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Atividades Remotas - Ceja - 3º e 4º T - Outubro 2021silvia
Atividades Remotas - Ceja - 3º e 4º T - Outubro 2021silvia
OBJETIVOS:
- Diagnosticar e verificar os níveis de proficiência dos alunos para planejamento e desenvolvimento de estratégias de
aprendizagem.
- Personalizar o ensino, de acordo com as habilidades e competências apresentadas em defasagem e ou em maior grau de
desenvolvimento pelos alunos.
- Favorecer o desenvolvimento da autonomia dos alunos nos estudos e na realização das atividades escolares não
presenciais.
LÍNGUA PORTUGUESA:
Conteúdos essenciais: sílabas, receitas, versos, poemas, análise linguística, campo semânticos e léxicos, frase.
Habilidades e Competências: Distinguir letra, sílaba e palavras. Conhecer as variedades de combinações de letras utilizadas
para escrever. Descrever lugares, pessoas, objetos e processos. Observar a configuração desses textos, reconhecer e
nomear seus poemas, elementos. Compreender e aplicar o conceito de sinônimo e antônimo.
MATEMÁTICA:
Conteúdos essenciais: Números naturais e sistema de numeração decimal. Adição e subtração com números
naturais
Habilidades e Competências: Reconhecer números naturais no contexto diário. Utilizar estratégias para quantificar:
contagem, estimativa. Identificar situações em que é apropriado fazer estimativas. Estimar quantidades e construir estratégias
para verificar a estimativa. Reconhecer, ler, escrever, comparar e ordenar números naturais pela observação das escritas
numéricas. Identificar regularidades na série numérica para nomear, ler e escrever números. Analisar, interpretar, formular e
resolver situações-problema compreendendo diferentes significados da adição e da subtração. Reconhecer que diferentes
situações-problema podem ser resolvidas por uma única operação e que diferentes operações podem resolver uma mesma
situação-problema. Estabelecer relações entre a adição e a subtração.
CIÊNCIAS:
Conteúdos essenciais: Alimentação saudável
Habilidades e Competências: Identificar os grupos alimentares que fazem parte de uma alimentação saudável e equilibrada;
Levar os alunos a conhecer seus próprios hábitos alimentares; Desenvolver consciência crítica a respeito de hábitos
alimentares.
HISTÓRIA E GEOGRAFIA:
Conteúdos essenciais: Os povos e seus alimentos.
Habilidades e Competências: Conhecer a alimentação em seus aspectos culturais e históricos, ou seja, como um elemento
da cultura que se transforma no tempo, de acordo com as mudanças que ocorrem na sociedade. 2
ARTE:
Conteúdos essenciais: Leitura de imagem e sua representação. Artistas Brasileiros.
Habilidades e Competências: Compreender e utilizar a Arte como linguagem, mantendo uma atitude de busca pessoal e/ou
coletiva, articulando a percepção, a imaginação, a emoção, a investigação, a sensibilidade e a reflexão ao realizar e fruir
produções artísticas.
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CENTRO EDUCACIONAL DE
JOVENS E ADULTOS – CEJA
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baixo réu
jovem céu
falecimento mentira
brado bondade
Fonte:file:///C:/Users/user/Desktop/Alimentação%20saudávél/2013_unioeste_cien_artigo_d
elcia_correa_gomes_vieira%20tabela.pdf
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Fonte: https://iguaba.rj.gov.br/wp-content/uploads/2020/06/3%C2%BA-ANO-1.pdf
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Recomendações (OMS):
50 g diárias de açúcar
5 g de sal
REFRIGERANTE SUCO
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Modo de fazer:
Em uma tigela misture a tapioca, o leite, o leite de coco, açúcar, coco
ralado e metade da lata de leite condensado. Mexa bem. Coloque em
uma forma untada com manteiga. Eu usei a de furo no meio, tamanho
22cm.Leve à geladeira por 1 hora e sirva. Depois evite deixar na
geladeira porque senão endurecerá. Se estiver muito calor, deixe na
geladeira e tire 20 minutos antes de servir.
Fonte:http://saldeflor.com.br/receitas/bolo-de-tapioca-com-coco-sem-forno/
mandioca?___________________________________________
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Fonte: http://ejalugarfeitopravoce.blogspot.com/p/dia-dia-do-professor-da-eja-3.html
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Fonte: http://ejalugarfeitopravoce.blogspot.com/p/dia-dia-do-professor-da-eja-3.html
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Fonte: http://ejalugarfeitopravoce.blogspot.com/p/dia-dia-do-professor-da-eja-3.html
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Fonte: file:///C:/Users/SilviaHelena/Downloads/ATIVIDADE-2%C2%BA-ANO-.pdf
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Fonte: http://ejalugarfeitopravoce.blogspot.com/p/dia-dia-do-professor-da-eja-3.html
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Fonte: https://read.bookcreator.com/Xodq38PL9oPNgJjByJnGddOLjj32/TeKy-xx-T8K2sXUzcckYcw
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Fonte: https://catalisecritica.wordpress.com/2011/09/01/tarsila-do-amaral/vendedor-de-frutas/
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