METODE PENELITIAN KUALITATIF

PERBEDAAN SKRIPSI, TESIS, & DISERTASI

Kriteria Skripsi Tesis Disertasi

• Tingkat • Strata 1- sarjana • Strata 2-magister • Strata 3- doktor

kesarjanaan

• Jenis Penelitian • Diskriptif (kualitatif/ • Diskriptif (kualitatif/ • Diskriptif (kualitatif)

kuantitatif) kuantitatif) • Korelasi
• Korelasi • Korelasi • Eksperimen
• Eksperimen • Eksperimen

• Aplikasi • Uji Teori • Uji teori • Pengembangan

• Pengembangan teori
teori • Penemuan teori
baru

• Kompleksitas dan • Sederhana, • Kompleks, • Sangat kompleks,

banyaknya minimal 1 variabel minimal 3 variabel minimal 5 variabel
variabel yg terlibat jk diskriptif, atau 2 atau lebih
dalam penelitian variabel jk korelasi
PERBEDAAN KUANTITATIF DAN
KUALITATIF
 MENGHASILKAN MERUMUSKAN
KUMPULAN TEORI
KONSEP HIPOTESIS

MENENTUKAN
SAMPEL UNTUK
MENGUJI
BERFIKIR DEDUKTIF HIPOTESIS
PENELITIAN KUANTITATIF

MEMBUAT
KESIMPULAN
(BISA BERLAKU
UMUM)
 DARI PENGAMATAN
DIHARAPKAN
TERHADAP OBYEK
MENGHASILKAN
PENELITIAN
TEORI YANG BARU
(SESUATU YG KHUSUS)

BERFIKIR INDUKTIF PENELITIAN KUALITATIF

 PERBEDAAN METODE KUALITATIF DG KUATITATIF

METODE KUALITATIF METODE KUANTITATIF

Disain : Disain :
- Umum - Spesifik, jelas, terinci.

- Fleksibel - Ditentugas scr tegas sejak awal.

- Berkembang, tampil dlm proses - Menjadi pegangan langkah demi langkah

penelitian. penelitian.
Teori : Teori :
Hanya sbg ilham, acuan analisis dr data Sbg acuan utama dlm perumusan
empiris. variabel dan analisis.
Hipotesis : Hipotesis :
Tdk membuat hipotesis ttp paradigma. Hipotesis sbg panduan penelitian
Tujuan Penelitian : lapangan.
- Memperoleh pemahaman. Tujuan Penelitian :
- Mengeksplor embrio teori. - Menguji hub variabel.

- Menggali realitas yg kompleks - Mentes teori.

- Mencari generalisasi.
Teknik Penelitian : Teknik Penelitian :
-Observasi, partisipan obsevasi. - Survey, experimen

- Wawancara terbuka & mendalam. - Wawancara tertutup.

Instrumen penelitian : Instrumen penelitian :

- Peneliti sendiri. -Kuesioner/angket, test.

- Pedoman wawancara, catatan lap, - Komputer, SPSS, JASP, Smart PLS,

tape recorder, video. Lisrel, excel.

Data Penelitian : Data Penelitian :
-Informasi, catatan lapangan, data -Kuantitatif (angka – numerik), data

sekunder. sekunder.
Sumber Data : Sumber Data :
Informan. Responden.
Teknik Analisis : Teknik Analisis :
- Sejak awal penelitian sdh dilakukan - Pd tahap akhir penelitian dg
- Deduktif statistik non-parametrik.
- Mencari pola, model, tema. - Induktif.

- Menguji hubungan.
 Tujuan
1. Murni
JENIS-JENIS 2. Terapan

PENELITIAN METODE
1. Survei
2. Ex Post Facto
3. Eksperimen
4. Naturalistik
5. Policy Research/Kebijakan
6. Action Reasearch/Tindakan
JENIS-JENIS 7. Evaluasi
PENELITIAN 8. Sejarah/Hiistori research
9. Etnografi
10. Studi kasus

• Akademis (Mahasiswa) TINDAKAN EKSPLANASI

1. Deskriptif
• Profesional (Pengembang ilmu, 2. Komparatif
teknologi dan seni) 3. Asosiatif/Hubungan
• Institusional (Penelitian untuk
merumuskan kebijakan dan JENIS DATA DAN ANALISIS
pengambilan keputusan) 1. Kualitatif
2. Kuantitatif
3. Gabungan
1. PENELITIAN MENURUT TUJUAN
Penelitian Murni/Dasar Penelitian Terapan
Diarahkan sekedar untuk memahami Penelitian dilakukan untuk memecahkan
masalah organisasi secara mendalam masalah
tanpa ingin menerapkan hasilnya

Bertujuan untuk mengembangkan teori dan Bertujuan menerapkan, menguji, dan

tidak memperhatikan kegunaan yang
langsung bersifat praktis
Menemukan pengetahuan baru yang
sebelumnya belum pernah diketahui
mengevaluasi kemampuan suatu teori yang
diterapkan dalam memecahkan masalah-
masalah praktis

Jadi, penelitian murni berkenaan dengan penemuan dan pengembangan ilmu. Setelah
ilmu tersebut digunakan untuk memecahkan masalah, maka penelitian akan menjadi
penelitian terapan.
2. PENELITIAN MENURUT METODE
PENELITIAN KETERANGAN
Penelitian survey • Penelitian yang dilakukan pada populasi besar maupun kecil,
tetapi data yang dipelajari adalah data dari sampel yang
diambil dari populasi tersebut, sehingga ditemukan kejadian-
kejadian relatif, distributif, dan hubungan-hubungan antar
variabel sosiologis maupun psikologis.
• Tujuan survei adalah mengumpulkan informasi tentang
variabel bukan tentang individu
• Contoh: Kualitas SDM Guru di Indonesia

Penelitian Ex Post Facto • Nama Ex Post Facto, dari bahasa latin yang artinya “dari
sesudah fakta.”
• Penelitian Ex Post Facto adalah suatu penelitian yang
dilakukan untuk meneliti peristiwa yang telah terjadi dan
kemudian merunut ke belakang untuk mengetahui faktor-
faktor yang menyebabkan timbulnya kejadian tersebut.
• Contoh: sebab-sebab terjadinya tawuran antara siswa SMU
6 dengan wartawan
 PENELITIAN KETERANGAN
Penelitian Eksperimen • Penelitian eksperimen adalah suatu penelitian yang berusaha
mencari pengaruh variabel tertentu terhadap variabel yang
lain dalam kondisi yang terkontrol secara ketat.
• Contoh: Pengaruh penerapan metode belajar kelompok
dengan prestasi belajar siswa

Penelitian Naturalistik Penelitian naturalistik sering juga disebut metode kualitatif yaitu
metode penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi
obyek alamiah (lawan dari eskperimen). Peneliti adalah istrumen
kunci, teknik pengumpulan data secara gabungan (triangulasi),
analisis bersifat induktif, hasil penelitian kualitatif lebih
menekankan makna dari pada generalisasi
Contoh: Makna upacara ritual suku batak
Penelitian Kebijaksanaan Policy research (penelitian kebijaksanaan) adalah suatu proses
penelitian yang dilakukaan pada, atau analisis terhadap
masalah-masalah social yang mendasar, sehingga temuannya
dapat direkomendasikan kepada pembuat keputusan untuk
bertindak dalam menyelesaikan masalah.
Contoh: penelitian untuk membuat undang-undang atau
peraturan tertentu, penelitian untuk pengembangan struktur
organisasi.
 PENELITIAN KETERANGAN
Penelitian Action research • Action research adalah suatu proses yang dilalui perorangan
atau kelompok yang menghendaki peruahan dalam situasi
tertentu untuk menguji prosedur yang diperkirakan akan
menghasilkan perubahan tersebut dan kemudian, setelah
sampai pada tahap kesimpulan yang dapat dipertangung
jawabkan, melaksanakan prosedur ini .
• Tujuan utama penelitian ini adalah mengubah situasi, perilaku,
organisasi termasuk struktur mekanisme kerja, iklim kerja dan
pranata
• Contoh: penelitian mencari metode mengajar yang baik.
Penelitian Evaluasi • Penelitian evaluasi adalah penelitian yang berfungsi untuk
menjelaskan fenomena suatu kejadian, kegiatan dan product.
• Evaluasi formatif, yang menekankan pada proses
Contoh: Penelitian proses belajar
• Evaluasi sumatif, yang menekankan pada produk
Contoh: Penelitian prestasi belajar
Penelitian Sejarah • Penelitian sejarah adalah penelitian yang berkenaan dengan
analisis yang logis terhadap kejadian-kejadian yang
berlangsung di masa lalu.
• Contoh: penelitian untuk mengetahui perkembangan peradaban
kelompok masyarakat tertentu.
 PENELITIAN KETERANGAN
Etnografi • Etnografi adalah uraian dan penafsiran suatu budaya atau sistem
kelompok sosial. peneliti menguji kelompok tersebut dan mempelajari
pola perilaku, kebiasaan, dan cara hidup.
• Etnografi adalah sebuah proses dan hasil dari sebuah penelitian.
Sebagai proses, etnografi melibatkan pengamatan yang cukup
panjang terhadap suatu kelompok, dimana dalam pengamatan
tersebut peneliti terlibat dalam keseharian hidup responden atau
melalui wawancara satu per satu dengan anggota kelompok tersebut.
• Peneliti mempelajari arti atau makna dari setiap perilaku, bahasa, dan
interaksi dalam kelompok.
Studi kasus • Penelitian studi kasus adalah studi yang mengeksplorasi suatu masalah
dengan batasan terperinci, memiliki pengambilan data yang
mendalam, dan menyertakan berbagai sumber informasi.
• Penelitian ini dibatasi oleh waktu dan tempat, dan kasus yang
dipelajari berupa program, peristiwa, aktivitas, atau individu.
3. PENELITIAN MENURUT TINGKAT EXPLANASINYA
PENELITIAN KETERANGAN
Penelitian deskriptif • Penelitian deskriptif adalah penelitian yang dilakukan untuk
mengetahui nilai variable mandiri, baik satu variable atau
lebih (independent) tanpa membuat perbandingan, atau
menghubungkan antara varibel yang satu dengan yang lain.
• Contoh: penelitian yang berusaha menjawab bagaimanakah
profil guru Indonesia, bagaimanakah etos kerja guru di
institusi x.

Penelitian komparatif • Penelitian komparatif adalah suatu penelitian yang bersifat

membandingkan. Variabelnya masih sama dengan variabel
independen tetapi untuk sampel yang lebih dari satu atau
dalam waktu yang berbeda
• Contoh: adakah perbedaan profil presiden Indonesia dari
waktu ke waktu, adakah perbedaan kemampuan kerja
antara lulusan SMK dengan SMU.
 PENELITIAN KETERANGAN
Penelitian Asosiatif • Penelitian asosiatif adalah penelitian yang bertujuan untuk
mengetahui hubungan dua variable atau lebih. Dengan
penelitian ini maka dapat dibangun satu teori yang dapat
berfungsi untuk menjelaskan, meramalkan dan mengontrol suatu
gejala.
Contoh: adakah hubungan insentif terhadap prestasi kerja guru
 PENELITIAN KUALITATIF
1. Pengertian Penelitian Kualitatif
Penelitian kualitatif adalah penelitian eksploratif yang mempunyai
proses berbeda dg penelitian kuantitatif. Penelitian kuantitatif dapat
memberikan gambaran tentang populasi secara umum, sedangkan
penelitian kualitatif memberikan gambaran khusus terhadap suatu
kasus secara mendalam yg tidak didapatkan dari penelitian kuantitatif.

Penelitian kualitatif merupakan prosedur penelitian yang menghasilkan

data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang
dan perilaku yang dapat diamati.

Pendekatan ini diarahkan pada latar belakang individu secara holistik

(utuh). Oleh karena itu, tidak boleh mengisolasi individu atau organisasi
kedalam variabel atau hipotesis, melainkan perlu memandangnya
sebagai bagian dari keseluruhan.
2. Ciri-Ciri Penelitian Kualitatif
1) Bersifat eksploratif: mencari, mengungkap, menganalisa secara cermat
dan lengkap fakta-fakta yg terkandung dlm suatu permasalahan yg
bersifat spesifik.
2) Teori lahir dan dikembangkan di lapangan: teori lahir atau dapat
dikembangkan dari data. Oleh karena itu, kategori dan konsep-konsep
yang digali serta dikembangkan di lapangan dapat dimanfaatkan
untuk verifikasi teori yang timbul di lapangan dan terus menerus
dikembangkan selama proses penelitian berlangsung.
3) Proses berulang-ulang: Penelitian dilaksanakan seperti tanpa henti, terus
menerus mencari fakta di lapangan, shg data yg diperoleh menjadi
lengkap.
4) Pembahasan lebih bersifat kasus dan spesifik serta hasilnya tidak
digeneralisasi ke populasi.
5) Mengandalkan kecermatan, keuletan dan kesungguhan dalam
melaksanakan pengumpulan data untuk mengungkap secara tepat
keadaan yang sesungguhnya di lapangan.
 INFORMASI/DATA

PENDEKATAN PENDEKATAN
KUALITATIF KUANTITATIF

PENGAMATAN CATATAN REKAMAN FOTO KUESIONER

TERLIBAT WAWANCARA WAWANCARA KEGIATAN

CATATAN INFORMAN DOKUMEN RESPONDEN

PERISTIWA

PENGOLAHAN PENELITI PENGOLAHAN

DATA DATA

INTERPRETASI SPSS/EXCEL/
TRIANGGULASI LAPANGAN WRAPPLS/SMARTPLS/
LISREL/JASP

ANALISIS -
PENJELASAN
PENGUMPULAN DATA (INSTRUMEN
PENELITIAN)
 DEFINISI
Instrumen pengumpulan data adalah alat bantu yang
digunakan dalam sebuah penelitian untuk mengumpulkan
berbagai informasi yang diolah dan disusun secara sistematis.
Menurut Sumadi Suryabrata instrumen pengumpul data adalah
alat yang digunakan untuk merekam keadaan dan aktivitas
atribut-atribut psikologis.
Atibut-atribut psikologis itu secara teknis biasanya digolongkan
menjadi:
 atribut kognitif = perangsangnya adalah pertanyaan.
 atribut non-kognitif =perangsangnya adalah pernyataan.
20
MACAM-MACAM INSTRUMEN PENELITIAN
Ada beberapa jenis instrumen yang biasa digunakan
dalam penelitian, yaitu:

21
1. ANGKET
Angket, merupakan daftar pertanyaan yang diberikan kepada orang lain dengan
maksud agar orang yang yang diberi tersebut bersedia memberikan respons sesuai
dengan permintaan pengguna.
Orang yang diharapkan memberikan respons ini disebut responden.
Menurut cara memberikan respons, angket dibedakan menjadi dua jenis yaitu: angket
terbuka dan angket tertutup.

22
A. ANGKET TERTUTUP
Angket tertutup adalah angket yang disajikan dalam bentuk sedemikian rupa
sehingga responden tinggal memberikan tanda centang (x) pada kolom atau
tempat yang sesuai.

23
B. ANGKET TERBUKA
Angket terbuka adalah angket yang
disajikan dalam bentuk sedemikan
rupa sehingga responden dapat
memberikan isian sesuai dengan
kehendak dan keadaannya.

25
C. ANGKET
CAMPURAN
Angket Campuran yaitu
gabungan antara angket
terbuka dan tertutup.

26
2. TES KOGNITIF
Tes adalah sederetan
pertanyaan atau latihan atau
alat lain yang digunakan untuk
mengukur keterampilan,
pengukuran, inteligensi,
kemampuan atau bakat yang
dimiliki oleh individu atau
kelompok.

28
3. INTERVIU (INTERVIEW)/WAWANCARA
MENDALAM.
Interviu digunakan oleh peneliti untuk menilai keadaan seseorang/situasi/institusi
secara mendalam
Didasarkan pada rasa skeptis dan penasaran yang tinggi.
Beberapa hal yang perlu diperhatikan seorang peneliti saat mewawancarai
responden adalah:
1. Intonasi suara, kecepatan berbicara, sensitifitas pertanyaan, kontak mata,
dan kepekaan nonverbal.
2. Mulai dengan pertanyaan yang mudah, ulang kembali jawaban untuk
klarifikasi, berikan kesan positif, dan kontrol emosi negatif.
 PEDOMAN
WAWANCARA

30
4. OBSERVASI.
Observasi adalah mengadakan pengamatan
secara langsung, observasi dapat dilakukan dengan
tes, kuesioner, ragam gambar, dan rekaman suara.
Pedoman observasi berisi sebuah daftar jenis
kegiatan yang mungkin timbul dan akan diamati.

31
b. Pengamatan Partisipasi:
1. Complete participant: pertisipasi penuh, dimana pengamat secara natural
berinteraksi dgn subjek tanpa memperkenalkan identitas diri serta kegiatan dan
tujuan penelitian.
2. Participant as observer: pengamat ikut berpartisipasi dlm lingkungan kerja subjek
dan kedua belah pihak menyadari bahwa mereka sedang dalam hubungan kerja
sama berkenaan dengan suatu penelitian.
3. Observer as participant: Sama dengan kedua, tetapi pengamat lebih berperan
sebagai pengamat daripada berpartisipasi dalam pekerjaan subyek.
4. Complete Observer: Pengamatan secara terselubung mengamati proses kegiatan
subyek tanpa disadari olehnya.

Pengamatan 1) dan 4) biasa disebut pengamatan terselubung (covert observation),

sedangkan 2) dan 3) pengamatan terbuka (overt obs)
Wanita asal California Amerika
Serikat ini sempat membuat
heboh. Pada tahun 1973 lalu Wyn
Sargent menikah dengan kepala
suku Dani di hutan belantara
Papua. Wyn Sargent sebenarnya
adalah seorang jurnalis yang
ingin melakukan penelitian
terhadap suku Dani meneliti pola
kehidupan seksual warga
pedalaman
34
5. DOKUMENTASI.
Dokumentasi, dari asal kata dokumen, yang artinya
barang-barang tertulis. Didalam melaksanakan metode
dokumentasi, penelitian menyelidiki benda-benda tertulis
seperti buku-buku, majalah, dokumen, peraturan-
peraturan, notulen rapat, dan sebagainya.

39
6. DISKUSI KELOMPOK (FGD):
Mengelompokkan responden dgn ciri-ciri homogen
(sejenis) kemudian diajak diskusi dibawah pimpinan
seorang moderator. Bahan diskusi ditentukan terlebih
dahulu. Kebebasan bicara dan mengemukakan
pendapat dalam diskusi memungkinkan penggalian
informasi yg dalam dan bercakupan luas tentang
aspek-aspek permasalahan yg relevan.
Homogenitas kelompok mendorong peserta diskusi
berinteraksi dengan santai dan bebas.
KEABSAHAN DATA
1. Kredibilitas
Apakah proses dan hasil penelitian dapat diterima atau dipercaya.
Cara memperoleh tingkat kepercayaan hasil penelitian, yaitu:
a. Memperpanjang masa pengamatan memungkinkan peningkatan
derajat kepercayaan data yang dikumpulkan, bisa mempelajari
kebudayaan dan dapat menguji informasi dari responden, dan untuk
membangun kepercayaan para responden terhadap peneliti dan
juga kepercayaan diri peneliti sendiri.
b. Pengamatan yang terus menerus, untuk menemukan ciri-ciri dan unsur-
unsur dalam situasi yang sangat relevan dengan persoalan atau isu
yang sedang diteliti, serta memusatkan diri pada hal-hal tersebut
secara rinci.
KEABSAHAN DATA
c. Triangulasi, pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu
yang lain diluar data untuk keperluan pengecekan atau sebagai
pembanding terhadap data tersebut.
d. Peer debriefing (membicarakannya dengan orang lain) yaitu
mengekspos hasil sementara atau hasil akhir yang diperoleh dalam
bentuk diskusi analitik dengan rekan-rekan sejawat.
e. Mengadakan member check yaitu dengan menguji kemungkinan
dugaan-dugaan yang berbeda dan mengembangkan pengujian-
pengujian untuk mengecek analisis, dengan mengaplikasikannya pada
data, serta denganmengajukan pertanyaan-pertanyaan tentang data.
JENIS TRIANGULASI
1. Triangulasi metode dilakukan dengan cara membandingkan informasi
atau data dengan cara yang berbeda.
2. Triangulasi sumber data adalah menggali kebenaran informasi tertentu
melalui berbagai metode dan sumber perolehan data.
3. Triangulasi waktu dilakukan dengan cara mengumpulkan data pada
waktu yang berbeda.
4. Triangulasi antar-peneliti dilakukan dengan cara menggunakan lebih
dari satu orang dalam pengumpulan dan analisis data.
5. Triangulasi teori. Hasil akhir penelitian kualitatif berupa sebuah rumusan
informasi atau thesis statement. Informasi tersebut selanjutnya
dibandingkan dengan perspektif teori yang relevan untuk menghindari
bias individual peneliti atas temuan atau kesimpulan yang dihasilkan.
 STUDI PENDAHULUAN/PRA PENELITIAN
Perumusan Permasalahan
Untuk dapat merumuskan suatu permasalahan dengan baik, perlu dilakukan studi awal atau
pendahuluan thdp topik yg akan dibahas. Studi awal juga mencakup langkah kedua dalam proses
penelitian, yaitu studi literatur.
Obyek studi pendahuluan:
1) Paper (literatur): buku yang relevan, dokumen, majalah, dan bahan tulisan lainnya, spt laporan
penelitian, hasil seminar, dll
2) Person (nara sumber, informan): konsultasi atau diskusi
3) Place (lokasi, tempat peristiwa atau keadaan yang akan diteliti): untuk memastikan luasnya area,
cara datang ke lokasi, dan hubungannya dengan daerah lain yg relevan.
Manfaat studi pendahuluan:
1) Dapat mengetahui dengan pasti apa yang akan diteliti,
2) Tahu dimana dan kepada siapa informasi akan diperoleh.
3) Tahu bagaimana cara memperoleh informasi tersebut
4) Dapat menemukan cara yang tepat untuk menganalisis data
5) Yakin bahwa penelitian dapat dilakukan karena mengetahui keempat kondisi diatas.