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GRACIAS

MATRIZ DE DISPERSIÓN TEMÁTICA DE LA IDEA EMPRENDEDORA

Dimensión de atención: ………………………………………………………………………….

Título de la idea Variables Interrogantes Subtemas Tipo de fuente: __________ Estudiante
emprendedora Enlace de fuente confiable (Link) Responsable
Construcción La mala
alimentación de
REALIDAD PROBLEMÁTICA
La alimentación Fuente1: pdf de una
los estudiantes
de un kiosco investigación
https://www.seghnp.org/
con venta de sites/default/files/2017-06/
conceptos-alimentacion.pdf
comida
 Fuente 2:informe de salud
¿Qué es la mala alimentación ¿ http://cardiosalud.org/
balanceada factores-de-riesgo/
alimentacion-no-saludable/
para combatir
Causas de una mala  Fuente 3:informe Palacios Inga,
la mala alimentación en los estudiantes https://www.fao.org/3/ Lorena Claudia
w0073s/w0073s05.htm
alimentación
 Fuente4: ·
de los Consecuencias de la mala https://www.ceupe.cl/blog/
alimentación de los estudiantes las-consecuencias-de-una-
estudiantes mala-alimentacion-1.html

La elaboración IDEA EMPRENDEDORA

de un kiosco ¿Qué es una comida balanceada? Kiosco escolar con venta de
que ayude a  Fuente1: ·
comidas balanceadas https://
enfrentar la
disminuir el www.alimentacionbalancea
impacto de la da.com/que-es-una-dieta-
mala balanceada/
alimentación en
los estudiantes Fuente2:

1
NOTA:DEBES DESCARGAR ESTE DOCUMENTO,NO COMPLETAR EN ESTE ARCHIVO.GRACIAS

¿Cómo las vitaminas disminuyen Vitaminas para el  Fuente1: ·

las enfermedades causadas por la
mala alimentación ¿
fortalecimiento de las defensas
https://www.sanitas.es/
sanitas/seguros/es/
particulares/biblioteca-de-
salud/dieta-alimentacion/
nutricion-familiar/
san005000wr.html

Fuente2:
¿Cuáles son las propiedades de las Charlas para consuntiva el  Fuente1: ·
frutas y verduras ¿ consumo de frutas y verduras
https://www.cdc.gov/
¿cómo realizar una dieta para una dieta saludable
healthyweight/spanish/
saludable? healthyeating/
fruitsandvegetables.html

 Fuente2: ·
https://
www.saludcastillayleon.es/
es/salud-estilos-vida/
alimentacion-saludable/
informacion-comer-bien-
llevar-dieta-equilibrada

Fuente3:

2
 Solo completar el
ÍNDICE marco conceptual, es
decir el número II

Págs.
I. DATOS GENERALES 3
1.1. Análisis personal de las cualidades emprendedoras 3
1.2. Descripción de la problemática en su entorno personal 4
1.3. Diagnóstico general de la idea emprendedora (estadístico)

II. MARCO CONCEPTUAL DE LA PROBLEMÁTICA A ATENDER Y DE LA IDEA 4

EMPRENDEDORA
4
2.1. LA MALA ALIMENTACION
2.1.2 ¿Qué es la mala alimentación? 4
2.1.3. causas de la mala alimentación 4
2.1.4. consecuencias de una mala alimentación en los estudiantes 5

7
2.2. Idea emprendedora 9
2.2.1. un kiosco escolar con comidas balanceadas y accesibles para los estudiantes
2.2.2. vitaminas para el fortalecimiento de las defensas
2.2.3. aumentar el consumo de frutas y verduras

Equipo emprendedor:

1. Paraguay Asto, Andrea del Pilar 2. Palacios Inga, Lorena Claudia

3.__________________________________________ 4. ____________________________________________
5._________________________________________ 6.____________________________________________

Aula: ________708 B6________ Turno: _________TARDE____ Fecha:___17-04-23________