Ime i prezime: ____________________________________________________

ČITANJE S RAZUMIJEVANJEM – ODVAŽNI FRANJO

Kucaj na vratima nije najavljivao dobro. Mogla sam samo vjerovati da će u tom
lošem izići i nešto dobro. Filip mi javlja da je Franjo u muškom WC-u slomio dasku. Ono
što me ugodno iznenadilo bilo je njegovo iskreno priznanje da je doista sudjelovao u
tome. Izgleda da je nešto od riječi „Tko prizna, pola mi se prašta.“, ostalo u njegovom
srcu. Zadivio me svojom odvažnošću. Sjetila sam se da je jučer vjeroučiteljica
prijavila nekoliko mojih učenika kako se igraju u muškom WC-u. Franjo je uz druge bio
na popisu.
Pedagog je stigao i saslušali smo sve svjedoke događaja. Da bi odgodio
otkrivanje nemilog događaja, učenik iz susjednog razreda je preko pregrade uskočio u
odjeljak i iznutra zaključao vrata. Pred očima su mi prošle opanosti ovog pothvata.
Anđeli čuvari su imali posla kao i jučer. Tad se Viktoria popela na ormar da dohvati
potrebnu kvačicu za likovne radove. Jedan trenutak i ormar se zaljuljao, a u drugom
sam tražila pomoć i sve se smirilo.
Saslušanje je iznjedrilo još krivaca i odlučeno je da će svi zajedno podnijeti
cijenu štete. A moj Franjo stajao je visoko kao junak koji se ne boji istine i spreman
je prihvatiti njezine posljedice. Bravo Franjo!
Ljiljana Katić

Odgovori na pitanja punom rečenicom, dopuni rečenicu ili zaokruži je li tvrdnja istinita.

1. Što je najavljivao kucaj na vratima? ___________________________________

______________________________________________________________

2. Mogla sam samo _____________ da će u tom lošem izići i nešto _____________.

3. O slomljenoj dasci javio je:

a) Franjo, b) Viktoria, c) Filip, d) pedagog.

4. Franjo je priznao svoju krivicu. DA – NE

5. Pronađi u tekstu rečenicu koja govori što se događa onom tko prizna svoju krivnju i

prepiši je. ______________________________________________________

______________________________________________________________

6. Tko je bio na vjeroučiteljičinom popisu? _______________________________

______________________________________________________________
7. Pedagog je stigao i...:
a) nacrtali smo svjedoke, b) saslušali smo svjedoke, c) zapisali smo svjedoke.

8. Učenik iz susjednog razreda je preko pregrade uskočio u odjeljak i iznutra

zaključao vrata. DA – NE

9. Prepiši rečenicu koja govori što ih učiteljici prošlo pred očima.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

10. Anđeli čuvari nisu imali posla kao i jučer. DA – NE

11. Viktoria je: a) popela se na ormar,

b) dohvatila kvačicu za likovne radove,
c) zaljuljala ormar.

12. Objasni je li dobra odluka da svi krivci zajedno podnesu plaćanje štete.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

13. A moj Franjo stajao je visoko kao _____________ koji se _____ ___________

istine i spreman je prihvatiti njezine _____________.

14. Kakav je glavni lik ove priče? _______________________________________

______________________________________________________________

15. Što si naučio/naučila iz ove priče?

a) Tko prizna, pola mu se prašta.
b) Budimo odvažni govoriti istinu.
c) Odgodi otkrivanje istine.
d) Ne misli svojom glavom.

16. Što bi ti poručio/poručila Franji? ___________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________