oy CODIGORE-1.6
Vi INSTITUCION EDUCATIVA VIDA NUEVA
EDUCANDO Y FORMANDO LIDERES VERSION 1 | 08/02/2021
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ACTA DE CONSTITUCION DEL
: ‘CONSEJO DIRECTIVO 2023,
1. IDENTIFICACION
ACTA No. orf Fecha 28-02-2023 HORA 11:00 a.m.
AREA Gobiemo Escolar
ae | Reci cooranacoras. representanies doceras repreveriares de power ce
fomita, representante del sector productive, psicélogs, Ingeniero, personero.
produc! 96, Ingeniero, persone |
WoAR [socaicad present
Constitucion de! Consejo Directive 2023, funciones, cronograma de reuniones, ojustes |)
a Gi componente ac acacémico, modelo pedagogia, enfoque planes de estucio,
fesolucién colendoo escolar, intensidad académica, elses oi monval de
convivencia. !
2. OBIETIVOLS
a, || Constitucién del Consejo acacémica de la jorna mohana y jomada tarde.
b, _ |{Socialzacién de aspecios importantes dei Pel
‘3. AGENDA.
Bienvenida:
Veriicacion Quorum
Lectura de ia ley conformacion del Consejo Directive.
4. | Lectura de 1a conformacién del Consejo Directivo.
|) Socializacién funciones y cronograma de reuniones Gel Consejo Directive
‘Aprobacien de mesas de trabajo del pian de estudios, PE] 2023. SIEE
7. | Aprobacién meses de trabgjo institucional, componente académico intensicad académica y
actividades.
@ | Aprobacién mesos ojustes cl Manual de convivencia.
3. [| Proposiciones y varios
‘4. DESARROLLOS. Proposiciones y varios
1. Blenvenida, €1cic-28 de febrero Se do inicio a 1g reunion convocada por el representante legal Oscar Tomayo
y el Sr Rector, Oskar Gutiérez
2. Vetificacién Quorum: Se reciza tomads a lista de les personas convocades. Luego, brinda un saludo de porte
el representante legal Oscar Tamayo.
Represente legal (Oscar Tamayo
Rector Oskar Gutiérrez
Gestién académica Bachillerato_| Esperanza Moreno.
Gestién académice primaria Sonia Julio
Coordinador de convivencia JM_| Diego Sanabria
Coordinador de convivencia JT_| Andrés Cascayita
Psicdloga Melissa Gutiérrez
Profesor de orientacion Fabian Ramirez
Representante docente primaria | Miriam Quintero
JM
Representonte docente | Jhon Builrago
bachillerato JMwy CODIGO:RE-1.6
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Representante docente primaria JT Sugely Herrera.
Representante docente bachilierafo JT Cristian Gonzdiez
Representante padre de Familia ~ Rubén Restrepo,
Representante del Sector Productive Alba Marinez
Representante de los exalumnos. ‘Andrés Gomez
Representante de los estudiantes JM Pendiente ppr elegr
Representanté de los estudiantes JT Pendiente por elegir
| misma insituctén educotve.
@. Tomar los decisiones que afecten el funcionomiento de Ia insttucion, excepto que sean competencia de
ola autoridedy, tales como las reservas a la cireccién cdministrative en el coso de los estoblecimientos privados.
b, Servi de instancia pora resolver los confiiclos que se presenten entre docentes y cdministratives, con los
Glumnos del estoblecimiento ecucotivo y después de haber agotado los procedimientos previstos el
reglamento o manual de convivencia,
c. Adoptar e! manual de convivencia y el regiamento de Ia insttuci6n,
3. For los criterios pare lo axignacién de cupos disponioles para ia cemisién de nuevos clumnos,
fe. Asumir ia defensa y gorantia de los derechos de toda la comunidad ecucativa, cuando eiguno de sus
miembros se siente lesionaco.
f-Aprobar el pian anual de actualizacién ecedémica del personal docente presented por el Rector.
g--Patticipar en Ia pioneacién y evaluacién del proyecto educative inslitucionc! del curiculo y del pion de
studios y someterios « 'a consideracién de Ia secretaria educacién respective 0 de! organismo que haga sus
veces, pora que verlfiquen el cumpimiento de los requisites establecidos en Is ley Ios regiamentos,
hEstimular y controlar el buen funcionamiento de fa instituctén educative.
i. Estobiecer estimulos y sanciones pora el buen desempefio académico y social del clumne que han
Incorporarse al reglomento.o manual de convivencic. En ningin coso pueden ser contrarios @ lo cignidad de!
estudionte,
4. Porticipar en ie evaluacién de los docentes, directives docentes y personol caministrotive de lo institucton,
k, Recomender ciiterios de participacién de Ic institucién en actividades comunitarios, culturoles, deportivas
recreativas,
| Estoblecer del procecimiento pera permite! uso de las instalaciones en Ic realizacién de actividades
educotives, culluroies, recreativas, deportivas y sociales de la respectiva comunidad educativa,
m.Promover las releciones de tive académico, deportiva y cultural con ores instituciones educativas y la
conformacién de organizaciones juvenites.
fi-Reglomentar los procesos electoroles previstos en el presente Decreto. Aprobar el presupuesto de ingresos y
_gostos de los recursos propios y os proverientes de pogos legaimente autorizados, efectuodos por los padres y
responsabies de Io educacion de los alumnos, tales como derechos ecocémicos, uso de, bros de texto y
simicres dorse su propio reglamenta de sanciones graves.
PARAGRAFO: En ios establecimientos educativos no estatoles 61 Consejo Directive pocrd ejercer las mismos
funciones y las demas que le sen osignadas, teniendo en cuenta io preserito en el inciso tercero del articuio
142 de la LEY_115 de 1994, en retacién con les identificadas con los literales o,f. 0, podrn ser ejercidos por el
Director Administrative o a otra instancic,| a CODIGO:RE-1.6
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8. Cronograma de reunion del Consejo Directive. Fs importante resallar que de acuerdo al orficulo 23. E)
Consejo Directive se reuniré orcinariamente una {1} vez cl mes, previamente de su representante legal o en su
efecto del Rector, y extrcordincriomente cuando lo consicere conveniente el presidente del mismo o el
Rector, 0 cuando lo soiiciten por lo menos (3) de sus miembros.
Mes Reunién
Febrero ‘Ordinaric
Abii Orainaric
[ Mayo Ordinare
luie Grcinarig
Septiembre Orcinaria
Noviembre: Orcinara
Nota: Las fechas y horarios establecicos, pueden ser ajustados de acuerdo « los compromises pedagégices, y
‘en comtin acuerdo, con los miembros del Consejo Drectivo.
6. informacién del plan de estudios, PEI 2023.
Nuestro PEL tiene cuatro componentes: Identificacién, administrative, curicuiar, y comunitario, Para el presente
fo, el seffor Rector organize ios grupos de trabajo con los pactes de femilla representantes de cada grado
ara el trabajo que se razé, se reaiizé en Ia eleccién del consejo ce padres una convocatoria, pora desarrollar
El trabajo en los diferentes estamentos de nuestro gobierno escolar y as! padier llevar acabo la reorganizacién
de Ia institucién con la nueva propuesta del COLEGIO VICTORIA S.A.S a cual es muy pertinente y muy bien
acogida: « continuacién fe orgenizacién de las mesas de trongjo las cuales contaran con un cronegrama
para ejecutar Ios procesos y transiciones arménicas en todos los components.
Flegidos
Comité directive Rubén Restrepo
‘Comité de evaluacién y Leidy Cruz
promocién Alba Martinez
‘Comité de convivencia Carolina Rodriguez
| Naykary Brice.
| Sandra Sanchez
| Yesenys Parra
Sthepania Garcia
‘Comité de actividades ‘Martha Mora 1
culturales y deportivas Paola Sotelo |
Luz Nieto
Elizabeth Pérez
Comité de ajustes al PEI Tasmin martin?
‘Mariela Pachén
‘Comité de ajustes de manual | Mariela Ramirez
convivencia July Olivera
Alejandra Lince
Consejo Académico “Andrea Pachén
I Tatiana Argumedo
Estos grupos estarén trabajando en fos ajustes de Ic propuesta que la secretoria apro26 mediante proceso de
licitacién con institucién no oficial de aita calidad det 2022, quedando una institucién de excelente nivel
académice y mutiingie COLEGIO VICTORIA S.A.S, s@ est6 realizando mesas de trabajo con les lideres de
Gestién académica, Gestién clima escolar, departamento de iciomes, departamento de gestién del riesgo y
Bienestar estudiantil con el fn de trabajar en 1a propuesta que debe ser ccogida y revisa para que todc lo
comunided vea de forma la tronsicién de forma erménica y en proceso dle profuncizacién en inglés.
7. Aprebacién cronograme institucional, intensidad académica y actividedes.
“ACTIVIDADESat
1
1
<
§
F
8
Primer petiodo académico
1S semanas
Segundo period académico
19 semanas
2
Tercer Period académico
‘+4 eomanas
3
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Elsefior rector, revisondo las obligaciones de! contrato 4232 con la secreterio de educacién de Sache, ojstaa
Intensicad horera.
“Arliculo 2.4.3.1.2. Horarlo de la jomada escolar. &i horario de ta jomada escolar serdi definido por el rector 0
director, al comienzo de cada affo lectivo, de conformidad con jas normas vigentes, el proyecto educativo
institucional y ei pian de estucios, y debe cumpirse durante fas cuarenta {40} semanas lectivas establecidas por
la Ley 115 de 1994 y fladas por ef colendario acadiémico de lo respectiva entidad ferttorial cerfficad,
Et nororio de fa jomada escolar debe permit c los estudiantes, el cumplimiento de ios siguientes intensidades
horarios minimas, semanales y anvaies, de actividades pedagdaicas relacionadas con las éreas obligatorias y
funcamentales y con las asignaturas optotivas, pare cade uno de los grados de la educaciin bésica y media,
fas cuales se coniabilzarén en horas efectivas de sesenta (50) minutos para poder cumpir con Ia propuesta
ofertada,
Niveles Horas semanales Fores anuates
Tensicion 2 1250
Basic primero 30 7500
[Basica secundaria y mecia| 35 1750
Nver Temadamanana | ——_JomadaTarae |
ransicén | 6306 1200
Primerio 1501200 Taab 6 GOS
Bachitersio | 40061230 4 12206 S40 pm,
| é INSTITUCION EDUCATIVA VIDA NUEVA
= tae CICLO LECTIVO 2023
PLAN DE ESTUDIOS
“EDUCANDO Y FORMANDO LiDERES"
: CEPT prmaria. | SECUNDARIAY
a MEDIA
AREA! Mlenatuta 1]/2/3/4]5|6]7/8/9/ 1] 2
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3 7
Total de AreaINSTITUCION EDUCATIVA VIDA NUEVA,
EDUCANDO Y FORMANDO LIDERES
ERSION 1 | 08/02/2021 |
CODIGO:RE-1.6
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Socio ciencias B | |
CIENCIAS —_ [Biologia 3/3/3|3| 2) 2
NATURALES — [Quimica 2[2[2{2[2]2
Fisica 2/2/2]2/3|3
: ajalafalafalalajajaia
Total, de Area 8lololololo 010.0 01%
COMUNICACION Y| Lengua Castellana 4/4 /4/ 4/4) 4)3/3)3 3
LENGUAJE Proyecto PILEO afajalajaja}2[2)2,.2)4] 4
Produccién comunicativa |1]1/1/1/1|1]1)1|1/1/ 1/1}
Lengua Extranjera (Ingles) |2]4]a/4[a|ala|4/a|4|4j4
Total, de Area 2/5 /5/5(5|/s/6|6.6|6|5|5
Sociales 2/2/2/2/2[3/3]3/3
CIENCIAS [Filosofia 2
SOCIALES Competencias ciudadanas reat
Espiritual
Catedras Vida Nueva 2[2/2[2[2[2
CORPORAL |
EDUCACION FISICA Y DEPORTES 2 2|2[2/2/ 2/2)
Total, de Area 1 ofofojololo
EDUCACION
ARTISTICA
Artistica
ETICA Y: VALORES. ajajaa
[Total, de Area 55/5 .5/5|5|
Logicomatematica E
Aritmética 4/3[3{3
MATEMATICAS Algebra, Trigonometria y ahaa
calculo
|Geometria ajafalaja[a
Estadistica a[afafafa[2
CIENCIAS ECONOMICAS Y POLITICAS | aia
TECNOLOGIA E INFORMATICA 2/2/22) 2/2
PROYECTA-T (INTELIGENCIA EMOCIONAL) 1|2
LIFE PROJECT (INTELIGENCIA EMOCIONAL) afalala
MY LIFE PROJECT (INTELIGENCIA EMOCIONAL) | 1/1] 1/4 |
Se 2/3/3)3 3/3/3/3°3)3
| SUBTOTAL AREA ACADEMICA blolololaalatats (a
EP RENDIENTO GESTION EMPRESARIAL) 1jafalal2{2
Sel sus rotat area alo vitlafei2 [2
2/3|3/3 3/3/3/3/3/3
"TOTAL, DISTRIBUCION EN La INSTITUCION a Slelslete gsa CODIGO:RE-1.6
INSTITUCION EDUCATIVA VIDA NUEVA. *
EDUCANDOY FORMANDOLIDERES || VERSION‘ | 08/02/2024
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8 sefior rector sociclza que pare el presente ofo, se realizan los siguientes ajustes en la intensiciac horario: en el
Grea ce inglés se aumenté a 6 horos, tenienido en cuenta ia proyeccién de profundizacién, para el presente
ao, en su etapa inicial en e! desarrolio formative con Io. comunidad educativa, los estudiantes tienen cuatro
horas de manera presencial y 2 horas de manera virtual, con nuestra plataforma Q10, con el propésito de
‘fiorzar las hebiidades comunicativas propias de estas érecs: listening, speaking, reading y writing, Se busca
Hrobajar en proyeccién por niveles través de procesos formativos y estrategias implementades.
De igual manere aclara #1 proyacto de inteligencio emocional tiene unc intensidad horaria de une hore
semane! con une malla y programador que frabojc as competencias dle AUTOCUIDADO, CONVIVENCIA Y
HABILIDADES SOCIALES, AFECTIVIDAD, IDENTIDAD Y SEXUALIDAD, que so desoxrollaré con los estudiantes, desde
et drec de inteligencia emocional o proyecto de vida, en el preescolar denominado “MY LIFE PROYECT”, para
los grados ¢ a 9° denomincdo “LIFE PROYECT", y para los grados superiores “PROYECTATET” encargados ce
liderar procesos psicéloga y entermera de Ia institucién junto con los cocentes.
clara Ie importancia del enfoque del érea de lectura eiilica pasord o desarrollarse el proyecto PLEO con el
propésito de fomentar en los nifios, nities y jévenes hébitos ce lecturo, escritura y ofalided pare que ellos y ellas
Puedan expresorse asertiva, argumentative y consiructivamente, Cétedras Vico nueva se impartié todos los
proyectos ce ley como CATEDRA DE PAZ, AFROCOLOMBIANIDAD, SOACHA, proyecto PRAE, seguridad viel,
educacién sexual, democracia etc. La malla y programador esté en construccién por los equipos acedémicos.
Lo estructura académica une vez analizada y ojusiade por los equipos académicos y ideres de pensemiento
tomando Ie propuesta aprobada COLEGIO VICTORIA S.A.S, quedaria asi a espera de ser oprobace por SEMS
INTENSIDAD HORARIA
1 TPORCENTAJETRANSICION oe i
DIMENSION [materias —_[inTeNsibAD | PORCENTAJE
TLENGUA :
CASTELLANA 40%
DIMENSION [PROYECTO PILEO 2 10%
COMUNICATIVO. PRODUCCION :
COMUNICATIVA 10%
INGLES 2 40%
LOGICO- iz
7 MATEMATICA : 60%
DIMENSION COGNITIVA “Geo weTRia : rr
INFORMATICA 1 20%
SOCIALES 2 40%
DIMENSION SOcIO-
eae BIOLOGIA 2 40%
MY LIFE PROJECT 1 20%|
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pimension espintruary |CATEDRAVIDA = |
nse nueva ae
CORPORAL Fd 50%
DIMENSION ESTETICA _| ESTETICA 2 100%
TOTAL: 25 HI
InGtEs | aos
ESPANOL | 4 40% |
Cesaument—Tpnovecro IED [a | 108
cowuvicatva | a
persnaenrg i [AaiTMETiCn 7
MATEMATICO | GEOMETRIA I 1 20%
|comperencias |
|eubapana 1 | 106
MENTO SOCIALY rea OA
encayvalgn [1 | 10m
MY LIFE PROJECT. 1 20%
FERERRIENTO GEMTACH |sio.oGIa 30%
PENSAMIENTO CIENCIA Y EDUCACION FUSICA, 7 S0%
AMIENTO CENIAY ronyaTi¢n [2 |
t ARTISTICA, 1 20%
TOTAI 30.
Pexsawnent® [mavens INTENSDAD [POREENTAE
Thats a
PENSAMIENTO. ern 3 4%
Gensauaento | rovecTO FLED 108
PENSAMIENTO MATEMATICA. 60%
ENSAMIENTO. [reranisIca 208
GEOMETRA 208
SOCIALES 308
ee COMPETENCIAS
| | ETICA Y VALORES 2 10%
Lire racuect a ea
BIOLOGIA 2 50%
Gumacx 2 [256iE oY CODIGO:RE-1.6
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Pag 1 de 11
PENSAMIENTO CIENCIAY |ENPRENDIMIENTO | 2 30% |
TECNOLOGIA EDUCACION FISICA 2 50%
INFORMATICA 2 20%
TOTAL: 35.
Proposiciones y varios
Por Uitimo, se agradece Ia participacién de cada uno de ios participantes y se informa que las préximas
reuniones serdin notificadas por e! grup de WhatsApp. Siendio las 12:09. am. Se do finalzade le reunién.
7. OBSERVACIONES
Se socioliza la agenda en general, los miembros del Consejo Drectivo, no refieren ninguna pregunia con
respectos a todos los aspectos socializados
Elrector Oskar Gutiérrez, informa sobre ia visita que tuvimos por los Funcionarios de Ia Secretaria de Educacién el
dia 27 de febrero, se evaivaron los aspectos de componente académico, Gobiemo escoler y cobertura
10. FIRMAS
FIRMAS DE LOS INTEGRANTES
ie ia a
pee
‘Oskar Guievez
‘Coordinador convivencia JM Diego Sanabria be ae
ei
|
Ruben Restrepo F
Representante del sector productive
Representante exalumnos
11. Evidencias, aaINSTITUCION EDUCATIVA VIDA NUEVA
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