00 - Plan de Sesión - Sesión 1-16 - Periodo 202310

PLAN DE SESIÓN 01
DIRECCIÓN ZONAL: JUNIN PASCO HUANCAVELICA CFP/ESCUELA: SAN RAMÓN
INSTRUCTOR/FACILITADOR: PERCY IVAN COCA GAMARRA
CARRERA: Varios SEMESTRE/MÓDULO I
MATERIA/CURSO: MATEMÁTICA
TEMA: UNIDAD I - OPERACIONES BÁSICAS Y ECUACIONES

OBJETIVOS: Al finalizar la unidad el participante estará en condiciones de resolver sin error problemas
aplicativos de matemática haciendo uso de operaciones básicas y planteo de ecuaciones de
1er y 2do grado.
TIEMPO
EN ACTIVIDADES / PASOS A SEGUIR PREVENCIÓN DE AYUDAS
MINUTOS
1) MOTIVACIÓN (DAR A CONOCER OBJETIVOS)
ESTRATEGIAS
Se da a conocer el Objetivo:
Experiencia directa (x)
Al finalizar la unidad el participante estará en condiciones
Experiencia figurada (x)
20 de resolver sin error problemas aplicativos de matemática
Demostraciones (x)
haciendo uso de operaciones básicas y planteo de
Visitas educacionales ( )
ecuaciones de 1er y 2do grado.
Otros ( )
Se realizan preguntas para recoger los saberes previos.
MEDIOS DIDÁCTICOS
2) DESARROLLO DEL TEMA
Pizarra (x)
UNIDAD I: OPERACIONES BASICAS Y ECUACIONES Franelógrafo ( )
Material real demostrativo (x)
 Números Naturales Operaciones en el conjunto de Hoja de proceso operacional (x)
números naturales Modelos ( )
 Cortes y estacas. PC/Proyector/PPT (x)
140
 Ecuación: Transposición de términos. Manual del fabricante (x)
 Planteo de ecuaciones. Material didáctico escrito (x)
Papelógrafos (x)
Máquinas/equipos ( )
 Revisión de la teoría Otros: Material de (x)
 Resolución de problemas Blackboard
3) EVALUACIÓN – ACCIONES DE REFORZAMIENTO METODOLOGÍA

CONCLUSIONES
Por proyectos ( )
 Absolución de consultas. Dinámica de grupos (x)
20  Resumen de la sesión realizada Demostrativa (x)
 Retroalimentación. Participativa (x)
Otras ( )
REVISADO POR EL JEFE CFP/ESCUELA ____________________________________ FECHA: 13/02/2023

PLAN DE SESIÓN 02
TEMA: UNIDAD I - OPERACIONES BÁSICAS Y ECUACIONES

aplicativos de matemática haciendo uso de operaciones básicas y planteo de ecuaciones de
1er y 2do grado.
TIEMPO
MINUTOS
ESTRATEGIAS
20 de resolver sin error problemas aplicativos de matemática
Demostraciones (x)
haciendo uso de operaciones básicas y planteo de
ecuaciones de 1er y 2do grado.
Otros ( )
MEDIOS DIDÁCTICOS
Pizarra (x)
UNIDAD I: OPERACIONES BASICAS Y ECUACIONES Franelógrafo ( )
 Planteo de ecuaciones. Hoja de proceso operacional (x)
 Ecuación de 1er grado: Sistema de Ecuaciones: Modelos ( )
Métodos de sustitución, Igualación y reducción. PC/Proyector/PPT (x)
140
 Ecuación de 2do grado, métodos de solución: Fórmula Manual del fabricante (x)
general y Factorización (aspa simple) Material didáctico escrito (x)
Papelógrafos (x)

CONCLUSIONES
Por proyectos ( )
Otras ( )

PLAN DE SESIÓN 03
TEMA: UNIDAD II - NOCIÓN Y OPERACIONES CON FRACCIONES

OBJETIVOS: Al finalizar la unidad el participante será capaz de resolver sin error problemas aplicativos de
matemática haciendo uso de fracciones, utilizando los métodos y propiedades de operaciones
en el conjunto de los números racionales.
TIEMPO
MINUTOS
ESTRATEGIAS
Al finalizar la unidad el participante será capaz de
resolver sin error problemas aplicativos de matemática Demostraciones (x)
20 haciendo uso de fracciones, utilizando los métodos y Visitas educacionales ( )
propiedades de operaciones en el conjunto de los Otros ( )
números racionales.
Se realizan preguntas para recoger los saberes previos. MEDIOS DIDÁCTICOS
Pizarra (x)
2) DESARROLLO DEL TEMA Franelógrafo ( )
UNIDAD II: NOCIÓN Y OPERACIONES CON Hoja de proceso operacional (x)
FRACCIONES Modelos ( )
 Fracción PC/Proyector/PPT (x)
 Interpretación grafica de una fracción. Manual del fabricante (x)
 Clasificación de fracciones Material didáctico escrito (x)
 Simplificación de fracciones: métodos. Papelógrafos (x)
 Fracciones equivalentes Máquinas/equipos ( )
140  Homogenización de denominadores. Otros: Material de (x)
 Comparación de fracciones Blackboard
 Adición y sustracción de Fracciones: Métodos.
 Operaciones combinadas de adición y sustracción.
 Multiplicación y Potenciación de Fracciones METODOLOGÍA
 División de Fracciones.
 Radicación de fracciones. Por proyectos ( )
Dinámica de grupos (x)
Demostrativa (x)
 Revisión de la teoría
Participativa (x)
 Resolución de problemas
Otras ( )
3) EVALUACIÓN – ACCIONES DE REFORZAMIENTO
CONCLUSIONES
20  Absolución de consultas.
 Resumen de la sesión realizada
 Retroalimentación.

PLAN DE SESIÓN 04
TEMA: UNIDAD III - NÚMEROS DECIMALES

aplicativos de matemática, haciendo uso de los números decimales, empleado los métodos y
propiedades de operaciones en el conjunto de números racionales
TIEMPO
MINUTOS
ESTRATEGIAS
de resolver sin error problemas aplicativos de Demostraciones (x)
20 matemática, haciendo uso de los números decimales, Visitas educacionales ( )
empleado los métodos y propiedades de operaciones en Otros ( )
el conjunto de números racionales
Pizarra (x)
UNIDAD III: NÚMEROS DECIMALES Hoja de proceso operacional (x)
 Número decimal: Tablero posicional – Lectura y Modelos ( )
escritura. PC/Proyector/PPT (x)
 Propiedades de números decimales. Manual del fabricante (x)
 Clasificación de números decimales Material didáctico escrito (x)
 Generatriz de un número decimal Papelógrafos (x)
140  Adición y sustracción de números decimales Máquinas/equipos ( )
 Multiplicación y potenciación de números decimales. Otros: Material de (x)
 División de números decimales. Blackboard
 Radicación de números decimales.
METODOLOGÍA
Por proyectos ( )
Demostrativa (x)
3) EVALUACIÓN – ACCIONES DE REFORZAMIENTO Participativa (x)
CONCLUSIONES Otras ( )

PLAN DE SESIÓN 05
TEMA: UNIDAD IV - POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN

potenciación y radicación, empleado las propiedades de potenciación y radicación en el
conjunto de los números reales.
TIEMPO
MINUTOS
ESTRATEGIAS
20 resolver sin error problemas aplicativos de potenciación y Demostraciones (x)
radicación, empleado las propiedades de potenciación y Visitas educacionales ( )
radicación en el conjunto de los números reales. Otros ( )

MEDIOS DIDÁCTICOS
2) DESARROLLO DEL TEMA Pizarra (x)
Franelógrafo ( )
UNIDAD IV: POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN: Material real demostrativo (x)
Hoja de proceso operacional (x)
 Potenciación. Propiedades. Modelos ( )
 Radicación. Propiedades. PC/Proyector/PPT (x)
 Radicales Homogéneos, y Radicales Semejantes. Manual del fabricante (x)
140  Simplificación de radicales Material didáctico escrito (x)
 Operaciones con radicales: Adición, Sustracción, Papelógrafos (x)
Multiplicación y División de radicales. Máquinas/equipos ( )
 Racionalización: Casos Otros: Material de (x)
Blackboard
 Resolución de problemas METODOLOGÍA
Por proyectos ( )
3) EVALUACIÓN – ACCIONES DE REFORZAMIENTO Dinámica de grupos (x)
CONCLUSIONES Demostrativa (x)
Participativa (x)
20  Absolución de consultas. Otras ( )

PLAN DE SESIÓN 06
TEMA: UNIDAD V - TRIGONOMETRÍA BÁSICA

aplicativos de trigonometría, empleado las equivalencias en el sistema de medidas angulares y
las propiedades de razones trigonométricas, ley de seno y ley de coseno.
TIEMPO
MINUTOS
ESTRATEGIAS
de resolver sin error problemas aplicativos de
20 Demostraciones (x)
trigonometría, empleado las equivalencias en el sistema
de medidas angulares y las propiedades de razones
Otros ( )
trigonométricas, ley de seno y ley de coseno.

MEDIOS DIDÁCTICOS

Franelógrafo ( )
UNIDAD V: TRIGONOMETRÍA BÁSICA Material real demostrativo (x)
 Sistema de medidas angulares: sexagesimal, Modelos ( )
Centesimal, radial o Circular PC/Proyector/PPT (x)
 Conversiones Manual del fabricante (x)
 Razones Trigonométricas de ángulos notables Material didáctico escrito (x)
140  Resolución de triángulos rectángulos Papelógrafos (x)
 Resolución de triángulos oblicuángulos - Ley de senos Máquinas/equipos ( )
 Resolución de triángulos oblicuángulos - Ley de Otros: Material de (x)
Blackboard
coseno.
METODOLOGÍA
Por proyectos ( )
3) EVALUACIÓN – ACCIONES DE REFORZAMIENTO Demostrativa (x)
CONCLUSIONES Participativa (x)
Otras ( )

PLAN DE SESIÓN 07
TEMA: UNIDAD VI - RAZONES Y PROPORCIONES

aplicativos de razones, proporciones y escala, haciendo uso de las propiedades para su
resolución.
TIEMPO
MINUTOS
ESTRATEGIAS
20 de resolver sin error problemas aplicativos de razones, Demostraciones (x)
proporciones y escala, haciendo uso de las propiedades Visitas educacionales ( )
para su resolución. Otros ( )

MEDIOS DIDÁCTICOS
Pizarra (x)
Franelógrafo ( )
UNIDAD VI: RAZONES Y PROPORCIONES
 Razón.
Modelos ( )
 Tipos de razones. PC/Proyector/PPT (x)
140  Proporción Geométrica. Clasificación Manual del fabricante (x)
 Propiedades de las proporciones. Material didáctico escrito (x)
 Escala. Papelógrafos (x)
Otros: Material de (x)
 Revisión de la teoría Blackboard
METODOLOGÍA
CONCLUSIONES
Por proyectos ( )
 Absolución de consultas.
20 Demostrativa (x)
 Resumen de la sesión realizada Participativa (x)
 Retroalimentación. Otras ( )

PLAN DE SESIÓN 08
TEMA: UNIDAD VII - MAGNITUDES PROPORCIONALES

magnitudes y repartos DP e IP, empleado métodos y propiedades de las magnitudes y
proporciones.
TIEMPO
MINUTOS
ESTRATEGIAS
Demostraciones (x)
20 resolver sin error problemas aplicativos de magnitudes y Visitas educacionales ( )
repartos DP e IP, empleado métodos y propiedades de Otros ( )
las magnitudes y proporciones.
Pizarra (x)
UNIDAD VII: MAGNITUDES PROPORCIONALES Hoja de proceso operacional (x)
Modelos ( )
 Magnitud: Cantidad PC/Proyector/PPT (x)
140  Clasificación de Magnitudes. Manual del fabricante (x)
 Reparto proporcional: Tipos de reparto. Material didáctico escrito (x)
Papelógrafos (x)

CONCLUSIONES
Por proyectos ( )
Otras ( )

PLAN DE SESIÓN 09
TEMA: UNIDAD VIII - REGLA DE TRES

aplicativos de regla de tres simple y compuesta, empleando los diferentes métodos para su
resolución.
TIEMPO
MINUTOS
ESTRATEGIAS
Demostraciones (x)
20 de resolver sin error problemas aplicativos de regla de Visitas educacionales ( )
tres simple y compuesta, empleando los diferentes Otros ( )
métodos para su resolución.
Pizarra (x)
UNIDAD VIII: REGLA DE TRES Hoja de proceso operacional (x)
Modelos ( )
 Regla de tres simple: Directa, Inversa. PC/Proyector/PPT (x)
140  • Regla de tres compuesta. Manual del fabricante (x)
Material didáctico escrito (x)
Papelógrafos (x)
 Revisión de la teoría Máquinas/equipos ( )
 Resolución de problemas Otros: Material de (x)
Blackboard

CONCLUSIONES
Por proyectos ( )
Otras ( )

PLAN DE SESIÓN 10
TEMA: UNIDAD IX - PORCENTAJES

porcentaje, empleando los métodos y propiedades para su resolución.
TIEMPO
MINUTOS
ESTRATEGIAS
Demostraciones (x)
20 resolver sin error problemas aplicativos de porcentaje, Visitas educacionales ( )
empleando los métodos y propiedades para su Otros ( )
resolución.
Pizarra (x)
Franelógrafo ( )
UNIDAD IX: PORCENTAJES
Modelos ( )
 Porcentaje
PC/Proyector/PPT (x)
 Transformación de porcentaje a número y viceversa.
140 Manual del fabricante (x)
 Problemas de aplicación. Material didáctico escrito (x)
 Variaciones porcentuales. Papelógrafos (x)

CONCLUSIONES
Por proyectos ( )
20 Demostrativa (x)
Participativa (x)

PLAN DE SESIÓN 11
UNIDAD X - ÁNGULO – ANGULOS FORMADOS POR DOS RECTAS PARALELAS Y UNA

TEMA:
RECTA SECANTE
OBJETIVOS: Al finalizar la unidad el participante estará en condiciones de graficar y resolver sin error
problemas aplicativos de ángulos, empleando las propiedades de ángulos.
TIEMPO
MINUTOS
ESTRATEGIAS
20 de graficar y resolver sin error problemas aplicativos de Demostraciones (x)
ángulos, empleando las propiedades de ángulos Visitas educacionales ( )
Otros ( )
MEDIOS DIDÁCTICOS
Pizarra (x)
UNIDAD X: ÁNGULO – ANGULOS FORMADOS POR
Franelógrafo ( )
DOS RECTAS PARALELAS Y UNA RECTA SECANTE
 Angulo.
Modelos ( )
 Unidades de conversión. PC/Proyector/PPT (x)
 Instrumentos de medición de ángulos. Manual del fabricante (x)
 Clasificación de los ángulos. Material didáctico escrito (x)
140  Operaciones con ángulos. Papelógrafos (x)
 Teoremas relativos a los ángulos. Máquinas/equipos ( )
 Clasificación de ángulos formados por dos rectas Otros: Material de (x)
paralelas y una recta secante. Blackboard
 Propiedades auxiliares.
METODOLOGÍA
 Resolución de problemas Por proyectos ( )
Demostrativa (x)
3) EVALUACIÓN – ACCIONES DE REFORZAMIENTO Participativa (x)
CONCLUSIONES Otras ( )

PLAN DE SESIÓN 12
TEMA: UNIDAD XI - POLÍGONOS: Triángulos – Cuadriláteros

OBJETIVOS: Al finalizar la unidad el participante será capaz de graficar y resolver sin error problemas
aplicativos con polígonos, empleando las propiedades de los polígonos.
TIEMPO
MINUTOS
ESTRATEGIAS
Al finalizar la unidad el participante será capaz de graficar
y resolver sin error problemas aplicativos con polígonos, Visitas educacionales ( )
empleando las propiedades de los polígonos. Otros ( )

MEDIOS DIDÁCTICOS
Pizarra (x)
Franelógrafo ( )
UNIDAD XI: POLÍGONOS: Triángulos – Cuadriláteros
 Polígono. Definición.
Modelos ( )
140  Clasificación de polígonos. PC/Proyector/PPT (x)
 Propiedad de polígonos. Manual del fabricante (x)
Papelógrafos (x)
 Revisión de la teoría Máquinas/equipos ( )
 Resolución de problemas Otros: Material de (x)
Blackboard
CONCLUSIONES
METODOLOGÍA
 Absolución de consultas. Por proyectos ( )
20  Resumen de la sesión realizada Dinámica de grupos (x)
 Retroalimentación. Demostrativa (x)
Participativa (x)
Otras ( )

PLAN DE SESIÓN 13
TEMA: UNIDAD XI - POLÍGONOS: Triángulos – Cuadriláteros

OBJETIVOS: Al finalizar la unidad el participante será capaz de graficar y resolver sin error problemas
aplicativos con polígonos, empleando las propiedades de los polígonos.
TIEMPO
MINUTOS
ESTRATEGIAS
Al finalizar la unidad el participante será capaz de graficar
y resolver sin error problemas aplicativos con polígonos, Visitas educacionales ( )
empleando las propiedades de los polígonos. Otros ( )

MEDIOS DIDÁCTICOS
Pizarra (x)
Franelógrafo ( )
UNIDAD XI: POLÍGONOS: Triángulos – Cuadriláteros
 Triángulos. Definición. Clasificación. Propiedades
Modelos ( )
140  Cuadrilátero. Definición. Clasificación. Propiedades. PC/Proyector/PPT (x)
Manual del fabricante (x)
 Revisión de la teoría Papelógrafos (x)
 Resolución de problemas Máquinas/equipos ( )
Blackboard
CONCLUSIONES
METODOLOGÍA
 Absolución de consultas. Por proyectos ( )
20  Resumen de la sesión realizada Dinámica de grupos (x)
 Retroalimentación. Demostrativa (x)
Participativa (x)
Otras ( )

PLAN DE SESIÓN 14
TEMA: UNIDAD XII - MEDIDAS DE LONGITUD - PERÍMETRO

OBJETIVOS: Al finalizar la unidad el participante estará en condiciones de realizar sin error conversiones de
medidas de longitud y resolver problemas aplicativos sobre perímetro, empleando las
equivalencias en el sistema métrico y en el sistema inglés.
TIEMPO
MINUTOS
ESTRATEGIAS
de realizar sin error conversiones de medidas de longitud Demostraciones (x)
20 y resolver problemas aplicativos sobre perímetro, Visitas educacionales ( )
empleando las equivalencias en el sistema métrico y en Otros ( )
el sistema inglés.
Pizarra (x)
UNIDAD XII: MEDIDAS DE LONGITUD - PERÍMETRO Hoja de proceso operacional (x)
 Sistema Métrico. Prefijos. Múltiplos y Submúltiplos del Modelos ( )
metro. PC/Proyector/PPT (x)
 Sistema Inglés. Pulgada. Equivalencias de pulgadas. Manual del fabricante (x)
 Conversión de unidades del sistema internacional al Material didáctico escrito (x)
140 inglés y viceversa. Papelógrafos (x)
 Perímetro de las principales regiones planas: Máquinas/equipos ( )
Cuadrado, Rectángulo, Triángulo, Polígono regular de Otros: Material de (x)
“n” lados, Longitud de arco, Longitud de circunferencia. Blackboard
 Revisión de la teoría METODOLOGÍA

Por proyectos ( )
3) EVALUACIÓN – ACCIONES DE REFORZAMIENTO Demostrativa (x)
CONCLUSIONES Participativa (x)
Otras ( )

PLAN DE SESIÓN 15
TEMA: UNIDAD XIII - MEDIDAS DE SUPERFICIE

aplicativos de áreas y conversión de medidas de superficie, empleando las fórmulas y
equivalencias de medidas de superficie.
TIEMPO
MINUTOS
ESTRATEGIAS
20 de resolver sin error problemas aplicativos de áreas y Demostraciones (x)
conversión de medidas de superficie, empleando las Visitas educacionales ( )
fórmulas y equivalencias de medidas de superficie. Otros ( )

MEDIOS DIDÁCTICOS
Franelógrafo ( )
UNIDAD XIII: MEDIDAS DE SUPERFICIE Material real demostrativo (x)
 Áreas de principales regiones planas: rectángulo, Modelos ( )
cuadrado, paralelogramo, triángulo, rombo, trapecio, PC/Proyector/PPT (x)
140 polígono regular, círculo, sector circular, corona Manual del fabricante (x)
circular, segmento circular, trapecio circular. Material didáctico escrito (x)
Papelógrafos (x)

CONCLUSIONES METODOLOGÍA
Por proyectos ( )
20  Resumen de la sesión realizada
Demostrativa (x)
Otras ( )

PLAN DE SESIÓN 16
TEMA: UNIDAD XIV - VOLUMEN

aplicativos de volumen y conversión de medidas, empleando las fórmulas y las equivalencias
de medidas de volumen.
TIEMPO
MINUTOS
ESTRATEGIAS
Demostraciones (x)
20 de resolver sin error problemas aplicativos de volumen y Visitas educacionales ( )
conversión de medidas, empleando las fórmulas y las Otros ( )
equivalencias de medidas de volumen.
Pizarra (x)
UNIDAD XIV: VOLUMEN Hoja de proceso operacional (x)
Modelos ( )
 Medidas de volumen. PC/Proyector/PPT (x)
 Conversión de medidas de volumen. Manual del fabricante (x)
140  Volumen y superficie de sólidos: cubo prisma, Material didáctico escrito (x)
pirámide, cono, cono truncado, cilindro y esfera. Papelógrafos (x)
METODOLOGÍA
CONCLUSIONES
Por proyectos ( )
20  Absolución de consultas. Demostrativa (x)
 Resumen de la sesión realizada Participativa (x)

ESTUDIOS GENERALES
MATEMÁTICA
BLOQUES: 38EEGGPT01
38EEGGPT02
38EEGGPT03
38EEGGPT04
38EEGGPP01
PERIODO: 202310
INSTRUCTOR: PERCY COCA GAMARRA

00 - Plan de Sesión - Sesión 1-16 - Periodo 202310

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PLAN DE SESIÓN 01

DIRECCIÓN ZONAL: JUNIN PASCO HUANCAVELICA CFP/ESCUELA: SAN RAMÓN

INSTRUCTOR/FACILITADOR: PERCY IVAN COCA GAMARRA

CARRERA: Varios SEMESTRE/MÓDULO I

TEMA: UNIDAD I - OPERACIONES BÁSICAS Y ECUACIONES

3) EVALUACIÓN – ACCIONES DE REFORZAMIENTO METODOLOGÍA

REVISADO POR EL JEFE CFP/ESCUELA ____________________________________ FECHA: 13/02/2023

DIRECCIÓN ZONAL: JUNIN PASCO HUANCAVELICA CFP/ESCUELA: SAN RAMÓN

INSTRUCTOR/FACILITADOR: PERCY IVAN COCA GAMARRA

CARRERA: Varios SEMESTRE/MÓDULO I

TEMA: UNIDAD I - OPERACIONES BÁSICAS Y ECUACIONES

3) EVALUACIÓN – ACCIONES DE REFORZAMIENTO METODOLOGÍA

REVISADO POR EL JEFE CFP/ESCUELA ____________________________________ FECHA: 20/02/2023

DIRECCIÓN ZONAL: JUNIN PASCO HUANCAVELICA CFP/ESCUELA: SAN RAMÓN

INSTRUCTOR/FACILITADOR: PERCY IVAN COCA GAMARRA

CARRERA: Varios SEMESTRE/MÓDULO I

TEMA: UNIDAD II - NOCIÓN Y OPERACIONES CON FRACCIONES

Se realizan preguntas para recoger los saberes previos. MEDIOS DIDÁCTICOS

REVISADO POR EL JEFE CFP/ESCUELA ____________________________________ FECHA: 27/02/2023

DIRECCIÓN ZONAL: JUNIN PASCO HUANCAVELICA CFP/ESCUELA: SAN RAMÓN

INSTRUCTOR/FACILITADOR: PERCY IVAN COCA GAMARRA

CARRERA: Varios SEMESTRE/MÓDULO I

TEMA: UNIDAD III - NÚMEROS DECIMALES

Se realizan preguntas para recoger los saberes previos. MEDIOS DIDÁCTICOS

REVISADO POR EL JEFE CFP/ESCUELA ____________________________________ FECHA: 27/02/2023

DIRECCIÓN ZONAL: JUNIN PASCO HUANCAVELICA CFP/ESCUELA: SAN RAMÓN

INSTRUCTOR/FACILITADOR: PERCY IVAN COCA GAMARRA

CARRERA: Varios SEMESTRE/MÓDULO I

TEMA: UNIDAD IV - POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN

Se realizan preguntas para recoger los saberes previos.

REVISADO POR EL JEFE CFP/ESCUELA ____________________________________ FECHA: 27/02/2023

DIRECCIÓN ZONAL: JUNIN PASCO HUANCAVELICA CFP/ESCUELA: SAN RAMÓN

INSTRUCTOR/FACILITADOR: PERCY IVAN COCA GAMARRA

CARRERA: Varios SEMESTRE/MÓDULO I

TEMA: UNIDAD V - TRIGONOMETRÍA BÁSICA

Se realizan preguntas para recoger los saberes previos.

2) DESARROLLO DEL TEMA Pizarra (x)

REVISADO POR EL JEFE CFP/ESCUELA ____________________________________ FECHA: 27/02/2023

DIRECCIÓN ZONAL: JUNIN PASCO HUANCAVELICA CFP/ESCUELA: SAN RAMÓN

INSTRUCTOR/FACILITADOR: PERCY IVAN COCA GAMARRA

CARRERA: Varios SEMESTRE/MÓDULO I

TEMA: UNIDAD VI - RAZONES Y PROPORCIONES

Se realizan preguntas para recoger los saberes previos.

REVISADO POR EL JEFE CFP/ESCUELA ____________________________________ FECHA: 27/02/2023

DIRECCIÓN ZONAL: JUNIN PASCO HUANCAVELICA CFP/ESCUELA: SAN RAMÓN

INSTRUCTOR/FACILITADOR: PERCY IVAN COCA GAMARRA

CARRERA: Varios SEMESTRE/MÓDULO I

TEMA: UNIDAD VII - MAGNITUDES PROPORCIONALES

Se realizan preguntas para recoger los saberes previos. MEDIOS DIDÁCTICOS

3) EVALUACIÓN – ACCIONES DE REFORZAMIENTO METODOLOGÍA

REVISADO POR EL JEFE CFP/ESCUELA ____________________________________ FECHA: 27/02/2023

DIRECCIÓN ZONAL: JUNIN PASCO HUANCAVELICA CFP/ESCUELA: SAN RAMÓN

INSTRUCTOR/FACILITADOR: PERCY IVAN COCA GAMARRA

CARRERA: Varios SEMESTRE/MÓDULO I

TEMA: UNIDAD VIII - REGLA DE TRES

Se realizan preguntas para recoger los saberes previos. MEDIOS DIDÁCTICOS

3) EVALUACIÓN – ACCIONES DE REFORZAMIENTO METODOLOGÍA

REVISADO POR EL JEFE CFP/ESCUELA ____________________________________ FECHA: 27/02/2023

DIRECCIÓN ZONAL: JUNIN PASCO HUANCAVELICA CFP/ESCUELA: SAN RAMÓN

INSTRUCTOR/FACILITADOR: PERCY IVAN COCA GAMARRA

CARRERA: Varios SEMESTRE/MÓDULO I

TEMA: UNIDAD IX - PORCENTAJES

Se realizan preguntas para recoger los saberes previos. MEDIOS DIDÁCTICOS