UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE

FICAYA
RECURSOS NATURALES
ESTADÍSTICA APLICADA

Objetivos: Los siguientes ejercicios están diseñados para el repaso y aprendizaje de las pruebas de
significancia estadística.

Indicaciones: Todas las preguntas teóricas deben ser contestadas en un documento de Word (.docx) y
luego transformado a un documento PDF. Las preguntas prácticas (ejercicios) deben ser resueltas en tres
formatos: Excel, Infostat, y resolución a mano.

En consecuencia, esta actividad constará de dos notas, una correspondiente al documento de las
preguntas teóricas y otra en referencia a las preguntas prácticas.

PREGUNTAS TEÓRICAS

1. Los números no mienten los estadistas si lo hacen……………………………………………………( )

2. Los títulos de una gráfica estadística se colocan en la parte superior …………….…………( )
3. Entre las medidas de tendencia central se pueden distinguir a: la desviación estándar, la
desviación media y el coeficiente de variación………………………………………………………….( )
4. La media geométrica es una medida de dispersión……………………………………………………( )
5. Si el tamaño de la población es 30 el tamaño de la muestra debe ser 30…………………..( )
6. El muestreo debe realizarse al azar……………………………………………………………………………( )
7. Existen fórmulas predeterminadas para establecer el número de elementos de una muestra
……………………………………………………………………………………………………………………( )
8. Para el cálculo del coeficiente de variación es necesario conocer el tamaño de la muestra y a
media muestral……………………………………………………………………………………………………( )
9. Se puede definir a un dato como: información concreta sobre hechos, elementos, provenientes
de una investigación…………………………………………………………………………….( )
10. La estadística se puede clasificar en estadística inferencial y estadística descriptiva….( )
11. Variable cuantitativa es aquella que no puede ser medida………………………………………..( )
12. El peso medido en kg es una variable cualitativa……………………………………………………….( )
13. Las variables continuas son aquellas que tiene valores fijos sin decimales…………………( )
14. Estadística inferencial es aquella que nos permite obtener conclusiones ………………….( )
15. El test de Shapiro Wilks permite determinar si los datos de una o varias muestras se ajustan a
una curva normal o Campana de Gauss……………………………………………….........( )
16. Si tengo una combinación de los elementos ABC y tengo que organizarla en grupos de dos en
dos, entonces AB es igual que BA…………………………………………………………………….( )
17. La combinación y la permutación son ordenaciones sin repeticiones …………………………( )
18. En la distribución binomial si tiene tres posibles resultados: éxito, fracaso, y empate..( )
19. Una de las situaciones en las que se aplica la distribución de poisson es cuando la probabilidad
de éxito es muy grande………………………………………………………………………….( )
20. El valor z nos permite determinar el área bajo la curva normal ………………………………….( )
21. Existen varios tipos de t de student…………………………………………………………………………….( )
 22. La prueba de Fisher para igualdad de varianzas debe ser utilizada únicamente cuando se tiene
un t test de student del tipo pareado………………………………………………………………..( )
23. Si una msuestra no se ajusta a una curva normal, no es posible realizar una prueba de tipo
paramétrico a menos que se realice una transformación de datos……………………..( )
24. Se puede utilizar la prueba de t de student a muestras con más de 50 datos…………….( )
25. Student era un estudiante de estadística que desarrollo una prueba paramétrica para ayudar a
sus compañeros con sus tareas…………………………………………………………………..( )
26. Un test de una cola con una confianza de 95% utiliza valores de alpha de 0.025……….( )
27. La distribución normal es una curva asintótica con el punto más alto en el valor de la curva en la
media………………………………………………………………………………………………………( )
28. El t test de una muestra compara el valor de la media muestral versus el valor de la media
poblacional……………………………………………………………………………………………………..( )
29. Una de las formas visuales de determinar si un grupo de datos se ajustan a una curva normal es
la utilización de un Q-Q plot………………………………………………………………………( )
30. El test de Fisher para igualdad de varianzas es un test de una sola cola…………………….( )
31. El test de chi cuadrado se ajusta a una distribución de tipo logarítmica……………………..( )
32. La prueba de chi cuadrado utiliza estimados tales como la media aritmética…………….( )
33. La correlación es una herramienta estadística que indica causalidad entre dos variables
………………………………………………………………………………………………………………………………….( )
34. El coeficiente de correlación puede tomar valores mayores a 100 ……………………………( )
35. Una correlación entre dos variables es perfecta cuando su valor es de 0…………………..( )
36. Puede hacerse correlación entre más de dos variables………………………………………………( )
37. El objeto de una regresión es generar predicciones para valores desconocidos en la variable
dependiente ……………………………………………………………………………………………….( )
38. Existe regresiones lineales y regresiones cuadráticas ……………………………………………….( )
39. La hipótesis nula de la regresión lineal indica que los datos se ajustan a una tendencia
lineal…………………………………………………………………………………………………………………………( )
40. Pueden realizarse regresiones con muchas variables independientes ………………………( )
CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS ( Para las preguntas que requieren una revisión de literatura más
profunda, se requiere que especifique la fuente bibliográfica donde consultó la información)
41. Los pasos del método científico son……………………………………………………………………………..
42. Estadística inferencial es ………………………………………………………………………………………………
43. Indique la definición de estadística descriptiva……………………………………………………………..
44. La marca de clase se entiende como…………………………………………………………………………….
45. Estadística es una rama de la matemática que……………………………………………………………..
46. Muestra se define como…………………………………………………………………………………………………
47. Defina población finita e infinita ……………………………………………………………………………………
48. Varianza se define como…………………………………………………………………………………………………
49. Se define a factorial como ……………………………………………………………………… …………………….
50. Explique la diferencia entre una permutación y una combinación
………………………………………………………………………………………………………………………………………
51. El tamaño de una muestra proveniente de una población de 17000 para tener un error de 5%
será igual al…………………………………………………………………………………………………………
52. Probabilidad se define como………………………………………………………………………………………….
53. Una distribución hipergeométrica es……………………………………………………………………………..
54. Una distribución multinomial es…………………………………………………………………………………….
55. En una distribución binomial tiene las siguientes características……………………………………
56. El valor z permite calcular …………………………………………………………………………………………….
57. En general un parámetro estadístico se encuentra situado dentro de un rango de valores con un
nivel de probabilidad, a ese rango se le conoce
como……………………………………………………………………………………………………………………………..
58. Indique 2 problemas que podría causar la selección inadecuada del tamaño de
muestra………………………………………………………………………………………………………………………..
59. Indique la fórmula adecuada para el cálculo de una distribución de
Poisson………………………………………………………………………………………………………………………….
60. Indique la fórmula para determinar la una distribución de tipo binomial
………………………………………………………………………………………………………………………………………
61. La prueba de G o razón de verosimilitud es …………………………………………………………………..
62. En una prueba de t de student se ha determinado que la hipótesis nula ha sido aceptada por lo
tanto el: El t calculado tiene un valor ……………………..al valor del t tabulado y el p de la prueba es
……………………………………………….
63. Un valor estadístico altamente significativo se obtiene cuando el valor calculado
es…………………………………………………………………………………………………………………………………..
64. Los supuestos para realizar un test paramétrico son……………………………………………………………y
………………………………………………………………
65. Teóricamente los grados de libertad se definen como …………………………………………………
66. Se encontró que los valores de gl=ʋ= 3.68 y gl=ʋ= 4.65 por lo tanto, los valores de t tabulado
serán……………………. respectivamente
67. Una investigación tiene la siguiente hipótesis alternativa Ha: x1≠x2, por lo tanto, el test será
considerado como un test……………………………………….
68. Una investigación quiere determinar si un grupo de datos se ajustan a una curva normal por lo
tanto utilizarán un test de F, se espera por lo tanto las siguientes hipótesis nula ……………….. e
hipótesis alternativa…………………
69. Teóricamente se define al test de chi cuadrado como………………………………………………….
70. Indique cuatro aplicaciones de la prueba de chi cuadrado……………………………………………
PREGUNTAS PRÁCTICAS

1. Un estudio fue conducido para examinar las diferencias entre adultos mayores y jóvenes en la
percepción de satisfacción. Diez adultos mayores (Edad> 70 años) y diez adultos jóvenes (entre
20 y 30 años) tomaron un test de satisfacción. Los resultados estuvieron graduados entre notas
de 0 y 60 puntos. En este caso las calificaciones más altas corresponen a mayor satisfacción y las
más bajas a menor. Los datos se presentan a continuación.

Adultos mayores Adultos jóvenes

45 34
38 22
52 15
48 27
25 37
39 41
51 24
46 19
55 26
46 36
2. Científicos de la ciencia del sueño deciden evaluar el impacto de la privación de la fase REM del
sueño al momento de realizar una tarea. Los sujetos de estudio participaron en la evaluación
por dos noches. La mitad de los individuos recibieron privación de la fase REM, mientras la otra
mitad no se privaron de esta fase. Posteriormente del sueño, los participantes tuvieron que
ejecutar una tarea (resolver un crucigrama). Es así que se registró el número de errores en el
crucigrama y se registraron los datos.

Privación de fase REM Control

26 20
15 4
8 9
44 36
26 20
13 3
38 25
24 10
17 6
29 14
3. Un grupo de cinco pacientes fueron tratados con una medicina para reducción de peso,
mientras otro grupo de pacientes recibieron una medicina B. Encuentre si existe una diferencia
entre el efecto de ambas medicinas.
 Medicinas Pesos (kg)
Medicina 42 39 38 60 41
A
Medicina 38 42 56 64 68 69 62
B

4. Dos variedades de caucho fueron evaluadas en la cantidad de producto que generan. Estas
muestras han sido evaluadas independientemente. Indique si existen diferencias significativas
entre las dos.

Varieda 6.21 5.70 6.04 4.47 5.22 4.45 4.84 5.84 5.88
d1 5.82 6.09 5.59 6.06 5.59 6.74 5.55

Varieda 4.28 7.71 6.48 7.71 7.37 7.20 7.06 6.40 8.93
d2 5.91 5.51 6.36

5. Un experimento se realizó para comparar dos tipos de comidas para bebés (comida A, y comida
B). Se registraron los siguientes resultados de incremento de peso (libras) en 8 diferentes niños.

Comida 49 53 51 52 47 50 52 53
A
Comida 52 55 52 53 50 54 54 53
B

6. El estado de salud de un grupo de niños es evaluado mediante una encuesta que determina la
proteína dentro de la sangre. Se conoce que el valor estándar debe ser no menor a 7 g de
proteína en cada 100 ml de sangre. En la evaluación de 16 niños se tuvo los siguientes datos.
Basado en esta información ¿se puede establecer que estos niños niños están sanos?

Proteína (g)

7.1, 7.7, 8.2, 7.56, 7.05, 7.08, 7.21, 7.25, 7.36, 6.59, 6.85, 7.9, 7.27, 6.56, 7.93, 8.5

7. Los siguientes datos están relacionados con la tasa de difusión de CO2 a través de porosidades
del suelo, indique si la tasa de difusión es la misma en los dos lados.

Porosidad 20 31 31 23 28 23 26 27 26 17 17 25
fina
Porosidad 19 30 32 28 15 26 35 18 25 27 35 34
gruesa

8. Una nueva variedad de algodón fue mejorada genéticamente. Esta fue comparada con la
variedad establecida en su productividad. El experimento fue organizado en un diseño
 completamente al azar. Los resultados de esta comparación se indican a continuación. Indique
con un 99% si existen diferencias en el nivel de producción de las dos variedades.

Nueva variedad N1=9 x 1=28.2 2

S1=5.4430
Variedad antigua N2=11 x 2=25.9 2
S2=1.2822
de confianza si existen diferencias significativas entre los niveles de productividad de las dos variedades.

9. El contenido de hierro (Fe) fue medido antes y después de aplicar un quelato fue observado
como se indica a continuación

Fruta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Antes de 7.7 8.5 7.2 6.3 8.1 5.2 6.5 9.4 8.3 7.5
la
aplicació
n
Después 8.1 8.9 7.0 6.1 8.2 8.0 5.8 8.9 8.7 8.0
de la
aplicació
n

¿Existe evidencia significativa de que la apliación del quelato incrementó el contenido de hierro en las
frutas?

10. Diez muestras de hojas fueron seleccionadas al azar. Indicar si el peso de las hojas (g) es mayor a
65 g.

Pesos: 63, 63, 64, 65, 66, 69, 69, 70, 70, 71