පළමු වාරය - කාර්ය පත්‍රිකා අංක 02

සම්බන්ධතා හඳුනා ගැනීම.

සෑම පීරිසියකට ම කකෝප්පයක් යා කරමින් පීරිසි

ගණනට කකෝප්ප තිකේ දැ යි බලන්න.

1
ක්‍රියාකාරකම 1
පහත කවිය තනිව ම කහෝ වැඩිහිටියකු සමග ගායනා
කරන්න.
රස පලතුරු කගාඩයි
කෑකවාත් හරි ගුණයි
කදාඩම් ජම්ු කතෝර ගන්න
වට්ටටි අම්මා මමයි

ක්‍රියාකාරකම 2
ළමයින් කිහිප කදකනකුකේ කැමතිම පලතුර පහත
දැක්කේ.

සමන් නටාෂා
කුසල් ටෂ්මා
රහීමා

රූප බලා යා කරන්න.

සමන්
කුසල්
රහීමා
නටාෂා
ටෂ්මා
2
සුදුසු පිළිතුරට යටින් ඉරක් අඳින්න.
වැඩි කදකනක් කැමති පලතුර ................. ( ජම්ු /
කදාඩම් )

සෑම මලකටම කකාළයක් තිකේ දැ යි යා කරමින්

බලන්න.

3
1 සිට 9 කතක් සංඛ්‍යා භාවිත කිරීම.
ක්‍රියාකාරකම 1
සියඹලා ඇට කහෝ ගල් කැට වැනි එකම වර්ගයකට අයත්
ද්‍රවය කගාඩක් ගන්න. දුවය කගාකඩන් එකක් , කදකක්,
තුනක්, හතරක්, පහක්, හයක්, හතක් , අටක්, නවයක්,
දහයක් කලස ගණන් කරමින් කවන් කරන්න.

නැවතත් එක, කදක, තුන, හතර, පහ, හය, හත, අට,

නවය, දහය කලස ගණන් කරන්න.

ක්‍රියාකාරකම 2

කබෝල කීයක් තිකේ දැ යි ගණන් කරන්න. නිවැරදි

පිළිතුර යටින් ඉරක් අදින්න.

දහයයි නවයයි හතයි

4
සංඛ්‍යා පත්වලට ගැළකපන රූප පත්‍රිකාව යා කරන්න.
 










 

 


 

 

5
පහත කකාටුව තුළ ඇති රූප කදස බලන්න. එක් එක්
වර්ගයට අයත් රූප ගණන් කරන්න. ඒ අනුව වගුව
පුරවන්න.

රූපය සංඛ්‍ාංකය සංඛ්‍ා නාමය

7 හත

....................... .......................

....................... .......................

....................... .......................

....................... .......................