UNITEC CORPORATIVO DE CIENCIAS DE LA SALUD momtananas DIRECCION DE CAMPOS CLINICOS Y SERVICIO SOCIAL EVALUACION DE PRACTICA EXTERNA NOMBRE DEL ALUMNO(A): NOMBRE DE LA PRACTICA: ENFERMERIA EN EL ADULTO Y ADULTO MAYOR, NOMBRE DELOOCENTE Erol Eveyn Sincher Bena, CUATRIAESTRE UL PERIODO DE PRACTICA: 06 de Marzo al 26 de Abril de 2023 FECHA DE EVALUACION Bel OB de marzo al St de Ari 2028 ‘SEDE: Hospital San Angel Inn Universidad INSTRUCCIONES: La presente Ribrica de Evaluacién tiene una ponderacién total de 10 puntos. Para obtener una evaluacién final, el alumno debe cumplir con el 100% de asistencia al campo clinico, Elalumno deberé Cumplir el 100% de los REQUISITOS ESPECIFICOS que solicte el campo clinico (No piercings visibles, No uso de joyas, No esmalte en ufias 0 ufias de acrilico, etcétera). ‘+ Elalumno debe estar debidamente uniformado (ropa Interior blanca, zapato clinico con agujeta; uniforme reglamentario cabello recogido sin adornos y si es necesario usar red para las mujeres. En el caso de los varones, cabello, barba y bigote bien recortados (si es el caso). Credencial visible. SSIEL ALUMNO NO CUMPLE LOS PUNTOS ANTERIORES NO PUEDE SER EVALUADO CON LA RUBRICA. ‘= Eldocente evaluaré en forma continua durante todo el periode de practicaa través de la observacion, entrevistas con el ppersonal que tutoré al alumno y con las Metodologias de Educaci6n Clinica Profesional (CPE) sugeridas en la Carta Deseriptiva. ‘© Esta rdbrica serd elaborada por el docente clinic al final de la préctica, el cual debers permanecer la jornada completa con sus alumnos durante todo el perfodo para lograr obtener una evaluacién objetiva. ‘Marque con boligrafo sélo una casilla por competencia de acuerdo con los criterios que haya alcanzado el alumno (a). Registrar retroalimentaciones sugeridas al alumno al inicio, ala mitad y al finalizar la préctica en el espacio correspondiente. ‘COMPETENCIAS ACTITUDINALES (0.40 C/UDELAS ‘O20 C/UDELAS Racine 20% ‘COMPETENCIAS ‘COMPETENCIAS INICIATIVAE INTERES Cumple todos los El estuciante NO El estudiante NO Elestudiante demuestra interés | elementosdescritos cumple uno de los cumple dos 0 més por supréctica,asiste alasdreas | en el criterio de criterios descritos en elementos descritos en asignadas sinrechazo, pregunta | Iniciativa e interés, elcrterio de elcriterio de por procedimientos que no Iniciativa e interés. iniciativa e interés, cconace 2 profundidad. RETRO, 1 RETRO. PRETO, 2s RETRO, 2ARETRO, DERETRO, 3 RETRO, 3" RETRO, B*RETRO, CUMPLIMIENTO PROFESIONAL | Elestudiante Cumple con Elestudiante No Cumple uno Elestudiante imprime, conocey | todos los elementos omés elementos deseritos en lleva consigo el reglamento dela | descritos en el criterio de el criterio de Cumplimiento Universidad yde lainstitucién. | Curmplimiento seen Profesional Conoce los procesos del érea Profesional P RETRO. donde hasido asignado. [iene PRETO. RETRO. Pagina 1CORPORATIVO DE CIENCIAS DE LA SALUD DIRECCION DE CAMPOS CLINICOS Y SERVICIO SOCIAL ETICA PROFESIONAL Elestudiante mantiene el secreto profesional en la presentacién de suscasos, Realiza el Plan de Cuidados y abordajes de acuerdo con les necesidades cel paciente, EI estudiante cumple todos los elementos deseritos en el eriterio de Etica Profesional {RETRO Elestudiante NO ‘cumple uno o més elementos descritos en elcriterio deftica Profesional RETRO. De RETRO. {PRETRO- CCULTURADE RESPETO Elestuciante mantiene une actitud profesional ante diferencias de edad, sexo, caracteristcasfisica, preferenciassexusles y/o religiosas. Evita el uso del celular frente a los pacientes, familiares y personal del dreeasignada Elestudiante cumple contodos los elementos descritos ene! criteria deCultura eo Respeto. RETRO, Sr RETHO, Erestudiante NO Cumple uno o més de los elementosdescritos en el criterio de Cultura de Respeto. RETRO. TRABAJO EN EQUIPO Se relaciona bien con tedos los ‘miembros del equipo Intercisciplinario,pares y autoridades de todos los Elestudiante Cumple con los tres elementos éescritas enel riterio de Trabajo de Equipo. Elestudiante NO cumple con un elemento del crterio descrito en Trabajode Equipo. Elestudiante NO comple dos o mis elementos de! criterio descrito en Trabajode Equipo. feemrmurcsseco Lp ne a ‘COMPETENCIAS Y HABILIDADES 0.29 C/U DE LAS: 0.15 C/U DE LAS NO CUMPLEO a ee proporciona orientacion de acuerdo conel contexto clinica Ysocioeconémico delas Usuarias y de acuerdo también a los Planesy Programas institucional. Promueve estilos de vida saludables. Esproactivo a la leducacién en salud al usuario, elementos éescritas nel criterio de Promacién ala Salud. escritas en el criterio de Promecién a la Salud, ‘ademis requiere asesoria descrites en elcriteriode Promecién ala Saluc, ‘ademds NO solicita ayuda eacmo del docente para ealizarlo. | deldocente pars a realzerlo war. RETRO. {3 RETRO. Tan PaginaCORPORATIVO DE CIENCIAS DE LA SALUD DIRECCION DE CAMPOS CLINICOS Y SERVICIO SOCIAL ‘CONOGIMIENTO DELCUERPO HUMANOY SUS DIMENSIONES: Conoce y utiliza puntos de referencia anatémicos para realizar sus abordales.Conocelas. diferencias anatémicas Ge laedad sexo y raza Elestudiante Cumple con los dos elementos deseritosen el crterio del Conacimiento del Cuerpo Humano y sus Dimensiones. 2 RETRO. 3ERETRO. ET estudiante cumple solo uno de los elementos escrito en el criterio de Conacimiento el Cuerpo El extudiante NO Comple los elementos descritos en el criteria de Conacimiento del Cuerpo Humane y sus Humanoysus Dimensianes. | dimensiones. RETRO = RETRO. ‘TOMA DE DECISIONES. Identifica en forma correcta y {gil los problemas de salud y sabe establecer lesprioridaces para atencién ala salud del ppaciente, Muestra seguridad fenel establecimiento de prioridades. Justificay sustenta en le teora las decisiones tomadas, Elestudiante Cumple contodos los elementos descritos Elestudiante Cumple soloune de los criterios descritos en el criterio de Elestudiante No cumple lescriterias descritos en el criterio de Toma de enelcriterio deToma | Toma de Decisiones, Decisiones. de Decisiones. i 1 RETRO. PRETRO. DERETRO. DeRETRO. RETRO. RETRO. 3° RETRO. NOTASY REGISTROSENLA ATENCION Elestudiante realize rotasy registros eninstrumentos de control, utlizando la nomenclatura adecuada, de forma completa, sin abreviaturesy sin errores cortogréfica, Elestudiante cumple contodos los elementos descrites en el criterio de Notas y Registros en la Atencién RETRO, Elestuciante No ‘cumple con uno més elementos eseritos en el criterio deNotas y Registros en la Atencién 1 RETRO. PRETO, PaginasCORPORATIVO DE CIENCIAS DE LA SALUD DIRECCION DE CAMPOS CLINICOS Y SERVICIO SOCIAL ‘COMUNICACION VERBAL Saluda a paciente y familiar. Se presenta,expics los procedimientos 2 realizar y responce (de acuerdo con su competencia) sus dudas sustentando susrespuestas con elementos tedricos. Elestudiante Cumple en todas las| intervenciones con los pacientes todos loselementos descritos en el eriterio ide Comunicacién Verbal = estudlante No Cumple una 0 dos cecasiones con alguno de los elementos deserites en el criterio de Comunicacion Verba RETO, RETRO, RETRO, Elestudiante No cumple enmas de dos ‘ocasiones alguno de los elementos escritas en el criteria de Comunicacién Verbal PRETO TIDERAZGOY MANEIO DE CONFLICTOS Mantiene una relacién profesional conferiliares de pacientes, calegas y personal dela unidad o Lidera asignaciones especificas dentro dela urided. Mantiene una actitud serena antesituaciones deestrés, Elestudiante Cumple contades los elementos deserites Elestudiante No cumple con uno de los elementosdescritos en Elestuciante No Cumple con dos o mas elementos en el criterio de elcriteriodelicerazgoy | — descritos en el Liderazgo y Manejo Manejo de Confictos, criterio deLiderazgo de Conflictas, Manejo de RETRO, 1 Conflctos. == nero, RETRO, aaa ‘SEGURIDAD E HIGIENE Conoce y utilize acciones de Prevencion de Riesgos Accidertes, asi como el Programa de Seguridac del Paciente ‘Muestra une postura activa con sus pares para realizar acciones de prevencidn derriesgosy ‘accidentes yelprograma de Seguridad del Paciente, Elestudiante cumple El _estudiante Solo Erestudiante No conlosdoselementos | cumple uno de los | — cumplecon descritosenelcriterio | elementos descritos en | ninguno de los de Seguridad eHigiene. | elcriteriodeSeguridade | elementos ee Higiene. cease rena, prem. Seguridad e a Higiene, RETRO, se RETRO RETRO, 2 RETRO, 3ERETRO, Pagina 4CORPORATIVO DE CIENCIAS DE LA SALUD DIRECCION DE CAMPOS CLINICOS Y SERVICIO SOCIAL ‘COMPETENCIAS Y HABILIDADES (08 C/UDELAS 04 CUDELS aera ESPECIFICAS 40% COMPETENCIAS ‘COMPETENCIAS, “APLICACION DEL METODO T_estuclante ~cealia Tor | Cl esslantetene alutad | El estudate No conoce aM Bodo EAIRERMER elementos. cescitos en el | para utlzar los elementos | Enfermeray No uti Ia taxenomis Presents dominio técnico sobre @ Método Enfermera en cadz una de sus etapas y logra zplcelas con faciidad en el contexto clinicoyrelacionado aa Deperdencia y Funcionalidad éel ultoy aculto mayor. Usliza la taxoroma NANDA con la vineulaeién NOCANIC, fiteio ce Apicléa dl fesetos en ol citi de dems ce que No slits sssora MMetoco Entermero ce forma | Aplizcién det Métoco | celcecente completa y sin apoyo del | Enfermero y recuire de by + ‘ocente steve cldocente see. RETRO RET. RETRO, ET. RETRO, ‘VALORAGION INTEGRALDELA PERSONA LUtlza el Instrumente completo de Valoracién, ademés de hacer uso de escalaso test especificas deacuerdo conel estado de salud vyedad de la persona, Elestudiante realza ‘Alestudiante see Erestudiante No realiza los elementos | difculta realizar le valoracién del paciente descritos en el | valoracidndelpaciente | escalas o test para su criteria de | ademés del usode complemento yo Valorscién Integral | escalas otestyrequiere | solicitaacesoria del de la Persona; | laasesoriacel docente, | docente, puede ono solictar — prewo asesoria del docente RETRO, DeRETRO, RETRO. RETRO, 3ERETRO, RETRO. REAUIZACION DE INTERVENCIONES. RELACIONADASA LOS PROGRAMAS DEACCION ESPECIFICAS DEL ADULTO Y ADULTO MAYOR Realiza intervenciones relacionadas a Programas Especificos establecidos porls Secretaria de Salud, (Crénico Degenerstivas; Obesidad, ‘Atencién al Envejecimiento, Salud ‘Mental, Hipertensién, Vacunacién, etc) Tatervenciones Relacionadas a las Programas de Accién Especifcas del Adulto y ‘Adulto Mayor. El estudiante requiere Gel apoyo del docente para realizar intervenciones specifics relacionadas a Progremas de Accién Elestudiante no realiza intervenciones Especificas para la Atencién del Adulto y Adulto Mayor; ademas de No solicitar asesoria del 4 Especificos del Adultoy | docente. ‘Adulto Mayor. nena. ERE. RETRO, DE RETRO. RETRO, AEH, RETRO, TNVOLUGRAE IDENTIFICAAL GRUPOFAMILIAR Y CUIDADOR PRINCIPAL Ientifica al grupo familar y Elestudiante realza los elementos descritas en elcriterio de Involucrare Identifiear al Grupo El estudiante requiere Gel apoyo del docente para identificar al grupo familiar y euidador principal & Erestudiante No Wentifica al grupo familar ni culdedor principal del paciente y No selicita el apoyo deldocente. cuidader principal; ademés de | Familiary Cuidacior involuerarlos en los] oracrag involueratios en laatencién del | Principal nna cuidades _del_adulto ‘adulto y adulto mayor. a adulto| smo PRET. maVO". reno RETRO, Pagina SUNITEC CORPORATIVO DE CIENCIAS DE LA SALUD immmtomgaewes DIRECCION DE CAMPOS CLINICOS Y SERVICIO SOCIAL ELABORACION DE PLANDEALTA | Elestudlante cumple | El estudlante Cumple | Elestudiante No cumple Y CAPACITACIONEN ELCUIDADO | con los elementos solo une de los | ninguno de los elementos de DOMICILIARIO DEL ADULTOY descritos en eleriterio | elementos descritos en | Elaborar Plan de Ata y No ADULTOMAYOR. deElaboraciéndePlan | el criterio de Elaborar | solcita apoyo del docente en deAltay Capacitacién | Plan de Alta y requiere | la Capacitacién parael enel Cuidado apoyo del docerteen fa | Cuidado Oomiciiariocel Domiciiario del Capacitacién en el | Adulto Aculto Mayor Adulto y Adulto Cuidado Domiciario del | | tener Mayor. ‘Adulto y/o Adulto Mayer. RETRO. RETO. oe ECOEI0% ECOE ETalumno desarrollaré a evaluacion ECOE a través de la plataforma ce Bosy Interact, en lasemana establecida para esta actividad, y se colaceré como ponderacién a esta rbrica el resultaco que se brinde CON PENALIZACION, dichos resultados seran compartidas por el Coordinader de Simulacién Clinica de cada campus. FECFRRETRS: TAAGONCON PENAUZACON. ‘BODY INTERACT 10% ‘BODYINTERACT Elalumno deserrollad ls interacciones en la plataforma del o los casos asigandos a su Practice clinica curante las semanas que esta dure, realizinco dicha interaccién las, vvecesque este desee (minimo se solicitaran 3 por semana}. nla semana de finalizacién del uso de Body Interact para cada bloqve, el Coordinador ddeSimulacién de campus enviard el resultado mas alto que el alumna haya abtenido SIN PENALIZACION, mismo que se colocard en escala de 1-10 segin correspond ‘ALIICAGON SIN PENAUZAGON. SUBTOTAL puntos. CALIFICACION FINAL: Pagina 6UNITEC CORPORATIVO DE CIENCIAS DE LA SALUD Tentitengakms DIRECCION DE CAMPOS CLINICOS Y SERVICIO SOCIAL Pagina? 1 RETROALIMENTACION FIRMA DEL ALUMNO Fecha 1770372023 FECHA 22 RETROALIMENTACION FIRMA DEL ALUMNO 31/03/2023 FECHA {7 RETROALIMENTACION "FIRMA DEL ALUNNO 2142023 FECHA RETROALIMENTACION ECOE "FIRMA DEL ALUN Firma del Alumno: Firma del Docente: LE Evelyn Sanchez Pefia