UNIDAD DE GESTIÓN EDUCACIÓN LOCAL – SAN MARTIN.

I. E. C.R.F.A – Alto Pachiza – F.I.R

EDUCACIÓN CON VISIÓN EMPRESARIAL EN EL MEDIO RURAL

¡Educando hacia el futuro…!

DESARROLLO DE LA VISITA AL ESTUDIANTE Y FAMILIA
CRFA: FRANCISO IZQUIERDO RIOS

PLAN DE INVESTIGACIÓN
Nº 04 “DERIVADOS DEL CACAO”
Responsable de
la visita de DIRECTOR
DATOS estudio
GENERAL LIZETT KOKALLI
ERNESTO TELLO CHUJANDAMA
ES PICHIS
Número de
Grado N° de Alternancia
Estudiantes
4° 1 02
CRFA Fecha Tiempo de Duración
F.I.R 24 – 05 - 2023 10 HORAS
PLAN DE INVESTIGACIÓN: Nº 04
Propósito del plan de investigación:
4º GRADO:
Conoce los procedimientos necesarios de obtención de derivados del cacao, mediante la
investigación y experiencias vividas para valorar al cacao como un producto que aporta
beneficios económicos.

Nota: Tener presente que el propósito del plan de investigación, de acuerdo al grado de de
visita que le corresponde.
Lugar de visita al estudiante Temas sugeridos de la visita al estudiante y
y familia familia
 Conocer la realidad familiar
 Orientación a la familia
 Revisión del desarrollo del guión de
NUEVO BAGUA
preguntas del plan de investigación
 Orientación sobre el desarrollo del proyecto
productivo ejecutado por el o la estudiante
Grado Nº de estudiantes Nº de alternancia
Datos generales
4º 1 02
Distancia vía Tiempo de Traslado
Tipo de movilidad
carrozable/fluvial ida y vuelta
50 Km 4 ½ hora MOTO
Distancia camino de
Tiempo de Traslado
herradura Movilidad
ida y vuelta
(Proyecto Productivo)
4 Km 2 hora CAMINATA
Tiempo de duración de la visita en cada familia Estudiante
Revisión del desarrollo del guión de preguntas del plan 3
de investigación
Revisión del proyecto productivo ejecutado por el 3
estudiante
Conocer la realidad familiar 4 NISIDA MESTANZA
Orientar a la familia MEDINA
Tiempo total 10

Fecha de la visita Tiempo de duración

24 – 05 – 2023 10 horas
 Momentos Actividades
El Docente Monitor:
 La Visita se desarrollará en el caserío NUEVO BAGUA,
perteneciente al distrito de SAPOSOA, provincia de
HUALLAGA, región SAN MARTIN.
 El docente monitor prepara la ficha de Visita al estudiante
y Familia, Ficha que debe de ser firmada por el padre de
familia o la madre de familia o tutor (en caso no estén los
Preparación de padres).
la Visita al  Coordina la movilidad la cual será una EN MOTO.
 Determina la hora de salida que es a las 7.00 AM.
estudiante y
 Prepara su mochila que contiene: fruta y una botella de
Familia
agua para su refrigerio, una linterna de mano en caso
anochezca.
 De la misma manera debido al clima el docente alista un
paraguas y un poncho de plástico en caso de que llueva,
también una muda de ropa en caso se moje.
El Docente
El docente monitor
Monitor prepara su ropa para la visita que
responsable:
Traslado a la  Sale a las 7.00 am para dirigirse a lugar de la Visita al
Visita al estudiante y Familia
estudiante y  Se dirige a la casa del o la estudiante NISIDA
familia MESTANZA MEDINA
El Docente Monitor responsable:
 Saluda al estudiante, p r e g u n t a p o r sus padres y
posteriormente los saluda, empezando una plática.
 Revisa el guión de preguntas del plan de investigación, dando
sugerencias en algunas de ellas.
Desarrollo de  Posteriormente revisa el proyecto productivo, preguntando cual
Visita al es la inversión que realizó y otra serie de preguntas, según su
estudiante y proyecto productivo.
Familia  Luego procede con el llenado del Cuaderno de la Relación, para
lo cual le pregunta a los padres ciertos aspectos para su llenado.
 Finalizado el trabajo de revisión, conversa con los padres o
tutores sobre distintas cosas entre ellas sobre su vida personal
con la finalidad de conocerlos mejor y orientarlos en los temas
que sea necesario. De la misma manera apoya al estudiante
guiándolo
El Docente o explicándole
Monitor responsable: los temas de las áreas curriculares
Finalización • Se toma fotos junto con los con los padres o tutores y el o la estudiante.
de la Visita al • Realiza el llenado de la ficha de Visita al estudiante y Familia,
estudiante y haciéndola firmar por el padre o madre o tutor, escribiendo la hora
desde que llegó hasta la hora en que se retira de la vivienda.
Familia • Se despide de la familia, haciéndoles hincapié que regresará.
El Docente Monitor responsable:
• Reflexiona sobre la ruta a seguir para la próxima vez que realice
Evaluación de la Visita al estudiante y Familia.
la Visita al • Autoreflexiona respecto a la visita que ha realizado identificado
estudiante y aciertos y errores.
familia • Informar al director la visita realizada y comunicar en la
reunión de balance el progreso o limitaciones que ha
encontrado respecto a las dimensiones: personal, social, de los
aprendizajes y emprendimiento)

….………………. ………………………
Docente monitor Director del CRFA