LAPORAN

Audit Internal Kinerja Program Studi

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

TIM PENJAMINAN MUTU FAKULTAS
April, 2021

1
 PENGANTAR

Kegiatan Audit Mutu Internal Kinerja Akademik (AMIKA) prodi oleh fakultas
merupakan salah satu siklus sistem penjaminan mutu internal yang dilakukan oleh Tim
Penjaminan Mutu Fakultas (TPMF) secara kontinyu setiap akhir tahun akademik, sebagai
sarana dalam mengukur kinerja akademik prodi dan sebagai persiapan menghadapi audit
mutu kinerja akademik dari universitas. Kegiatan ini dilaksanakan secara terprogram dan
terencana dengan prosedur yang jelas dan didukung oleh sumber daya manusia yang
kompeten. Indikator yang digunakan adalah 33 indikator dengan rentang skor masing-
masing indikator dalam AMIKA adalah 0 – 4.
Hasil AMIKA akan disampaikan oleh TPMF kepada pimpinan fakultas dalam
Rapat Tinjauan Manajemen Fakultas (RTMF). Hasil RTMF tersebut akan disampaikan di
dalam rapat fakultas untuk perbaikan mutu dan disebarluaskan ke seluruh dosen.
Akhirnya kami berharap semoga hasil kegiatan AMIKA oleh TPMF Tahun
Akademik 2021- 2021 ini dapat bermanfaat bagi kita semua sebagai dasar melakukan
koreksi dan tindakan perbaikan kinerja program studi pada masa-masa yang akan datang.

Purwokerto, April 2021

Ketua TPMF

dr. Ira Citra Ningrom, Sp.PA

NIK. 2160474

2
Berdasarkan hasil Audit Mutu Internal Kinerja Akademik (AMIKA) Tahun Akademik
2020-2021 maka terlihat nilai skor AMIKA sebagai berikut :

1. Program Studi Sarjana Pendidikan Kedokteran

Tabel 1. Hasil AMIKA Pendidikan Dokter
NO. INDIKATOR HASIL
1. Implementasi kerjasama program studi 2,18
2. Seleksi mahasiswa baru dan keberadaan mahasiswa asing 2,80
3. Kecukupan dosen tetap program studi 4,00
4. Kualifikasi pendidikan dosen 2,09
5. Jabatan akademik dosen 2,00
6. Rasio dosen terhadap mahasiswa 0,67
Penugasan dosen sebagai pembimbing utama tugas akhir
7. 4,00
mahasiswa
8. Ekuivalen waktu mengajar dosen 0,00
9. Keberadaan dosen tidak tetap 0,00
10. Pengakuan/rekognisi atas kepakaran/prestasi/kinerja dosen 3,02
11. Kegiatan penelitian dosen 0,17
12. Kegiatan pengabdian masyarakat dosen 0,13
13. Publikasi ilmiah dosen 4,00
14. Artikel ilmiah dosen yang disitasi 4,00
15. Luaran penelitian dan pengabdian masyarakat dosen 2,77
16. Dana penelitian dosen 0,14
17. Dana pengabdian masyarakat dosen 0,15
18. Persentase jam praktikum terhadap total jam pembelajaran 3,97
19. Integrasi kegiatan penelitian dan PkM dalam pembelajaran 2,00
20. Keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian dosen 4,00
21. Artikel ilmiah yang dihasilkan oleh mahasiswa yang disitasi 4,00
22. IPK lulusan 4,00
23. Prestasi mahasiswa di bidang akademik 0,00
24. Prestasi mahasiswa di bidang non akademik 0,00
25. Rata-rata masa studi mahasiswa 4,00
26. Persentase kelulusan tepat waktu 4,00
27. Keberhasilan studi mahasiswa 4,00
28. Waktu tunggu lulusan 4,00
29. Kesesuaian bidang kerja lulusan 0,00
30. Tempat kerja lulusan 0,00
31. Penilaian pengguna terhadap kinerja lulusan 0,00
32. Publikasi ilmiah mahasiswa 0,00
33. Luaran penelitian dan pengabdian masyarakat mahasiswa 2,00

3
 P. Dokter
4,50

4,00

3,50

3,00

2,50

2,00

1,50

1,00

0,50

0,00

Gambar 1. Grafik Hasil AMIKA Pendidikan Dokter

Berdasarkan hasil AMIKA tersebut di atas, indikator yang perlu ditingkatkan :

1. Implementasi kerjasama program studi
2. Seleksi mahasiswa baru dan keberadaan mahasiswa asing
3. Kualifikasi pendidikan dosen
4. Jabatan fungsional dosen
5. Ekuivalen waktu mengajar dosen
6. Kegiatan penelitian dosen
7. Kegiatan pengabdian masyarakat dosen
8. Luaran penelitian dan pengabdian masyarakat dosen
9. Dana penelitian dosen
10. Dana pengabdian masyarakat dosen
11. Integrasi kegiatan penelitian dan PkM dalam pembelajaran
12. Prestasi mahasiswa di bidang akademik
13. Prestasi mahasiswa di bidang non akademik
14. Kesesuaian bidang kerja lulusan
15. Tempat kerja lulusan

4
 16. Penilaian pengguna terhadap kinerja lulusan
17. Publikasi ilmiah mahasiswa
18. Luaran penelitian dan pengabdian masyarakat mahasiswa

2. Program Studi Pendidikan Profesi Dokter

Tabel 2. Hasil AMIKA Profesi Dokter
NO. INDIKATOR HASIL
1 Implementasi kerjasama program studi 3,67
2 Seleksi mahasiswa baru dan keberadaan mahasiswa asing 1,87
3 Kecukupan dosen tetap program studi 4,00
4 Kualifikasi pendidikan dosen 2,76
5 Jabatan akademik dosen 2,00
6 Rasio dosen terhadap mahasiswa 1,93
Penugasan dosen sebagai pembimbing utama tugas akhir
7
mahasiswa 4,00
8 Ekuivalen waktu mengajar dosen 0,00
9 Keberadaan dosen tidak tetap 0,00
10 Pengakuan/rekognisi atas kepakaran/prestasi/kinerja dosen 3,71
11 Kegiatan penelitian dosen 0,19
12 Kegiatan pengabdian masyarakat dosen 0,29
13 Publikasi ilmiah dosen 2,43
14 Artikel ilmiah dosen yang disitasi 4,00
15 Luaran penelitian dan pengabdian masyarakat dosen 2,00
16 Dana penelitian dosen 0,15
17 Dana pengabdian masyarakat dosen 1,14
18 Persentase jam praktikum terhadap total jam pembelajaran 4,00
19 Integrasi kegiatan penelitian dan PkM dalam pembelajaran 4,00
20 Keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian dosen 4,00
21 Keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan PkM dosen 4,00
22 IPK lulusan 4,00
23 Prestasi mahasiswa di bidang akademik 4,00
24 Prestasi mahasiswa di bidang non akademik 4,00
25 Rata-rata masa studi mahasiswa 4,00
26 Persentase kelulusan tepat waktu 4,00
27 Keberhasilan studi mahasiswa 4,00
28 Waktu tunggu lulusan 4,00
29 Keseuaian bidang kerja lulusan 4,00
30 Tempat kerja lulusan 3,00
31 Penilaian pengguna terhadap kinerja lulusan 0,00
32 Publikasi ilmiah mahasiswa 4,00
33 Luaran penelitian dan pengabdian masyarakat mahasiswa 4,00

5
 Profesi Dokter
4,50
4,00
3,50
3,00
2,50
2,00
1,50
1,00
0,50
0,00
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33

Gambar 1. Grafik Hasil AMIKA Profesi Dokter

Berdasarkan hasil AMIKA tersebut di atas, indikator yang perlu ditingkatkan :

1. Seleksi mahasiswa baru dan keberadaan mahasiswa asing
2. Kualifikasi pendidikan dosen
3. Jabatan akademik dosen
4. Rasio dosen terhadap mahasiswa
5. Ekuivalen waktu mengajar dosen
6. Keberadaan dosen tidak tetap
7. Kegiatan penelitian dosen
8. Kegiatan pengabdian masyarakat dosen
9. Publikasi ilmiah dosen
10. Luaran penelitian dan pengabdian masyarakat dosen
11. Dana penelitian dosen
12. Dana pengabdian masyarakat dosen
13. Penilaian pengguna terhadap kinerja lulusan

6
Kesimpulan :
Secara umum, indikator yang perlu ditingkatkan untuk Pendidikan Dokter
diantaranya adalah: implementasi kerjasama program studi, seleksi mahasiswa baru dan
keberadaan mahasiswa asing, kualifikasi pendidikan dosen, jabatan fungsional dosen,
ekuivalen waktu mengajar dosen, kegiatan penelitian dosen, kegiatan pengabdian
masyarakat dosen, luaran penelitian dan pengabdian masyarakat dosen, dana penelitian
dosen, dana pengabdian masyarakat dosen, integrasi kegiatan penelitian dan PkM dalam
pembelajaran, prestasi mahasiswa di bidang akademik, prestasi mahasiswa di bidang non
akademik, prestasi mahasiswa di bidang non akademik, keseuaian bidang kerja lulusan,
tempat kerja lulusan, penilaian pengguna terhadap kinerja lulusan, publikasi ilmiah
mahasiswa, dan luaran penelitian dan pengabdian masyarakat mahasiswa
Untuk profesi Dokter, indikator yang perlu ditingkatkan diantaranya adalah:
keberadaan mahasiswa asing, kualifikasi pendidikan dosen, jabatan akademik dosen, rasio
dosen terhadap mahasiswa, ekuivalen waktu mengajar dosen, keberadaan dosen tidak
tetap, kegiatan penelitian dosen, kegiatan pengabdian masyarakat dosen, publikasi ilmiah
dosen, luaran penelitian dan pengabdian masyarakat dosen, dana penelitian dosen, dana
pengabdian masyarakat dosen, penilaian pengguna terhadap kinerja lulusan.