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    — PROCASE desde 1995; Imprimir Ver en web MEI 549 eye aaa : Refrigeration Pee poem Refrigeracién y Aire Acondicionado OBJETIVO AL finalizar el curso, los participantes estaran en condiciones de reconocer los procesos termodindmicos que se originan en un equipo de refrigeracién y aire acondicionado. Lograr reconocer y diferenciar las partes principales de un sistema de refrigeracién y aire acondicionado y realizar mantencién preventiva y correctiva en instalaciones de refrigeracién y aire acondicionado, DURACION: 24 Horas TEMARIO 1, FISICA PARA REFRIGERACION Y AIRE ACONDICIONADO + Materia: Temperatura, Calor, Presién = Confort humano + Procesos basicos del aire acondicionado ~ Sistema basico de refrigeracién y aire acondicionado + Diagramas psicrométricos del aire + Refrigerantes ecoldgicos y no ecolégicos = Distribucién del aire acondicionado 2. EQUIPOS DE AIRE ACONDICIONADO + Compresores = Evaporadores - Condensadores = Sistema de inyeccién de refrigerante = Ventiladores y ductos de aire = Secadores y humedecedores de aire Filtros ~ Sistemas de control 3. SISTEMAS DE AIRE ACONDICIONADO ~ Sistemas individuales = Sistemas centralizados + Acondicionamiento de aire industrial 4, HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS. = Juegos de manémetros ~ Corta tubos - Expandidores rectos y cénicos ~ Amperimetro de tenazas = Anemémetros ~ Higrémetros + Equipos de soldar - Multitester ~ Aplicaciones 5. DETECCION DE FALLAS + Fallas mecdnicas - Fallas eléctricas ~ Fallas por diagnéstico por temperatura y presién = Mantencién preventiva y correctiva + Seguridad aplicada METODOLOGIA METODOLOGIA DEL PROCESO DE ENSENANZA-APRENDIZAJE La metodologia utilizada sera de clases teéricas basadas en un profundo anélisis de temas a tratar y ademas serdn planteados puntos de vista desde la diversidad de realidaces y situaciones, asi se pasard a las clases practicas con los conocimientos de base ya adquiridos en la clase tedrica y serén aplicados con la supervisién del Equipo Docente. Se contemplan algunas de estas clases practicas en terreno con los materiales y equipos adecuados destinados para estos efectos. MODALIDAD PEDAGOGICA Cada curso utilizaré una metodologia activo-participativa, que permita un mayor dinamismo, entendiendo que la mejor forma de aprender y de interactuar, es que los participantes "aprendan haciendo”. En las clases se utilizaré el Modelo de Aprendizaje para Adultos. EVALUACION DIAGNOSTICA PREVIA Nuestra empresa se encuentra en condiciones de realizar Evaluaciones de Diagnéstico en forma previa al comienzo del Curso, con tal de determinar el nivel base y asi homologar los conocimientos de los participantes con el material a utilizar en la capacitacién. Esta Evaluacién Diagnéstico Previa se realizaré utilizando nuestra Plataforma E-Learning (www.procase-elearning.cl) a las Empresas e Instituciones que asi lo requieran REUNION DE COORDINACION En el caso que sea necesario, Procase Capacitacién Ltda. tendré una Reunién presencial con los encargados de la capacitacién de la Empresa o Institucién, con el fin de coordinar y afinar detalles del curso, en algunos casos estas podran ser realizadas via telefénica o teleconferencia SEGUIMIENTO A solicitud del Cliente, un mes posterior a terminada la capacitacién, Procase Capacitacién Ltda. realizaré una evaluacién de aplicabilidad en el puesto de trabajo a los participantes, con el objeto de medir los avances, aplicacién de conocimientos aprendidos a las actividades diarias, cumplimiento de los objetivos de la capacitacién y analizar las

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