‫)‪YAYASAN GERAKAN USAHA PEMBAHARUAN PENDIDIKAN ISLAM (GUPPI‬‬

‫)‪(MOVEMENT FOR ISLAMIC EDUCATION IMPROVENT‬‬

‫‪MADRASAH ALIYAH AL KHOIROT GUPPI‬‬
‫‪PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP‬‬
‫‪TAHUN PELAJARAN 2022/2023‬‬

‫‪MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB‬‬ ‫‪HARI/TANGGAL :‬‬

‫‪KELAS‬‬ ‫)‪: XI (SEBELAS‬‬ ‫‪PUKUL‬‬ ‫‪:‬‬
‫‪NAMA SISWA‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪WAKTU‬‬ ‫‪: 90 MENIT‬‬
‫‪PERHATIAN‬‬ ‫‪: 1. Semua jawaban dikerjakan pada lembar jawaban yang disediakan.‬‬
‫‪2. Gunakan waktu yang disediakan dengan sebaik–baiknya.‬‬

‫! إختر اإلجابة الصحيحة من األجوبة الموجودة‬

‫هـ‪ُ -‬م ِه ّمةـ ِجدًا‬
‫اَ ْل َك ْه َربَا ُء‬
‫ق ْال َعا ّم ِة اَ ْل َكه َْربَاءُ‪ .‬اَ ْل َكه َْربَا ُء تَجْ َع ُل ْال َع َم َل َس ْهأًل ‪ -‬نَ ْستَ ْع ِم ُل‬
‫َو ِم ْن أهَ ِّم ْال َم َرافِ ِ‬ ‫ضدُّهـا ‪8-‬‬ ‫ت اَ ْل َك ْه َربَا ُء تَ َعطّ َل ُكلُّ َش ْيٍئ ‪ .‬اِ ْنقَطَ َع ْ‬
‫ت‪ِ  ‬‬ ‫‪ ...‬إ َذا اِ ْنقَطَ َع ِ‬
‫ت َك ْه َربَائية‪َ .‬ون ْ‬
‫َطبَ ُخ‬ ‫في َغسّاال ٍ‬ ‫س ْ‬ ‫اض ُم ْختَ ِلفَ ٍة‪ .‬نَ ْغ ِس ُل ال َمال ِب َ‬ ‫اَ ْل َك ْه َربَا َء أِل ْغ َر ٍ‬ ‫ت‬ ‫ضا َء ْ‬ ‫أ‪ -‬أ َ‬
‫ضا َءةُ با َ ْل َك ْه َربَا ِء‪.‬‬
‫الطّ َعا َم با َ ْل َك ْه َربَا ِء‪َ .‬والرَّا ِديُوْ والتلفزيون با َ ْل َك ْه َربَا ِء‪َ .‬واإْل َ‬ ‫ب‪ -‬تَ ْنتَقِ ُل‬
‫ض َوالس َّجا ِج ْي ِد با َ ْل َك ْه َربَا ِء‪ .‬اَ ْل َكه َْربَا ُء ُم ِه ّمةٌ ِجدّا فِ ْي َحيَاتِنَا‪ ,‬إ َذا‬ ‫َوتَ ْن ِظيْفُ اأْل رْ ِ‬ ‫ج‪ -‬تَ ُمرُّ‬
‫ت اَ ْل َكه َْربَا ُء تَ َعطّ َل ُكلُّ َش ٍئْ‬
‫ي‬ ‫‪.‬اِ ْنقَطَ َع ِ‬ ‫د‪ -‬تَجْ َع ُل‬
‫هـ‪ -‬تَ ْست َْخ ِد ُم‬
‫ما أهَ ُّم ْال َم َرا ِفق ْال َعا ّم ِة‪ِ  ‬ف ْي َحيَا ِتنَا ؟ ‪1‬‬
‫‪ ‬أ‪ْ -‬ال َع َم َل‬ ‫‪ِ ...‬م ْن َو َساِئ ِل النَ ْق ِل التي تَ ِس ْي ُر عَل َى ْال َما ِء ‪9-‬‬
‫ب‪ -‬اَ ْل ُم ْستشفى‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫‪                 ‬أ‪  -‬اَ ْل َع َربَةُ‬
‫ج‪ -‬اَ ْل َكه َْربَا ُء‬ ‫الجوَّالَة‬‫ب‪َ -‬‬
‫ت َكه َْربَائية‬ ‫د‪َ -‬غسّاال ٍ‬ ‫ج‪ -‬ال َسفِ ْينَةُ‬
‫هـ‪َ -‬والرَّا ِديُوْ والتلفزيون‬ ‫د‪ -‬الطائرة‬
‫هـ‪ -‬القطار‬
‫َي ٍء نَ ْستَ ْع ِم ُل اَ ْل َكه َْربَا َء ؟‪2 ‬‬ ‫يش ْ‬ ‫أِل ِّ‬
‫ض‬
‫ِ‬ ‫رْ‬ ‫أْل‬ ‫ا‬ ‫ْفُ‬ ‫ي‬ ‫ظ‬
‫ِ‬ ‫ْ‬
‫ن‬ ‫َ‬ ‫ت‬ ‫أ‪ -‬لِ‬ ‫‪ِ ... ‬م ْن َو َساِئ ِل النّ ْق ِل الَّتِ ْي تَ ِس ْي ُر ُدوْ نَ ُم َحر ٍ‬
‫ِّك ‪10-‬‬
‫‪ ‬ب‪ -‬لِلطَّ َع ِام‬ ‫أ‪ -‬ال َسيَّا َرةُ‬
‫ج‪ -‬لِ ْل َع َم ِل‬ ‫َّاجة‬
‫ب‪ -‬ال َدر َ‬
‫د‪ِ -‬ل َحيَاتِنَا‬ ‫‪ ‬ج‪ -‬ال َسفِ ْينَةُ‬
‫اض ُم ْختَ ِلفَة‬ ‫هـ‪ -‬أِل ْغ َر ٍ‬ ‫د‪ -‬اَ ْل َع َربَة‬
‫هـ‪ -‬الطَاِئ َرة‬
‫ت َكه َْربَائية معناها ‪3- ‬‬
‫ت َك ْه َربَائية‪َ .‬غسّاال ٍ‬
‫في َغسّاال ٍ‬
‫س ْ‬‫‪ ...‬نَ ْغ ِس ُل ال َمالبِ َ‬
‫‪   ‬أ ‪mesin masak‬‬ ‫‪ِ ...‬من ْاأل ْم ِكنَ ِة التي فِ ْيهَا ْال ُكتُبُ ْال ُمتَنَ ِّو َعةُ ‪11-‬‬
‫‪  ‬ب ‪mesin cuci‬‬ ‫‪  ‬أ‪  -‬السوق‬
‫‪   ‬ج‪mesin listrik‬‬ ‫ب‪ -‬المكتبة‬
‫‪   ‬د‪setrika‬‬ ‫ج‪ -‬المستشفى‬
‫ه ‪kipas‬‬ ‫د‪ْ -‬المطَار‬
‫هـ‪ -‬ال َم َحطَّة‬
‫ضا َءةُ با َ ْل َك ْه َربَا ِء‪ .‬اإْل َ‬
‫ضا َءةُ معناها ‪4...‬‬ ‫َواإْل َ‬
‫‪  ‬أ‪penerangan listrik‬‬ ‫‪ ...‬نَ ْستَ ْع ِم ُل ْال َكه َْربَا َء أِل ْغ َر ٍ‬
‫اض ُم ْختَ ِلفَ ٍة‪ .‬األغراض ُم ْف َر ُدهَا ‪12-‬‬
‫ب ‪rambu lalu lintas‬‬ ‫‪  ‬أ‪ -‬غَرْ ضٌ‬
‫ج ‪mesin listrik‬‬ ‫َريْضٌ‬ ‫‪         ‬ب ‪-‬غ ِ‬
‫د‪gerobak‬‬ ‫ج‪ -‬غ ََراضٌ‬
‫هـ‪lampu lalu lintas ‬‬ ‫ضة ٌ ‪ ‬‬
‫د‪ -‬غَرْ َ‬
‫هـ‪َ -‬أ ْغ َرضٌ‬
‫ت اَ ْل َكه َْربَا ُء تَ َعطّ َل ُكلُّ َش ْيٍئ ‪ .‬تَ َعطّ َل معناه ‪5-‬‬
‫‪ ...‬إ َذا اِ ْنقَطَ َع ِ‬
‫أ‪padam  ‬‬ ‫ت إالّ ‪13-‬‬ ‫ت ْال ُم َو َ‬
‫اصاَل ِ‬ ‫‪ ...‬هذه الكلمات من آاَل ِ‬
‫ب‪macet‬‬ ‫أ‪   -‬الدرّ اجة‬
‫ج‪menyala‬‬ ‫ب‪ -‬الطاِئ َرة‬
‫د‪Lancar‬‬ ‫ج‪ -‬السيارة‬
‫هـ‪penuh ‬‬ ‫د‪ -‬المدرسة‬
‫هـ‪ -‬ال َس ِف ْينَة‬
‫‪ ...‬الكهرباء ُم ِه ّمةٌ جدا في حياتنا‪ُ .‬م ِه ّمةٌـ َم ْعنَاهَا ‪6- ‬‬
‫أ ‪bahaya‬‬ ‫الكلمات من المرافق العامة إالّ ‪14-‬‬
‫ُ‬ ‫‪ ...‬هذه‬
‫ب‪perlu  ‬‬ ‫أ‪ -‬السوق‬
‫ج‪manfaat  ‬‬ ‫ب‪ -‬المكتبة‬
‫‪ ‬د‪banyak  ‬‬ ‫ت ْال ُم َوا ِطنِيْنَ‬ ‫ج‪ -‬بُيُوْ ُ‬
‫هـ ‪butuh‬‬ ‫ص ْي َدلِيَّة‬
‫د‪ -‬ال َ‬
‫َلى ْال َحاسُوْ ب أِل نَّ اَ ْل َك ْه َربَا ُء ‪7-‬‬
‫بع َ‬ ‫‪ ...‬ال أ ْست َِط ْي ُع أن أ ْكتُ َ‬ ‫ارع‬ ‫هـ‪ -‬ال َش َو ِ‬
‫أ‪ -‬يَ ْع َم ُل‬
‫ت‬‫ضا َء ْ‬ ‫ب‪ -‬أ َ‬ ‫يجب على ال ُح ُكوْ َم ِة أن ‪ ...‬المرافق العامة لِ َج ِمي ِْع النّ ِ‬
‫اس ‪15-‬‬
‫ق ْال َعا ّم ِة‬
‫ج‪ِ -‬م ْن أهَ ِّم ْال َم َرافِ ِ‬ ‫أ‪ -‬تَتَقَ َّد َم‬
‫د‪ -‬اِ ْنقَطَ َع ِ‬
‫ت‬ ‫ب‪ -‬تُ َوفّ َر‬
 ‫ج‪ -‬تَ ْنتَقِ َل‬ ‫د‪ُ -‬جسُوْ ٌر‬
‫د‪ -‬تَ ُم َّر‬ ‫هـ‪ -‬اَ ْل ُمشَاةُ‬
‫هـ‪ -‬تَ ِب ْي َع‬
‫‪ ...‬وهذه ُجسُوْ ٌر يَ ُم َّر فَوْ قَهَا النَاس‪ُ .‬جسُوْ ٌر ُم ْف َر ُدهَا ‪23-‬‬
‫‪ ...‬ي ْنتَ ِق ُل الناس من مدينة إلى مدينة أخرى‪ .‬مدينة ضدها ‪16-‬‬ ‫أ‪ِ -‬ج َسا ٌر‬
‫أ‪   -‬قرية‬ ‫ب‪َ -‬جا ِس ٌر‬
‫ب‪ -‬مدينة‬ ‫ج‪ُ -‬ج ْس ٌر‬
‫ج‪َ -‬ج ِزي َْرة‬ ‫د‪ُ -‬جسُوْ ٌر‬
‫د‪ِ -‬م ْنطَقَة‬ ‫هـ‪َ -‬جوْ ِس ٌر‬
‫هـ‪َ -‬م ْيدَان‬
‫صفَةٌ ‪24- ...‬‬
‫ع‪   ‬؟ أرْ ِ‬ ‫َلى َجانِبَ ْي ال ّش َو ِ‬
‫ار ِ‬ ‫‪.‬ع َ‬
‫‪ ...‬اَ ْل َك ْه َربَا ُء تَجْ َع ُل ْال َع َم َل َس ْهاًل ‪َ -‬س ْهاًل ضده ‪17-‬‬ ‫أ‪ -‬ماذا‬
‫أ‪   -‬يُ ْس ٌر‬ ‫ب‪ -‬هل‬
‫ب‪ُ -‬مت ََو ِّسطُ‬ ‫ج‪ -‬لماذا‬
‫ج‪ -‬ثَقِ ْي ٌل‬ ‫د‪ -‬أين‬
‫صعْبٌ‬ ‫د‪َ -‬‬ ‫هـ‪ -‬متي‬
‫هـ‪ -‬خَ ِفيْفٌ‬
‫أين تقع قصر الرئاسة ؟ ‪25-‬‬
‫الماضي مشيا على األ ْقدَام‪ .‬الماضي ضده ‪18-‬‬
‫ِ‬ ‫‪ ...‬كان النّاسُ يساف ُر في‬ ‫أ‪ -‬فى سورابايا‬
‫اضر‬ ‫أ‪ -‬ال َح ِ‬ ‫ب‪ -‬فى جاكرتا‬
‫ب‪ -‬اآلتي‬ ‫ج‪ -‬فى بوغور‬
‫ج‪ -‬اليوم‬ ‫د‪ -‬فى باندونج‬
‫د‪ -‬اَ ْل َح ِدي ُ‬
‫ْث‬ ‫هـ‪ -‬فى سولو‬
‫هـ‪ -‬اَ ْلقَ ِد ْي ُم‬
‫ت ك َْالبَقَ ِر فِ ْي نَ ْق ِل بَ َ‬
‫ضاِئ ِع ِه ْـم ‪26- ...‬‬ ‫الناسُ ْال َحيَ َوانَا ِ‬
‫ض ّدهُ ‪19-‬‬
‫‪ ...‬جاكرتا بعيد جدا عن هنا‪  .‬بعيد ِ‬ ‫أ‪ -‬يَ ْست َْخ ُد ُم‬
‫أ‪َ -‬ك ِثيْر‬ ‫ب‪ -‬يَ ْشت َِريْ‬
‫ب‪ -‬طَ ِويْل‬ ‫ج‪ -‬يَ ْع ِم ُل‬
‫صيْر‬‫ج‪ -‬قَ ِ‬ ‫د‪ -‬يَ ِب ْي ُع‬
‫د‪َ -‬سهْل‬ ‫هـ‪ -‬يَصْ نَ ُع‬
‫هـ‪ -‬قَ ِريْب‬
‫‪ ...‬القطار – قَ ْد – المحطة – غَا َد َر – األول‪ .‬الترتيب الصحيحة ‪27-‬‬
‫‪ ...‬وهذه جسور يمر فوقها الناس‪ .‬الفاعل من هذه الجملة ‪20-‬‬ ‫أ‪  -‬قَ ْد غادر القطار األول المحطة‬
‫أ‪ -‬هذه‬ ‫ب‪ -‬القطار األول المحطة قَ ْد غادر‬
‫ب‪ -‬جسور‬ ‫ج‪ -‬قَ ْد غادر القطار المحطة األول‬
‫ج‪ -‬الناس‬ ‫د‪ -‬القطار المحطة األول قَ ْد غادر‬
‫د‪ -‬يَ ُمرُّ‬ ‫هـ‪ -‬القطار قَ ْد غادر األول المحطة‬
‫هـ‪ -‬فوقها‬
‫َلى ْالقَضْ بَا ِن ‪28-‬‬
‫‪ِ ...‬م ْن َو َساِئ ِل النَ ْق ِل الَّ ِتي ت َِس ْي ُر ع َ‬
‫ق ْال َعا َّمةُ‬
‫اَ ْل َم َرافِ ُ‬ ‫أ‪ -‬السوق‬
‫ج‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫َو فِ ْي جاكرتا ن ْست َِط ْي ُع أن نشَا ِه َد بَع َ‬
‫ق الب َُر ِ‬ ‫ق العا َم ِة ِمن فوْ ِ‬ ‫ْض ال َم َرافِ ِ‬ ‫ب‪ -‬المكتبة‬
‫ْج ُد اإْل َستِ ْقاَل ِل َو َغ ْي ُرهُ ِمنَ‬ ‫ار أ ْشيَا ًء َكثِي َْرةً‪ .‬هَ َذا َمس ِ‬ ‫ْالقَوْ ِم ّي‪ .‬نَ ْنظُ ُر في ْال ِم ْنظَ ِ‬ ‫ج‪ -‬السفينة‬
‫ار ُع ت َْزد َِح ُم بِآالَ ِ‬
‫ت‬ ‫ْال َم َسا ِج ِد الّتِ ْي تَرْ تَفِ ُع َمآ ِذنُهَا إل َى ال َّس َما ِء‪َ .‬وهَ َذه َش َو ِ‬ ‫د‪ -‬الطائرة‬
‫صالَ ِ‬
‫ت‬ ‫ْال ُم َوا َ‬ ‫هـ‪ -‬القطار‬
‫َلى‬
‫ات‪َ .‬وع َ‬ ‫َّار ُ‬‫َوهَ ِذ ِه ُجسُوْ ٌر يَ ُمرّ فَوْ قَهَا النّاسُ َو ُجسُوْ ٌر ُأ ْخ َري تَ ُمرّ فَوْ قَهَا ال َّسي َ‬
‫صا ِب ْي ُح النّوْ ِر في‬ ‫صفَةٌ التي تَ ْم ِشي عليها ْال ُمشَاةُ‪ِ .‬ت ْلكَ َم َ‬ ‫ع أرْ ِ‬ ‫ار ِ‬ ‫َجا ِنبَ ْي الش ََو ِ‬ ‫ت َو َساِئ ُل النّ ْق ِل ِف ْي ْال ُعصُوْ ِر ْال َح ِد ْيثَ ِة‪ .‬اَ ْلفَا ِع ُل ِم ْن هَ ِذ ِه ْال ُج ْملَ ِة ‪29-‬‬
‫‪...‬قَ ْد تَقَ َّد َم ْ‬
‫ْ‬
‫الضّخ َمة‬ ‫ار ْال َمبَانِي‬‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ظ‬‫ن‬‫ْ‬ ‫م‬
‫ِ‬ ‫ْ‬
‫ال‬ ‫في‬ ‫ر‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ظ‬ ‫ْ‬
‫ن‬ ‫َ‬ ‫ن‬ ‫أن‬‫ْ‬ ‫ع‬
‫ُ‬ ‫ْ‬
‫ي‬ ‫َط‬
‫ِ‬ ‫ت‬ ‫ْ‬
‫س‬ ‫َ‬ ‫ن‬ ‫و‬
‫َ‬ ‫ر‬
‫َ‬ ‫ر‬
‫ُوْ‬ ‫م‬
‫ُ‬ ‫ْ‬
‫ال‬ ‫م‬
‫ُ‬ ‫ِّ‬ ‫ظ‬‫َ‬ ‫ن‬‫ُ‬ ‫ت‬ ‫الطريق وهي‬ ‫أ‪  .‬وسائل النقل‬
‫اريَّةُ‬
‫ت التِ َج ِ‬ ‫ت َو ْال َم َحاّل ُ‬ ‫َارا ِ‬‫الرَئا َس ِة ومباني ْال ِوز َ‬ ‫‪.‬ال َكثِ ْي َرةَ‪ِ .‬م ْنهَا قَصْ ُر ِ‬ ‫ْ‬ ‫ت‬‫ب‪ -‬تَقَ َّد َم ْ‬
‫ج‪ -‬النقل‬
‫ق ْال َعا َّم ِة ؟ ‪21-‬‬
‫ْض ْال َم َرافِ ِ‬
‫أن نُشَا ِه َد بَع َ‬
‫ِم ْن أيْنَ نَ ْست َِط ْي ُع ْ‬ ‫د‪ -‬العصور‬
‫ق الجسور‬ ‫‪ ‬أ‪ِ -‬م ْن فَوْ ِ‬ ‫هـ‪ -‬قد‬
‫ب‪ِ -‬من المآذن‬
‫ق المصباح‬ ‫ج‪ -‬من فَوْ ِ‬ ‫هذا َم ْس ِج ُد اإْل ْستِ ْقاَل ل َو َغ ْي ُرهُ ِمنَ ْال َم َسا ِج ِد الّتِ ْي تَرْ تَفِ ُع َمآ ِذنُهَا إل َي ال َّس َما ِء‪30- .‬‬
‫ج القومي‬ ‫ِ‬ ‫ُرْ‬ ‫ب‬ ‫ال‬ ‫ق‬‫د‪-‬من فَوْ ِ‬ ‫اع ُل ِم ْن هَ ِذ ِه ْال ُج ْملَ ِة‬
‫‪...‬اَ ْلفَ ِ‬
‫هـ‪ -‬من السماء‬ ‫أ‪ -‬المساجد‬
‫ب‪-‬السماء‬
‫َما َذا نَ ْنظُ ُر فِ ْي ْال ِم ْنظَ ِ‬
‫ار ؟ ‪22-‬‬ ‫ج‪ -‬مسجد اإلستقالل‬
‫أ‪  -‬اَ ْلبُرْ ج ْالقَوْ ِم ّي‬ ‫د‪ -‬مآذنها‬
‫ب‪ -‬اَ ْل َم َرافِق ْال َعا َّمة‬ ‫هـ‪ -‬ترتفع‬
‫ج‪ -‬أ ْشيا َ ًء َكثِي َْرةً‬

‫‪ESSAY‬‬

‫‪1.‬‬ ‫!‪Apa yang dimaksud idafah? Berikan contoh susunan idafah‬‬

‫‪2.‬‬ ‫!‪Apa yang dimaksud fi’il amr? Tuliskan contohnya‬‬
‫‪3.‬‬ ‫?‪Apa perbedaan fi’il mazid dan fi’il mujarad‬‬
‫‪4.‬‬ ‫!‪Sebutkan 20 kata kerja dalam Bahasa arab‬‬
‫‪5.‬‬ ‫! ‪Sebutkan tata cara pembuatan fi’il Amr‬‬