Université Mohammed V de Rabat

École Nationale Supérieure d'Informatique et d'Analyse des Systèmes

EXAMEN DU SEMESTRE 2 – PREMIÈRE ANNÉE
Année universitaire : 2021-2022 Date : 12/05/2022
Semestre : II – Période 1
Module : M2.6 - Économie, Gestion et Finance 2 Durée : 1h15
Elément de Module : M2.6.1 - Économie Générale
Professeur : Omar Ouhejjou

CORRECTION
Partie I : MICROÉCONOMIE
Exercice 1 :
On considère le tableau suivant en supposant que le ménage ou le consommateur, peut non seulement
déterminer son niveau de satisfaction mais aussi le quantifier avec précision en calculant son utilité totale
(donnée dans la colonne 2 du tableau ci-dessous), ainsi que son utilité marginale pour chaque unité du
bien consommée.
Quantité du bien Utilité totale Utilité marginale
0 0 0
1 10
2 17
3 22
4 25
5 25
6 23
On vous demande de :
1) Préciser la signification de la notion d’utilité marginale.
2) Calculer dans la colonne 3 l’utilité marginale correspondant à la consommation de chaque unité
du bien considérée.
3) A la lumière de cet exercice, que peut-on dire de l’utilité marginale (comment elle évolue avec la
quantité consommée) ? Quel nom donne-t-on à cette constatation ?
Solution exercice 1 :
1) La notion d’utilité marginale : désigne le supplément d’utilité que procure la consommation d’une
unité additionnelle d’un bien pour le ménage/consommateur. Engendrée
C’est l’utilité apportée par la dernière unité acquise ou consommée d’un bien. Il s’agit d’utilité
supplémentaire (additionnelle) procurée par les unités successives consommées.
𝜟𝑼
[0,5] 2) 𝑼𝒎𝒙 = 𝜟𝑿
Quantité du bien Utilité totale Utilité marginale
0 0 0
1 10 10
2 17 7
3 22 5
4 25 3
5 25 0
6 23 -2

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[1] 3) Conclusion : l’utilité marginale est décroissante, elle commence par augmenter, atteint un
maximum avant de commencer à baisser et peut même devenir négative lorsque le consommateur atteint
son niveau de satiété.
On parle à ce sujet de la loi de Gossen du nom du psychologue allemand Heinrich Gossen (1810-1858)
« l’intensité d’un bien plaisir qui se prolonge, diminue et finit par disparaître quand l’individu parvient
à sa satiété ».
Exercice 2 :
Un consommateur dispose de la fonction d’utilité suivante : U = F(x,y) = 4 X Y2
1) Calculer le TMS ;
2) Calculer le prix du bien x (Px) et le prix du bien y (Py) sachant que le revenu R=150 et que les
quantités optimales X*=7 et Y*=2, et donner l’équation de la droite du budget ;

Solution exercice 2 :
U = 4 X Y2
1) TMS = y / 2x
2) 150 = 7 Px + 2 Py et à l’équilibre :
TMS = Umx / Umy = Px / Py ➔ y / 2x = 2/14 = Px / Py
Py = 50 et Px 7,143
Et l’équation de la droit du budget : Y = 3 – 7,143/50 X

Exercice 3 :
Un producteur dispose d’une fonction de production suivante : Q = f(L,K) = L2 K
Avec : CT = 80 ; PL = 8 ; Pk = 7
1) Donnez la contrainte des isocoût pour ce producteur ;
2) Calculez le TMST ;
3) Donnez les quantités optimales des facteurs L et K, qui permettent de maximiser la production
(en utilisant la méthode du TMST) ;
4) Déterminez le niveau de production avec les quantités optimales des facteurs ;
5) Analysez la nature des rendements d'échelles pour cette fonction.
Solution exercice 3 :
Un producteur dispose d’une fonction de production suivante :
Q = f(L,K) = L2 K
Soit : PL = 8 Dh ; Pk = 7Dh ; CT = 80Dh
1) Donner l’expression de la contrainte des iso-coût :
C = PxL + PxK
80 = 8 L + 7 K
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2) Calculer le TMST :
TMSTL/K = PmL / PmK = 2LK / L2
TMSTL/K = 2K / L
3) Donner les quantités optimales des facteurs L et K :
On a :

➔ TMSTL/K = 2K / L = 8 / 7
➔ 80 = 8 L + 7 K
➔ K=8/14 L
➔ Et 80 = 8L + 7(8L/14)

➔ 80 = 8L + 4L → L* = 6,66

➔ Et K = 6,66 x (8/14) → K* = 3,8

4) Déterminer le niveau de production avec les quantités optimales des facteurs

On a : Q = L2 K
Donc : Q = (6,66)2 x 3,8
 Q = 168,551
5) Analysez la nature des rendements d'échelles pour cette fonction :
Q = f(L,K) = L2 K
>>> 2+1 = 3 >1 ➔ Si α+β > 1 ➔ Les Rendements d'échelles sont croissant

Exercice 4 :
Complétez le tableau suivant :
Coût total Coût moyen
Unités de Produit Coût
Fixe Variable Total Fixe Variable Total
travail (L) total (Q) marginal
(CFT) (CVT) (CT) (CFM) (CVM) (CTM)
0 0 100
1 5 20
2 13 40
3 23 60
4 38 80
5 50 100

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Solution exercice 4 :
Produit Coût total Coût moyen
Unités de Coût
total Fixe Variable Total Fixe Variable Total
travail (L) marginal
(Q) (CFT) (CVT) (CT) (CFM) (CVM) (CTM)
0 0 100 0 100
1 5 100 20 120 20 4 24 4
2 13 100 40 140 7.64 3.07 10.76 2.5
3 23 100 60 160 4.34 2.60 6.95 2.5
4 38 100 80 180 2.63 2.10 4.73 1.33
5 50 100 100 200 2 2 4 1.66
6 60 100 120 220 1.66 2 3.66 2
7 68 100 140 240 1.47 2.05 3.52 2.5
8 75 100 160 260 1.33 2.13 3.46 2.85
9 81 100 180 280 1.23 2.22 3.45 3.33
10 86 100 200 300 1.16 2.32 3.48 4
11 90 100 220 320 1.11 2.44 3.55 5

Partie II : MACROÉCONOMIE
Exercice 1 : QCM
1. La macroéconomie :
a) Est centrée sur les comportements individuels
b) Traite exclusivement des relations qu’une Nation établit avec le reste du monde
c) Analyse le comportement des grands agrégats (niveau d’inflation, de chômage, etc.)
2. La microéconomie étudie :
a) Cherche à expliquer les comportements des agents individuels et leurs interactions
b) Le rôle de l’État au sein de l’économie
c) Le rôle des banques dans le financement de l’économie
3. Quelle différence y a-t-il entre la macroéconomie et la microéconomie ?
a) C’est la même chose ;
b) La macroéconomie intègre forcément des éléments de la microéconomie ;
c) La microéconomie se focalise sur les phénomènes locaux, rares et exceptionnels ;
d) La microéconomie se focalise sur les comportements individuels.
4. Le marché :
a) Est le lieu de rencontre entre l’offre et la demande
b) Garantit aux entreprises la pleine utilisation de leurs capacités de production
c) Assure la préservation du pouvoir d’achat des consommateurs
5. Les exportations correspondent :
a) À la demande de biens et services nationaux exprimée par les économies étrangères
b) À un flux monétaire à destination des économies étrangères
c) À l’offre de biens et services étrangers au sein de l’économie nationale
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6. Le circuit économique :
a) Est une représentation schématique spécifique aux physiocrates
b) Permet de mettre en évidence l’équilibre emplois-ressources d’une économie
c) Privilégie un raisonnement en termes d’équilibre de marchés

Exercice 2 :
Dans ce schéma très simplifié, on a retenu qu'un petit nombre d’opérations de répartitions : les salaires
(a), les impôts indirects et cotisations sociales collectés par les entreprises et versées aux

administrations (b), les salaires versés par les administrations (c), les impôts indirects (d). Les flèches
représentent des flux monétaires.
C = Consommation. P = Production, I = Investissement, M = Importations, X = Exportations, CF et BF
= Capacité et Besoin de financement, G = Dépenses des administrations.
Travail à faire :
1) Ecrivez et calculez l’équilibre entre l'offre et la demande sur le marché des biens et services et sur
le marché financier.
2) Ecrivez et calculez l'équilibre emplois-ressources pour chaque agent économique.

Correction exercice 2 :
1) Sur le marché des biens et services :
Offre = P + M = 1168 + 257 = 1425
Demande = C + I + G + X = 850 + 256 + 92 + 227 = 1425
Sur le marché financier :
Offre = CF = 50 + 30 + 7 = 87
Demande = BF = 87
2) - Pour les ménages :
a + c = C + CF + d = 970
- Pour Les entreprises :
P + BF = I + a + b = 1255
- Pour les administrations :
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b + d = c + G + CF = 450
- Pour le reste du mande :
M = X + CF = 257

Exercice 3 :
Dans un pays donné, la production des vêtements nécessite l’intervention de 4 entreprises.
Le schéma suivant montre celles-ci avec leur production en dhs :

E/se de culture E/se de filature E/se de tissage E/se de confection

de coton
190 000 270 000 350 000
100 000

T.A.F
1) Calculer la VA créée par chaque entreprise.
2) Supposons que l’économie ne contient que ces entreprises, déterminer le total des valeurs ajoutées
de cette économie. Qu’appelle-t-on cette valeur trouvée ?
3) Quelles sont les limites du calcul du PIB comme indicateur de performance économique ?
Correction exercice 3 :
1) Calcule de la VA créée par chaque entreprise :
VAE1 = 100 000 Dhs
VAE2 = 190 000 – 100 000 = 90 000
VAE3 = 270 000 – (100 000 + 90 000) = 80 000
VAE4 = 350 000 – (100 000 + 90 000 + 80 000) = 80 000
2) La détermination du total des valeurs ajoutées de cette économie :
∑ Valeurs Ajoutées = 100 000 + 90 000 + 80 000 + 80 000 = 350 000
 On appelle cette valeur trouvée le Produit Intérieur Brut, qui est la somme des valeurs
ajoutées permettant donc de connaître la production totale réalisée durant une période donnée.
3) Quelles sont les limites du calcul du PIB comme indicateur de performance économique ?
- Celui-ci est considéré comme un indicateur du bien-être. Or, l’objectif de cet indicateur n’est pas
de mesurer le bien-être, le bonheur ou la satisfaction sociale.
- Le calcul du PIB ne prend pas en considération l’épuisement des ressources naturelles et les
dégradations environnementales dues à la production ou à la consommation.
- Certaines activités productives ne sont pas intégrées alors qu'elles sont pourtant très importantes
(exp : production domestique).
- Le PIB n’intègre pas ou partiellement les activités souterraines, l’informel, et l’évasion fiscale.
(Travail au noir, pourboires non déclarés, trafics...).

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