

I am tired = (Yo) Estoy cansada

 You wasn’t there = Tú no estabas ahí
 He is my brother = Él es mi hermano
 She doesn’t know him = Ella no lo conoce
 It is friday = Es viernes
 We aren’t friends = Nosotros no somos amigos
 You can’t go, sorry = Ustedes no pueden ir, lo siento
 They are ok = Ellos están bien
 I love him = (Yo) Lo amo
 You shouldn’t eat that = Tú no deberías comer eso
 He wants to tell you something = Él quiere decirte algo
 She is pregnant = Ella está embarazada
 It is beautiful = Es hermosa
 We are students = Nosotros somos estudiantes
 You are not invited to my party = Ustedes no están invitados
a mi fiesta
 They don’t like to dance = A ellos no les gusta bailar
 I don’t like chocolate = No me gusta el chocolate
 He doesn’t know the answer = Él no sabe la respuesta
 She lives in France = Ella vive en Francia
 They are already 18 years old = Ellos ya tienen 18 años
El origen del lenguaje usado por los humanos ha sido motivo de discusiones académicas
durante siglos. Aun así, no hay consenso sobre su origen o su edad definitivos, ni siquiera
sobre si se originó en un solo punto o a la vez en varios lugares. Un problema que hace el
tema difícil de estudiar es la falta de pruebas directas, puesto que ni las lenguas ni la habilidad
de producirlas se fosilizan. Consiguientemente, los estudiosos que quieren conocer los
orígenes del lenguaje tienen que sacar inferencias de otro tipo de pruebas, tales como
la evolución humana o de pruebas arqueológicas, de la diversidad lingüística contemporánea,
de los estudios de la adquisición lingüística, y de comparaciones entre el lenguaje humano y
los sistemas de comunicación existentes entre otros animales, y en otros primates.
Generalmente, se acepta que los orígenes del lenguaje están fuertemente ligados a los
orígenes del comportamiento humano moderno, pero hay poco acuerdo sobre las
implicaciones y la direccionalidad de esta conexión.

Hipótesis de las olas migratorias del Homo sapiens fuera de África

El hecho de que la evidencia empírica sea limitada ha conducido muchos estudiosos a

considerar el tema entero como inadecuado para un estudio serio. En el año 1866, la
Sociedad Lingüística de París llegó a desterrar los debates sobre el tema, una prohibición que
restó influyente a lo largo de la mayor parte del mundo occidental hasta avanzado el siglo XX.1
Hoy hay numerosas hipótesis sobre cómo, por qué, cuándo y dónde el lenguaje habría podido
emerger por primera vez.2 Puede parecer que difícilmente estemos más de acuerdo hoy que
hace cien años, cuando la teoría de la evolución por selección natural de Charles
Darwin provocó una precipitación de especulaciones de poca monta sobre el tema.3 Desde
principios de los 90, aun así, un creciente número
de lingüistas, arqueólogos, psicólogos, antropólogos y otros profesionales han probado de
dirigirse, mediante nuevos métodos, al que han empezado a considerar "uno de los problemas
más difíciles de la ciencia".4
La sociología es la ciencia social que se encarga del análisis científico de la sociedad humana o
población regional.1 De manera sucinta se puede decir que esta estudia la sociedad humana, a los
grupos humanos y las relaciones que forman la sociedad. Ello significa que la sociología analiza las
relaciones (de producción, distribución, consumo, solidaridad, división del trabajo, etc.) que se
establecen entre esos grupos humanos (la familia, los clubes, las pandillas, las asociaciones, las
instituciones, etc.). En general pretende dar cuenta de las interacciones sociales, las instituciones,
la producción y las formas de sociedades existentes.2

La astrología, en su acepción más amplia, es un conjunto de tradiciones y creencias que sostienen

que es posible reconocer o construir un significado de los eventos celestes y de las constelaciones,
basándose en la interpretación de su correlación con los sucesos terrenales; este paralelismo se
utiliza como método de adivinación y de inferencia del carácter de las personas.1 Además de
la astrología occidental, la astrología china y la hindúa o védica también se han vuelto populares
en Europa y América.3 En general, las predicciones de la astrología carecen de validez científica o
capacidad explicativa de acuerdo a los estándares de la ciencia moderna y son a menudo
consideradas como pseudocientíficas.4

La políticaa es el conjunto de actividades que se asocian con la toma de decisiones en grupo, u otras
formas de relaciones de poder entre individuos, como la distribución de recursos o el estatus.1 También es
el arte, doctrina o práctica referente al gobierno de los Estados,2 promoviendo la participación ciudadana al
poseer la capacidad de distribuir y ejecutar el poder según sea necesario para garantizar el bien común en
la sociedad.
La economía (del griego οίκος oikos "casa" νoμή nomḗ "reparto, distribución, administración") es un conjunto de
actividades concernientes a la producción, distribución y comercio, así como el consumo de bienes y servicios por parte
de los diferentes agentes económicos. La ciencia social encargada de su estudio científico es la ciencia económica y
quienes la estudian son los economistas. En términos muy generales, se podría definir como 'un dominio social que
enfatiza las prácticas, discursos y expresiones materiales asociadas con la producción, uso y manejo de recursos'.1 En un
sentido amplio, la economía se refiere a la organización del uso de recursos escasos (limitado o finito) cuando se
implementan para satisfacer las necesidades individuales o colectivas, por lo que es un sistema de interacciones que
garantiza ese tipo de organización, también conocido como el sistema económico.23

Histología, es la rama de la anatomía que estudia los tejidos de animales y plantas.

Aunque el término anatomía microscópica no es sinónimo, se utilizan indistintamente para
referirse al estudio de la estructura microscópica de células, tejidos y órganos o sistemas

¿Qué es la Ecología Humana? La ecología es la ciencia de las relaciones entre los seres
vivos y su medio ambiente. La ecología humana trata de las relaciones entre las personas y el
medio ambiente. El medio ambiente, en la ecología humana se percibe como un ecosistema
La lingüística (del francés linguistique; este de linguiste, «lingüista» y aquel del latín "lingua", «lengua») es
el estudio científico del origen, la evolución y la estructura del lenguaje, a fin de deducir las leyes que rigen
las lenguas (antiguas y modernas). Así, la lingüística estudia las estructuras fundamentales del lenguaje
humano, sus variaciones a través de todas las familias de lenguas (las cuales también identifica y clasifica), y
las condiciones que hacen posible la comprensión y la comunicación por medio de la lengua natural (esto
último es particularmente cierto en el enfoque generativista).

La geografía es la disciplina que trata del estudio, la descripción o de la representación

gráfica de la Tierra. En sentido amplio es la ciencia que estudia la superficie terrestre, las
sociedades que la habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones que la forman al
relacionarse entre síEl primer autor en utilizar la palabra geografía fue Eratóstenes (276-
194 a. C.) en una obra hoy en día perdida. Sin embargo, la fundación de la geografía se le atribuye
al también considerado padre de la historia, Heródoto (484-420 a. C.). Para los griegos es la
descripción racional de la Tierra y, particularmente para Estrabón, es el estudio de las distintas
regiones humanas como base para la formación del político.
Importancia de la aplicación de la Estadística en la Psicología
La Estadística es hoy un instrumento muy empleado en las diferentes ramas de la psicología como
la Psicología experimental, Psicología del aprendizaje, Psicología educacional, Psicología Clínica,
etc., La formación básica en Estadística de "todo" psicólogo ha de estar orientada a que pueda
analizar estadísticamente los datos que él mismo obtenga, y a que pueda entender adecuadamente la
metodología estadística de los trabajos publicados en cualquier área de la Psicología.
La estadística es una ciencia con bases matemáticas y que se ocupa de la recolección, análisis e
interpretación de datos que nos permiten entender de manera mas clara un fenómeno determinado
tanto del campo de la psicología como de otras ramas de las ciencias formales y empíricas. Cuando
se realiza una investigación, los métodos de la estadística nos permiten conocer la causalidad, y
obtener una conclusión sobre efecto que algunos cambios en las variables independientes tienen
sobre las variables dependientes. Los diferentes modelos experimentales requieren de medir,
manipular y volver a medir para saber si la manipulación de uno o más factores dentro del modelo
experimental han sufrido modificaciones. La estadística es importante en psicología porque permite
extraer y resumir información útil de las observaciones que se hacen, el psicólogo debe basar sus
decisiones en datos limitados y estas son más fáciles de tomar con la ayuda de la estadística, le da
mayor claridad y precisión al pensamiento y la investigación psicológica. El método que utiliza la
psicología es el método hipotético: a través de una hipótesis se experimenta y se sacan
conclusiones, luego el proceso se replica si es necesario. Si el 100% de resultados apoyan la
hipótesis, son Resultados Generales, si la mayoría se acertada, son Resultados Parciales, si los
resultados son ciertos solo son llamados Resultados Existenciales, con los que no se puede trabajar.
Partícula subatómica
Ir a la navegaciónIr a la búsqueda

Esquema idealizado de principios de siglo XX para un átomo de helio (modelo de Rutherford),

mostrando dos protones (en rojo), dos neutrones (en verde) y dos electrones (en amarillo).
Una partícula subatómica o subparticula es aquella que es más pequeña que el átomo. Puede ser
una partícula elemental o una compuesta, a su vez, por otras partículas, como los quarks que
componen los protones y los neutrones. No obstante, existen otras partículas subatómicas, tanto
compuestas como elementales, que no son parte del átomo, como es el caso de
los neutrinos y bosones.
La mayoría de las partículas elementales que se han descubierto y estudiado no pueden
encontrarse en condiciones normales en la Tierra, generalmente porque son inestables (se
descomponen en partículas ya conocidas), o bien, son difíciles de producir de todas maneras. Estas
partículas, tanto estables como inestables, se producen al azar por la acción de los rayos
cósmicos al chocar con átomos de la atmósfera, y en los procesos que se dan en los aceleradores
de partículas, los cuales imitan un proceso similar al primero, pero en condiciones controladas. De
esta manera, se han descubierto docenas de partículas subatómicas, y se teorizan cientos de otras
más. Ejemplos de partícula teórica es el gravitón; sin embargo, esta y muchas otras no han sido
observadas en aceleradores de partículas modernos, ni en condiciones naturales en la atmósfera
(por la acción de rayos cósmicos).
Como partículas subatómicas, se clasifican también las partículas virtuales, que son partículas que
representan un paso intermedio en la desintegración de una partícula inestable, y por tanto, duran
muy poco tiempo.
Los primeros modelos atómicos consideraban básicamente tres tipos de partículas
subatómicas: protones, electrones y neutrones. Más adelante el descubrimiento de la estructura
interna de protones y neutrones, reveló que estas eran partículas compuestas. Además el
tratamiento cuántico usual de las interacciones entre las partículas comporta que la cohesión del
átomo requiere otras partículas bosónicas como los piones, los gluones o los fotones.
Los protones y neutrones por su parte están constituidos por quarks y gluones. Así un protón está
formado por dos quarks arriba y un quark abajo. Los quarks se unen mediante partículas llamadas
gluones, curiosamente la presencia de estas partículas es lo que da a los protones y neutrones más
del 98% de su masa. Existen seis tipos diferentes de quarks (Arriba (up), Abajo (down), Fondo
(bottom), Cima (top), Extraño (strange) y Encanto (charm)). Los protones se mantienen unidos a
los neutrones por el efecto de los piones, que son mesones compuestos formados por parejas de
quark y antiquark (a su vez unidos por gluones). Existen también otras partículas elementales que
son responsables de las fuerzas electromagnética (los fotones) y débil (los neutrinos y los bosones
W y Z). Los electrones, que están cargados con carga negativa, tienen una masa 1/1836 de la del
átomo de hidrógeno, proviniendo el resto de su masa del protón. El número atómico de un
elemento es el número de protones (o el de electrones si el elemento es neutro). Los neutrones
por su parte son partículas neutras con una masa muy similar a la del protón. Los distintos
isótopos de un mismo elemento contienen el mismo número de protones pero distinto número de
neutrones. El número másico de un elemento es el número total de protones más neutrones que
posee en su núcleo.
Las propiedades más interesantes de las tres partículas estables constituyentes de la materia
existente en el universo son:
Protón: Se encuentra en el núcleo. Su masa es de 1,6×10-27 kg.1 Tiene carga positiva igual en
magnitud a la carga del electrón. El número atómico de un elemento indica el número de protones
que tiene en el núcleo. Por ejemplo el núcleo del átomo de hidrógeno contiene un único protón,
por lo que su número atómico (Z) es 1.
Electrón: Se encuentra en la corteza. Su masa aproximadamente es de 9,1×10-31 kg. Tiene carga
eléctrica negativa (-1.602×10-19 C).1
Neutrón: Se encuentra en el núcleo. Su masa es casi igual que la del protón. No posee carga
eléctrica. Aunque sí posee momento magnético por lo que puede ser afectado por los campos
electromagnéticos, aunque más débilmente que el protón. Además fuera del núcleo atómico esta
partícula es inestable y se desintegra espontáneamente en unos 20 minutos.
El concepto de la partícula elemental es hoy algo más oscuro debido a la existencia
de cuasipartícula que si bien no pueden ser detectadas por un detector constituyen estados
cuánticos cuya descripción fenomenológica es muy similar a la de una partícula real y material.
Finalmente, cabe decir, que la explicación de fenómenos como la radioactividad requieren para
ser explicados, la existencia de nuevas partículas llamadas neutrinos, que también son partículas
elementales, que interactúan muy débilmente con el resto de la materia mediante la
llamada interacción débil, que históricamente se denominó en sus orígenes fuerza nuclear débil.
¿Qué son los modelos atómicos?
Se conoce como modelos atómicos a las distintas representaciones gráficas de
la estructura y funcionamiento de los átomos. Los modelos atómicos han sido
desarrollados a lo largo de la historia de la humanidad a partir de las ideas que en cada
época se manejaban respecto a la composición de la materia.
Los primeros modelos atómicos datan de la antigüedad clásica, cuando los filósofos y
naturalistas se aventuraron a pensar y a deducir la composición de las cosas que existen,
es decir, de la materia.

Modelo atómico de Demócrito (450 a.C.)

La “Teoría Atómica del Universo” fue creada por el filósofo griego Demócrito junto a su
mentor, Leucipo. En aquella época los conocimientos no se alcanzaban mediante
la experimentación, sino mediante el razonamiento lógico, basándose en la formulación y
el debate de ideas.
Demócrito propuso que el mundo estaba formado por partículas muy pequeñas e
indivisibles, de existencia eterna, homogéneas e incompresibles, cuyas únicas diferencias
eran de forma y tamaño, nunca de funcionamiento interno. Estas partículas se bautizaron
como “átomos”, palabra que proviene del griego atémnein y significa “indivisible”.
Según Demócrito, las propiedades de la materia estaban determinadas por el modo en
que los átomos se agrupaban. Filósofos posteriores como Epicuro añadieron a la teoría
el movimiento aleatorio de los átomos.

Modelo atómico de Dalton (1803 d.C.)

El primer modelo atómico con bases científicas nació en el seno de la química,
propuesto por John Dalton en sus “Postulados Atómicos”. Sostenía que todo
estaba hecho de átomos, indivisibles e indestructibles, incluso
mediante reacciones químicas.

Dalton proponía que los átomos de un mismo elemento químico eran iguales entre
sí y tenían la misma masa e iguales propiedades. Por otro lado, propuso el
concepto de peso atómico relativo (el peso de cada elemento respecto al peso del
hidrógeno), comparando las masas de cada elemento con la masa del hidrógeno.
También propuso que los átomos pueden combinarse entre sí para formar
compuestos químicos.

La teoría de Dalton tuvo algunos errores. Afirmaba que los compuestos químicos
se formaban usando la menor cantidad de átomos posible de sus elementos. Por
ejemplo, la molécula de agua, según Dalton, sería HO y no H2O, que es la fórmula
correcta. Por otro lado, decía que los elementos en estado gaseoso siempre eran
monoatómicos (compuestos por un solo átomo), lo que sabemos no es real.

Modelo atómico de Lewis (1902 d.C.)

También llamado “Modelo del Átomo Cúbico”, en este modelo Lewis proponía la
estructura de los átomos distribuida en forma de cubo, en cuyos ocho vértices
se hallaban los electrones. Esto permitió avanzar en el estudio de
las valencias atómicas y los enlaces químicos, sobre todo luego de su
actualización por parte de Irving Langmuir en 1919, donde planteó el “átomo del
octeto cúbico”.

Estos estudios fueron la base de lo que se conoce hoy como el diagrama de

Lewis, herramienta muy útil para explicar el enlace covalente.

Modelo atómico de Thomson (1904 d.C.)

 Thomson asumía que los átomos eran
esféricos con electrones incrustados en ellos.
Propuesto por J. J. Thomson, descubridor del electrón en 1897, este modelo es
previo al descubrimiento de los protones y neutrones, por lo que asumía que los
átomos estaban compuestos por una esfera de carga positiva y los electrones
de carga negativa estaban incrustados en ella, como las pasas en el pudín.
Dicha metáfora le otorgó al modelo el epíteto de “Modelo del Pudín de Pasas”.

Este modelo hacía una predicción incorrecta de la carga positiva en el átomo,

pues afirmaba que esta estaba distribuida por todo el átomo. Más tarde esto fue
corregido en el modelo de Rutherford donde se definió el núcleo atómico.

Modelo atómico de Rutherford (1911 d.C.)

Ernest Rutherford realizó una serie de experimentos en 1911 a partir de láminas
de oro. En estos experimentos determinó que el átomo está compuesto por un
núcleo atómico de carga positiva (donde se concentra la mayor parte de su masa)
y los electrones, que giran libremente alrededor de este núcleo. En este modelo se
propone por primera la existencia del núcleo atómico.

Modelo atómico de Bohr (1913 d.C.)

Al saltar de una órbita a otra, los

electrones emiten un fotón diferenciando la energía entre órbitas.
Este modelo da inicio en el mundo de la física a los postulados cuánticos, por lo
que se considera una transición entre la mecánica clásica  y la cuántica. El
físico danés Niels Bohr propuso este modelo para explicar cómo podían los
electrones tener órbitas estables (o niveles energéticos estables) rodeando el
núcleo. Además explica por qué los átomos tienen espectros de emisión
característicos.
En los espectros realizados para muchos átomos se observaba que los electrones de un
mismo nivel energético tenían energías diferentes. Esto demostró que había errores en el
modelo y que debían existir subniveles de energía en cada nivel energético.

El modelo de Bohr se resume en tres postulados:

 Los electrones trazan órbitas circulares en torno al núcleo sin irradiar energía.

 Las órbitas permitidas a los electrones son aquellas con cierto valor de momento
angular (L) (cantidad de rotación de un objeto) que sea un múltiplo entero del valor ,
siendo h=6.6260664×10-34  y n=1, 2, 3….
 Los electrones emiten o absorben energía al saltar de una órbita a otra y al hacerlo
emiten un fotón que representa la diferencia de energía entre ambas órbitas.

Modelo atómico de Sommerfeld (1916 d.C.)

El modelo de
Sommerfeld se basó en parte de los postulados relativistas de Albert Einstein.
Este modelo fue propuesto por Arnold Sommerfield para intentar cubrir las deficiencias
que presentaba el modelo de Bohr.

Se basó en parte de los postulados relativistas de Albert Einstein. Entre sus

modificaciones está la afirmación de que las órbitas de los electrones fueran circulares
o elípticas, que los electrones tuvieran corrientes eléctricas minúsculas y que a partir del
segundo nivel de energía existieran dos o más subniveles.

Modelo atómico de Schrödinger (1926 d.C.)

Propuesto por Erwin Schrödinger a partir de los estudios de Bohr y
Sommerfeld, concebía los electrones como ondulaciones de la materia, lo cual
permitió la formulación posterior de una interpretación probabilística de la función de onda
(magnitud que sirve para describir la probabilidad de encontrar a una partícula en el
espacio) por parte de Max Born.

Eso significa que se puede estudiar probabilísticamente la posición de un electrón o su

cantidad de movimiento pero no ambas cosas a la vez, debido al Principio de
Incertidumbre de Heisenberg.
Este es el modelo atómico vigente a inicios del siglo XXI, con algunas posteriores
adiciones. Se le conoce como “Modelo Cuántico-Ondulatorio”.

Configuración electrónica

a disposición de los electrones en los átomos está sujeta a las reglas de la mecánica cuántica. En particular la
configuración electrónica viene dada por una combinación de estados cuánticos que son solución de
la ecuación de Schrödinger para dicho átomo.

Una de las restricciones de la mecánica cuántica no explícitamente metida en la ecuación de Schrödinger es

que cualquier conjunto de electrones en un mismo estado cuántico deben cumplir el principio de exclusión
de Pauli por ser fermiones (partículas de espín semientero). Dicho principio implica que la función de
onda total que describe dicho conjunto de electrones debe ser antisimétrica respecto del intercambio de
dos electrones.3 Por lo tanto, en el momento en que un estado cuántico es ocupado por un electrón, el
siguiente electrón debe ocupar un estado cuántico diferente.

En los estados estacionarios de un átomo, la función de onda de un electrón en una aproximación no-

relativista se obtiene como la función propia de la ecuación de Schrödinger �^|��⟩=��|��⟩ ,

donde �^  es el hamiltoniano monoelectrónico correspondiente. Para el caso relativista hay que

recurrir a la ecuación de Dirac. Las funciones propias mono-electrónicas obtenidas como solución de
cualquiera de estas dos ecuaciones se denominan orbitales atómicos, por analogía con la imagen clásica de
electrones orbitando alrededor del núcleo. Estos orbitales, en su expresión más básica, se pueden enumerar
mediante cuatro números cuánticos: n, l, ml y ms. Obviamente, el principio de exclusión de Pauli implica que
no puede haber dos electrones en un mismo átomo con los cuatro valores de los números cuánticos iguales
(porque entonces ocuparían el mismo orbital y eso está excluido por el principio).

De acuerdo con la mecánica cuántica, los electrones pueden pasar de un orbital atómico a otro ya sea
emitiendo o absorbiendo un cuanto de energía, en forma de fotón. Esta transición de un orbital a otro con
diferentes energías explican diversos fenómenos de emisión y absorción de radiación electromagnética por
parte de los átomos.

Notación
Thelmartola#02
¿Qué es una célula?
    

La célula es el componente básico de todos los seres vivos. El cuerpo humano está compuesto por billones
de células. Le brindan estructura al cuerpo, absorben los nutrientes de los alimentos, convierten estos
nutrientes en energía y realizan funciones especializadas. Las células también contienen el material
hereditario del organismo y pueden hacer copias de sí mismas.

Las células constan de muchas partes, cada una con una función diferente. Algunas de estas partes, llamadas
orgánulos, son estructuras especializadas que realizan ciertas tareas dentro de la célula. Las células humanas
contienen las siguientes partes principales: Citoplasma

La membrana de la célula, también llamada membrana citoplasmática, se encuentra

en las células y separa su interior del medio exterior que las rodea. La membrana celular
consiste en una bicapa (doble capa) lipídica que es semipermeable. Entre otras funciones,
la membrana celular regula el transporte de sustancias que entran y salen de la célula.

La membrana celular o citoplasmática confiere protección a la célula. También le

proporciona unas condiciones estables en su interior, y tiene otras muchas funciones. Una
de ellas es la de transportar nutrientes hacia su interior y expulsar las sustancias tóxicas

El protoplasma es el material viviente de la célula, es decir, todo el interior de la célula (también

el núcleo y el citoplasma).
Está formado por los elementos y sustancias químicas que se encuentran en la naturaleza, formando los
cuerpos o estructuras no vivientes.
En estado coloidal el protoplasma está formado por las siguientes sustancias:
Agua: 75 a 80% del protoplasma, de funciones estructural, transportadora, termorregulador, disolvente,
lubricante.
Enzimas: compuestos de proteínas que aumentan la velocidad de una reacción química (catalizador
biológico); y de transporte (transporte de oxígeno).
Glúcidos: que son la fuente de combustible de las células y son moléculas que se componen de carbono,
hidrógeno y oxígeno. Sus funciones son almacenar energía para la célula (como fuente primaria) y constituir
las paredes celulares.
.

La anatomía hace referencia al estudio de la estructura de los seres vivos. Se trata de una rama
de la biología y la medicina que se ocupa de la estructura de las plantas y los animales. La
anatomía se divide en dos áreas principales: anatomía grue sa y anatomía microscópica.

Fisiología de la membrana celular

La función de la membrana es la de proteger el interior de la célula frente al líquido extracelular

que tiene una composición diferente y de permitir la entrada de nutrientes, iones o otros
materiales específicos. La función de la membrana es la de proteger el interior de la célula frente
al líquido extracelular que tiene una composición diferente y de permitir la entrada de nutrientes,
iones o otros materiales específicos.
Anatomía del protoplasma

El protoplasma es el material viviente de la célula, es decir, todo el interior de la célula (también el núcleo y

el citoplasma).
Está formado por los elementos y sustancias químicas que se encuentran en la naturaleza, formando los
cuerpos o estructuras no vivientes.
En estado coloidal el protoplasma está formado por las siguientes sustancias:
Agua: 75 a 80% del protoplasma, de funciones estructural, transportadora, termorregulador, disolvente,
lubricante.
Sales o electrolitos: de funciones estructurales y reguladoras de pH (nivel de acidez): K (potasio), Mg
(magnesio), P (fósforo), S (azufre), Na (sodio), Cl (cloro).
Proteínas: 10 a 15% del protoplasma, son moléculas orgánicas de diferentes tamaños formadas por
aminoácidos, su composición química es de carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno, l

Fisiología del protoplasma

El protoplasma tiene 3 propiedades fisiológicas fundamentales, la irritabilidad, el metabolismo y la
reproducción. La irritabilidad es la capacidad del protoplasma de responder a un estímulo, lo que determina
su posibilidad de adaptarse al medio ambiente

Fisiología del retículo endoplasmatico

El retículo endoplásmico puede ser liso o rugoso, y en general su función es producir
proteínas para que el resto de la célula pueda funcionar. El retículo endoplasmático rugoso contiene
ribosomas, que son pequeños y redondos orgánulos cuya función es fabricar estas proteínas.
Anatomía de los ribosomas
El ribosoma está compuesto por dos subunidades, una subunidad pequeña y otra grande.
La subunidad pequeña en humanos está formada por una molécula de ARN y 32 proteínas. La
subunidad grande consiste de tres moléculas de ARN y alrededor de 46 proteínas.

Fisiología de los ribosomas

El propio ribosoma es una estructura de dos subunidades que se une al ARN mensajero.
Esta estructura actúa como una estación de acoplamiento para la transferencia de ARN que
contiene el aminoácido que pasará a formar parte de la cadena polipeptídica en crecimiento, que
a la larga se convierte en una proteína.
armario ase baño

Buzon cama cocina

Comedor dormitorio escaleras

Garaje habitación jardín

Mesa persianas ordenador