26/10/2022 14:26 Colaborar - Aap3 - Didática: Planejamento e Avaliação

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Aap3 - Didática: Planejamento e Avaliação

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Informações Adicionais

Período: 12/09/2022 00:00 à 03/12/2022 23:59

Situação: Cadastrado
Protocolo: 797139023

Avaliar Material

1) Texto base:
É correto afirmar que ao longo da tradição educativa as avalições apresentaram um caráter: 

Alternativas:

a) Classificatório, Seletivo e Excludente.  Alternativa assinalada

b) Classificatório, Seletivo e Emancipatório.

c) Classificatório, Seletivo e Diagnóstico.

d) Classificatório, Seletivo e Libertário.

e) Classificatório, Seletivo e Formativo. 

2) Texto base:
Alguns professores utilizam as avaliações como ações pontuais e que sejam reflexos de sua autoridade
sobre os alunos. Neste sentido, os resultados obtidos focalizavam a capacidade do aluno em: 

Alternativas:

a) Apresentar o que havia aprendido de forma crítica.

b) Reproduzir de forma fidedigna o conhecimento do professor.  Alternativa assinalada

c) Desenvolver sua autonomia e capacidade crítico-reflexiva.

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d) Apresentar-se como um sujeito capaz de intervir na realidade.

e) Apresentar o desenvolvimento de suas capacidades psicomotoras, cognitivas e especialmente afetivas.

3) Texto base:
No que se refere a avaliação diagnóstica é correto afirmar que ela deve ocorrer: 

Alternativas:

a) Ao final do bimestre. 

b) Ao final do semestre.

c) Para concluir o ano letivo.

d) Para determinar quem será aprovado.

e) Para introduzir um novo tema ou assunto.  Alternativa assinalada

4) Texto base:
Para o autor Luckesi (2014) a avaliação é um ato:

Alternativas:

a) Caridoso.

b) Subjetivo.

c) Emocional.

d) Amoroso.  Alternativa assinalada

e) Técnico.

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