es el marco tedrico? 1.Es la parte fundamental de toda investigacién. 2.En ella se identifica las fuentes primarias y secundarias sobre las cuales se sustenta la investigaci6n y el diseno del estudio. 3.Amplia la descripcién del problema e integra la teoria con la investigacion y los factores que se estudian. 4.Esta constituido de la presentacién de postulados de distintos tedricos. 5.Permite al investigador tener una visi6n completa de los planteamientos tedricos sobre los cuales se fundamentara el problema y la metodologia de estudio en las fases de observacién, experimentacién y conclusion. 6.Facilita de informacién al investigador para realizar el marco conceptual que respaldardan la investigacion. s del marco teorico William Daros, investigador argentino, afirma que el marco tedrico tiene las siguientes funciones: 1.Posibilita describir los problemas en las investigaciones, por ello también es llamando “marco referencial”. 2.Es un instrumento fundamental para el andlisis de los problemas de investigacion. 3.Da sentido alos hechos o fendmenos y orienta la organizacion de los mismos. 4.Es el eje integrador de todo el proceso de investigacion. Sin el marco tedrico no tiene sentido el problema, no se puede proceder a elaborar un disefio metodoldgico con el cual probar las hipstesis.‘un marco tedrico? La construccién del marco tedrico —z es un proceso muy dificil para s © quienes se inician en una investigacion, pero si tomas en cuenta estos pasos, podras lograrlo exitosamente e incluso mejorar tu capacidad de sintesis y redaccién. eo Ten en cuenta la estructura ldgica para la elaboracion del marco tedrico, ya que esta constituida de los siguientes elementos: 1.Antecedentes de la investigacion: son aquellas investigaciones realizadas anteriormente y que guardan relacién con tu problema en estudio. 2. Bases teéricas: retinen un conjunto de conceptos y modelos que constituyen un enfoque determinado que explican el problema planteado. 3.Bases conceptuales: son aquellos significados precisos de los conceptos principales, expresiones o variables involucradas en el problema formulado.Consulta bibliografia sobre los antecedentes, las bases tedricas y las bases conceptuales de tu investigacién. Dependiendo del tipo, podras revisar aspectos tedricos, contextuales o legales que te posibiliten de un conocimiento amplio del tema. Finalmente es momento de redactar, por ello considera que la redaccion del marco teérico consta de dos etapas: Exposicién detallada de la teoria que se utilizara para definir el problema de investigacién: En esta etapa se debe presentar las teorias y hacer referencia a los autores y al contexto intelectual en que surgieron estas teorfas. Debes ser preciso en el uso de la terminologia y en mostrar la relacién de los conceptos entre si, utiliza las citas textuales y bibliograficas, buscando dejar claro la reflexién del autor. Interpretacién del problema bajo los términos de la teoria: En esta etapa se debe describir y comprender el fendmeno de investigacién buscando enfocar el problema desde sus elementos y relaciones, asi podremos hallar la naturaleza de la investigacion.£Como es la estructura de un marco teorico? Normalmente, un marco tedrico se compone de tres apartados, que dependiendo del caso pueden siempre redactarse como uno solo conjunto: Es importante consultar en distintas fuentes y bases de datos respecto de qué investigaciones previas a la Suya abordaron el tema en cuestion, para saber cudl es el estado de la cuestion al momento. Y esto es, justamente, lo que se debera explicar en este apartado, haciendo referencias explicitas y concretas a los mas destacados antecedentes que existan, y explicando en qué su investigacién se diferenciara de lo expuesto por ellos. Busca desarrollar la estructura conceptual del trabajo de investigacion, en el cual se debe recurrir a teorias, en el caso que fuera pertinente, asi como desarrollar los principales conceptos tedricos relacionados con el tema a investigar, para lo cual se recurrira también a la posicion emitida por otros autores, asi como a las normas vinculadas y a la jurisprudencia. En este caso se trata de una suerte de glosario terminoldégico y conceptual | necesario para comprender el desarrollo de la 6n, de manera breve y concisa.~COMO SE CONSTRUYE UN ie Para trabajos cuantitativos En las investigaciones de cardcter cuantitativo, la funcién del marco teérico es exponer los conceptos y relaciones causales que se quieren evaluar a partir del ejercicio metodolégico propuesto, y proveer la base para derivar las hipétesis que se van a probar o refutar con la informacién recolectada. Esto se debe a que tales investigaciones siguen un andlisis deductivo (de lo general a lo particular) y tienen ‘como objetivo probar o refutar una teoria determinada a partir de datos empiricos (Imenda, 2014). Lo anterior implica que para construir un marco teérico en investigaciones de cardcter cuantitativo se debe seguir el siguiente procedimiento: 1.Revisar las teorfas relevantes que han abordado el problema de investigacién seleccionado Esta revision se hace a partir de una lectura de los principales posiciones que han definido el objeto de estudio y las relaciones causales que se buscan evaluar. Se recomienda tener siempre en mente los siguientes preguntas al realizar esta lectura: zqué firma esta teoria? gpara qué se ha utilizado? zquién la ho utilizado? zla teoria es consistente o se contradice? zcémo se relaciona esta teoria con el problema de investigacién abordado? (Creswell, 2014), Para acompatiar el ejercicio, es necesario, construir una sintesis de cada texto leldo que responda a las preguntas anteriores. 2. Elegir la teoria que se vaa probar o refutar en la investigaci6n La eleccién de esta teoria o teorias debe considerar al menos los siguientes criterios: (i) la relevancia para el problema de investigacién abordado, esto significa que la teoria ha abordado el problema o hace parte de un compo de estudio en el que el problema es estudiado; (i) el alcance de Ia teorfa, lo que refiere a que la ‘teoria tiene una capacidad explicativa amplic y centrada en el contexto de Ia investigacién: (ii) la validez Idgica de la teoria, es decir, que los enunciados y argumentos de la teoria sean consistentes y no guarden contradicciones. 3. Definir los fenémenos y relaciones causales involucradas en el problema de investigacion a partir de la teoria seleccionada Esto requiere una descripcién puntual de cémo se entiende cada uno de los fendmenos que se van a estudiar y una exposicién concreta y argumentada de las relaciones que hay entre estos. Estas relaciones son las que el investigador va a buscar probar refutar a partir de la informacién recolectada porque constituyen el aporte tedrico que hace el investigador con su trabajo. 4. Describir como la teoria seleccionada ha explicado la ocurrencia de los fenémenos involucrados en el problema de investigacién Se deben exponer los hipétesis que dicho teoria ha postulado para explicar las relaciones que se buscan evaluar. Estas hipstesis son el punto de partida para la construccién de los hipétesis propias del investigador. Por lo tanto, deben especificar cudles son las relaciones entre las variables dependiente u objetivo (los fenémenos que se quieren explicar) y las variables independientes (los fenémenos que permiten explicar a las variables dependientes). {F emetodinvestigaciontesis [0 Fuente: Centro de Espafiol - Universidad de los Andes5 PASOS PARA ELABORAR EL MARCO TEORICO EMD cs lainvestigacion r UATE) logica Tenen cuenta la estructura Logica paralaetaboracon delmarco tebrico yaque std constituida delos sigulentes elementos: Bases teoricas ! Fuente: itp//legs ucominental ed pe Son aquellasinvestigaciones realizadas anterlormentey que guardan relacién con tu problemaen estudio. Reiinen unconjuntode conceptosy modelos que constituyen unenfoque determinado que explican el problemaplanteado. Son aquellos significados precisos de losconcentos principales, expresioneso variables involucradasen el problemaformulado,Identifica los antecedentes, las bases tedricas y las bases conceptuales de tu investigacion. Esto dependera de la naturaleza y caracteristicas del problema planteado y deberan explicar las interacciones de las variables de estudio. Fuente: htps//blogsucontinentatedu ey — Consulta bibliografia sobre los antecedentes, las bases tedricas y las bases conceptuales de tu investigacion. Dependiendo del tipo, podras revisar aspectos tedricos, contextuales o legales que te posibiliten de un conocimiento amplio del tema. Fuente: hips//blogsucomtnentatedupe/—§ —Analiza minuciosamente la bibliografia, tomando apuntes, donde puedas hacer tus propias interpretaciones de la teoria. Fue: plogs contin ed pr on LET) Firalmentees momento de ‘edactar porelloconsidera ‘uelaredaciondelmarce tebricoconstade dos apes Stra} GeciET teoria ques utilizara para definirel pen investiga ee del problema rc CTS Cy cy Fete psvMlogsaceninenaLeda pe Enestactapase debe presentarlas teorasyhacerrefrencia alos autres yal context electual enquesurgeronests eos Debesser precisoenelusodela texminolgiayenmostrarla telacindelosconceptosentres uillzalasclasteualesy bilograticas buscando dear clarolaellesindelautr, Enesiatapasedebe desciiry comprenderelfendmero de ivstigaionbuscandoenfocerel problema cesdesuselementasy ‘elacionesaspodremoshalara atrleca dels invest gai,EJEMPLO DE ELABORACION DE ANTECEDENTES WAU Teel Ne MeO Ps aliz6 la calidad d con la satisfac al cliente jones en Guayaquil, ba’ nienteRedaccion de Antecedentes Los antecedentes sirven para saber que tanto se ha investigado sobre el tema objeto de estudio. Se analiza el conocimiento existente y sus novedades, Demy Cceeh cat TH Rarity Ceci on estudios originales previos a tu Investigacion Jera articulos clentificos y/o trabajas de grado. © Son sin ® Cor llores a tu estudio tiga por lo menos una variable de tu porque inves Peet investigacion. Redaccion: © El objetivo general suele ser similar al de tu estudio, i on su articul thulade: "hutopercepetin do fas Ccompetencias investigative on estudiantes de Pedagog'a de to Universidad de Barcelona’, determinaran care objets bso+ Plantea + Refiere + Menciona + Afirma + Considera + Destaca + Describe + Define + Postula + Agrega + Argumenta + Verifica + Recomienda *Analiza + Declara Ejemplo: Y dN CITAR AUN AUTOR 1. Para citar a un autor en determinado texto puede emplear alguno de los siguientes verbos, seguin corresponda: + Manifiesta + Propone + Ratifica + Deduce + Expresa + Sostiene +Alude + Enfatiza + Sefala + Revela + Da a conocer + Indica + Sugiere * Relaciona Piaget (1985) refiere que el lenguaje es un instrumento de la capacidad cognoscitiva y afectiva de un individuo 2. Tambinén puedes emplear algunas de las siguientes expresiones antes de nombrar al autor que deseas citar: + De acuerdo con + Desde la + Como dice posicion de + Segtin + Como * Teniendo en plantea cuenta a * Como afirma + Con base a + Como sefiala + Como expresa * Dicho con * Tal como palabras de + Como lo hace + En la opinion notar de + Empleando las + Desde el palabras de punto de *Ajuicio de vista de Ejemplo: De acuerdo con Pérez (2020), los transtornos de conducta relaciona- dos con la demencia tienen una alta prevalencia y producen un gran im- pacto en la calidad de vida del pa- ciente y su familia.Rosato Male). 3 @yiemetorinvestigacientests TCoogle https://scholar.google.es Ei refaiyo,dg https://www.redalyc.org refseek** https://www.refseek.com ® Springer Link https://link.springer.com sigh hitps://scielo.org D Dialnet https://dialnet.unirioja.es SS 3 BASE https://www.base-search.net Sf tighBeanr https://www.questia.com https://eric.ed.gov Trait of Eeation Seiencesaa OS DE TESIS EN LINEA 4 =a INTERNACIONALES Tests munetines (OA) a oath cfece accasaa tesa y deetaconespublicaris er Open Access Theses and _ acceso abierto alrededor del mundo. Dissertations o hittps://oatd.ore/ 2 Asociacién de bibliotecas de investigacién y consorcios que Tesis europeas | DART- promueven el acceso a las tesis europeas de investigacion Europe a https://www.dart-europeorg/basic-search,php Repositorio cooperativo de tesis doctorales en acceso abierto, sustentadas principalmente en las universidades de Catalunya y otras comunidades auténomas de Espaiia. red https//www.dart-europe.org/basic-search.php_ TDR - Tesis doctorales en Buscador de publicaciones de América Latina. Provee LA Referencia a acceso abierto a mas de 800 milarticulos y tesis de universidades e instituciones de investigacién en la region. https://www lareferencia.info/es/ Proyecto ofrece acceder a tesis en acceso abierto. EBSCO Open a Trabajos de importantes universidades e instituciones , 4 =) comola British Library ETHOS. Dissertations https:/bibliobeard.com/opendissertations/ Portal de difusién de la produccién cientifica hispana. ; i Esta seccién retine las tesis doctorales de universidades Dialnet | Tesis doctoralesQ) espafiolas. https://dialnetunirioja.es/tesis Biblioteca Digital Repositorio en acceso abierto de tesis y disertaciones Brasilefia de Tesis y a sustentadas en Brasil 0 por brasilefios en el extranjero. Disertaciones (BDTD) httn://bdtdibictbr/vufind/ Directorio mundial de repositorios en acceso abierto. Permite buscar repositorios institucionales por pais, area OpenDOAR *) tematica o tipo de contenido. https://v2sherpa.ac.uk/opendoar/ METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION - TESIS @)BUSQUEDA DE ARTICULOS CIENTIFICOS Publ{Med Google & Plataforma gratuita de busqueda Buscador de literatura académica de literatura cientifica y de diversas fuentes y tipos. Se biomédica. Mas de 30 millones puede encontrar articulos de articulos cientificos cientificos, libros, tesis, etc Library Genesis™ = ScienceDirect bit Sitio web de acceso por suscripci6n a bases de datos de investigacion. Alberga mas de 12 millones de contenidos de 3.500 revistas y 34.000 libros Red social europea para SCI-HUB Buscador de trabajos de cientificos e investigadores que investigacién y libros. Permite el comparten documentos, hacen y acceso gratuito al contenido con responden preguntas y derechos de autor encuentran colaboradores4 REPOSITORIOS DE TESIS EN LINEA (II) SEBSCO Open Dissertations BD Dialnet -)”) BDTD OpenDOAR The Directory of Proyecto ofrece acceder a tesis en acceso abierto. Trabajados en importantes universidades. https://biblioboard.com/opendissertations/ Portal de difusion de produccion cientifica hispana. Esta seccién retine la tesis doctorales de las universidades espafolas. https://dialnet.unirioja.es/tesis Repositorio en acceso abierto de tesis y disertaciones sustentadas en Brasil https://bdtd.ibict.br/vufind/ Directorio mundial de repositorios en acceso abierto, Permite buscar repositorios institucionales por pais, area, tematica o tipo de contenido. https://v2.sherpa.ac.uk/opendoar/Acontinuaci6n encontrards clasificados, segtin su funci6n, una lista de conectores que resultan de gran utilidad para lograr una conexién logica entre las ideas que conforman un texto. FUNCION INDICAR ORDEN CRONOLOGICO O DE IMPORTANCIA INICIAR UN TEXTO O TEMA NUEVO INTRODUCIR UNA IDEA ADICIONAL (CONECTORES: Primero, segundo, ete. Aprimera vista En primer lugar, segundo lugar, etc. Antes que nada Ante todo Después Finalmente Lo més importante En Ultimo termino Acontinuacion Eltema a desarrollar El presente texto Iniciaimente La tematica que Para comenzar Por lo que se refiere a Sobre Y Ademés Asi mismo Como si fuera poco Almismo tiempo Se afirma que Alafirmar que Allado de ello Alllegar a este punto Alrespecto conviene decir que sete eee ee sees Un primer aspecto Encontramos En principio Por dltimo luego Posteriormente Para terminar En segunda instancia Enseguida Acerca de Con respecto a El siguiente punto a tratar de En cuanto a En lo que toca a En relacién con Otro punto es También Con todo y lo anterior Puede agregarse que Ahora bien Anédase a este una Aqui vale la pena decir Mas aan No sélo... sino también Otro rasgo de Hay que mencionar Se debe agregar que Fuente: Centro de Escritura Universidad del Cauca.