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  • Exemple de Projet de Stage

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    ExempPle de Fre jet de Stace [Sa Erne ouput GCA TRE ARE FORA SES CAN ENT KS : STAGE te) eo {rman prcsienee annie a 03 [uae ee ae - =esneee UNIVERSITE DU QUEBEC DOCTORAT EN EDUCATION PROJET DE STAGE DE RECHERCHE ‘Ltudint qui dive inscrre 3a stage de recherche doit complter ce formulaire le signer et oblen es signanees exprimant Vaccord du responsable du milieu d'accueil ot Vapprobaion de ses directew ef Cadieceur de recherche II doit ramemetre dew exemplares av responsable du progranme pow sa ‘onsite d‘atachs, dla date stpule lors dela comocation inscription por le soxs-comié admission er d'ralution (SCAB) de programme. Tout deft ou ref d'approbation du proj de sage par le SCAE ‘rain I anmaationdeierption&ce loge pour a seston concern (Yor DESCRIPTION ET CARACTERISTIQUES DES STAGES DE RECHERCHE) Dace dune fe masini onsen rq pour ger oles personne ans dttcton de exe. IDENTIFICATION DE L'ETUDIANT Fonte, Sve ‘Nom et preions DAR, Conaiante Taare AcTIVITE, [STAGE DE RECHERCHE 1 (DME 9100) Series ‘Astor 2014 STAGE DE RECHERCHE 11 (DME 9200) 3 créée ‘THEME DU STAGE DE RECHERCHE Parcours devi formes de soutien chez es jeunes en formation profesionelle au secondaire dans 5 régions en Ontario 94 Qudbee MILIEU DYACCUEIL cole de service ova, Universit fOxawa dentfation, tachment, eu Mare Molgst ‘Slautre que le responsable du milieu aeeuel amt petnom [RESPONSABLE DU PROGRAMME POUR LA CONSTI™ Nomerpéiom —* ~_ Steucure sy PSR NATURE DU STAGE ‘Priventr de manireeffizommen explicit les lémenssuvans 1 Les object spbcfiqus ce sage. 2. La ceseripion des acs proves (tudes, nutes, observations, renconres, tc) en span les Imodaliés de fonctionnement 3. Tecalndhior ou éooncier ‘Decrpiongédrale du stage Le stage propstsinsrit dans le cadre dun projet recherche ment par une pe mulsipiare (auction, sociologie, aval soci), fnaned par le Conil de recherche en eines Soc ales (CRSH) et dirgd par M. Mare Molga (Universite daw). Ce projet mul-site ude ls fomnes de vsen dan es parcours deve des jeunes inscritsen formation professionnelle (FF au secondaire. Plus Président, le sage pote sur le deusitme object epéeiique du projet, soit eli dient et aalyer les iverses formes de souten, a perception qn ot es jeunes incr en FP et a masiee doris les etgren leu parcours. Les données ont ee coletées nuprs de 80 elves dea formation pofesionele, eco dans cing sites (Onawa, Plantagenet (Ontario), Rouyn-Noranda, Montréal et Rimoust) Les enetins biographies ontétreransris et cade Taide 6 logiciel NVivo. Lanalyee effectors selon les princpes de Fanalyse Unatique. (bet epitiqus du stage objet ntl du stage consist en analy nfrmatiog des données ‘qualaivescolleces dans le cadre du projet de recherche c-haut mention eta podustion dun rapport ‘analyse Ilse dale de ete gon Riperore les dverses formes de soutie forme! informe (ade gouvernement, intervention psychosocial, cng enoremtation aides de proces et del fail); Proposer une analyse dans la perspective des appt enue les formes de soutien faniau et instittonnes: - Betuer une comparison eéglonale; -Exptimenter larly nformatst de données qualities ide logiciel NVivo - Psentr les slats analyse sous forme dun rapport és Deseipton des ativitsprévues et clenir Les activités et le nombre heures pévues 2 tage helonneront sur toute a dure de la session dautorne 2014, Arison de 9 heuer par semaine en moyenne) Pa pisdment, es atv consisterot 3 Lfecuer quelques lectures commentaires afin des filiarse avec a perspective thorique envisgte das le projet de recerche (invidulization et modernté avancée) eoUt-

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