Unk | SULIT n 45312 Kegunaan Pemerikse 5 Rajah 5.1 menunjukkan sebuah kapal selam dengan tangki balast yang, Kosong terapung dj dalam laut. Rajah 5.2 menunjukkan kapal selam itu tenggelam apabila air dimasukkan ke dalam tangki balast. Diagram $.\ shows a submarine with an empty ballast tank floating in the sea Diagram 5.2 shows the submarine submerged when water is filled into the ballast tank. Kapal selam Submarine i a ‘Tangki balast. Ballast tank Rajah 5.1 Diagram 5.1 Rajah 5.2 Diagram 5.2 (a) Tandakan (¥) untuk jawapan yang betul dalam petak yang disediakan, Tick (J) for the correct answer in the box provided. Daya apungan ialah Buoyant force is Daya yang bertindak ke arah atas pada objek yang tenggelam dalam cecair The force acting upwards on an object immersed in a liquid Berat air yang disesarkan apabila suama objek tenggelam dalam eecair 5(a) The weight of water displaced when an object immersed in a liquid {) markah) [1 mark] 4531/2 © 2022 MPSM Negeri Sembilan SULIT OCdIINeUd WILT ULantst.SULIT 13 4531/2 | _ Unik cone Pemerkse 1n Rajah 5.1 dan Rajah 5.2, bandingkan Observe Diagram 5.1 and Diagram 5.2, compare @—_Berat kapal selam : Weight ofthe submarine Six) 1 [1 mark] [1 mark] (i) Berat air disesarkan : Weight of water displaced Sexi) [1 markah] {1 mark] Git) Daya apungan Buoyant force (0 markah] [1 mark] (©) Hubungkaitkan berat air disesarkan dengan daya apungan Relate weight of water displaced and buoyant force S(o) [1 mark] (d) Namakan prinsip fizik yang terlibat. Name the physics principle involved. 5(d) {0 markab] [0 mark] {Lihat halaman sebelah 4531/2 © 2022 MPSM Negeri Sembilan SULIT Free download at telegram @soalanpercubaanspm alle Witt Gallo:Une) SULIT 4 45317 Kegwian Pemerilza (©) Berdasarkan Rajah 5.2, jikaisipadu air laut yang disesarkan oleb kapal sclam ialah 12x 10% cm’, . Based on Diagram 5.2, ifthe volume of sea water displaced by the submarine is 12x 10° cm’, [Diberi ketumpatan air laut = | 020 kent”) [Given the density of sea water = | 020 kgm] (i) kira berat air laut yang disesarkan oleh kapal selam. : calculate the weight of sea water displaced by the submarine. S(e(i) [2 markah]) LG] eee (ii) Berapakah daya apungan yang bertindak ke atas kapal selam? What is the buoyant force acted on the submarine? [1 markah} [1 mark] OLAIINIEU WIUT Ud oU:TERHAD 7 (c)_ Beg itu kemudiannya ditarik di atas permukaan yang kasar. The bag is then pulled onto a rough surface (i) Apakah yang berlaku pada pecutan beg itu? What happens to the acceleration of the bag? [1 markah / 1 mark] (ii) Beri satu sebab untuk jawapan anda dalam 2(c)(i). Give one reason for your answer in X(c\(i) [1 markah / 1 mark] {Lihat halaman sebelah 4531/2 © 2022 Hak Cipta Majlis Pengetua SMKA dan SABK TERHADTERHAD 19 8 Rajah 8.1 menunjukkan sebuah penunu Bunsen yang digunakan di dalam makmal di sekolah. Diagram 8.1 shows a Bunsen burner used in a school laboratory. 4} nyalaan kuning Yellow flame Tet iG Lubang udara Air hole Gas >} Tiub gas Gas tube Rajah 8.1 Diagram 8.1 (a) Namakan prinsip yang digunakan dalam penunu Bunsen, Name the principle used in the Bunsen burner. [1 markah / 1 mark] (b) Apakah yang perlu dilakukan untuk menghasilkan nyalaan biru? Jelaskan jawapan anda, What needs to be done to produce a blue flame’? Explain your answer. [2 markah 2. marks} {Lihat halaman sebelah 4531/2 © 2022 Hak Cipta Majlis Pengetua SMKA dan SABK TERHADTERHAD 20 () Rajah 8.2 menunjukkan keratan rentas sayap kapal terbang. Diagram 8.2 shows the cross-section of the wings of the airplane Gerakan udara Movement of air Sudut seran; - Angle of at Rajah 8.2 Diagram 8.2 Cadangkan kaedah dan pengubahsuaian yang perlu dilakukan pada sayap kapal terbang untuk kapal terbang mula berlepas dari landasan berdasarkan aspek-aspek berikut. Berikan sebab bagi jawapan anda Suggest the methods and modifications that need to be done on the wings of the plane ‘for the plane to begin to take off from the runway based on the following aspects. Give a reason for your answer. (i) Sudut serang Angle of attack Sebab Reason [2 markah / 2 marks} (ii) Keluasan sayap Area of wing Sebab Reason [2 markah | 2 marks] (iii) Ketumpatan bahan sayap Density of wing material Sebab Reason [2 markah | 2 marks] [Lihat halaman sebelah 4531/2 © 2022 Hak Cipta Majlis Pengetua SMKA dan SABK TERHADSULIT 4531/2 410. Rajah 10 menunjukkan sebuah barometer Fortin untuk digunakan bagi mengukur tekanan atmostera. Diagram 10 shows a Fortin barometer to be used to measure the atmospheric pressure. Vernier Skala Vernier ‘Scale ‘Skru pelarasan vernier Tiub pelindung Protecting tube ~| Vemier adjusting screw | _ Tiub barometer Merkuri Barometer tube Mercury Penunijuk Pointer Bekas kaca ‘Skru pelarasan aras merkuri Mercury level adjusting screw Rajah 10 Diagram 10 (a) Apakah yang dimaksudkan dengan tekanan atmosfera? What is the meaning of atmospheric pressure? [1 markany [1 mark] (b) Merujuk kepada Rajah 10, terangkan bagaimana barometer Fortin itu dapat digunakan untuk mengukur tekanan atmosfera dengan tepat. Referring to Diagram 10, explain how the Fortin barometer can be used to measure atmospheric pressure accurately. [4 markah] [4 marks] (0) Jadual 10 menunjukkan beberapa ciri komponen yang digunakan di dalam barometer dalam Rajah 10. Table 10 shows the characteristics of some components used in the barometer in Diagram 10. MPP3 22 AKRAM JPNTSULIT (d) MPP3 4531/2 Barometer |Bahan | Bahanbeg | Bahantiub _| Instrumen Barometer | penunjuk | Bag material | Pelindung tambahan Pointer Protecting tube | Extra measuring material material instrument W |Gading | Kertas Kaca Hidrometer Ivory __| Paper Glass Hydrometer x Gading | Kult Loyang Termometer Ivory _| Leather Brass Thermometer y Besi Kult Kaca Termometer Iron Leather Glass Thermometer Zz Besi Kertas Loyang Hidrometer Iron Paper Brass Hydrometer Jadual 10 Table 10 Anda dikehendaki untuk mengkaji ciri-ciri barometer itu untuk digunakan di dalam. barometer Fortin dalam Rajah 10. Jelaskan kesesuaian setiap ciri barometer itu. Tentukan barometer yang paling berkesan untuk digunakan bagi mengukur tekanan atmosfera. Beri alasan untuk pilihan anda. You are required to investigate the characteristics of the barometers to be used in Fortin barometer in Diagram 10. Explain the suitability of each characteristic of the barometers. Determine the most effective barometer to be used to measure the atmospheric pressure. Give reasons for your choice. [10 markah [10 marks] Tekanan atmosfera di permukaan laut 76 cm Hg, manakala tekanan atmosfera di puncak sebuah gunung ialah 30 cm Hg. Ketumpatan merkur ialah 1.36 x 10° kg m® dan ketumpatan purata udara ialah 1.3 kg m*. The atmospheric pressure at the sea level 76 cm Hg, while the atmospheric pressure on the top of a mountain is 30 cm Hg. The density of mercury is 1.36 x 10" kg m’* and the average density of the air is 1.3 kg m*. ())Hitung tekanan atmostera di permukaan laut dalam unit milibar. Calculate the atmospheric pressure at the sea level in the unit of millibar. [3 markah] [3 marks] (ii) Tentukan ketinggian gunung itu Determine the height of the mountain. [2 markah] [2 marks} 23 AKRAM JPNTFiziais 5 Rajah 5(a) dan Rejah 5(b) menunjukkan dua bekas yang serupa yang dis! dengan dug cecairberketumpatan 1000 kg m dan 900 kgm pada isipadu yang sama. Perhatian Jarak mengufuk pancutan cecair yang keluar dar setiap bekas itu. Diagram &(a) and 5(b) show two identical containers filed with two liquids of density 41000 kg m? and 900 kg m at the same volume. Observe the horizontal distance ofthe liquid spurts out of each container. Rajah 5(b) Rajah (a) Diagram 5(b) Diagram 5(a) (a) Gariskan jawapan yang betul. Underline the correct answer. Bentuk bekas (mempengaruhi/ tidak mempengaruhi) tekanan cecair. ‘Shape of container (affect / does not affect) the pressure of liquid. : [1 markahy [1 mark (b) Berdasarkan Rajah 6(a) dan Rajah 5(b), bandingkan Based on Diagram 5(a) and Diagram 5(b), compare (i) ketumpatan cecair. the density ofthe liquid. [1 markahy [1 mark] (ii) jarak mengufuk pancutan cecair. the horizontal distance of liquid spurts. [1 markah] [1 mark " Powered by CamScanner(©) (a) FiZ2s (iil) kedalaman cecair. the depth of liquid. [1 markahy {1 mark) (iv) _hubungkait ketumpatan cecair dengan jarak mengufuk pancutan cecair. relate the density of the liquid with the horizontal distance of liquid spurts. [1 markab) [1 mark (wv) hubungkait ketumpatan cecair dengan tekanan cecair. relate the density of the liquid with the pressure of liquid. [1 markah [1 mark Hitung tekanan cecair dalam Rajah 5(a) pada kedalaman 0.2m. Calculate the pressure of liquid in Diagram 5(a) at depth of 0.2 m. [2 markah] [2 marks} Nyatakan rekabentuk binaan pada empangan yang membolehkan ia dapat menahan tekanan air yang tinggi. State the design of the dam’s construction that enables it to withstand the great water pressure. [1 marke} {t mark] 12 Powered by CamScannerSULIT at 4531/2 Bahagian © [20 markah] Jawab semua soalan daripada bahagian ii. 11 Rajah 11.1 menunjukkan jek hidraulik meng at sebuah Kereta inggic mn satu ketin tertentu apabila dikenakan daya. = a ae Diagram 11.1 shows a hydraulic jack lifting a car to a certain height when a force is applied. foi 1 rt Car —— Jek hidrau Emm Mrdraulic jack Rajah 11.1 Diagram 11.1 (a) Nyatakan unit SI bagi daya ‘State the SI unit of force. [1 markahi} [1 mark] (b) Terangkan bagaimana kereta itu dapat diangkat hingga satu ketinggian tertentu. Explain how the car can be lifted until a certain height. [4 markak [4 marks} [Lihat Halaman Sebelah 4531/2 © 2022 Hak Cipta BPSBP SULIT BB camscanner: 45312 SULIT 2 (©) Rajah 11.2 dan Rajah 11.3 menunjukkan dua buah sistem hidraulik ringkas, Diagram 11.2 and Diagram 11.3 shows two simple hydraulic jacks. rh fo Ar=4em? Fi=10N |— Bendalir Fluid Rajah 11.2 Diagram 1.2 Fi=10N Fh A2=8em? Bendalir Fluid Rajah 11.3 Diagram 1.3 Perhatikan Rajah 11.2.dan Rajah 11.3. Bandingkan luas keratan rentas omboh kedua, tekanan yang dipindahkan ke ombob kedua dan daya output F2 yang terhasil. Hubungkait luas keratan rentas omboh kedua, Az dengan daya output F, ‘Seterusnya nyatakan prinsip fizik yang terlibat, Observe Diagram 11.2 and Diagram 11.3. Compare the cross-sectional area of the second piston, Az, pressure transmitted to the second piston and output force, F2, produced. Relate the cross-sectional area of the second piston, Az and the output force, F2 Hence, state the physics principle involved, {5 markah] {5 marks] {Lihat Halaman Sebelah 4531/2 © 2022 Hak Cipta BPSBP set BcunscaanceSULIT 2 453172 (4) Rajah 11.4 menunjukkan keratan rentas sebuah jek hidraulik Diagram 11.4 shows a cross-section area of hydraulic jack. Daya output, Fs ‘Output force, Fz Daya input, Fi Iniput force, Fi Rajah 11.4 Diagram V1.4 ‘Anda dikehendaki merekacipta sebuah jek hidraulik yang dapat menaikkan kenderaan yang lebih berat dan dapat berfungsi dengan lebih cekap. Nyata dan terangkan cadangan anda berdasarkan jenis dan ciri bendalir yang dligunakan, luas Keratan rentas omboh input dan omboh output, serta bahan paip penghantaran bendalir hidraulik tersebut. You are required to design a hydraulic jack that can lift heavier vehicle and can function more efficiently. ‘State and explain your suggestions based on the type and characteristics of the fluid vised, the eross-sectional area of the input piston and output piston, and hydraulic fluid transmission pipe material. [10 markah) [10 marks} END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT SULIT 4531/2 © 2022 Hak Cipta BPSBP Bcunscaancesngukur tekanan gas. asure the gas pressure. atu alat digunakan untuk me’ trument which is used to me 4 Rajah 4 menunjukkan s: Diagram 4 shows an ins! Rajah 4! Diagram 4 (a) Namakan alat dalam Rajah 4, ‘Name the instrument in Diagram 4. [1 markan /1 mark] (b)_Bandingkan tekanan gas di dalam kelalang dengan tekanan atmosfera. Compare the gas pressure in the flask with the atmosperic pressure. [1 markah 1 mark) ‘Nyatakan perbezaan antara tekanan gas dan tekanan atmosfera dalam unit mH.0. State the difference between the gas pressure and atmosperic pressure in mH,0. © @ [1 markah / 1 mark) (i) Hitungkan tekanan gas itu dalam unit m H20. [Tekanan atmosfera Pats = 10.3 m 20) Calculate the gas pressure in m H20. [Atmospheric pressure, Pun= 10.3 m H20} [2 markah / 2 marks} Scanned with CamScanner8 (il) Berdasarkan jawapan anda dalam 4(eVi), hitung tekanan gas dalam unit a. Gated on your answer in 4(c)\i), calculate the atmospheric pressure in Pa {Ketumpatan air, p = 1.000 kg m°) [Density of water, p = 1 000 kg m3] [2 markah / 2 marks) (4) Air dalam alat pada Rajah 4 digantikan dengan merkuri ‘Apakah yang berlaku kepada perbezaan aras cecair? Terangkan, Water in the instrument in Diagram 4 is replaced with mercury. What happens to the different in liquid levels? Explain, Scanned with CamScanner31 Bahagian C + (20 markah] Soalan ini mesti dijawab. 41 Rajah 11.1. sebuah tabung ji berist butir plumbum terapung tegak di dalam air berketumpatan 1 g cm? Rajah 11.2 tabung uji berisi bur plumbum yang sama terapung tegak dl dalam minyak berketumpatan 0.9 g om*. Diagram 11.1.2 fest tube filed with lead shots floating upright in water of density 1g cm. Diagram 11.2 the same test tube filled with lead shots floating upright in oil of density 099 Buti plumbum: ad shots Rajah 11.1 Rajah 11.2 Diagram 11.1 Diagram 11.2 (@ Namakan konsep fizik yang terlibat dalam Rajah 11.17 ‘Name the physics concept involved in Diagram 11.1? [1 markah 1 mark) Scanned with CamScanner32 (b) Perhatikan Rajah 11.1 dan Rajah 11.2, Observe Diagram 11.1 and Diagram 11.2, () ___bandingkan ketumpatan cecair, kedalaman tabung uji tenggelam di dalam ccecair dan isipadu cecair tersesar. ‘compare the density of liquid, depth of test tube immersed in liquid and volume of liquid displaced, [3 markah /3 marks] (i) nyatakan hubungkait antara ketumpatan cecair dengan kedalaman tabung yji tenggelam didalam cecair. Buat satu deduksi berkaitan hubungkait antara ketumpatan cecair dengan isipadu cecair tersesar bagi mengkaji satu konsep fizik di dalam (a). state the relationship between the density of liquid and depth of test tube immersed in liquid. Make a deduction regarding the relationship between the densly of liquid and volume of liquid displaced to study the physics concept in (a). [2 markah / 2 marks} (© Rajah 11.3 menunjukkan penitis dijadikan penyelam Cartesian dan sedang terapung di dalam botol plastik berisi air. * Diagram 11.3 shows a dropper made into a Cartesian diver and is floating in a plastic bottle filled with water. Penyelam Cartisean Udara didalam ‘penyelam’ Cartisean diver Ai in the ‘diver’ Air di dalam ‘penyelam’ “Water in the ‘diver’ Botol plastik berisi air Plastic bottle filled with water Rajah 11.3 / Diagram 11.3 Huraikan apakah yang berlaku kepada penyelam Cartesian apabila botol plastk itu dipicit. : Describe what happens to the Carisean diver when the plastic botleis squeezed. [4 markah / 4 marks} Scanned with CamScanner33 (a) Penyelam Cartesian dalam Rajah 11.3 boleh digunakan untuk memahami prinsip Kerja sebuah kapal selam lama seperti ditunjukkan dalam Rajah 11.4 Cartisean diver in Diagram 11.3 can be used to understand the working principle of an old submarine as shown in Diagram 11.4. Kapal selam lama Old submarine Rajah 11.4 / Diagram 11.4 Menggunakan konsep fizik yang sesuai, cadangkan pengubahsuaian yang perlu dilakukan kepada kapal selam lama dalam Rajah 11.4 supaya ia boleh menyelam beribu-ribu meter di bawah permukaan laut, boleh timbul dan tenggelam dengan mudah, boleh dikemudi dalam air dengan selamat dan kekal berada di dalam air bagi tempoh beberapa bulan Using appropriate physics concept, suggest modifications that need to be done to the old submarine in Diagram 11.4 so that it can dive fo thousands of metres below the ‘surface of the ocean, able to rise and sink easily, can navigate under the water safely and remain underwater for several months. [10 markah / 10 marks} KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT Scanned with CamScannerExaminer's Use 1a) SULIT 4 4531/2 Bahagian A Section A [60 markah) (60 marks} Jawab semua soalan di bahagian ini. Answer all questions in this section. 1. Rajah 1 menunjukkan scorang cef pastri menghias krim putar ke atas sebiji kek cawan dengan mengenakan tekanan, Diagram | shows a pastry chef decorating whipping cream on top of a cupcake by exerting pressure. 4 Rajah 1 Diagram 1 (@ _Apakah unit S.1 bagi tekanan? What is the S.1 unit for pressure? U1 markah] [1 mark) Free download di telegram @soalanpercubaanspm 4531/2 © 2022 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA, SULIT BB camscannerSULIT 5 4531/2 (6) Lengkapkan ayat berikut dengan menggariskan pernyataan yang betul dalam kurungan, Underline the correct statement in the bracket to complete the following sentence. lebih kecil daripada smaller than ‘Tekanan pada titik X sama dengan tekanan pada titik Y. adalah samme as pressure at point Y. Pressure at point X is lebih besar daripada greater than U markah) (Lmark] (©) Berdasarkan pernyataan 1(b), nyatakan prinsip fizik yang terlibat. Based on statement in 1(b), state the physics principle involved. [1 markah] [1 mark] (d) Nyatakan satu aplikasi bagi prinsip yang dinyatakan dalam 1(c). State one application of the principle stated in X(c). (U1 markah) [1 mark] [Lihat halaman sebelah 4531/2 © 2022 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA. SULIT For Examiner's Use 1b) eo) ‘Total AL LE] Bcunscaance4531/2 SULIT 8 Rajah 8 menunjukkan sebuah kapal selam yang terapung pegun di permukaan laut, Diagram 8 shows a submarine floating stationary on the surface of the sea. Rajah 8 Diagram 8 (a) Nyatakan prinsip yang membolehkan kapal selam itu terapung. State the principle that enable the submarine to float. [1 markah] [1 mark, (b) Jisim kapal selam tersebut ialah 1.5 x 107 kg. The mass of the submarine is 1.5.x 10” kg. [ Ketumpatan air laut = 1.03 x 10°kg m*] [ Density of sea water = 1.03 x 10°kg m*] Hitung Calculate Daya apungan yang bertindak ke atas kapal selam. The buoyant force acted on the submarine. [2 markah] [2 marks] 4534/2e2022 HatopaTepetnaraPoitaFk ek Men Puja {Lihat Halaman Sebelah 15 SULIT4531/2 SULIT (0) Berdasarkan rajah 8, cadangkan pembinaan kapal selam yang boleh menerokai lautan. Bagaimana anda melakukannya berdasarkan aspek-aspek berikut ? From the diagram 8 , suggest the submarine construction which can explore the ocean. How would you do to it based on these aspects? () —_ Bentuk kapal selam : ‘Shape of submarine : Sebab Reason [2 markah] [2 marks} (i) Bahan badan kapal selam Material of submarine : Sebab Reason [2 markah] [2 marks} 4531 /2@2022 Hakcipta Terpelihara Panitia Fizik Sek Men Putrajaya [Lihat Halaman Sebelah 16 SULIT4531/2 SULIT (ii) Dinding kapal setam : walll of submarine : Sebab Reason : [2 markah] [2 marks] 4531 /2@2022 Hakcipta Terpelihara Panitia Fizik Sek Men Putrajaya [Lihat Halaman Sebelah 7 SULITa1 Bahagian C Section C (20 markah/marks| Jawab semua soalan daripada bahagian ini. Answer all questions from this section. 11. Rajah 11.1 menunjukkan satu aktiviti yang mengkaji sistem hidraulik ringkas di makmal Fizik. Diagram 11.1 shows an activity that studies a simple hydraulic system in a Physics lab. cn Pemberat Load Omboh picagari A __ Omboh B Syringe piston A mboh picagari Syringe piston B Air Water Kaki retort Retort stand Rajah 11.1 Diagram 11.1 (a) Apakah sistem hidraulik? What is hydraulic system? U1 markah/mark] () Berdasarkan Rajah 11.1, bandingkan luas permukaan omboh picagari A dengan omboh picagari B, daya yang bertindak ke atas omboh picagari A dengan omboh picagari B, tekanan di permukaan air di dalam picagari A dengan picagari B. Hubungkaitkan luas permukaan dengan daya yang bertindak pada omboh tersebut. Namakan prinsip fizik yang digunakan dalam sistem hidraulik ini. Based on Diagram 11.1, compare the surface area of the piston of the syringe A with the piston of the syringe B, the force acting on the piston of syringe A with piston of syringe B, the pressure on the surface of the water inside the syringe A with the syringe B. Relate the surface area with the force acting on the piston. Name the principle of physics used in this hydraulic system. [5 markah/marks]28 (©) Rajah 11.2 menunjukkan sebuah kerusi untuk kegunaan rawatan gi Diagram 11.2 shows a chair for dental treatment. Pedal Pedal Omboh besar Omboh keeil Big piston ‘Small piston Rajah 11.2 Diagram 11.2 Terangkan bagaimana kerusi ini dapat dinaikkan. Explain how this chair can be lifted up. [4 markah/marks]29 (4) Rajah 11.3 menunjukkan sistem brek hidraulik dalam sebuah kereta Diagram 11.3 shows a hydraulic brake system in a car. Omboh induk —Bendalir brek —__-Paip penghantaran Master piston Brake fluid, Transmission pipe Kasut brek Brake shoes Omboh kedua Second piston Rajah 11.3 Diagram 11.3 Menggunakan pengetahuan anda mengenai sistem hidraulik, cadangkan dan terangkan pengubahsuaian yang perlu dibuat pada sistem tersebut agar sistem brek ini boleh berfungsi dengan lebih efektif. Nyata dan terangkan cadangan anda berdasarkan sifat bendalir brek, saiz omboh dan. jenis bahan yang digunakan untuk paip penghantaran, Using your knowledge of hydraulic systems, suggest and explain the modifications that need to be made to the system so that it can work more effectively. State and explain your recommendations based on the properties of the brake fluid, the size of the piston and the type of material used for the transmission pipe. [10 markah/marks] KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT END OF QUESTION PAPER‘SULIT 7 4531/2 6. Rajah 6.1(a), Rajah 6.1(b) dan Rajah 6.1(c) menunjukkan bikar berisi air. Paras air dalam bikar berubah apabila bilangan jari yang ditenggelamkan ke dalam air bertambah. Diagram 6.1(a), Diagram 6.1(b) and Diagram 6.1(c) show a beaker filled with water. The level of water in the beaker changes when the number of fingers immersed into water increases. Rajah 6.1(a) Rajah 6.1(b) Rajah 6.1(c) Diagram 6.1(a) Diagram 6.1(b) Diagram 6.1(c) (a) Namakan satu daya yang bertindak ke atas jari itu. Name one force acted on the fingers. (1 markahy U1 mark] (b) _ Pethatikan Rajah 6.1(b) dan Rajah 6.1(c). Observe Diagram 6.1(b) and Diagram 6.1(c). (i) Bandingkan bilangan jari yang ditenggelamkan ke dalam air. Compare the number of fingers immersed into the water. [1 markahy [1 mark] 4531/2©2022 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT [LIHAT HALAMAN SEBELAH]‘SULIT 18 4531/2 (ii) Bandingkan beza paras air x dan y. Compare the water level difference x and y. (1 markah] [1 mark] (ii) Bandingkan isipadu air yang tersesar. Compare the volume of water displaced. [1 markah] [1 mark] (c) _ Berdasarkan jawapan di 6(b), nyatakan hubungan antara daya yang bertindak ke atas jari dengan Based on the answer in 6(b), state the relationship between the force acted on the fingers and (i) __bilangan jari yang ditenggelamkan ke dalam air the number of fingers immersed into the water [1 markah] {1 mark] (i) isipadu air yang tersesar the volume of water displaced U1 markahy [1 mark] 4531/2©2022 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT [LIHAT HALAMAN SEBELAH]SULIT 19 4531/2 (4) Air dalam bikar digantikan dengan cecair P yang lebih tumpat. The water in the beaker is replaced with liquid P of a higher density. A Cnr 4 Air Cecair P Water 0 v Liquid P Rajah 6.2(a) Rajah 6.2(b) Diagram 6.2(a) Diagram 6.2(b) (i) Pada Rajah 6,2(b), tandakan paras cecair P dalam bikar berbanding dengan paras air dalam Rajah 6.2(a), On Diagram 6.2(b), mark the level of liquid P in the beaker compared to the water level in Diagram 6.2(a). [1 markah] (1 mark] (i) Ketumpatan cecair P adalah 1 300 kgm*dan isipadu cecair P yang tersesar adalah 0.15 m®. Kira daya yang bertindak ke atas jari. The density of liquid P is 1 300 kgm* and the volume of liquid P displaced is 0.15 m* Calculate force acted on the fingers. [2 markah| [2 marks] 4531/2©2022 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT [LIHAT HALAMAN SEBELAH]SULIT 27 4531/2 10 Rajah 10.1 menunjukkan satu belon gas, yang diikat dengan satu beban. Jisim belon dan beban masing-masing ialah 5 kg dan 20 kg.Belon dan beban itu terapung pada ketinggian tertentu. Rintangan udara diabaikan. Diagram 10.1 shows a gas balloon, moored with a load. The mass of the balloon and the load are 5 kg and 20 kg respectively. The balloon and the load float at a certain height. Air resistance is negligible. Belon "Balloon Tali pengikat Mooring rope Beban Load Rajah 10.1 Diagram 10.1 (a) Apakah yang dimaksudkan dengan ketumpatan? What is the meaning of density? [1 markah} {1 mark] (6) Terangkan mengapa belon dan beban itu terapung Explain why the balloon and the load float. [4 markah} [4 marks} 4531/2 © 2022 [Lihat halaman sebelah ‘SULIT a‘SULIT 28 4531/2 (0) Rujuk Rajah 10.1. Refer to Diagram 10.1 (i) Hitung daya apung yang bertindak ke atas belon dan beban. Calculate the buoyant force that acted on the balloon and the load. (ii) Jika tali pengikat itu putus, belon itu akan naik ke atas. Hitung pecutan belon itu If the mooring rope cut off, the balloons will rise up. Calculate the acceleration of the balloon. [5 markah] [5 marks] (4) Rajah 10.2 menunjukkan sebuah kapal selam bertenaga nuklear Diagram 10.2 shows a nuclear-powered submarine. Rajah 10.2 Diagram 10.2 ‘Sebuah kapal selam bertenaga nuklear baharu akan dibina. Jadual 2 menunjukkan ciri-ciri ima mode! kapal selam V, W, X, Y dan Z dengan spesifikasi yang berbeza A nuclear-powered submarine is to be built. Table 2 shows the characteristic of five submarine models, V, W, X,Y and Z, with different specification. 4531/2 © 2022 SULIT BcanseanneeSULIT 29 4531/2 Kapal ‘Separuh Bentuk kapal Saiz tangki Kadar selam hayat selam balast —_| pengaratan Submarine | bahan api Shape of the Size of the | Rate of Halt-life of submarine ballast tank | rusting fuel Vv Panjang Hidrodinamik Besar Rendah Long Hydrodynamic Big Low w Pendek Hidrofoil Besar Tinggi Short Hydrofoil Big High x Pendek Hidrodinamik Kecil Rendah Short Hydrodynamic ‘Small Low Y Panjang Hidrofoil Kecil Tinggi Long Hydrofoil Small High = Panjang Hidrofoil Besar Rendah Long Hydrofoil Big Low Jadual 2 Table 2 Tentukan model kapal selam bertenaga nuklear yang paling sesuai yang boleh berfungsi untuk jangka masa lama di dalam laut dan cekap. Justifikasikan jawapan anda Determine the most suitable nuclear-powered submarine model to function for a long time in the ocean and efficiently. Justify your answer. 4531/2 © 2022 [10 markah} [10 marks} [Lihat halaman sebelah SULIT aUntuk Kegunaan Pemeriksa 4(a) = 4531/2 10 45312 tung pada neraca spring dengan kemudiannya direndam sepenuhnya Rajah 4.1 menunjukkan seekor ikan digan hratikan bahawa air di dalam bekas bacaan 0.2 N. Rajah 4.2 menunjukkan ee ke dalam bekas berisi air tawar. ee ae nj 01 N- i cu tersesar dan bacaan neraca spring or ing bal 4.1 shows a fish suspended on a spring ; ‘ 0: ot Dla a aaa the fish is then completely immersed into pare “filled with esi svar, tis observed that the water inthe container is displaced and the spring balance reading is reduced to 0.1 N. Neraca spring Spring balance Neraca spring Spring balance Isi padu air tersesar Volume of Air tawar water displaced Fresh water Bekas Container Rajah 4.1 Re i ajah 4.2 Diagram 4.1 Diana (@ Apakah maksud berat? What is the meaning of weight? [1 markah] [1 mark] Powered by CamScanneru 4531/2 (6) @ Apakah perbezaan antara bacaan neraca spring dalam Rajah 4.1 dan Rajah 4,27 What is the difference between the spring balance reading in Diagram 4.1 and Diagram 4.27 [1 markah [1 mark] Gi) Namakan daya yang diwakili oleh nilai dalam 4(6)(i. Name the force that is represented by the value in 4(b)i). [1 markah] [1 mark} (iii) Apakah berat air yang disesarkan oleh ikan? What is the weight of water displaced by the fish? [1 markah) {1 mark] (iv) Hubung kaitkan jawapan di 4(b)(ii) dengan berat air yang disesarkan. Relate the answer in 4(b)(ii) with weight of water displaced. [1 mark] (©) Hitung isi padu air yang disesarkan oleh ikan, 4531/2 [Ketumpatan air = 1 000 kg m™] Calculate the volume of water displaced by the fish. (Density of water = 1 000 kg m™) [2 markah] [2 marks] [Lihat halaman sebelah Untuk Kegunaan Pemeriksa (Ni) i A(t) 4ontiv) 4(o), Powered by 9 CamScannerUntuk Kegunaan Pemeriksa Adi) Mavi) Lhe n 45312 pacaan neraca spring dalam Rajah 4.2 (a) (i) Apakah yang akan berlaku kepada 4a ke dalam ait laut? sekiranya ikan itu direndan ‘¢ reading in Diagram 4.2 if the fish What will happen to the spring. is completely immersed into sea water? - {I markah) [1 mark} (Gi) Beri sebab bagi jawapan anda di 4(dXi). Give a reason for your answer in MdXi)- [1 martah} [1 mark} Powered by CamScanner9 4531/2) Untuk Kegunaan 4 Rajah 4 menunjukkan seorang budak lelaki duduk di atas pelampung dan terapung di | Pemeriksa permukaan air sebuah tasik, Diagram 4 shows a bay sitting on a rubber tube and floating on the water surface of| alake. ” = > eS —Sas— Rajah 4 Diagram 4 (a) Pada Rajah 4, lukis dan labelkan daya-daya yang bertindak ke atas budak lelaki itu, In Diagram 4, draw and label the forces acting on the boy. Ma) [2 markah] [2 marks] (0) Berikan satu sebab mengapa budak lelaki itu terapung. i Give one reason why the boy floats. [I markah] [1 mark} 4531/2 [Lihat halaman sebelah CamScannerUntuk 10 4531/2 Kegunaan Pemeriksa (© @_Jumlah jisim budak lelaki itu dan pelampung ialah 45 kg dan ketumpatan air tasik ialah 1 000 kg m” Hitung isi padu air yang disesarkan oleh budak lelaki itu. The total mass of the boy and the rubber tube is 45 kg and the density of the lake water is 1 000 kg m”, Calculate the volume of water displaced by the boy. oni [2 markah [2 marks} (i) Apakah yang akan berlaku kepada isi padu air yang disesarkan jika budak Telaki itu terapung di dalam laut? oxi) What would happen to the volume of water displaced if the boy floated in the sea? [1 mark] ii) Terangkan jawapan anda di 4(c)(i). Explain your answer in 4(c)(i). Moi) | [2 markah] [2 marks} Ad) (@)_Namakan prinsip fizik yang terlibat dalam situasi ini. Name the physics principle involved in this situation. 1 Total [1 markah] Ad [1 mark] 4531/2 CamScanner