1.

¿En qué forma podemos fomentar en la actualidad el diálogo intercultural y la

tolerancia religiosa a partir de las enseñanzas del pasado?
El pasado nos ha servido para aprender a no basar nuestras relaciones en las opiniones religiosas, porque
si hubiésemos seguido manteniendo estas ideologías en todo el mundo, basados en las mismas supersticiones y
absurdos, creando normas y "tradiciones" a partir de una religión, entonces viviríamos precisamente como en el
islamismo, cuyos países viven una constante guerra basada en sus creencias. El conflicto israelí-palestino es otro
ejemplo, cuyo conflicto social y armado entre israelíes y palestinos por el control de la tierra de Palestina, se
remonta a principios del siglo XX y ha cobrado miles de muertes inocentes. ¿Realmente es eso lo que querría
Dios?
Por eso, para muchas sociedades, no cambia nada y siguen actuando como si siguiéramos en la Época
Medieval, porque no se han percatado que el sistema que les rige es total e impositivamente feudal, y que solo se
han cambiado los términos políticos utilizados.
Para el cristianismo debería ya estar muy clara esta frase de Jesús en Mateo 22, versículos del 15 al 2 “…dad
al Cesar lo que es del Cesar y a Dios lo que es de Dios…”, en la que indica la existencia de dos planos: el de la
sujeción a las leyes civiles en el ámbito estatal y el de la obediencia a la autoridad de Dios desde la fe. No
podemos fomentar un diálogo basado en creencias religiosas. La tolerancia en la religión no es asunto de diálogo,
es un asunto de aceptación y acuerdos mutuos.

2. ¿En qué forma influye el desarrollo de las ciudades, la burguesía, el comercio y las
universidades en el surgimiento de las nuevas concepciones intelectuales durante el
Renacimiento y la sociedad contemporánea?
Durante la edad media se dió un fenómeno que consistía en el crecimiento y nuevo poderío de las ciudades,
siendo estas gobernadas por una clase burguesa floreciente. Porque siempre existirán las personas que
pretendan dominar, estableciendo liderazgo frente a las necesidades económicas y religiosas de la sociedad,
condicionando así su supremacía frente a la necesidad de los desposeídos.
Las ciudades se volvieron valiosos centros comerciales e intelectuales, existiendo en ellas una mayor
libertad de pensamiento. Mientras que el campo era el lugar de los agricultores y pastores (campesinos). Todo
esto alimentó el desarrollo de novedosas formas de pensar, apartadas de las antiguas tradiciones.
Movimientos como el renacimiento, nacieron en la ciudad de Florencia, una de las grandes urbes de la región.
En conclusión, las urbes y sus universidades, así como los burgueses con sus actividades comerciales, ayudaron a
transformar la cultura medieval. Permitiendo que existieran lugares más tolerantes con las renovaciones
intelectuales, los cuales serían la cuna de una mentalidad moderna.

3. ¿Por qué la peste bubónica produjo efectos desastrosos en Europa y en el mundo?

¿Cuáles son las condiciones actuales en relación con la posibilidad de una pandemia
de alcance global?
La peste negra o peste bubónica había infectado las tropas de la horda dorada mongola que estaba
asediando la ciudad Italiana de Caffa (hoy en día Feodosia en Crimea) en el Mar Negro.
Como muchos de los hombres de estas tropa murieron por la plaga, su comandante ordenó que tiraran los
cadáveres por encima de los muros de la ciudad de Caffa, infectando a los habitantes de al entrar en contacto
con los cuerpos en descomposición. Por esta razón, un importante número de personas abandonaron la ciudad en
barco, migrando a los puertos de Sicilia y luego a los de Marsella, mientras que algunos de ellos esparcieron
la plaga al migrar por tierra a otras ciudades, los que viajaron en barco lo llevaron de puerto a puerto.
Como la plaga se expandió con mucha fuerza, todos los esfuerzos para parar el contagio o curar a los
enfermos falló, las personas empezaron a perder la fe en la religión que habían confiado. Mientras, el sistema
social feudal empezó a desmoronarse debido a la muerte en grandes proporciones de los siervos, que
claramente serían más susceptibles en comparación con los de clases más altas; al vivir en condiciones en las
que tenían que estar en contacto cercano unos con otros en el día a día.

¿Cuáles son las condiciones actuales en relación con la posibilidad de una pandemia de
alcance global?
La peste negra cambió la vida europea en las siguientes áreas:
 Socioeconómico
 Conocimiento y práctica médica
 Creencia y práctica religiosas
 Persecución y migración
 Derechos de las mujeres
 Arte y Arquitectura
Antes de la plaga, el feudalismo separaba rigurosamente a la sociedad en un sistema de castas con el rey a
la cabeza, seguido de los nobles, luego los comerciantes más adinerados, y finalmente con los campesinos
(siervos) al fondo. El conocimiento médico era recibido sin cuestionamiento de los doctores quienes se
basaban en los físicos del pasado y en la iglesia católica. Las mujeres fueron consideradas en gran medida
como de segunda clase, y el arte y la arquitectura del tiempo, reflejaba las creencias de la gente en un Dios
benevolente que respondía a las plegarias y las súplicas.
Todo cambió luego de la Peste, las ideologías, el conocimiento, nuevas leyes y órdenes se abrieron paso entre
nuevas culturas y creencias.
En 2020, el COVID-19 afectó a todos los países de la región. Las repercusiones humanas y económicas de la
pandemia de alguna forma son paralelas (haciendo salvedad en las condiciones según cada época). Sin embargo,
según cifras de la Organización Mundial de la Salud (OMS), para noviembre de 2020 el COVID-19 había
ocasionado un número de muertes 18 veces superior al de todas las epidemias ocurridas en
América Latina y el Caribe entre 1970 y 2019.

La pandemia actual, ha sacado a luz las deficiencias y las limitaciones del patrón de desarrollo actual en
todo el mundo. Ha llegado en un momento en que existe un modelo de desarrollo mundial que presenta graves
fallas estructurales, caracterizado por una creciente desigualdad, elevados niveles de informalidad laboral,
debilidad y fragmentación de las instituciones de protección social y estructuras comerciales y de
producción con limitadas capacidades tecnológicas y concentradas en sectores que dependen de ventajas
comparativas estáticas, como los recursos naturales y los salarios bajos.

El desastre de la pandemia de COVID-19 demuestra la rapidez con que el mundo puede perder sus recientes
logros en materia social y económica. La respuesta a la pandemia no ha sido totalmente integral y coordinada
entre los países del mundo. La instauración de un nuevo marco internacional podría haber contribuido a
adoptar medidas enérgicas en materia de políticas que fueran más allá de la verdad que esta situación ha
echado por tierra.
 4. ¿Qué impacto tienen las ideas renacentistas en el pensamiento moderno occidental en
los ámbitos sociocultural, político y económico?

El renacimiento influyo también en lo político y económico. El cambio de mentalidad coopero con el inicio del
poderío de una clase emergente, la burguesa, la cual rompía con el rígido sistema feudal. Vale mencionar que
las ciudades se volvieron los centros del poder económico y político, rompiendo con la hegemonía del campo.

Los principales cambios producidos que se propiciaron a partir de la corriente humanista renacentista es
variado, entre ellos encontramos:

 Aparición del movimiento de la ilustración.

 La creación de los derechos del hombre, la cual derivo en los derechos humanos que hoy conocemos.
 Inicio de las ideas democráticas, las cuales cambiarían el panorama político del mundo.
 Separación entre el estado y la iglesia.
 Crecimiento en la alfabetización. Educar al pueblo se empieza considerar como un objetivo
importante.

5. ¿Cómo se expresan los cambios producidos por la reforma protestante en el mundo

occidental y Costa Rica?

La reforma protestante en el mundo occidental y en Costa Rica trajo una serie de cambios directos en la
realidad europea de su época de origen, pero si nos enfocamos en los cambios que aún perduran en el mundo
occidental moderno, sobre todo en Costa Rica, podemos mencionar algunas de ellos:

 El inicio de nuevos grupos cristianos,

 La reforma luterana abrió las puertas para que estas manifestaciones se pudieran dar, sirviendo
como inspiración o impulsor.

 Como fue el caso de la iglesia anglicana, la cual posee varios miembros en Costa Rica, al igual que
otros grupos protestantes.

 la reforma protestante, aunque no se lo haya propuesto inicialmente, cimento las bases para la
aparición de la libertad religiosa.

 Dicha libertad es importante para muchas de las naciones modernas del mundo occidental.

 En el caso de Costa Rica, nuestro país se caracteriza por la cultura de respeto por otras religiones,
otorgando una gran libertad de credo.

 la reforma luterana impulsa la separación del estado y la iglesia, es decir la iglesia no se metería con
asuntos del estado.

 Esta separación es fundamental para las leyes de muchos países modernos, y pese que Costa Rica
posea una religión oficial, la católica, el país aún conserva una separación entre ambas instituciones.
 6. ¿Se puede considerar la exploración ultramarina en los siglos XV y XVI como el
inicio de la globalización?

La expansión ultramarina permitió el “encuentro entre dos mundos” Europa y América.

A partir de este momento, a manos de Cristóbal Colón, llegaron a América (en el año 1492, quien
representaba a la Corona Española).

Así, la mayor parte de las naciones de Europa occidental empezaron una desaforada búsqueda de nuevos
territorios: España, Portugal, las ciudades italianas, Inglaterra, Holanda, Francia y muchas más.

Esto tuvo como resultado la conquista y colonización (INVASIÓN DE TIERRAS) de gran parte del planeta,
especialmente del continente americano, que pasó a dividirse en manos europeas sin que se respetara la
existencia previa de civilizaciones nativas. Con el consecuente explotar de la ECONOMÍA EN TIERRAS Y
GRUPOS SOCIALES que tenían sus propios ideales en su cultura y economía.