Curso social de la enfermedad y principales paradigmas en la concepción de la

salud como proceso social.

Freidson (1970): Identificó el curso social de la enfermedad para el hombre común como el comienzo de la
experiencia de la molestia y luego el sujeto busca el significado de tal molestia y después trata de encontrar
las formas de enfrentarse a ellas hasta culminar cuando la persona busca la consulta médica. Alegando que
el conocimiento de las enfermedades, depende del reconocimiento de los síntomas y de la importancia que
se les dé, y que éste parece variar según el éxito económico y educativo del individuo.

Paradigmas en la salud