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CONDICIONANTES
CONDICIONANTES
CONTEÚDO:
Prática Projetual:
Condicionantes
Professora:
Prof.ª. Elisa Pagliarini Cox
PROJETO DE ARQUITETURA
Objetivo
Elaborar um projeto de um bloco didático, levando em consideração as
questões físicas, espaciais e legais do terreno de implantação e seu entorno
imediato.
Aplicar conceitos de forma, espaço e ordem em arquitetura em uma
edificação para um bloco didático, levando em consideração conceitos de
funcionalidade, ergonomia e antropometria para espaços educacionais.
Desenvolver formas de representação gráficas de ideias projetuais de
arquitetura.
Projeto Arquitetônico
ESTUDO URBANO
ESTUDO URBANO
CONDICIONANTES LOCAIS DE PROJETO:
- Análise do terreno de implantação e seu entorno, deve abordar:
• a. Localização (Relação entre o lote, setor urbano, cidade e região onde se insere);
• b. Pontos de referência; Relações da área de estudo com a cidade e a região;
• c. Aspectos naturais (Insolação, ventos, topografia, vegetação, cursos d’água, etc.)
• d. Análise de entorno (Mapa de usos das edificações próximas, equipamentos
públicos, gabaritos de alturas, etc.);
• e. Sistema viário (Fluxo e sentidos das vias de acesso e vias adjacentes; qualidade e
características dos passeios);
• f. Principais Acessos; Principais eixos visuais;
• g. Legislações urbanas (Recuos – Taxa de ocupação, Índice de aproveitamento –
Gabarito máximo permitido).
• Obs: Localizar elementos em fotografias nos mapas de estudo.
ESTUDO URBANO
CONDICIONANTES LOCAIS DE PROJETO:
Análise do terreno de implantação e seu entorno, deve abordar:
• a. Localização (Relação entre o lote, setor urbano, cidade e região onde se insere);
ESTUDO URBANO
CONDICIONANTES LOCAIS DE PROJETO:
Análise do terreno de implantação e seu entorno, deve abordar:
• b. Pontos de referência; Relações da área de estudo com a cidade e a região;
ESTUDO URBANO
CONDICIONANTES LOCAIS DE PROJETO:
Análise do terreno de implantação e seu entorno, deve abordar:
• c. Aspectos naturais (Insolação, ventos, topografia, vegetação, cursos d’água, etc.)
ESTUDO URBANO
CONDICIONANTES LOCAIS DE PROJETO:
Análise do terreno de implantação e seu entorno, deve abordar:
• c. Aspectos naturais (Insolação, ventos, topografia, vegetação, cursos d’água, etc.)
ESTUDO URBANO
CONDICIONANTES LOCAIS DE PROJETO:
Análise do terreno de implantação e seu entorno, deve abordar:
• d. Análise de entorno (Mapa de usos das edificações próximas, equipamentos
públicos, etc.);
ESTUDO URBANO
CONDICIONANTES LOCAIS DE PROJETO:
Análise do terreno de implantação e seu entorno, deve abordar:
• e. Sistema viário (Fluxo e sentidos das vias de acesso e vias adjacentes; qualidade e
características dos passeios);
ESTUDO URBANO
CONDICIONANTES LOCAIS DE PROJETO:
Análise do terreno de implantação e seu entorno, deve abordar:
• f. Principais Acessos; Principais eixos visuais;
ESTUDO URBANO
CONDICIONANTES LOCAIS DE PROJETO:
Análise do terreno de implantação e seu entorno, deve abordar:
• g. Legislações urbanas
• (Recuos – Taxa de ocupação, Índice de aproveitamento – Gabarito máximo).
• Ver LEI DE ZONEAMENTO, USO E OCUPAÇÃO
DO SOLO DO MUNICÍPIO
LEI DE ZONEAMENTO
O que é o zoneamento e para quê serve?
Imagem: Mapa do zoneamento para a área central de Florianópolis – SC Imagem: Exemplo de índices urbanísticos aplicados às zonas definidas pelo
Fonte: IPUF (2007) Plano Diretor de Florianópolis (1997). Fonte: IPUF (2007)
LEI DE ZONEAMENTO
Controle da intensidade de ocupação:
Taxa de ocupação – porcentagem do lote que pode ser ocupada por edificação.
Coeficiente de ocupação – fração do lote que pode ser ocupada por edificação.
LEI DE ZONEAMENTO - ÍNDICES
Imagem: Tabela de uso e ocupação da terra e índices urbanísticos da Zona ZPR de Cuiabá-MT.
Fonte: LEI MUNICIPAL 231 e 232/2011 Art. 150 (2011, p.87)
AFASTAMENTOS
FRONTAL
Art. 49. O Afastamento Frontal Mínimo – (AFM) – de uma edificação é igual à metade do Padrão
Geométrico Mínimo (PGM) da Via lindeira ao lote.
§ 1º. O Afastamento Frontal Mínimo de que trata este artigo não será inferior à distância entre o
eixo da Via lindeira e o limite frontal do lote.
§ 2º. O imóvel que limita com mais de uma Via obedecerá Afastamento Frontal Mínimo para cada
Via que o limita.
OBS:
• Via Estrutural – PGM: 30m
• Via Principal – PGM: 24m
• Via Coletora – PGM: 18m
• Via Local – PGM: 12m
AFASTAMENTOS
USUÁRIOS
USUÁRIOS
Alunos e professores e diferentes cursos da UFMT.
• Professores - entre 13 e 25 pessoas
• Alunos - máximo de 520 pessoas
• Jovens e adultos, público diverso (deve prever inclusão)
PROGRAMA MÍNIMO
Bebedouros
DML
Cantina/ café
Área de vivência
PRÉ-DIMENSIONAMENTO - EXEMPLOS
DIRECIONAMENTOS
Qual o tamanho das cadeiras?
Quais as circulações necessárias?
Qual a distância entre a primeira
cadeira e a lousa?
SANITÁRIOS
DIRECIONAMENTOS
Quantas bacias sanitárias?
Quantos e como deveraõs ser os
WCs adaptados?
Qual a posição eles devem ter?
LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
DIRECIONAMENTOS
Qual o layout será proposto?
Qual a profundidade da bancada?
Quais instalações especiais preciso
ter?
PRÉ-DIMENSIONAMENTO
DIAGRAMA FUNCIONAL
ACESSO
ROTEIRO DE
PROJETO
PROJETO ARQUITETÔNICO
1. Apresentação da proposta
2. Síntese da metodologia de projeto e memorial justificativo da
proposta
3. Estudo urbano do terreno para implantação do projeto
4. Implantação/Cobertura
5. Tabela de Estatísticas
6. Plantas Baixas
7. Cortes
8. Fachadas
9. Perspectivas externas