SENA, Centro de Gestión Administrativa, Jornada Diurna

COMPETENCIA: Tramite de Documentos

FASE: I

INSTRUCTORA: ROSARIO OLARTE PALOMINO

TALLER No.
TEMA: Agudas, graves. Esdrújulas y sobre esdrújulas.

NOMBRE: ___________________________________CÓDIGO:
_______________ FECHA DE ENTREGA __________

Apreciados aprendices, para lograr alcanzar los objetivos propuestos deben desarrollar el
siguiente taller.

1.- Clasifica las siguientes palabras en agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas e indique
la regla a que pertenezca.

No. Palabra Agudas Graves Esdrú jula Sobre ¿POR QUÉ ?

esdrú jula
(REGLA QUE APLICA)

1 VESTIDO x Porque lleva el acento

en la penú ltima silaba y
lleva tilde porque
termina en vocal
2 CÓ METELO

3 MESÓ N

4 FANTÁ STICO

5 LÁ GRIMA

6 CAMPEÓ N

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Nombre del documento

7 BÉ LGICA

8 PAPEL

9 LÁ PIZ

10 GOMA

11 TORPEMENTE

12 BRÚ JULA

2.- Escribe en la primera casilla la sílaba tónica, en la segunda casilla la palabra con acento
(en aquellas que lo requieran), y en la tercera casilla su clasificación.

PALABRA SILABA PALABRA ESCRITA CLASIFICACIÓ N

TÓ NICA CORRECTAMENTE
(MARCANDO EL ACENTO) Aguad-graves-
esdrú julas y sobre
esdrú julas

Boveda

Facilmente

Acordeon

casa

caracter

Recuerdaselo

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Nombre del documento

Dejar

Niñ o

Café

Gotico

Malaga

Final

Dactil

Fosforo

Tiburon

America

Natural

Cesped

Ejercito

Papa (padre)

3. Señalar las palabras agudas de esta serie

1. General
2. Zá ngano
3. Teléfono
4. Nombre
5. Adalid
6. Candidez
7. Avestruz
8. Ó valo
9. Vestíbulo
10. Má stil
11. Violín
12. Rehén

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Nombre del documento

4. Marca las palabras llanas (graves) de esta serie

1. Azú car
2. Síntoma
3. Virus
4. Nombrar
5. Pluma
6. Ó scar
7. Disco
8. Médico
9. Cuadro
10. Elegir
11. Cénit
12. Pueblo

5. “Elúnico modo de hacer un gran trabajo es amar lo que haces “- Steve

Jobs -fundador de Apple

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