2 º B - REPORTAGEM AULA 04

Imagine a seguinte situação:

Você realizou uma pesquisa sobre gêneros no esporte e encontrou muita informação com
notícias e reportagens;
De posse dos dados, você conclui que é importante falar a respeito desse assunto com toda a
escola e a forma escolhida foi escrever uma REPORTAGEM;
Para isso, você retomou suas anotações e leituras sobre o assunto ao longo das aulas de
Língua Portuguesa;
Agora, com tudo organizado, comece a sua produção de texto.

Imagine que você é um jornalista e esse assunto tornou-se urgente ser discutido por
situações ocorridas durante a permanência dos colegas estudantes na escola.
Levantem hipóteses, pois o professor fará perguntas:

*Nos espaços onde meninos e meninas estão juntos, existem diferenças nos tratamentos?
*Alguma curiosidade comportamental aconteceu com você ou próximo a você?

Definido o tema da reportagem, planeje o propósito dela (informar, denunciar, orientar,

etc.).
Até agora, você deve ter observado os elementos que compõem a estrutura da
REPORTAGEM: título principal, lide, a ilustração e a assinatura da autora.

Além de imagens, algumas reportagens contêm outros elementos icônicos, como gráficos,
infográficos, ilustrações etc., os quais acompanham o texto verbal.

Verifique se, durante o processo de pesquisa e elaboração da reportagem, você integrou

fotos ou infográficos.
Para isso, considere as indicações a seguir:
Caso você não seja o autor das fotos ou dos infográficos, indique a autoria desses elementos;

Lembre-se de elaborar legendas explicativas em cada um dos elementos

Momento de organizar suas coletas de dados para compor o texto.

Durante a escrita, verifique se os aspectos seguintes estão considerados:

*O título desperta a curiosidade do leitor para a leitura do texto?

*Há um parágrafo inicial que introduz o assunto?
*O desenvolvimento do texto detalha as informações mais importantes do tema pesquisado?
*As informações lhes parecem relevantes? Estão justificadas com base na fala dos
especialistas consultados?

Estrutura da reportagem

Lide: tem as informações principais da reportagem, geralmente aparece nos primeiros

parágrafos das reportagens, mas o título e a linha fina podem antecipar algumas
informações.
Precisa responder às questões: o quê?, quem?, como?, onde? e por quê?.
Destaca de forma criativa e instigante o quão interessante será o tema discutido.

Lembre-se PLÁGIO É CRIME!!!