4 Trinkwasser = 3) 68 ter Trinkwasser verbrau iand pro Tag. Eigentl titer wenn man das Kleidung und Nahrung 54 la 2 Fleischkonsum ) 15 Uiter [E367 Liter cit jeder Mensch in Deutsch ich sind es sogar knapp 000 ‘Wasser fur die Produktion von tteln mtrechnet. B son Kilo (6) 596Kilo (E) s89Kilo Fleisch isst jeder Mensch in Deutschland im Jae tas entspricht einem haben Rind, 5:5 Schweinen tund 108 HUhnern innerhalb von zehn Jahren. Der Marktanteil von Bio-Fleisch liegt bei nur ca.2¥2 Prozent. Lesen Sie die Texte und aten Sie, welche Zahlen richtig sind. Sprechen Sie zu zeit Ssprechen Sie im Kurs: Verglchen Se tre Erebise t den Lounge se it en Lnungen ut dere Was hat Sie Gberrascht? = Ich habe nicht gewusst, dass man in in Mich hat aberrascht, dass D Papier verbroucht Lindo und jan im Supermart Hren Sie ds Gesprach. Um welche Themen get es? Marie? sie Mu un verpackng | large Fansporoege | Tre schitzen | Wasser cng | regionale Lebensmittel | Preise vergleichen | die Umwelt schutzen | Energie sparen | Bioprodukte gutes Essen3) 90Kilo leutsche pro Jahr. he Durchschnitt, 3] 8936 Kilometer [5] 11672 Kilometer ©) 15.429 Kilometer fahren deutsche Autofahrerfinnen pro Jahr. fund die Halfte der Kilometer verbrauchen die ‘Menschen far den Weg zur Arbeit Insgesamt ist nr 1 Prozent der Fahrten linger als 100 Kilometer 5 Papierverbrauch A rr 4é ¢ @] Rund 85 Kilo (} Rund 187 Kilo ] Rund 250 Kilo Papier verbraucht jede Person in Deutschland pro Jahr und das, obwohl wir heute so viel digital erledigen. Das ist mehr als in jedem anderen Land ser Welt. Trauriger Rekord! 50 Prozent davon ist Verpackungsmil 1b Was ist fr Sie wichtig beim Einkaufen (Preis, Qualitit, Marke, Herkunt, Bio ...)? Sprechen Sie im Kurs | #3. Wieumweltfreundiich leben Sie? Recherchieren Berechnen Sie ihren &kologischen FuBabdruck. Sa Sie den Begritt ,Skologischer FuBtabdruck” Berichten und vergleichen Sie im Kurs. 55" It je Urn Welt ge rte Was abn den Ua, Sa Leensie: oun a umsieumen 4. smReLWE = 2 ous Griine Geschaftsideen oe sretynge Merah nu ATs etn a strvps sd Une 36 ESTE ra starcups ce mi iver Geach ins seen panne rer 8 Scere eae one ere nr ae 4 SIRPLUS werfen wir allein in Deutsch D Ziele aust FU pen beret noes shin ews eSeminar a an ed ge metre superar eatin Dor ea rere mane supercar, (rm ren cerns = to ae Vea) De Ku ma es er ra auf Dart ere 9 = Ln manana gs oareren ine Se. vor cont 2 sunnaas | 2A yar cn nd Bike, ean dhe woe Sums Pee nen one Srmenenege 2098 ' see oan eon, can an 30 aden Be Me Ee cee esregnDe tashe ltere on cis Stam cn steeae ue fa an i 2S ar ee rote aude Aah nape seinPar ‘den, wo es keinen Strom gibt, oder euf Wanderungen und Rac: ‘Stone Shen aetarbe eh — bine 3 eCup 3. Dud i Dacha unde nes ab 28 Haden Kaesbecer in ome: so enc cn acsuer Milberg Cogeget @ sree tte at Soop ep cee tun Fr een Eu Hon ate San Se a Lr Fae tees Kasse le. um MON vermede SOs nee se Se ner peer i Gl vs len und verter Becher is zu 1000 Mal sp ma ‘D Arbeiten Sie 2u se Sie 2u drt. Lesen Sie den Artikel und beantworten Sie die Fragen. | > Wiasmachen i Star or : oraeeannameannt = | Xen Se nthe Gan neem a we ‘ we erchten Seinen F rund e158, einer Freundin in threr Sprache oder aut Deutsch von den ie” venZiele ausditicken, Umwelttipps geben, Uber iden zum Umweltschute diskutieren Qa _Lesen Sie die Satze. Was passt zusammen? Ordnen Sie zu. 4, SIRPLUS rettet Lebensmittel, ‘A um in der Natur Strom zu haben, —! 8 damit sie nicht im Abfalllanden. 3. Die SUNNYBAGTTaschen haben einen Akku,__C um die Wegwerfbecher zu reduzieren. 4, Viele Kunden kaufen die Taschen, 5, reCup bietet Pfandbecher an, 2. Das Start-up hat einen Online-Shop, 1D um die Waren in ganz Deutschland zu verkaufen. E damit die Kunden die Becher zurickbringen. 6. Die Cafés verlangen einen Euro Pfand, damit man das Handy immer autladen karin, Ziele ausdriicken. Lesen Sie die Sétze. Was ist die Aktion, was ist das Ziel? Erginzen Sie. Nebensiitze mit damit und um... 2u Hauptsatz: a Nebensatz: Die SUNNYBAG Taschen haben einen Akku, damit man das Handy immer aufladen kann. Viele Kunden kaufen die Taschen, damit sie in der Natur Strom haben, Viele Kunden kaufen die Taschen, tum in der Natur Strom 2u haben, damit und um ... 2u haben die gleiche Bedeutung. Man verwendet immer damit, wenn die Subjekte in Haupt: und Nebensatz nicht gleich sind, Man verwendet damit oder um ... zu, wenn die Subjekte in Haupt- und Nebensatz gleich sind. | | | | © Arbeiten Sie zu zweit und erganzen Sie die Umwelttipps abwechselnd mit damit und um ... 2u. | kein Papier verschwenden | nicht zu viel kaufen | dle Luft nicht verschmutzen | Stromverbrauch reduzieren | Wasser sparen | Mill vermeiden -4e-Fahren Sie nicht so oft mit dem Auto. 4, Kaufen Sie Obst und Gemtise ohne Verpackung, 2. Schreiben Sie einen Einkaufszette,.. 5. Schalten Sie elektronische Gerate richtig aus, 3. Drucken Sie nur das Wichtigste aus, 6. Dusehen Sie nur kurz, d__Schreiben Sie fant Satzanfange mit Aktionen auf Zettel. the Partner / thre Partnerin erginzt das Ziel. Ich fate jeden Tag Fahrrad, am fit'z« bleiben, 101910 Notieren Se zu jeder Idee einige Argument in tiehworten,Dskuteren Sie dann zu vert. ~ In der Uni-Mensa sollte es nur vegetarische Gerichte geben ~ Die dffentlichen Verkehrsmittel sollten umsonst sein ~ Im Biro solite man keine E-Mails ausdrucken. ~ Supermérkte sollten Obst und Gemuse ohne Verpackung verkautfen. die eigene Meinung auflern zustimmen widersprechen Ich bin (nicht) der Meinung, Das sehe ich auch so, denn... Das stimmt meiner Meinung nach dass... Da hast du vollig recht. Ich nicht, denn Meiner Meinung nach finde auch, dass. Da muss ich dir lelder widersprechen, Ich stehe (nicht) auf dem Ichbin auch der Meinung, Ich finde, dass... Standpunkt, dass dass Ich sehe das etwas anders: bin (nicht) davon Dieser Ansicht bin ich auch: ... In diesem Punkt hast du nicht berzeugt, dass .. recht, be r reunundfuntaig 59ber das Wetter sprechen Das Wetter in D-A-CH 4 11.2 Sehen Sie die Fotos an und beschreiben oe das Wetter, Mia kann man be esr Weer machen? : wind | stich {nel eu | sw! | regres oven | rid [erm {hel [es ena | ah [erage | wokigbevot | erie | eshage | at Geter | Bt | Ger Bitz | es donner | er Done | somig| de Sone scant Gut gesagt: Sma das Wetter Was frei Wetter eu Bet dem Regen mech, 2" nicht ver dear ger Endlich wieder Sonnet sey, Traumwetter! " IN Tal Ge 4) ___B Horan Sie die Wettervorhersagen Orden Se sie den Fotos in tia zu ea Si te Vror en noch einmal und erganzen Sie de Informationen, 1 Temperatur—_ 3. Temperatur:—_ am Abend: inden nichsten Tagen: 2 Temperatue 4 Temperatur a Weterbesseung ab uf Nacht zum Sonntag : 124 moe sehen nda ater de_| NE etn 2ur Wortfaae passe Arbeiten Se auch mit dem Woreateane Velechen Sie dann tu zw % serStem, _stirmich, dr Herbst, dr Schncesturm, sirmen 2. der Regen ep 3. de Some, ot eS ae — A eestee oc eealss ne ee 5. dle Woke: aren pea. Sas ulead : eis es weterin trem and? Wels Wetter igen ie besonder gern? Warum? EraBhlen Sie cl uns ites oft Cc) ieine Umweltaktion vorstellen Engagement fiir Mensch und Natur | 13a Arbeiten Sie zu zwelt.jede/ liest einen Text. Notieren Sie vier Fragen zu Ihrem Text. Sendung verpasst? Themenwoche ,Engagement far Mensch und Natur ‘A Thema am Montag: Der Bus fahrt nicht? Kein Problem! In landlichen Regionen und Vororten fahren nicht so oft Busse wie Inder Stadt. Manchmal fahren sie nur ein bis zwei Mal am Tag. ‘Ohne Auto hat man also Schwierigkeiten, in den nachsten Ort zu kommen. Deshalb kamen engogierte Burger auf eine einfache, aber efektive Idee: Sie hingten an eine Bank Schilder mit den Namen der Nachbardérfer Wer 2. B.nach Glonn machte, dreht das passende Schild nach vorne und setzt sich auf die Bank. Das dient als Zeichen fur die Autofahrer, die vorbeikommen, dass die Person mittahren rmichte. Das schadet auch dem Kilma weniger, weil nicht jeder mit cdem eigenen Auto hr: In Deutschland, Osterreich und der Schwveiz ‘glbtes inzwischen immer mehr Mitfahrbanke, die auch immer mehr ‘Menschen nutzen. ~ zur.ganzen Sendung 8 Thema am Dienstag: Rettungsnetz Wildkatze |J2,€8 gibt sie: Wildkatzen In den Walder Deutschlands, aber es sind nicht viele, Das Projekt Rettungsnetz Wildkatze" des BUND bietet allen Natur- und Ketzentreunden verschiedene Mglichkeiten sich aktiv zu betelligen. Eine wichtige Aktion ist, kleine Bsume und Straucher ‘extra auf Wiesen 2u pflanzen, damit die Wildkatzen geschitzt sind und sicher von einem Wald zum neichsten kommmen. AuSerdem kann man beim Beobachten und Zalhlen der Tiere mitmachen oder Infomaterial vertellen, um die Bevilkerung aufzuklaren, denn manchmal nehmen Wanderer Babys von Wildkatzen mit. Sie denken, dass es hilfiose Hauskatzen sind = zur ganzen Sendung. nea 'b Tauschen Sie Ihre Fragen mit threm Partner / ihrer Partnerin. Lesen Sie den anderen Text und ‘beantworten Sie die Fragen. “ © Hdren Sie den Beitrag dber eine weitere Aktion. Welche Satze sind richtig? Kreuzen Sie an. 4 1. ,Plogging” bedeutet .beim Joggen autheben’. 5 2. Plogging ist ein autwaindiger Sport, man bendtigt viele Dinge. 3, Beim Plogging geht es um Geschwindigkeit. 4, Zum Plogging muss man sich einer Gruppe anschileSen, 5, Plogging ist gesund und gut for die Umwelt. 100) Welch Aktion aus 13a und ¢ finden Sie am besten? Warum? Sprechen Sie im Kurs. Ich habe schon von ... gehért. / Bei uns gibt es Die Telinehmer/innen engagieren sich flr/gegen Bei der Aktion geht es um ... / Ziel der Aktion ist ‘Man kann ... mit... vergleichen. a Kennen Sie ahnliche Aktionen? Recherchieren s ‘Sie und stellen Sie eine Aktion in einem kurzen Text vor. cinundseehoren und sehen Foodsharing 14.2 _Lesen Sie die Aussage. Warum ist das Ihrer Meinung nach so? Sprechen Sie in Gruppen. ‘ ten, Mensen und Backereien wirft f, el Essen weg, das man noch genieBen kann, tschen GroSstadt sind das met Lkw-Ladungen pr Kreuzen Sie an. =I 1, Arma und Urs arbeiten nde Mensa der Maine Universitat. 2. Thomas war ein Grinder der Mainze ods 3. Urshat mit anderen einen Fim gemacht um auig \erschwerdng von Lebensmitteln our machen 4, ber 0 Personen arbeiten bel Foodsharing aa my 5 Thomas konoler, wie viele Gise pro asa Cafetere und Mensa kornmen. i dena rca hfe, dass Picts ile Leber | toto erin ooo © Wer bekommt die geretteten Lebensmittel? Was wiirden Sie damit machen? Diskutieren Sie im Kurs. 15.a sehen Sie die Fotos an. Was machen die Personen? Beschreiben Sie. } { j A 3 c 0] us Peta loved Kirsten Urs legt die Lebensmitteln einen Schrank 1b Was geschieht mit den Lebensmitteln? Sehen Sie Sxene 13. Welche Information finden Sie arm Interessantesten? Vergleichen Sie im Kurs. | € _Arbeiten Sie zu viert. Shen Sie die Szene noch einmal. jede/r beobachtet eine Person aus 15a. Welche Aspekte sind dieser Person besonders wichtig? Machen Sie Notizen und berichten Sie. : a | 41 einen i Fnshig Bernd Se Meinung Kemen iene Pale i Erzihien Sie. @Q = “ie 1die eigene Meinung auBern Ich bin (nicht) der Meinung, dass ... Meiner Meinung nach Ich stehe (nicht) auf dem Standpunkt, dass .. Ich bin (nicht) davon diberzeugt, dass ... zustimmen as sehe ich auch so, denn Da hast du vollig recht. Ich finde auch, dass Ich bin auch der Meinung, dass .. Dieser Ansicht bin ich auct widersprechen Das stimmt meiner Meinung nach nicht, denn... Da muss ich dir leider widersprechen. Ich finde, dass ... Ich sehe das etwas anders: In diesem Punkt hast du nicht recht, ... ‘eine Umweltaktion vorstellen Ich habe schon von ... gehdrt. Bei uns gibt es ... Die Teilnchmer/innen engagieren sich fuir/gegen ... Bei der Aktion geht es um ... / Ziel der Aktion ist Man kann ... mit... vergleichen Komparativ und Superlativ vor Nomen Der Geschirrspiller ist besser. Das Handy ist modemner. Der Geschirrspiiler ist die bessere Wahl. Ich hatte gern ein moderneres Handy. Mehrwegflaschen sind am besten. Der Saft ist am teuersten. Mehrwegflaschen sind die beste Alternative. Das ist der teuerste Saft. | reine Endung bei mehr und weniger: Der Geschirspler verbraucht weniger Wasser. Komparative und Superlative, die vor Nomen stehen, muss man deklinieren. Sie haben die gleichen Endungen wie die Grundform der Adjektive. Nebensatz mit damit und um. ‘Aktion: Hauptsatz | Die SUNNYBAGTaschen haben einen Aku, damit man das Handy immer aufladen kann, Viele Kunden kaufen die Taschen, damit sie in der Natur Strom haben. Viele Kunden kaufen die Taschen, um in der Natur Strom zu haben. damit und um... zu haben die gleiche Bedeutung. ‘Man verwendet immer damit, wenn die Subjekte in Haupt: und Nebensatz nicht gleich sind. ‘Man verwendet damit oder um ... 2u, wenn die Subjekte in Haupt und Nebensatz gleich sind. In Satzen mit um ... zu entfailt das Subjekt. Das Verb steht im Infiniti.