad de evaluar los recursos materiales y mentales a disposición para optimizarlos
en virtud también de las agendas necesarias para resolver problemas inteligentemente.
Ahora bien, quizá el ámbito donde más se desarrollan dichas herramientas es el ámbito
de los sistemas sociales. La vida se nos juega cotidianamente en el trasfondo de las
estructuras sociales que creamos y condicionan nuestras acciones y la posibilidad de un
desarrollo personal y colectivo saludable, productivo, sostenible y excelente.
La sociedad no es más que la suma de los estados mentales de los grupos, que
coordinamos a través del lenguaje, en sus manifestaciones culturales e institucionales
(Ver: Searle, 1995 y Fonseca, 2020). Habitamos la sociedad, porque habitamos el
lenguaje. Así que el pensamiento crítico, y el pensamiento divergente, como modelos de
uso de nuestro lenguaje son la clave para la comprensión de cómo funciona y se
construye la realidad social.
La resolución de los problemas que surgen en el ámbito social requiere el uso de dichas
herramientas epistémicas como claves para una vida mejor para todos.
En este sentido, trataremos un simulacro epistémico, un conjunto de simulaciones del
pensamiento como ejercicio para poner en práctica dicha competencia. Se tratará el
problema del desmonte progresivo y escalado de las energías fósiles y el paso a las
energías alternativas.
Una de las agendas más relevantes para los sistemas sociales actuales consiste en
propiciar la sostenibilidad energética en el marco de la problemática del calentamiento
global; el problema económico del buen uso de los recursos naturales en relación con la
maximización de los recursos económicos y el estado de bienestar; los problemas
poblacionales y de migración; las luchas sociales por la reivindicación de derechos. El
desmonte de las energías fósiles se plantea como una estrategia plausible como solución
a muchas de las aristas de tales problemas. Sin embargo, el fundamento de muchos
sistemas sociales y sus proyectos económicos basados en los recursos fósiles requiere
soluciones innovadoras de desmonte gradual y sostenible.
Así, podemos normalizar el problema sobre el cual reflexionaremos de la siguiente forma:
¿Cómo podemos realizar de forma sostenible, consistente, creativa e innovadora, el
desmonte de las energías fósiles, para dar paso a un modelo nuevo del uso de los
recursos energéticos?
En sentido particular: ¿Cómo podemos desarrollar propuestas en el trasfondo específico
del territorio Colombiano?
Espero entonces sus participaciones en el foro y quedo atento a sus inquietudes. En una
próxima comunicación adjuntaré información y bibliografía extra a la contenida en el
syllabus, para que logren sus objetivos.
Mis mejores deseos,
Miguel Fonseca
Bibliografía:
Aguilar, T. (2012). Impacto socioeconómico de la minería en Colombia.
https://www.repository.fedesarrollo.org.co/handle/11445/375
Arriols, E. (15 de junio de 2020). Cuáles son las fuentes de energía más utilizadas en el
mundo. https://www.ecologiaverde.com/cuales-son-las-fuentes-de-energia-mas-
utilizadas-en-el-mundo-1426.html
Beltrán Gómez, L. (2016). Análisis de los diferentes tipos de energías alternativas y su
implementación en Colombia.
https://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/handle/10654/14563/
BeltranGomezLadyViviana2016.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Collazos Ortiz, A., Esquivel García, C., & Paz Parra, A. (2019). De los hidrocarburos a las
energías renovables en Colombia.
https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/RevClat/article/view/2743/2522
La República. (19 de febrero de 2019). Las plantas hidroeléctricas representan 68% de la
oferta energética en Colombia. https://www.larepublica.co/especiales/efecto-
hidroituango/las-plantas-hidroelectricas-representan-68-de-la-oferta-energetica-en-
colombia-2829562
Ministerio de Minas y Energía. (2022). Invierta y Gane con Energía.
https://www1.upme.gov.co/Documents/Cartilla_IGE_Incentivos_Tributarios_Ley17
15.pdf
Mora Aguirre, Y. (2020). Las energías limpias y su aplicación en Colombia.
https://repository.libertadores.edu.co/bitstream/handle/11371/3394/
Mora_Yeisson_2020.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Para la colaborativa:
El desmonte de las energías fósiles para la transición hacia las energías renovables
Las energías fósiles o fuentes no renovables de energía son aquellas que se formaron
hace millones de años y de las que hoy en día, por la evolución del planeta con los restos
de las plantas y animales muertos, abarca el mayor porcentaje de la demanda de energía
a nivel mundial.
Dichas energías son conocidas por no ser amigables con el medio ambiente pues: