DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS Taller 4 Matematicas Construccién de expresiones algebraicas que representan medidas de figuras geométricas PROFESOR: |ANDREA RUEDA NAVARRO JORNADA: |TARDE ESTUDIANTE: PERIODO: 1 | AREA: MATEMATICAS GRADO: | OCTAVO = Aprende AD ‘Términos semejantes ‘Son aquellos que tienen exactamente la misma parte literal y cada una con los mismos exponentes. Reduccion de términos semejantes Por ejemplo 3x"y"z.es semejante con ‘También es semejante con ¢y"z porque tienen la misma 2a, -035x'y'zporque tienen la mi ays parte literal la cuales x’y"2 Reduci términns semejantes en tin palinnmi significa agrupar en tin spin monamin ins términas que sean semejantes. Para ello, se efectvia la suma algebraica de sus coeficientesy se escribe la misma ce Alresultado se le escribe El procedimiento es el siguiente: Jamia pare tere 1, Se agrupan los términos semejantes. “Hee 2. Se suman o restan los coeficientes (parte numérica). 3, Luego se escribe la parte literal, anteponiendo el signo resultante Por ejemplo: daib + 2% - sarb 3 {, +2-5=- 243-Sa-g— : . ‘ ee a e DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS = Actividad 1 Términos Semejantes 1. Relacione los monomios de la columna 1 con su semejante en la columna 2. columna | columna 2 -3m'p ey Sain! ~isa'b'e saxty? Emp Babe =1,23m'n? -35x'y2 aye ~053r'y “90°bed Sed Baye 12,/5x°y" 0,07x7y 2.Indique silos términos que aparecen en la siguiente tabla son semejantes 0 no. Explique su respuesta. x ame fennine iSon semejantes? nee si No b) 2pqr y -Spar a eyey ona 4d) -9min® y -min?) INSTITUCION EDUCATIVASANJOSE DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS 3. Observe y complete los siguientes monomios para formar las parejas semejantes: O-70'( Ty 3dw Tenga en cuenta que fen algunos casos faltan ‘exponentesy en otros faltan letras. 4, Reduzca los términos semejantes en cada polinomio. @ 25x + 12x-31x-8x + 5x. © 43m + 7me - 17m? -13m? © 25y+ 12y-31y-By +5y © -2b + 46-56 +12b-136 © 30? W? - 12 n7W? +24 PW? 5. Escriba la expresién que representa el perimetro de cada figura. oe e os a ze 4 e °o be ja ey) INSTITUCION EDUCATIVASANJOSE DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS (A Jaci, sustraccién y multiplicacién de expresiones algebraicas = Aprende Adicién de polinomios HD. La adicién de dos o mds polinomios cs el polinomio formado por la suma de los términos semejantes, Sume Sx°y"— Tay? +3x= 1 y 6- 2x-+ Any? + 3x°y* ‘Forma horizontal Gx2y' Day? + 3x=1) + (6-2 + ey + 3y) 5x7? + 3xV'— Dy? + 424. 3xX- 16 Bx Bay? tx +5 8 opuesto de un monomio es el mismo monomio con signo contratio. 7 5 lo opuesto a~7 como feliz es lo opuestoa triste. Podria ppensar en otros opuestos? Tab se Sustracion de polinomios Forma vertical Sxtyi= Tay? + 3x= 1 Bey t4y?-2+6 Bx°y"—3xy +x +5 #1 opuesto de un polinomio es el polinomio cuyos coeficientes y los dal polinomio dado son opuestos 5x 2y+6 ~5x+ 2y-6 (6a*— 80+ 12) -(Sa*-6a +9) Se cambiaa un ejerci de suma del opuesto. (6c? — 80 + 12) + (-Sa? + 6a- 9) Luego se aplica cualquiera de los dos métodos explicados. =o 2043 6a? 84-412 (60 50°) + (-80+60) +(1 6 Elcoeficiente 1 nose escribe (+) -Sa*+60-9 L293DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS = Actividad 2 Adicién y Sustraccién de expresiones algebraicas 1. Adicione los polinomios de forma vertical y compare los resultados sumandolos de forma horizontal. 45041284150; Ht IBe; 41024752 © inn + m?=7; -mn + Sma? +7; 3mm = 12m =n; 10mn* = 10men + 27mn) INSTITUCIGN EDUCATIVASAN JOSE DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS 2, Reduce las siguientes expresiones algebraicas. a. 3xt 6y + 2x—4y , 4a-2ab' + 3b +5a+ Sab? b. Gm-17n+8n+7?m—-2n e. 2ab + 2b - (4ab + 5b) Det 6y $3045 t SP f 3b + 3ay~(-6b+8xy) 3. En cada caso, determina el término que falta para que se cumpla la igualdad. a. 6m +4n+ E+ 6n=17m+ 100 b. 3ab-+6b +I 10b=Sab-4b c. 3x4 8y+ Be 5x4 7x? = 8x4 By + 16x" d. 7a ~8ab? + 6b + Sa + Sab? = E+ 6b + ab® Ejercitacion Razonamiento scribe el opuesto de cada polinomio. (7) Realiza estas operaciones, Sant? b. —2mn + 9m © a, De 3’y, restar ~ Br. cy-y-3 d. —6ab? + 4a°b b. Restar —2mn’ de = 15min’. @ tn € Deo! ~ 9° + 6a? ~ 20,restar at + 1a — a faz las siguiences suas. enya ss © a. (50 = 2x8) + (3x9) rae ee Signe 5” f 27" 2 @, Delasumadea +b ~ Scon 8a ~ 3b + 12, b. (4a + 2ab + 5b) + (6a? — 7ab) ecard Gone ¢.(—15rnn? + Grin — 9m) + (—13 m?n — 2m + 3) f. De la suma de 8m? + 5 con —2 + 7m’, restarla suma de 20m ~ &con —m? + 5m. a(S Bn) [ Sint + Am 273 6 bay a? 8 (—or'y + my — 9) +[—S ey +2 ” Cer +3) ) 8. Restar la suma de 2a + b con a — 3b, de la suma de ~7a + 2bcona = b h estar $x ~ Lv dela adicén dex + 5¢ con a Oe 1 54 f ait —2a0') +( wy — lob! 5, Ue ( 7 ae 23 Dela diferencia ente 3a — 2b y 20 — b, estar la suma de 89 ~ bcon 5 ~ b (©) Hac las siguientes suscracciones. a, (6 — 3x — 7) — (Br +7 + 4) b. (24a'b — bab — 5) — (—7a"b — Sab ~ 8) (Bin — Ginn’ + 2m'n’) — (24nen’ — TOnen') . (9x — Ty + 92) — (32 — dy + 2x) (2,4 (Gab? | aa°b) | Sab “ab \ t (Bey ay? 2x2) [Fey Fey") [Be ey* Aprende INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS Para multi + Monomio por monomio: icar expresiones algebraicas puedes considerar lo siquiente: se multiplican los coeficientes numéricas de los términos y los factores lterales, segdin corresponda. Ejemplo: 2a” « 3a = 6a* + Monomio por polinomi se multiplica el monomio por cada término del polinomio aplicando la propiedad distributiva. Ejemplo: 3m » (4x + 2—y) = 12mx + 6m— 3my = Polinomio por polinomio: se aplica la propiedad distributive de la multiplicacién y luego, de ser posible, se reducen términos semejantes, Ejemplo: a + 2)+(3b-+.0) =a+(3b+ 0) + 2+ (3b+0)= 3ab + ac + 6b + 2c = Actividad 3 MMultiplencién de expresiones algebroids F Derermina el poinomio que representa el Srea de roel "© cada una de as siguientes figuras jercitacion (1) Resuelve las multiplicaciones entre monomios. a, (—60°)(7x') b. (ay) © By) . (e(- 2) e, (—3x'y2x'y) f. (—2ay—2ay) Razonamiento @ Retacona los siguientes products con sus respecte @ vos resultados. a OW + yo) ye — 3p b. (ea\a8y +29 6? — Do? c. (-3/2)8 +2) owe + xy d. 2¢)(20 — y’2) Beye +e © (BE HKD) 16K — 4 f(a yay?) ay — aya Fl preducen de dx palinomins es 10x — 1642 + 2a Si uno de os polinornios es 2x? — 3x + 4, cual es el otro polinomio? @) Al multiplicar dos binomios, se obtiene como resulta- ‘© do el polinomio 6xy/x?—6x f+ 15xy"—15y. +Siuno de los binomios es 3xy*—3y7, determina cusl es elotro binomio. + Ten en cuenta las formulas correspondientes cada para cada caso. (© nica se esd des Senses operaciones es correcto (C) 0 incorrecta (1). a, (x + 629) =x + 6 ) b.n(3e + 2) = 34 + Do O ©. (2k —1)Qxt1) = 4 +1 O) d. Sup (+2) = Se? + 109? a eG Noe + 1) at4 O £ Saya — 7) = 9x — 2h? O Bx + Yl =e tp ()Comunicacién (7) Identifca el error que se comet en las multplicaciones. © ade tr 4 ax-2 =e +8 15 + 18e + 12x. Tse + BEF OTE b Be kt 4 Bet SKI —ae + x4 15x = 40¢ + 20x oe — 16 + a 6 + 15x" — 13 — 32 + 28K — 4 ce Wy —3Ky Sai iy oy INSTITUCION EDUCATIVASAN JOSE DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS @complealssiguenesopeaconesconelpoinomio les hace falta. a. (-x+5)( = 34 + 15 b. (=x +5) = 98 + «. (3x)(_) = 128 — 18x 4. (-3eKe - 3) =(_) eC laey — Sy) = 16x'y — 20%’ £ (nae + 5-3) =) g (SX) ) = 10x’ + 25x — 150° h@ +3 )=w?x - ay + By? — (5) Productos Notables = Aprende Los productos notables son regularidades que se pueden calcular sin necesidad de aplicar el algoritma de la mulriplicacién. Cuadrado de un binomio Elcuadrado de un binomio esigual al cuadrado del primer término mas (amence) cl doble del primer tétmino por el segundo, més el segundo término al cuadrada, Producto de la suma por la diferencia de dos términos 8 producto de la sua por la diferencia de dos términos es equivalente aa d- {erencaa entre el cuadrado del pnmertérmino y el cuacrado del segundo termina, ern s2b1e aba 20000(a+b)(o-t)=a 6 Producto de la forma (x | a)(x | b) El producto de la forma (x + a)(x + b) es equivalente al cuadrado del cérmino comiin, mas el producto de dicho término por la suma de los no ccomunes, mas el producto de los términos no comunes. Cubo de un binomio EI cubo de un binomio es equivalente al cubo del primer término, més (© menos) el criple producto del cuadrado del primer término por el segundo, mise triple producto del primer término por el cuadrado del segundo término, rms (0 menos) el cubo del segundo término. Fjereitacién (A) Calcul los siguientes productos notables. a. (9+ 4my b(t syy xt RP 4. (ami + 5°? 3,1) 524 4,) byt £(Se+4n «(je ?) Ge i") (2) Resuelve estos productos notables. SaK-Y ety) BQ 1)-Qaty) €.(1= 30x) +(14 30x) 4. (9-4) -(a +6) e(@-x)-(0+x) — E(m+n)-(m—n) elle) md) 3a’ | ab? bY (3) Completa cada tabla de doble entrada, con los © resultadosdelosproductosnotablescorrespondientes. taal Gan) @a=n) (a +A), Eq ry k+y) ty?(@)Caleula el producto de las expresiones © algebraicas.a. (x ~ 2) (x +3) b.Qa-5)-@at6) © (0-3): (a+) d.1-a)@+1) 9. (3b — 5x)» (ab + 2) tn). t[4m+2n].[2m G 7 ) G (B)caleula el cubo de un binomio en cada caso, © alata b@-4 (© Relaciona cada producto notable con su respuesta 3 ae a a. (a + 3) > ab + 9 7 1) 1 im (3) 3 (-Ze+20] x5 (x + y= yD C (m= nim +n) em? =r ( )at+ 9a? + 270+ 27 7) Determina, en cada caso, si la afirmacién es verdadera © (Vo falsa(F), Explica tus respuestas. a, Para allar el cubo de un binomio, primer y segundo término se elevan al cuadrado. (i) b. En el cuadrado de un binomio, todos los términos se elevan al cuadrado. () cc. Al multiplicar la suma por la diferencia de ‘un mismo binomio,su resultado ese pri ‘mer término elevado al cuacrado, menos el segundo término elevado al cuadrado. 4. El producto dela forma (x-+ a) (x +b) es equivalence al cuadrado del término co- min més el producto delos no.comunes. ( ) 10 DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS Comunitn Ina el produc notable queapcaen cada as a. (ot bya 130 1 30 8 bt wy—w)= C (m+n) =? + mn +o C=!) d. (0+ bate =a? + ab act be a a) Un carpintero necesita hacer una puerta para una © _alacena en una cocina. Si se sabe que las medidas de ta puerta son (3x + 9) y (3 — 9), respectivamente iCudl esl érea dela puerta? ‘Miguel conor una nueva CPU para su compuado- © 1a.Sicuenta con espacio de 100x + 24x — By se sabe {que las medidas dela CPU son (10x + 3)y (10x ~ 1), «pod insclarla en este espacio?DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS (6) Division de expresiones algebraicas = Aprende FE. Para dividir un polinomio por un monomio, se divide cada vérmino del polinomio entreel monomio.Se debe tener en cuenta que se deben simplfcar las cantidades enteras y aplcar la ley de los cocientes para exponents. Los términos de la division se muestran en e! siguiente esquema: Dividendo | Divi Residue Cociente En toda divisién de polinomios, se cumple o siguiente: Phx) = df) x Ch RO Py): Polinomio dividendo. doi: Polinomio divisor. Co: Polinomio caciente RQ): Polinamio residuo, Divisi6n entre polinomios Una forma de comprobar sla afirmacién es cierta, es multiplicando el cociente y el dividendo, como se muestra a continuacién (FH) + +2 ‘Comose obtieneel mismo valor que el divdendo se puedeafimar quees verdadera (Otra forma de conocer [a veracidad de la afirmacion es haciendo a division ask wt+aet 2 [xt2 =¥=m 7] a. Se ordenan los términos del divisor y el dividendo, en potencias descendientes, ">= * con respecto’a una variable Se halla el primer término del’cociente, dividiendo el primer término del ea dividendo por el primer término del divisor 9 ‘Se multiplica todo el divisor por el término del cociente que se halld en el paso anterior y se ubican los productos debajo de los respectivos términos del dividendo. Se restan las cantidadesDEPARTAMENTO DE MATEMATICAS = Actividad 5 Division de expresiones algebraicas Ejercitacién (Ct) Resuelve las siguientes dvisiones. (@Retacona tas dione de aqua con los resulta @ dos de la derecha. 6a +4 Seip — any + 3y 2a y 24 14 v+t-4 oxy? — Bxy! + 6 ; 38 = 2x5 « a 4, Bab + 1S0b? Sab 2b +b=8 2b 198 zea x Raonamiento @ Stead nino ene un anomie posbl @ obtener un monomio como cociente? Justifica tu res- puesta. Sila respuesta es afirmativa, propdn un ejemplo. Ejercitacién (G) Resuelve las siguientes divsiones, © ala +30+2)+(a+1) b. (6? + 16x + 8) = (x +2) « (6@ +a-2)+ Qa-1) d. (4? — 36) + (2x — 6) ea Gt 7 - W-4)+Y¥-2 2 ) _INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE 23 AS Bi —) 26-9 hh. (4a — 5a) + (2a ~ 1) i. (3Y' + 18/°— Sy — 30) + (y + 6) © cominiacon se muestan en desde os pasos © que se deben seeuir a la hora de hacer dvisiones entre polinomios. Ordénalos numerdndiolos de 1 a 4 (_) Se restan las cantidades. ()Se halla el primer términa del cociente, dividien- do el primer termino del dividend por el primer término del divisor (_ )Se muttipica todo el divisor por el término de! cociente hallado anteriormente y este producto se vresta del dvidendo. (_ )Se ordenan los términos del divisor y el dividen: do en potencias descendientes con respecto a una variable Razonamiento © Compuedalscivsonesy. en caso de que esiner- eae a ytyts yt2 ayy yr4 yts =~ 16 vs b e+ 7a+10 a+2 =@-20 a+s 5a +10 = 5a 10 = 10a 20) owt 5 +3 = 6 9% x7 Vax 5) INSTITUCION EDUCATIVASANJOSE DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS ) Cocientes notables Se sAprende Generalidades de los cocientes notables + Cuando se aplica el cociente de la suma o la diferencia de cuadrados entre la suma o la diferencia de sus ralces cuadradas, se cumple que’ a-e a+b a ae atb Casos Caso 1: La diferencia de dos cantidades con potencias iguales, pares oimpares, es divisible por la diferencia de las cantidades., la forma general de su solucion esté dada por 2"a" —— =a™t +a" %qi + a" a? +2408 +--+ +a" za Caso 2: La diferencia de dos cantidades con igual potencia par, es divisible por la suma de las cantidades. , la forma general de su solucion est dada por oa a+a Caso 3: La suma de dos cantidades con igual potencia impar, es divisible por la suma de las cantidades. Y, la forma general de su solucién esté dada por: a” Sgt pity 4 gh 3q2_ tA 4 gt! +a” 1 pn-2g 4 gn-3q2_ gn-4q9 4 4 gn HN ria Caso 4: a) La suma de dos cantidades con igual potencia par, no es divisible ni por la suma ni por la diferencia de las cantidades: Esto es, cocientes de la forma b) La diferencia de dos cantidades con igual potencia impar, no es divisible por la suma de las cantidades. Es decir, cocientes della forma 24a" (a?)F +(a%)t a tai (2?) + (a?) Nota: Se dice que dos expresiones decerminadas son divisibles, cuando su divisién es exacta, sto es, cuando al dividir a una (el dividendo) por la otra (el divisor), el residuo es cero. 3— : e ) _ INSTITUGON EDUCATIVA SAN JOSE DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS = Actividad 6 d Cocientes Notables Ejercitacion (A) Resuelve ls siguientes cocientes notables () Relaciona las columnas, elon = o © Cociente notable Resultado Vtne "3= 92 x1 = 36 ox=1 5-6 e pee xty yrx Indica cual es el cociente notable que se desarrallé en © cada caso. Bt IP ga ey + a+ ay ONT ane sy? + 3Oy + 36 ata! =Ptat 1+a? q Bjercitacion (3) Completa as igualdades. y+ 16 = yr 9a — 9 = 3u—3 4