RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - N1

PLANTEO DE ECUACIONES
DESARROLLO DEL TEMA

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MEDIANTE 12. Tú edad es la mitad de la mía tú = x

SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES y la tercera parte de él. yo = 2x
Plantear una ecuación consiste en la habilidad de interpretar
él = 3x
un problema en lenguaje literal a un lenguaje matemático,
13. Un número sumado con su
con la ayuda de símbolos, variables y operaciones 1 17
n 
inversa es 17/4. n 4
fundamentales.

Lenguaje Literal TRADUCIR Lenguaje Matemático 14. Si el precio de 2 manzanas y 3

2M  3N  6
naranjas es S/.6 en total.

1. 4 veces k. 4k
15. Carlos tiene 5/3 de lo que 5 C  5k
C D
2. "x" excede a "y" en 20. x – y = 20 3 D  3k
tiene Diana.
"y" es excedido por "x" en 20.

x 4 k Ejemplo:
3. "x" es a "y" como 4 es a 7. 
y 7 k
Halla un número tal que si a sus tres quintos le restas uno,
4. "x" es dos veces "y" . x = 2y obtienes cuarenta y siete.

5. "x" es dos veces más que "y". x = 3y

Lenguaje Literal Lenguaje Matemático
6. "x" es dos más que "y". x=2+y
Un número. x
3
7. El triple de un número, aumentado en 7. 3x + 7 Los 3/5 de un número. x
5

Los 3/5 de un número, menos uno 3

8. El triple, de un número aumentado en 7. 3(x + 7) x –1
5
Los 3/5 de un número, menos
9. El cuadrado de "x", disminuido en "z". x2 – z 3x
– 1 = 47
uno es igual a 47. 5

10. El cuadrado de, "x" disminuido en "z". (x – z)2 3x

Resolución: = 48
5
x = 80
11. La suma de cinco números 2x + 2x + 2 + 2x + 4 +
pares consecutivos 2x + 6 + 2x + 8 = 120 Solución: El número es 80

SAN MARCOS NIVELACIÓN 2023-II 1 RAZ. MATEMÁTICO TEMA 1

 PLANTEO DE ECUACIONES

problemas RESUELTOS

Problema 1 Problema 2 Problema 3

Anteayer tuve el triple de lo que tengo Si subo una escalera de 4 en 4 escalones El producto de dos números naturales
hoy y lo que tengo hoy es el doble de doy 3 pasos más que subiendo de 5 en consecutivos es "P" unidades más que el
lo que tenía ayer, que fue 50 soles 5 escalones. ¿Cuántos escalones tiene siguiente consecutivo. ¿Cuál es el valor
menos que anteayer. ¿Cuánto debo la escalera?
del menor número?
agregar a mi dinero para poder Nivel intermedio
Nivel intermedio
comprar un pantalón que cuesta A ) 120 B) 60
S/.60? A) P
C) 45 D) 50
Nivel fácil B) P
E) 30
2
A ) S/. 20 B) S/. 30 C) p
C) S/. 40 D) S/. 50 D) p1
Resolución:
E) S/. 60 E) p2

Resolución: Resolución:
Según el enunciado, se tiene: Sean los dos números consecutivos:
anteayer Del enunciado del problema:
  ayer
 hoy

S/.6x S /.x S /.2x El producto de los dos números
naturales consecutivos es "P" unidades
más que el siguiente consecutivo.
Por dato: 6x – x = 50 Veamos:
En el primer caso se dieron 3 pasos
x = 10
más que en el segundo caso, por lo a(a + 1) – P = (a + 2)
x x a2 + a – P = a + 2
luego hoy tengo: 2(10) = S/.20 tanto:  3
4 5 a2 = P + 2
Resolviendo x = 60
 Debemos agregar 60 – 20 = S/.40  a P2
 La escalera tiene 60 escalones

Respuesta: C) 40 Respuesta: B) 60 Respuesta: E) P+2

problemas de clase

NIVEL I A ) 10 B) 20 4. En un salón de academía, el día

1. Si subo a una escalera de 4 en 4
escalones, doy 8 pasos más que
subiendo de 5 en 5 escalones.
3. Si a un número par se le suma los
¿Cuántos pasos daré si subo de 2
en 2 escalones?
A ) 60 B) 120
C) 80 D) 160
E) 25
2. En un corral se obs erva a
40 animales y 100 patas, si se sabe
que solo crían cerdos y gallinas.
¿Cuál es la diferencia del número
de animales de cada especie?
C) 30 D) 35 de hoy faltaron 5 alumnos por
pro blem as de s alu d. S i lo s
E) 25
asistentes se sientan 4 alumnos
en c ada c arpe ta, f altarían
dos números pares que le siguen y 3 alumnos para que todas las
los dos números impares que le carpetas estén llenas. Pero si se
preceden, se obtienen 4 veces sientan 3 alumnos por carpeta,
dicho número, aumentado en 20. se quedarían 9 alumnos de pie.
Halla el número y da como Calcula el número de alumnos del
respuesta el producto de sus cifras. salón.
A ) 10 B) 6 A ) 60 B) 50
C) 9 D) 8 C) 45 D) 40
E) 15 E) 55

SAN MARCOS NIVELACIÓN 2023-II 2 RAZ. MATEMÁTICO TEMA 1

PLANTEO DE ECUACIONES

NIVEL II A ) 150 m2 B) 180 m2 25 soles, el número de monedas

C) 160 m2 D) 170 m2 obtenidos es el doble del número
5. En una reunión se cuentan tantos E) 120 m2 de monedas de 5 soles. ¿Cuánto
caballeros como 3 veces el número tiene ahorrado?
de damas. Después se retiran 8 9. En una familia el hermano mayor A ) S/.350 B) S/.380
parejas de esposos y el número de dice: "Tengo el doble de hermanos C) S/.400 D) S/.450
caballeros ahora es igual a cuatro que de hermanas". Y la hermana E) S/.500
veces más que el número de mayor dice: "Tengo 5 hermanos
damas. ¿Cuántos caballeros había más que hermanas". ¿Cuántos hijos NIVEL III
inicialmente? en total tiene la familia?
A ) 35 B) 48 A) 9 B) 10
C) 30 D) 25 13. En una reunión hay "m" mujeres más
C) 11 D) 8
E) 45 que varones y cuando llegan "n"
E) 3
parejas a la reunión resulta que el
número de los varones constituyen
6. Divide el número 440 en dos 10. En una universidad, la relación los 3/8 de la reunión. ¿Cuántos
partes, de manera que las dos entre la cantidad de alumnos
quintas partes del primero exceda varones habían incialmente?
hombres y mujeres es de 9 a 10 y
en 15 unidades a las tres cuartas  3m  2n  m  n 
los alumnos hombres en los turnos A) B)
partes del segundo. Halla la menor 2 3
mañana, tarde y noche, están en
de las partes. la misma relación que los 16, 15 y  m  n m  n 
A ) 110 B) 180 C) D)
14. Halla la relación en que están 3 2
C) 120 D) 150 los alumnos hombres del turno  3m  2n 
E) 140 E)
noche con el total de alumnos. 2
13 14
7. Un caballo y un mulo caminaban A) B) 14. Entre pollos, patos y pavos un
80 95
juntos llevando sobre sus lomos granjero tiene en total 75 aves. Si
15 11
pesados sacos. Lamentábase el C) D) tuviera 12 pavos más, 4 patos más
jamelgo de su enojosa carga, a los 92 87
10 y 7 pollos menos, tendría la misma
que el mulo le dijo: "¿Dé qué te E) cantidad de aves de cada especie.
quejas? Si yo te tomara un saco, 93
El número de pollo que tiene es:
mi carga sería el doble de la tuya;
11. Katy le da a su hijo Raúl S/.5 de A ) 42 B) 33
en cambio, si te doy un saco, tu
propina cada viernes, S/.6 cada C) 39 D) 35
carga se igualaría a la mía". ¿Cuánto
suman los sacos que llevaban el sábado, S/.7 cada domingo. ¿Cuál E) 40
caballo y el mulo?. es la máxima cantidad que Raúl
A ) 10 B) 12 recibirá durante un mes de 30 días? 15. Si se posaran (n – 1) jilgueros en
C) 13 D) 14 A ) S/.79 B) S/.80 cada uno de los n postes, sobrarían
E) 15 C) S/.85 D) S/.82 10 jilgueros; pero si en cada poste
E) S/.87 se po saran 3 jilgu eros más,
8. Una sala tiene 3 metros más de quedarían 2 postes vacíos. ¿Cuánto
largo que de ancho. Si el largo es la mitad del número de postes?
12. Los ahorros de un niño constan de
fuese 3 metros más y el ancho 2 A ) 14 B) 10
(p + 1), (3p – 5) y (p + 3) monedas
metros menos el área del piso sería
de 5; 10 y 20 soles respectivamente. C) 8 D) 12
la misma. Halle el área de dicha
Si al cambiarlo en monedas de E) 7
superficie.

ESQUEMA - FORMULARIO

Lenguaje Literal Lenguaje Matemático

Traducción
(Enunciado) (Ecuaciones)

SAN MARCOS NIVELACIÓN 2023-II 3 RAZ. MATEMÁTICO TEMA 1