Lampiran 4: Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri LEMBAR KERJA RENCANA PENGEMBANGAN KOMPETENS!I DIRI NAMA, : futta Sehana, 6 Pd ASALSEKOLAH =: SON ( Cilogar Dukungen dan ltetap memeerta-| wokivag dori Kepala loci petatnarn Pare , Felaworos’ denser embanga: . belajor sebagai | i seperk CoP dan pergemba-|KS dan rejcen sejawat oP roan Melakulcan rexleess FEES! dan peroaikan ma femar tualitas proses hawt, ferkait Rarvaikan cual( oMergajak warga| Mensosvalisasi-| Berpemn ast | HP. laptop, | Mempetasari core “| Setolon unbie |lean vin’ dalam Mensata | par oat" | mengguncean me dtc Imencosialicasixan| ekolan yan | lisosikan vie | mura pomrelasoron fupaye bempinne pado mee ae lebih muda dalam ale turtd metas | ZerPRAe Paco molaeuean sosaltray medte Murtd - frat dapat | Memprattican Duungan Deresiaveran’ do KS mevgembangica? pembelasaran | dar’ KS, dan Feman sSesavet Pre pela | mance’ unlle membuot evsevoirs | goncorte | bre ary 4 wean umpan valle /rerlea} ve veccoperan , Sepawar - dor pregram yane rogram yang herpinate. rade dilobulcac Murrd -Lampiran 4 : Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri _ LEMBAR KERJA RENCANA PENGEMBANGAN KOM! eee PETENS! DIRI 1 SON 1 Sinduraja NAMA, ASAL SEKOLAH. Kategori merganaisi§ permesa laban yang ditemi Saat pembelajaran Tercapairya pem- | Dengan melakoton belajaron yang | koloporae dan Inengerangkan day mengkoti beberapn| aril belajor Pelatitor yorg peserta didile é dart renege iam preset fewrta dist dan teneang gonbeaoaemn a Kelas. Oukongon dart Ks dan teman sgjewae serea kepa samo yang bok lan penantchon Serana prasarara yang moma dai. Adanya scaling Fecjasama , saling mengerei akan kebotohan dari teman egauet yong (ar Menpererat ex) asona antara rid yarg satu detgan yang laireyy dalam melakcoraken| ertelajaran Tejera Ge" Teng welekconatan bak ontara cise} (eta ES. rata Lerlthat mampo. aioe Imencipeatcan Kary Fela sama dalam kelompok ny. ‘lat peraga dan media pembelajaran Yang sraenya krelompok: Mienngrae Fan rasa Resabaray kta sebagai guru dan mmelotch cuwa unevt lebih menghagei teman.bebth berusaha nlat- nilar 6odaya dan oro kter tacgea untok menypdlean | Kefuaraan yong Semakin banyak didapatkar oleh Peserea dicik yang century Jvga berramaan mengajar pthak-prhak yong bee caja Feecjacama date monyyjudtan vit mei sekofah yong ada Dukvegan | dart coloroh worga sekolah dar orargtoa airs / Keomte serolah « Sorana $ prasarare, Semakin ditingkoekon Dengan berkonone at dengan) pihae yong tetlibar . os ‘men goprmale an Yaa Schock Yresey mega potere pembelajoran jenggali potene leaner = eo 79 ween ese aay re Keaicion “ reoecaien Wepaiane poems wr | aap pore Peers) aaton ebsira | dengan fleets ali ii ade o dalam Eepiatan ek st co- Heer: uecar + offeal. | konkuler.Lampiran 4 : Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri LEMBAR KERJA RENCANA PENGEMBANGAN KOMPETENS! DIRI NAMA : Payane’ ASALSEKOLAH * Some Ry Freire 2 Yorbansya “Kategori | Apakompetensi | Apa indikator yang ingin Anda _| keberhasilannya Pengembangan rem)uor 0 | Yeser Tech Sado ado. rami “merger! maaiouccin Dicongan dan [Laing ercomunteosy PAOKIO Meena |Kanaboros denyan Moras dar’ AON ur rvordinory doy ee ACORN URIC9G GeoIGh | SHMYL AwrQa [Rano werpa Lacs\ah, REA9EM kan, royLampiran 4 : Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri _LEMBAR KERJA RENCANA PENGEMBANGAN KOMPETENS! DIRI NAMA Ratmiczak . ASAL SEKOLAH > QDNKI beGe | Kategori ‘Apaindikator a Dukagars da, | Mob fem" Aire 5 eile | 40M) OBR Mosty ob veubawyn | “pry Gulu. | Masuli Srfe ctreden a alex Dye : I Le ae [ech | tay em Tha pos] bar péabhen, Qi woe | ME Ge ae prego | Péabha dau! Brtalalpegess ler | Wagar CEP eve bone Preyouen "| er Fire toeGalan peveyan | Sarg ln. Lal vere | Blogs wecpeon fe, ts | fe CH we Mond , tous, Pod dnjorer. BR Wo £ | gure. Wrens aor Vig bm we Selulu — eayead Ot Qs rads aarlo . Drueusyan Mdalalean — Yuurpen peur Rerbogjar | Berle — Ahan repels: poner Oe fe\eanp Preyo- Kialte gu. | Pd ame Pay laladio. “sLampiran 4 : Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetens! DIri LEMBAR KERJA RENCANA PENGEMBANGAN KOMPETENS! DIRI NAMA : Anari Sapte Prasome ASALSEKOLAH GMP N’ Q Kaleo : _ | Membarqun comumeas led meketuran |replors; don — | Kegnatan fethan) Lanioe mercicel yarg Mere dengan recon fers: Fon — |perkarean pros | atu parqunbiysn | Mcpcton -keneler goriuras gan vebarwar wakieg fembeleten | dan Pergamberran @.| wonirgrateon moe vas Pree pus | | dar,5 | Mangaph tasican eoe-nckg | a | rome Lelan senddejater cops renhnyy posara Qitre Vise jeer erpanis os Salam proms som eh: ssi Vis @Kolah | i | Panecle hove? dergay Foto st\anras , \rpaly Serosh den gr-owat? miusiol ware monbure TeplecsLampiran 4: Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri LEMBAR KERJA RENCANA PENGEMBANGAN KOMPETENS! DIRI NAMA Niki Andei Arai ASALSEKOLAH SLB Negeri Purbalingga {Kategori | Apakompetensi | Apa indikator [aps teal Ais ‘Apa sumber Bagaimana cara mengatasi | yang ingin Anda —_| keberhasilannya untuk mencapai daya/dukungan yang | faktor penghambat atau | | kembangkan ikatakan berhasil_ | kompetensi tersebut?. | Anda butuhka tantangan untuk mencapai | selama 6 bulan ke A ? depan 2 us Pengembangan Mengembangkan | Terlaksanany ® Loot diri dan orang woot warga kegiaten —— dengan FS, Wake lain ( Stkelah untuk — becsama aa Kucibulum untuk | —Meningkathan — |hari Kamir. * |membual pregram/ | hualitae pombelejee, Jadwal Wagiaton . Menimpin pereaca- laran——|raan dew "gelaben- fram prests belajer _|yang berpusar Tada muri, Tersusuenye = Membuat tie renyusue insteumen Asesmon . Kontribust dari KS dom rekar Sejawat. Menmgkothen mrengenar gentingny® Kompebinn tsb. Vesadaran dirt‘Kepemimpinan ‘Manajemen Sekolah Meninpm dan | Terlabsananga Jevengetta grogean) eregram ebskul ‘sekelah yang yong sesuni dg berdampat “pada rainat balet fear a | ctewa. Imucid mela’ (fregeam ekskul | |Roordinasé dengan KS dar rekon sgjawat sorta wali aurvad Dicunger & Romikmen dart pilak - pihak fara Meniaghathan besadaran | Ati mengenai pantiagnys Lompekensi tsb. ‘Kepemimpinan Pengembangan Sekolah Merainpin ¢regren “Terlaksanenye Fengembanyon — ipregram SMe clk aie fale cues mrengoptimalkar hanbatan _ Prests belajar —pendengacan _Mrurid dan dan peninghatan Rebutuben maya bose bate deng _ | Sthelah yang Felevan, Kerdinns: dengan KS, rekon sejawat, Lomitmen dari Oubeung an & dan wali murid: yhak -pihak herleait- Meninglathan kesadaran Mere emangens! pentingny & kompeters: #4.