y RarasitologiaUk a eae Bs : Contenido tematico UNIDAD It IN DIC E Microbiologia y Parasitologia INTRODUCCION vi OBJETIVOS GENERALES vill OBJETIVOS ESPECIFICOS ix {COMO USAR ESTE MODULO? x UNIDAD | INTRODUCCION A LA MICROBIOLOGIA Y PARASITOLOGIA 1 INTRODUCCION 2 Eyolucién de la microbiologia 2 Teoria dol germen de la enfermedad 5 Microscopio y microbiologia 6 Conceptos basicos 1" Descripcidn y clasificacién de los microorganisms 3 RESUMEN 16 AUTOEVALUACION 19 UNIDAD It REINOS DE LA NATURALEZA 20 INTRODUCCION a4 Clasificacion de las bacterias 22 Reproduccién y desarrolio 24 Desarrollo de las bacterias 26 Enzimas y regulacion 21 Metabolismo y nutricién bacteriana 30 Mutaciones genéticas 33 Microorganismos patégenos y no patogenos 34 Industria alimentaria 34 Industria farmacéutica 35 Investigacion cientifica 35 El mundo do las ricketsias y clamidias 36 RESUMEN 40 AUTOEVALUACION 44REINO MONERA Los virus Clasificacién de tos virus ‘Consacuencias de las infecciones virales {jempios de tpos de virus segin clase de huéspedes Multiplicacién de los virus ‘Tipos de infeccion Dofensa ante las infocciones virales Reino Monera Principales grupos de monera Evolucién del reino de los méneras RESUME! AUTOEVALUACION UNIDAD IV REINO PROTISTA Clasifieacién Algas Importancia de los protistas RESUMEN AUTOEVALUACION UNIDAD V REINO FUNGI Comentario introductorio Casificacion NMULTIPLICACION Hongos que afectan la salud Ciclo de vida Reino Animal Elpardsito y su ambiente Metabolismo de los parasitos animales Helmintes e infecciones helminticas Nematodos Tratamiento Cestodos o gusanos en forma de cinta Tratamiento Sanguijuelas o hirudineas ‘Arteopodos y enfermedades en el homore RESUMEN 45 46 48 50 51 53 54 58 60 63AUTOEVALUACION, - UNIDAD Vi INTERACCION HUESPED-MICROBIO INTRODUCCION Resistencia e inmunidad Sistema inmune o inmunotégico Posibles formas de inmunidad Inmunidad natural Inmunidad artificiat o inducida Grupos eanguineos Factor Rh Respuesta inmunolbgica en la teorfa y la préctica Células By T: Origen y funcion RESUMEN AUTOEVALUAGION, UNIDAD Vit INFECCIONES HUMANAS Introduccion Infecciones transmitidas por el aire Infecciones humanas transmitidas por alimentos ylo agua Infecciones transmitidas por contacto RESUMEN AUTOEVALUACION UNIDAD vill MICROBIOLOGIA AMBIENTAL E INDUSTRIAL Introduecién Fundamentos de ecologia microbiana Caracteristicas de los ecosistemas microbianos Microbiologia det suelo Microbiologia dat aire Microbiologia del agua Microbiologia del agua de uso doméstico Microbiologia de las aguas negras Otros tipos de contaminantes y sus efectos sobre el agua Ahora lo interesante RESUMEN AUTOEVALUACION INIDAD 1X CONTROL DE MICROORGANISMOS uc 4 WG 11% Me Me WH 11 1a fad 12 12 ra 12Introduccion Control microbiolégico por agentes fisicos Control microbiotégico por agentes quimicos ‘Agentes biol6gicos 0 antibioticos Clasificacion de los antbidticos ‘Asepsia médica y quirtirgica Desinfeccién de alto nivel por ebulicion Desinfeccion de alto nivel por productos quimicos Pasos de! DAN Conservacién de un ambiente seguro RESUMEN AUTOEVALUACION, UNIDAD x TECNICAS DE EXAMENES EN BUSCA DE PARASITOS Introduccion ‘Técnicas de examenes en busca de parisitos Prueba de Graham 0 Scotch tape Enema salino Hisopado anal Examen de orina Secimento vaginal o uretral Examen sanguinoo Medios de cultvo y cutivos Coprocuitivo Urocuitivo Orocutivo Cutivo de esputo, b-k o bacloscopia Hemocultve 0 cultve de sangre Mielocuttivo Secreciones genitales Cultivo de liquido cefalorraquldo y fuidos corporales Tejdos, biopsias y autopsias Pruebas para hemoparasitos Anticuerpos anti Toxoplasma gondii ‘Anticuerpos anti Trisanosoma cruzi ‘AUTOEVALUAGION GLOSARIO. BIBLIOGRAFIAOBJETIVOS GENERALES: ry 1. Identifiques las caracteristicas de los diferente: reinos que involucran microorganismos y animale pardsitos causantes de enfermedades. Determines las medidas sanitarias adecuadas par: G\itar el aparecimiento y contagio de enfermedade: causadas por microorganismos y parasites. 3. Amplies tu concepcién de la microbiologia y i consideres como una herramienta itil en vatio campos de los quehaceres del ser humano. | 4. Te actualices en lo relacionado a los avances en ¢) control de microorganismos- mediante ol emples adecuado de los recursos relacionados coi) asepsia, desinfeccion y esteriizacion, { 5. Valores las relaciones ecolégicas deo: migroorganismos en el mantenimiento del equilib de los ciclos de la naturaleza, asi como l!o I beneficios que le proporcionan al ser humano. |INTRODUCCION El curso de Microbiologia esta destinado a ‘hacer salud’. Como? Pue compartiendo ti y yo diversos conocimiantos sobre cémo viven los microorganismos. animales parasitos, 0 sea sobre sus diversas formas, funcionamiento de sus drganos reproduccién y maneras posibles de cultivo, o sea de sepraduacion artificial, Asimismo, s¢ desea onfatizar sobre su relacién con las éreas de enfermeria _s2idemiologla para que de esa manera podamos, como agentes de salud y tomando & Cuenta nuestro entomo, tomar decisiones orentadas a medias provenivas 0 cuatvasd| las enfermedades que nos aquejan todo el tiempo i Respecto a los términos que pudieran parecorta complicados, no te preacupe! ues en algunas unidades introductorias existe un glosaria; sin embargo, ya sea ent) Baréntesis 0 explcativamente se van definiendo en el desarrollo de os contenidos. En forma descriptiva conocerés las multiples aplicaciones de la microbiclogia & diversas reas de accién; te informards acerca de las caracteristicas de lo mmicroorganismos que componen cada reino de la naturaleza. Asimismo reafirmarss tu conocimientos sobre gnigmedades infecciosas, Posteriormente encontrarés una serie de opciones con que se cuenta para controle} problemas de salud de diversa indole. Aquf entra en juego tu responsabilidad, iniciativa ! ia creatividad para saber improvisar. i A final dol médulo, tu atencién sera centrada en ta forma de cémo podria integrarte al laboratorio de microbiologfa, es decir, cual podria ser tu papel com fenfermarao trabajando multidisciplinariamente con ores agentes de salud ant situaciones distintas que podrian representar un roto para ti y un adecuado crecimiento © tucamera, Lieda. Amanda Victoria de Bustamant:' OBJETIVOS E Que tt... ns Concluyas mediante la sintomatologia, ia Posible presencia de enfermedades cuasadas or microorganismos y animales pardsitos. Identifiques los habitats de las especies de microorganismos causantes de epidemias en tu sitio de trabajo 0 de habitacion, Reconozeas mediante tu experiencia, ef involucramienio de ta microbiologia en tu quehacer diario. . Deduzcas ta gran cantidad de fuentes de trabajo que se generan, gracias a la aplicacién de los principios microbiolégicos en la industria y alimentacién. Valores las relaciones ecolégicas de los microorganismos en el mantenimiento del equifiorio de fos ciclos do la naturaleza, asi ‘como los beneficios que le proporcionan al ser humano,Napisy alae ~£Cémo utilizar este modulo? ne El contenido del programa de Microbiologia y Parasitologia se ha istribuido en 10 unidodes, para que cada tema desarrollado se comprenda ‘mejor y expuesto de la forma mas sencilla posible, sin descuidar el aspacto ientifio, Un méddulo, como documento, contiene una guia programatica ‘ampliada y explicada, indicando y ejemplificando tas actividades que hay que desarroliar, con los contenidos minimos a estudiar. Debido a esa saracteristica do estos materiales es que también tienen su propia matodologta de trabajo, De acuerdo con lo anterior la persona que se encarga de orientar el ‘desarrollo del contenido se conviorte en faciitador/a y no en un profesor que \éeba desarzollar todos el contenido; facilitar el aprandizaje de una materia a través de un médulo es, enviatte a realizar revisiones bibliogréficas ya sea en ‘libros, revistas, folletos © cualquier material escrito que tenga la ‘informacion deseada: e80 es faciiter informacin, De igual manera se proponen en ef recorrida por este documento, algunas Investigaciones de campo, citas do articulas de revistas y periédicos 90 recionte publicacién; visitas a hospitales pUblicos y privados, casas de salud, sanatorios, cantros y puestos de salud. En contactos personales, entrevistas a personas afectadas por alguna enfermedad u observaciones en el drea de trabajo, las cuales nos intereson para afianzar os conacimientos. a En cuanto @ la formacion préctica se proponen visitas a laboratorios uimico-biolégicos 0 lugares en donde se preste un servicio de tipo Imicrobioligico, En tu aspecto personal, debes tlevar a cabo reflexiones sobre ol suehacer de enfermeria para contibuir a la salubridad de nuesto pais; Guatemala. Como consecuencia o resultado de ias mismas, podras dar sugerencias sobre acciones que podrian tomarse en cuenta para levarlas a ‘cabo a nivel personal o colectivo. eeently pens Se espera que al final se obtengan algunos productos como resultado de las interacciones entre faciitador, contexto, contenido, compafieros y estudiante, que se logre actualizacién cientifica, una orientaciin y ‘adquisicion de destrezas para | manejo de pacientes infectados con enfermedades transmisibles, conocer las fuentes de informacién en el Sector Salud_y que puedas comprometerte con la realidad de la salud de Guatemala. ‘Ademés, que aprendas a tomar decisiones en caso de emergencias médicas, que puedas trabajar en forma interdisciplinaria y que adquieras onciencia sobre Ia responsabilidad de un agente de salud. Finalmente, que fomentes la confianza en, tu conocimiento basdndote en los retos y experiencias cotidianas, Este médulo esta orientado a lograr fo antes dicho, con algunas carencias y otros excesos, pero con buena voluntad para tu desarrollo y crecimionto profesional {Las actaraciones, en las cuales debes refloxionar, se encuentran en ‘cuadros, mientras aparecen actividades sugeridas, las cuales identificards Por el simbolo de enfermeria y Un cuadto de texto como el siguiente: Reutsa ol curso de Biolagia del primer semestre, luego ubicata en las teorias sobre el arigan de Invida, en el tema Evolucién Orgénica, para retreat estos | Cconocimientos y comprencer mejor el cantenido; eto Fecuerdas bien, de todos madas revsatos. Recuerda también, al trabajar una guia como ésta, pueden descuidarse algunas actividades que son muy pertinentes, por io que es importante que puedas tener una fuente de informacién. Esa fuente de informacién mas proxima es tu faciltador 0 facilitadora del curso; si te es dificil contactaria, inténtalo a: proraloper@amail.com con gusto te atenderé.Miya La evaluacién del curso se hara, basicamente, sobte el texto paralelo Cconstruido por t, la cual contara directamento con et monitoreo de tu asesor Pedagogico o asesora pedagégica, Se evaluarén, también, los productos que tis aleances a raiz de las Sugerencias de trabsjo que aparecen identificadas como HORA DE TRABAJAR Si e1 personal facilitador, determina que deben hacerse eximenes Parciales, se pondrén de acuerdo con los/ias estudiantes a fin de elegir el lugar en el cual so tievaran a cabo; para las mismas se pueden utiizar las {écnicas sugeridas por B-leaming come serian blogs, wikis educativas, intomet, google docs, forum, chat o la 0 las que faciltacion decida utilizar.ROD! PARASITOLOGIA | UNIDAD I i CONTENIDO: LA_MICROBIOLOGIA E Con base en el contenido del programa en esta unidad se desarrollaran los | contenidos siguientes: i 0. Objetivos de ta unidad 1. Conocer el praceso de evolucién de la Microbiologia come ciencia, b, Desarrolar habitidad para el manejo det ‘microscopio éptico, «.Identificar los grupos alas cuales pertenecen fos microorganismos y situarlos en ellos, 4. Evolucién de la Microbiologia. 2. El Microscopio en la Microbiologia, 3. Descripcién y clasificacién de los microorganismos 4. Contenidos complement 5 Resumen de la unidad 6. Autodvatuacién sario de la unidadINTRODUCCION La palabra micro se asocta con la ldea de algo muy pequefio y en efecto los microorganismos san_muy pegusias, tanto que no son perceplibles sin la ayuda de ipstaunents, Por consiguiente, los microorganismos son organismos visibles at ojo hhumano sélo con ayuda del Instrumente optigo,tamado microscopio. Encontrarés que son formas de vida que aunque, a veces, no son de gran complejidad, pueden producir enfermedades graves que han dado lugar 2 actividades tales como gaimpafias de xacunaain, mensojes sobre salud cn racio, charas y ciras an as que por ser profesional de enfosmeria has estado © eslaras involucrado © involucrada ray pronto, como ef caso det prabieina ac ‘expansion del vius AYN. 1,918 y la gripe avier de 5,968 s0n ee tipo. Veremos por otro lado, «i adecuade aprovechamiento que a su vez pods hacer de los cominmenis Hemados microbios, palabra que suiena algo asi como de tener miedo; peta; esi como tas lovaduras para fabricar pan, cétveza, vino, etc, isnen tantos usos industrials, como agricolas y pecuarios, que es més comin pensar en el beneficio que causan que su dato, En la agriculture, son variados sus uses | manejarios y utlizar su potencial bistico en el incremenio do le proxivecién de alimentos, tal es et caso de las pacterias citricantes, que fan el nitrégeno, el cval de otra manera no fo podrian aprovechar las plantas que forman sotiacinnes con dios, Evolucién de la microbiologia La mictobiologia empez6 cuande ef s2r hurt habildad para pul y combinar pizzas > vidio para lograr ampliicaciones, lo bastante yrenies camo para vor microbias, Peto es0 no fue desarrollo por tna la hhumenidad, hasta la fecha, existen snuchos que pi pusston esorrolls ¢efectuadas, Después hizo un microscopio que feeds yids ‘manejar los vidrios pulidos, menos pulirlos. Esperamos que tii no seas ‘uno 0 una de ellos (as) En 1,658, Kircher hizo referencia a gusanos invisibles a simplo vista, tn los cuerpos en descomposicién, en la came, leche y los exudados diarreicos. Fue el primero en reconacer el significado de las bacterias y otros micrObios en la enfermedad. Pero, como hemos dicho, los microbios no solamente producen males, es mas el benoficio que generan. Que produzcan males, es responsabilidad del humano al deleriorarles su medio ambiente; desde luego que al no tener fuentes de alimentacion y/o cumplir con sus etapas de desarrollo vital, tengan que utilizar la dnica fuente que el humano ha dejado: et mismo humano, come huésped, En 1,665, Robert Hooke vio y descubrié estructuras componentes del tejido de-protoccn de vegetales, Yamada corche, con esnictures = similares a los apartamentos construidos por las abejas para crear las larvas de las mismas, haste que adquieren su forma adula; las eeldas, uo ou equivalente-an espaol es cilulas: por eso es quo las pequerias tunidades estructurales componente de los tejdos do los seres vives so = los lama célufas (Revisa tus contenidos del curso de Biologia), E,stableis que el cuerpo de animales y plantas esta compuesto por partes repetidas, punto de vista quo coincide con ol do Aratteles Siglo IV antes de a Era com), S Lego Antony Van Leewonook ue et pr-nero que plasmé en dibujos las gbservacionas eprodujo Muchas veces, el cual le permitié analizar y gibuiar protozoos. A esos seres que 41 descubrié les tlamé animiculos, como decir animales. AL descubrirse los microbios se dosperté el interés por el grigen de la vida, la idea de que la vida’ se generaba esponténeamente a partic de materia en descomposicién, se hizo sentir fuertemente en el siglo XVI ‘Sin embargo Exancisco Radi y Lazaro Spailanzani_descartaron tal ‘afirmacién al colocar la came bajo la coberlura de una Gazaemcee Alraldas por ol olor, las moscas depositaban huevos en la cubierta, de [08 due 80 desarroliaron larvas de las moscas, similares a las de queso {avsancs). Con esto se elimin6 tada posibilidad en cuanto al origen de {as formas mayores pero, para los micrcbios provalecid la generacion espontéinea; asi aparecieron defensores y detraciores de esta teoria, ‘ots el curso de Siioy’ dl prener cemastte, ogo ‘tama Evolucién Orgnica para veloray seins nocimienos ycumprenid major connie; silo uereas bin, co toa made veoaloe, Ademas de otros biélogos, puedes encontrar Io siguiente:.En 1850 Rudolf Virchow dice: “Cada animal es ta suma de sus uniiades vitalos, Sade una de tas cuales contiene todas las caractorislicas de la vide, % rovienen de otras células preaxistentes” {Los princbios de la teoria celular moderna dependen de los postulados Ge Viechow; uno de los més importanies es '2 teoria de la blogénesie: Fi de. De ‘gual manera las extensiones propusstas, que sustentan la’ teoria celular: 2. Cada organism vivo esté formado gor wca o mis célulase 2, Los organismas vivos més pequeria: son ellulas Onieas y éstas son fas un uncionales y anatémicas de tos organismos muitcelulares (piuricelutares). 3. Todas las eélulas provienen de cliuias weetstontes, Finalmente se tlegé al siglo XIX Exsorimente da Pastou para cemostor que aida no re gonet en el que Luis Pasteur, spoatansamentn| empleando medios de cultivo, : rm olor ¥ aire aplicados |. IN. adecuadamento, to | 8 Gees — ‘gamete ecole oo Te | ESS ee ‘Generecién espontanca de la vida oe, Soltisl i b i via pacsintn Teoria del germen de la enfermedad En el siglo XX_Francastoro, clentifico italiano, “sugiid que_ta enfermedad podria deberse a organisms ipvisibles transmitides de Gna persona a otra, porlo que en 1,76? Van Plonciz expcasd que qérmones vivas diferontes oran la causa de qplermedades diferentes, 1 gonsapte de narasitismo.se fue qenerakzando, apoyado por varios Gini, Ldn Semele ono to XX fw ol prereset uso de antsépticos on la prictia obstétrica Luis Pasteur inventé el proceso de pasiauizaciin. para eliminar mictoorganisrias aalagenas de tos alimentos. Posteriormente Koch lanz6 sus postulados que expresan: 1. El erganisme especifioa ha de encontrarse siempro asociado a la enfermedad, 2. Elorganism ha de ser aislado y obtenido puro.en e! latorate 3. Este cultivo puro inaculado a un animal susceptible produce Ja enfermedad, Debe recuperatse ef organismo del cultivo puro del animat inféctado experimentalmente, En 1,878 Lister obluvo por primera vez suitiuas pus y como consecuencia da las estudios de Pasteur, 86 llegé @ incursionar en ‘reas de jpmunologia a tavis del vis de lasabia, Con -el comer dol tiempo so ha tlegado a niveles mas amplios de estudio como fo demuestra la gran cantidad de vacunas —_oxistentes pruebas —_inmunoiégica:any cs Microscopio y microbiologia . Et microscopio es el instrumento que produce imagenes ampliadas de icroorganis ites, asi como de otras muestras de diminuto {amafo. Mientras que como habras deducio, la mlcrobiologia es la . ‘ama de ta piologia que estudia los microorganismascéluas y tejidos L microscopcas, © soa los no perceptiies a simple vata . | e A continuacién te describe sélo las partes fue son comunes a los variados tipos de microscapios existentos. Ocular ~ iin quo contiene en un extremo un lente reemplazable por otros do Giferente graduacién. Asi podemos ver las imagenes ‘con mayor ampli. La numeracion que tiene escrita nos indica el numero de veces que una imagen es ampliada, Por ejemplo, los oculares comientestionon incripciones de 40x y 6x, el numero es claro pera la x es como si layeras “veces”, entonces 10x Soria: 10 veces. “Sin embargo ese no es el tamafio de la amplacion, sino fa Cantidad de veces que el lente det ocular aumenta a ly i ampliacién del objetivo. Ee Objetivo Es ol lento que se coloca préxima ala mucsira cua se va a observar, la & ‘ual ha sido colocada sobre el portaobjetos. t A igual que ol ocuiar puede ser reemplazado por ots lentes, con Gietente graduacién. Las graduaciones a ullizar dependn del cote {ue se observa; por ejemplo una pata de un insecto debera observarae con una graduacion menor, Esta dttima, indica cien veces, Sin embargo, algunos microorganismos ce podrin observar mediante la ° aplicacion de técnicas de microscopla compiementavias quo ayuden aJLo tan diferenciar los seres observados, como por ejemplo tas técnicas de tincién (por medio de colorantes) y otras que estudiaremos en su oportunidad, Pero, para saber exactamente el tamamo a que se ha ampliado o! objeto enfocado a través de} microscopio, deben manojarse las graduaciones {uo 0 inscriben en cada uno de los objetivos. El de menor aumento, o sea et objetivo 10% sirve para enfocar el campo de observacién y es el nico que aumenta exactamente 10 veces que ‘combinado con el ocular 10X, dara un total de aumento de 100, con ol de 5X, el aumento de tamano sera de 50 veces. Los otfos dos objetivos (a veces son tres més) prosentan ampliaciones de 40XI0.85. lo que significa que el objetivo solamente aumenta 47 veces, nimero que resulta de dividir 40 centre 0.85 y que multipicado por el del ocular da 470 veces. EI objetivo de 100Xi0.65 equivalo a 154 veces aproximadamente y con el aumento del cular representaria 1540 veces, A éste litimo también se le llama objetivo de inmersién, et cual para utiizaro necesita del auxitio de un liquido especial que se le ce lama aceite de inmersién, Estos, solamente son ejemplos de cémo se presentan las qraduaciones de los objetivos, pero segtin el fabricante, asi varian los ntimoros. AA final del médulo encontrards un tema titulado caracteristicas y uso. del microscopia, para que te vayas erientando en el manejo del mismo, mientras realizas las actividades sugeridas en este documento.j——ia20, eve [onamatr Conte nonzanily ont de movininta ‘tela preparecon sobre pana conoensanos ese et datasne SE leg + Ditaym : eso ot — meters y Anis tornto rmacroméiree| Condensador Es eldubo, a través del cual pasa Is luz que penmite observar la muestra, La luz pede ser natura! o sea del Sol o arifcial cuando se trata de lamparas que se le incorporen o vienen ya incorporadas al aparato. Es necesario que éste se encuentre pian limpio para que no vaya @ producir imagenes que se confurcian con la preparacion, Brazo Es el sujetador que permite trastadar el microscopio con la mano. La maniobra de! micrascopio, es decir moverto, ubicario, guardarlo, sacarlo dol estuche y otras maniobras realizadas en su manejo, deben hacerse ‘9on cuidado, para evitar que sutra golpes el aparato, debido a eso es ‘que el espacio que tiene el brazo es suficiente pata que quepa la mano de quien lo maneja. a suciedad, los qolpgs y la humedad son los tres ‘enemigos mortates del microscopio, La humedad y ta euciedad, como la grasa, polvo, ete., combinados dan lugar al crecimiento de hongos, lo cua termina por opacar o dejar inservible el sftema de lentes con et cual esta construido. Los golpes } _ podrfanno tener efecto-sobre elias, (eso 68 i 'o peligroso) ye pacionte perder tempo dinero I pe ee Neer | Clasificacién de las bacterias Co t Atendiendo a las formas que tienen ls bacterias se clasiican do PS fi | esi mone We E Bacilos. De formas alargadas y no tan delgadas a semejanza de a } pequerios bastones. i 3200 | cooos. Sond toma estésica, cra 9990 | spitos oespirquota. Da la inpresiin de que fuera espcles, > © }) ver eso 30 es Hama expos sin embargo pueden, “eran |) presentar formas alargadas como filamentos. Filamentos muitieelularos. Quo se presentan como un haz do fbeas, | yy» o firtas fintas, a manera do escobitas o brochas de Vv fllamentos coparados,[fea pansili Células con tallo. Semejantes a pequefias plantas, cuando ya poseen ramitas. Bacterias amorfas. Son células que o_tianan forina definida, puede Ser cualquier forma’ diferente que las menciGnadas Fo | anteriormente. ‘Ahora bien, dada la repercusién que tienen en fa salud humana (y no solamente humana, sino también animal y vegetal, j Puesio que indirectamente afectan a hombres, \ mujeres y nifiosias), veamos la clasificacién de las COCOS y algurios ejempios de enfermedades que Producen. En general, no esque formen colonies, sino las agrupaciones obedecen a la forma de ' division de los mismos, segin los planos en los que se observan, | Diplococos. Cuando se forman en dos células esféricas, entre estas formas estén las bacterias que producen la | ‘meningitis y la gonorrea Estreptococos. Forman una serie lineal de células a aa manora de cadenas longtudnaies Cet Por ejemplo, tos que producen ae fiobres roumiéticas.infecciones pero ]Peem —Esbeptcond que no presentan tinciones de a : 88. ott Estafilococos. Agrupaciones de varias células, por | (Xa) ejemplo, las infecciones de tos | eycan Estalococos Rams. quemaduras. infectadas. Eominmente cuando se presentan erupciones teftidas de sangre i Tetradas. Grupos de cuatro células. Constituyen ae baclerias de la flora normal, no Presentan acciones paléaenas. Sarcinas. Son células bacterianas que se agrupan en forma de] Facimos, semejando algunas veces los. sarmientos (racimos) de fas uvas. “Al igual que las tétradas no on patégenas. Son palogenas. | : |Mubaitiny resis Tanto las tétradas como las sarcinas representan sdlo la fase intermedia de la division de los cocos. Se entiende por reproduccién a la accién de producir nuevos ‘organismos, utlizando los mecanismos internos de la célula 0 individuo, mientras se dé por agentes extemos, no se considera como tal Cuando las células se reproducen por fisién o simple division binaria, también llamada por biparticién, la célula madre se convierte en dos células hijfs idénticas una con la otra. Esta es la forma asexual de division de las bacterias, Division bacteriana sa ca Duptica ot Distribuye en madre materia genético artes iguatos Célutes hij dnt La forma SEXUAL presenta algunas variantes, como podrés ver a continuacién, trataré de dejarte claras las ideas, sin embarg} ogro siempre consulta a tu asosor 0 asesora pedagégico/a, sino lo Conjugacién Una célula cualquiera, lamémosia “A” cuplica su material genético y dona una parte a otra célula “B", que es el material genético producido en exceso. Esta célula 8 se ‘subdivide dando’ dos células idénticas entre si, iquales a la que les dio origon, de esa manera se obtienen tres Célutas idénticas, 2gi ania En la figura siguionte se te presenta en forma descriptiva e iustrada con fesquemas los pasos quo se llevan @ cabo las etapas sucesivas de la OCD = OOO cere sigue ial y Uae dupa Troe cua inti conjugacion entre bacterias. Esta, se da entre células bacterianas del ‘mismo tioo y caracterisicas lo que se puede ver en los esquemas del ‘material genético simulado dentro de las ropresentaciones de las élulas, Transformacion Cuando una bacteria es destruida © muerta por cualquier efecto, ‘cualquier célula bacteriana viva absorbe fragmentos de material nuclear . de le bacteria inactiva y los incorpora a su giloplasma, lo que hace que ‘a misma aumente su contenido de ADN (Acido desoxinibonucteico) o ARN (Acido risonucleico), por lo que necesita redistribuiio para no toner un exceso, “ranstoracn + o étta morta Esa nueva situactén de la bacteria, hace quo se estimule la division de a misma, por lo que entra en division y forma dos nuevas células hijas. \Veamos en la figura siguiente, como sucede, 8ulin y rata Transduccion Existe un grupo de virus que fagocitan (virtualmente significa trager, engullir un cuerpo 0 cosa), estan dentro de los virus bacteriéfagos. Las transduccién se lleva 2 cabo a través de virus, los mismos fagocitan bacterias y en ese proceso el material genético de la bacteria fagocitada queda libre. Las bacterias cercanas al material genético que queda libre fo toman, afiadiéndolo a sus respectivas células, Resulta entonces tuna bacteria con exceso de material nuclear, par lo cual rapidamente se subdivide. Tratemos de entenderio en el siguiente esquema. Transduccion @ ) + ll mm ‘Macortal nuclear verona zcag tire Desarrollo de las bacterias rseensomncncsavionermerciois Debido a que el proceso © mecanismo més comin que uilizan fas bacteras para su reproduccién 0s fa EISION BINARIA, la poblacién de las mimas aumenta con una rapier incelble. Asi se habla del tamado TIEMPO DE GENERACION que es el plazo necesario para que una célula se dlvida y la poblacién microbiana se mulipique Por ejemplo, si se comienza con una bacteria, tomaremos el tiempo de referencia en minutos y asi tenemos: [or minutos un minuto 2minutos minutos 4 minutos (bacteria 2 bacterias 4 bacterias Sbacterias 16 bacterias,, 26 minutos n bacterias } tSeca y psn ‘Al analizar el cuadro anterior, podemos definir que si cada célula produce dos nuevas, por cada minuto, entonces el céleulo se hace con ‘base en la formula 2 En fa cual, n representa en numero de minutos transcurridos, asi si ueremos calcular cudintas bacterias se generan a parti de una en 5 ‘minutos, tenemos: 2 = 2=2x2x2x2x2=32 baclerias éPusdes imaginarte cuantas bacterias habra en 30 minutos, en una hora o en un dia? Haz el calculo y pidele a tu asesor © asesora que te revise los resultados, Ahora puedes comprender por qué las infecciones se dan tan rapidamente, ya quo tienen suficiente alimento en: el, cuerpo humano ara su metabolismo y se reproducen a tan altas velocidades; en un ralito se generan por montones. Por eso es necesario limpiar fas hetidas infectadas, para que el antibidtica active mas répidamente, Cada tipo de bacteria tiene su tiempo de generacién, el cual a su vez depende de fos nutrientes presentes y las condiciones fisicas del lugar en el cual se encuentran. Si todo favorece, la bacteria se reproduce répidamente. Enzimas y regulacién Las enzimas son sustancias que pertenacen al grupo da las proteinas, solamente algunas son producidas por bactonas para su beneficio. Estos comavestos apresuran las reaccionos bjaldaicas motaboicas. ‘También se les conoce como gatalizadares Veamos a continuacién como actian, Para empezar, hay una enzima especifica para cada sustrato 0 area do reaccién. Un sustrato es el material sobre el cual realiza su accion la enzima, Las personas que nacen con geficiencia de lactasa (enzima cuyo Sustralo ¢s la lactosa o leche animal) no digieren bien la leche y sienten 7erin pai gies, néusees, dlartpa y otros sinfomas, por fo tanto esté Goniraindicado el consumo de leche animal o materna en ésts. ‘Algunas instituciones o empresas agregan la enzima lactasa a la leche ara que de esa manera pueda ser consumida por estas personas Ceficiontes en lactasa, las cuales padecen de la enfermedad hereditaria, llamada galactosemia; una vez tratada la leche con esta enzima ya la tolera | organismo del galactosémico y ya no tiene problemas digestivos. Las enzimas derivan su nombre del sustrato sobre el cual actian y asi podemos encontrar: Sustrato ALMIDON o sea azécar amilosa, (AMILASA La saliva contiene amitasa, por lo que la degradacion o sea el primer paso de la digestion inicia en la boca y continéa por tode el aparato digestivo, hasta que en las células se fe exirae la energia a este ccarbohidrato, Eni ate e5 un estdmago Inu lone y con excmego diane deflioncia de enzimas. porque hay una + Lgetatoa espana {igestion adecuada, Haciendo una esquematizacién del mecanismo de accién de las fenzimas es como sigue. | |Ul nes aa Be eosin: Loctosa La emime reconace LLacnzimanale en ot El astato se desintegra tants wort or accion do ta enn La enzima se recupers, para que pueda seguir actuando sobre otros Sustratos, sobre otras particulas que debe desarmar, de sustratos iguales. {Los Unicos casos en los cuales las enzimas casi no existen son, cuando hacemos y en la tercera edad (la vejez) razén por la cual se recomienda ‘Su consumo, mediante la adicién en fos alimentos o a través de ‘medicamentos que las contengan, bueno que tampoco podemos pasar Por alto los casos en los cuales las personas, que aun en estado adullo, Presentan deficiencias, Entre fos empleos posibles de las onzimas tenemos los procesos igestivos, como desinflamatorias, en caso de heridas y extracciones dontales, curtiembre de cueros y aun en él ablandado de came de ‘ganado bovino, cuando ¢s para consursi hurtiano, HAZ LAPRUEEA:Fuedes colar roajas oe papaya o aun usar scare, cobondoa sobre ta carne ruta durante una medi hora, ‘ogo b caiias. No dates excaderte en eltemgo, porque a veoes 77) (came cas ve casnace cuendo se calca en el ecador ol fais ‘EConoces algunos aos alimentos o productos que sean ticas en enzimas? ebes mencinarios en ty portaolio © texto paraleto I| ca paren Metabolismo y nut ion bacteriana Tomando como base para la clasificacién el mecanismo metabélico de las bacterias, las mismas se pueden clasificar de la siguiente manera: Degradadoras o descomponedoras ne, Como ti ya sabes, los compuestos organicos son aquéllos que estan formados por Carbono como elemento mas abundanto, a excepcién del bidxido de carbono (C03). Todos los materiales derivados do las plantas, animales, 6! humano, los microorganismos e incluso de ios Virus, son gompuestos oraénicos, Este grupo de bacterias desarman los compuestos organicos devolviéndoios BI medio en forma de sus constituyentes primarios, Compuestos mas pequefios. Los cadaveres en descomposiciin, de animales y humanos, la pudricién de los vogetales y demas plantas y otros organismos y microorganismos son descompuestos por los icra adores, de los cuales las bacterias forman un alto porcentaje. Ademas, descomponen hojas, troncos y drboles caidos; hasta el petroleo de las cerreteras, motivo por el cual se doterioran Filadoras de Nitréqgeno Seeeeeeeenenes) EI Nitrégeno, generaimento, se encuentra en la atmésfera en estado ‘gaseoso, forma en Ia cual las plantas no pueden uliizario, sino es ‘oxidado a forma organica (NOs); las bacterias fjadoras de nilrogeno. lo foman det aire y lo incorporan al suslo, a las raices de las plantas. Su trabajo es agregaria 3 oxigenos en el proceso para que las plantas lo puedan metabolizar. ferllizante 0 abono primario, esto se explica porque fa mayoria de fertlizantes sintéticos lo contienen; Pero, sin la ayuda de \gs hactorias nittificantes. no es posible que los vegeleles utlicen el Nitrégeno, elas deben transformarlo’en orgéinico; sin esa metabolizacién no habria crecimiento vegetal, no habia Produccién de alimentos vegetales, que tampoco habria alimentos vegelales para los animales, que a su vez no darian came paraPeron pastas alimentos y toda la cadena alimenticia previa a la llegada de alimentos ‘al humane no podria darse. Lo anterior, hace imprescindible que el profesional de enfermeria también sepa de estas cosas y sobre utlizacién y preservacién del ‘medio ambiente, con tal de mejorar las condiciones de vida del humano: Es necesatio, incluso, propiciar el desarrotlo de bacteria para ese fin, Alterar el medio ambiente de los seres vivos, hace que se vwuelvan ofensivos al mismo ser humano; no destruir su medio vital, su ambiente, por elio el uso de antiséptics debe ser moderado, igual el de antibiétices, porque ser vivo que es agredido, también responde, como sucedié ante la peniellina natural Como ti sabes con base en el curso de biclogia, mientras mas bacterias fjadoras de nitrégeno contenga el suelo, mejores cultivos se podran obtener. Si se toma en cuenta la nutricién de las bactorias encontraremos Productoras. sintetizadoras v autétrofas er rence ns A GOES, Las bacterias de este tipo si fabrican su propio alimento, empleando ‘compuestos inorganicos, 0 sea de los que no contisnen carbono, se les llama quimiosintéticas. Los compuestos son las sales corrientes como los sulfatos, carbonatos y otros. Ahcra bien, si el alimento es obtenido partir de energia solar y nos da a cambio glucosa y energia utilzable para las diversas funciones biolégices, se les conoce como folosinigticas, Es muy fact Quimio= quimica Quimiosintéticas Sintesis = fabricacion { { Folo = luz Sintesis = fabricacién FotosintéticasJeon ype Consumidoras o heterotréficas En este caso se trata, come quien dice “Comer a costilas de los otros”. Este tipo de bacterias son pardsitas, viven consumiendo los productos metabélicos de otros ofganismos vives, encima de eco les hacen dato. Las bacterias de este tipo son las que producen la mayoria de enfermedades en los animales, plantas y animales. Si td has visto papas que se los observa, al cortarlas, un corazén negro y de mal olor, eso es producido por bacterias, y como ya vimos los diplococos, estreptococos y estafilococos son ejemplos de éstas. De ‘qual manera la tuberculosis, lopra, y otras enfermedades como la eumonia, la meningitis bacteriana, y, gran cantidad de enfermedades de las plantas y animales son producidas por bacterias heterotroficas. Dentro de este grupo se encuentran las bacterias SAPROFITAS, las cuales se alimentan u obtienen la energia necesaria para sus proossos etabélicos de los compuestos gradnicos muertos, Estas desarrollan tun papel importantisimo en el gauilibrio de ios procesas de esto planata, desafortunadamente provocados por los humanos; las heces fecales y cofinas, asi como exudados ‘son -degradados por esta clase de microorganismos para la descontaminacién de los rls, lagunas, lagos y demas fuentes de abastecimiento de agua para el mismo ser humano. De igual manera, alguna vez te has preguntado 2qué pasaria si las cascaras, arroz y comidas -desperdiciadas que tiras, no se descompusieran, claro que el descuido en hervirias ha permitido que las bacterias y otros microorganismos inicien ef proceso, no fueran dogradadas por estos seres, y el papel, trapos viejos y ottos desechos no fueran transformados por estos microorganismos?, ,qué pasaria? Pues, simplemente, con lo que lleva la humanidad de producir dosochos, el planeta fuera una esfera de basura. Asi que, también tienen su funcien, 2unin y ase ‘Aunque te parezca increlble, los desecios de muchas industrias, deben ser tratedar breviamente para evitar causar mas dafos af ambiente, Antes pensaba "desayue es desage” pero resulta que deben ser controlados sanitarlamente, Hay normas a seguir, el problema es qe no se cumplen, por diversas circunstancies corrupcin, grupos de poder, politica, compadrazgos, ec, sin embargo, destle nucstre Beauefa érea de influencia podemos actuar eircambiondo las costumbres atraigadas, Te dejo la inguietual ee Endl eleeicio de enfermeria ustajas con humanos, pero no usdes echar de menos a las ara seres vos, Eaplica von tus Propias palabras fas ventzjas y desventajas dela en'stencia de gs bacteras como parte de todo lo que compone la naturieza Axes, pensa por un moments cus pasaria si exisleror scribe tus teacciones en tu texto parleto, Mutaciones genéticas Serres {Las bacterias habitan on diferentes ainbiontes, fo cual tas obliga a suftir Adaptaciones, lo cual se evidencia en cambios lisioos y metabdlicos, de. 'o contratio no podrian sobrevivir. Los cambios pueden ser heredados a nuevas generaciones, fo cual las wuelve mas peligrosas para el ser humano cuando se trata de aquéllas . que son causantes de enfermedades, | { I | Entre los pos de cambios encontramos ios que so refieren a alteraciones en su aspecto fisico y on llamados FENOTIPICOS; las alleraciones genéticas © sea las que no vemos y de todos mados suceden son las GENOTIPICAS; es decir, las que se dan en la clave genética 0 sea on el ADN. Puede ser que una sefiora sana desarrollo virices por permanecer de ple, lo mas factible es que sus hijas desarrotlon varices en la edad Adult, aun sin hacer grandes osfuerzos. Lo que aucede es que la ‘madre sufre un cambio en su fenotipa (varices azules) y en el genotipoaria y praia (los genes): fas hijas nacerén con el mismo genotipo y llegaran a tener ‘21 mismo fenotipo o sea, varice o venas azules abultadas. Los seres vivos evolucionan conforme evolucionan los agresores. Las bacterias cuando estén expuestas 0 en contacto con medicamentos (antibiosis), cambian su genotipo para que las generaciones venideras sean resistentes a ellos. Asi, encontramos bacterias penicilino- resistentos que son insensibles ante la penicilina, elaboran enzimas contra la penicilina y la desactivan para no ser vulnerables. Debido a este mecanismo metabélico es que se han tenido que elaborar Penicilina, antibiéticos, sintéticas para lograr controlar a las bacterias, Microorganismos patégenos y no patégenos Los microorganismos patégenos son los causantes de diversas enfermedades, tanto en animales como en plantas, por lo tanto son darfinos para el humano porque causan pérdidas de salud como en los productos, que se constituyen sus bienes. ‘Sin embargo, no todos se comportan de tal manera, “la otra cara de la moneda’, por llamarle asi, es la utllizacion de las bacterias en procesos artesanales @ industriales; las mismas descomponedoras son beneficiosas para el ser humano, ayudando a evitar que el planeta se convierta en una abonera, Industria alimentaria En esta rama de la industria se utlizan para la fabricacién de uesos, vinagres, yogourt. Ademas, nuestra flora intestinal esta formada, sobre todo, por bacterias quo degradan los alimentos y llegan @ ser parte abundante de las heces fecales. Debido a su abundancia y Por formar parte de la excrecién del tubo digestivo, es que cuando un aciente padece de diarrea durante tiempo prolongado, es necesario Que consuma medicamentos con flora, para recuperaria y normalizar esa parte del metabolismo,{Litany ea Por qué crees que se recommenda el ‘Consuino de yogourt? ‘Sabes como se cbtlens?, 2€s costoso? Expicamelo industria farmacéutica Los antibidticos son medicamentos fabricados @ partir del metabolismo de microorganismos. Para fabricarla se siembian o introducen bacterias en medios adecuados y cuando empiezan a broducit @ su alrededor una sustancis un poco turbia, se procede a extraerta por medio de una jeringa. Esta susiancia es ol antibitico. 2A QUE CREES QUE SE DERI, G1. ALYO CoSTO DE ALEUNOS ANTIBIOTICOS? {PUEDEN SER CURADAS LAS EUIERWEDADES PRoDUcIDAS POR BACTERIAS? Investiga, consultando con mécicos, quimico-bidlegos y quimico farmacéuticos, Investigaci6n cientifica Se cree que algunas bacterias podrtan utiizarse en ingenieria genética, para fabricar insulina en caso de eniermos diabéticos; para obtener el interferén que anula los mecanismes del cancer; como stimulants para producir la tlroxina u hoimona del crecimiento que en defintiva, ataca al enanismo, 2¥ cémo lograrian esto? Denivo de! material nuclear de cada bacteria pondrian un mensaje (ARNm?) para que introducidas al cuerpo de los pacientes sinteticen los compuesios citados, Esto, naturalmente, que esta on fase de estudio pero tone muchas probabilidades de dar Fo °Seco ners buenos resultados, lo cual es una esperanza para los pacientes que reen que no tienen cura para su mal Anivel del intestino delgado ‘Son capaces de producir vitamina B 12 que desarrolla una funcién antianémica y lo bueno es que se absorbe de inmediato, No olvides que constituyen la famosa “flora microbiana” encargada de la degradaci6n de los alimentos para que puedan absorberse y asimilarse. Explica en qué otros procesos metabélicos interviene la microbiota en el sistema digestivo, ya que por ejemplo un bebé no puede comer car e. Escribelo en tu texto paralelo. Pe El mundo de las Ricketsias y Clamidias : Seerereereeneeeeenamnerscetcten name amet oe lh Vamos @ utilizar un término clave: VECTOR. Este, es un animal que transmite enfermedades, eso no significa que él la produzca, sucede ue 4 “entraga la carta pero no la lee"; significa que la inmensa mayoria de veces, solamente sive de portador del agente causal de la enfermedad, El vector, s6lo con pocas excepciones, sufre también la enfermedad. Qué es un reservorio’ Un reservorio es ta fuent continua de una enfermedad infecciosa. Tanto fas plantas como las personas, animales y algunas areas que ronan las condiciones adecuadas para el mantenimiento de! germen, coma los charcos, pueden actuar de esa manera‘Son bacterias, algunas productoras do enfermedades. Digo algunas, Porque tas hay inocuas o sapréfitas, Entre ellas, [as quo necesitan de vectores para trasmitirse @ los animales o humanos, producen enfermedades. Para ser inoculadas en el organismo animal, humano y asta vegetal, necesitan de un agente que funcione como VECTOR, tal 68 el caso de las pulgas, piojos, acaros, garmpatas y otros insectos. Estos vectores transmiten las ricketsias mediante sus heoes, picaduras © Por contacto con el hospedero; el vactor hace simple contacto con el humano o animal y éste se contagia Garrapata | Fiebre botanose Agents] Veeior [Enfeimedad | Gaipo | Resanario causal Ties ‘aso j vey | Pee | Ee Seto [sumino | Racblimaes Febie de amare” [Pie | Rebree Lamane Helesa yp Pala [rts muina | Sala ——foeaene Fiebre manchade Conejos fete | rapa | ee MANES | ta tetve | ss, resect re coe | manchada™ | pros oe, sas roedores. Tae Betis [Prony sat manchoda | roeores Feketia Dela febre Bea wen [Acorn | Sau Dela eae) edores Keane de Dela fiebre. | Roedores eteloson | rama | Mervescuse | Pe MRS = [endo = Sarcapa Ganado, ovis a jones Dela fetre | cabrasy bomen manciada | roedores sanado —! - sivesves Naturalmente que pueden intervenir como agentes infecciosos objetos inanimados como toallas, cubiertos, loche ral pasteurizada y también Polvo-proveniente de animales infactados, a7Clamidias SE ‘Son pardsitos del ser humano. No siempre requieren vector. Las enfermedades que producen, aparecen descritas en el cuadro siguiente, en el cual el humano es un reservorio defintivo, Paette Vector [Enfermedad | Sintomas [Modo de infeccioso transmisién Maiostar, fiebre, Aerosol, de Patios, . anorexic vias Chiamyaia | STE. | Omitosis, | faring : gortiones, boat Palomas ¥ polos respiratorias Psitacosis | cefalea intonsa | y de heces fe inflamacién | fecales itreguiar do los | secas, pulmones. Lesiones en) ‘genitales, inflamacin de Miyagawanelfa Linfogranutoma | S8R10S 66 185 | Corrscig ‘mposraniomat ventieo |e | genta dafo del recto, vagina, fiebre y cofalea ‘Afeccidn de la | Contacto conjuntiva, | directo con Chiamyla esclerética y'| personas y trachomatis ae cornea, objetos Ulceracién de | infectados y los parpados | aun moscas “P) ulas visto en el area donde ti vives alguna enfermedad cuyos Stereo | Setomas 2 asemesena los presentados eno que va del desarrollo del méculo, Menciénalos; escribe comentario acerca del desarrollo det curso,? cosas y las quardan en sus ‘gavel. {No presten nada pera edtar Sipe, coTEGIOSI PeonRESUMEN El reino Monera esté integrado por organismos unicelulares, Procariotas. Sin embargo, se clasifican dentro del: mismo los virus, que son entidades acelulares. Yo diria, sin identidad propia, porque necesitan el aparato reproductor de las células bacterianas o de otros tipos para multiplicarse, porque no cumplen la caracteristica de los seres vivos, que es la REPRODUCCION, 0 sea la capacidad de ‘generar otros individuos descendientes, sin la intervencién de otros. Una bacteria, contiene todos los elementos necesarios para Mmantenerse y cumplir las caracteristicas de ser vivo. Sus partes elementales son: membrana celular, pared celular, mesosomas, maierial nuclear, grénulos, citoplasma y por si esto fuera poco, un flagelo que le permite su movimiento en el ambiente. Uno de los mecanismos de las bacterias para defenderse del ataque del medio ambiente y depredadores es la ENCAPSULACION, evitando morir. El estado de ENDOSPORA es peligroso para los humanos, pero Seguro para las bacterias, por cuanto pueden pasar muchos afios en este estado, mientras ol ambiente se vuelve favorable. Una enfermedad de este tipo es la tuberculosis, y por eso os dificil combatirla, porque ef agente causal (Mycrobacterium tubersulosis) so encapsula, Las bacterias, por su forma, se clasifican en cocos, bacilos, espiroquetas, filamentos, células con tallo y bacterias amorfas. Los Cocos, tienen una clasificacion especial, debido a la forma en que se agrupan en el proceso de reproduccién; asi, encontramos: diplococos, cuando las células se encuentran en parejas; estreptococos, los que forman cadenas de céiulas; estafilococos, que forman agrupaciones a manera de colonias; tétradas y sarcinas que son grupos de cuatro células y agrupaciones en forma de racimos de uvas, respectivamente, éstas formas, son formas intermedias en el proceso de reproducci6n y ‘ambas son inofensivas para el humano, La reproduccion bacteriana, que es la primera agrupacién que fone esta capacidad, puede darse como reproduccién binaria, por 40simple fision o bipatticion en ia cual distribuye el material gendtico intracelular en partes iguales y da origen @ dos células hijas idénticas; otras formas son: la conjugacién en la cual una célula duplica su material genético y dona a otra célula el mismo, la cual se divide y da lugar a la célula orginal y dos mas, dando tres células idénticas; transformacién, mecanismo mediante el cual una célula viva adquiere et material genético de una muerta, se divide y forma dos células hijas nuevas, recuperando la destruccion celular realizada por otros agentes extemos; transduccién, que consisto en que los virus bacteribfagos fagocitan bacterias, dojando el material nuclear libre, por lo que bacterias cercanas absorben ese material, do modo que al aumentar el contenido genético de Ia célula, se ve obligada a reproducirse y, formar dos células hijas idénticas, Las bacterias se reproducen en forma geométiica; es decir de una salen dos, de dos, salen 4, de 4 salen 8, de & resultan 16 y asi sucesivamente... Pero, cuando la poblacién iniciat caleulada en relacién a cierto tiempo se basa en una cantidad daterminada debe tomarse otra forma de calculo, derivada de ta forma matematica, P = Poe", que tiene que ver con el crecimiento exponencial natural, derivado de la forma 2°, inicial Debido a lo anterior es que las infecciones bacterianas, de un momento a otro se vuelven peligrosas, ya que llega un momento en el ‘que ataca gran cantidad y producen los sintomas de la enfermedad, si Jas condiciones para su desarrollo son favorables. Las enzimas son proteinas con funciones de catalizadores, os decir apresuran 0 moderan las reacciones melabdlicas. Una enzima actia sobre un material, al cual se le llama sustrato. Por ejemplo, lactasa, amilasa, son enzimas cuyas sustratos son lactosa y amilosa, Fespectivamente; sila enzima no esta presente, el sustrato no se puede igerir, como el caso de los nitios galactosémicos que no producen lactasa. En una secuencia, la enzima encaja en el sustrato, luego lo desarma en sus componentes basicos, para que el organismo los transforme en otros materiales y use su energia, luego la enzima se ecupera para seguir actuando en otros sustratos. aSOE cae prs La nutricion bacteriana esté relacionada con su forma de accion sobre sus alimentos. Las bacterias que obtienen su energia de cuerpos y materiales organicos, como restos de vegetales, arboles caidos, cadaveres de todo tipo de ser vivo; su funcién es importante en el teciclaje de nutrientes, ya que los devuelven al medio, pertenecen al ‘grupo de las descomponedoras. El otro grupo de bacterias se encuentra formado por las fijadoras de nitrogeno, las cuales torian el nitrégeno gaseoso y en otras formas y lo oxidan 0 transforman en nitrégeno organico para que sea aprovechable por los vegetales y otros organismos; la relacion de simbiosis dada entre las fijadoras de nitrogeno y los cultivos genera gran beneficio en la produccién de alimentos, Un tercer grupo son las sintetizadoras, autétrofas, que utiizan ‘minerales para la fabricacién de su propio alimento, como las sulfurosas que desartollan fotosintesis y producen carbohidratos. Estas son las llamadas quimiosintéticas, porque a partir de minerales absorben su propia energia, EI ltimo grupo son las bacterias heterotréficas, las cuales producen la mayoria de enfermedades porque practicamente son pardsitas, viviendo a expensas de otros seres vivos, alimontandose de ‘su metabolismo, Otras de éstas, se alimentan de materia muerta, son las llamadas saprofitas, desempeftando un papel importante en la descomposicion de todos los restos organicos y devolviendo los ‘elementos necesarios para continuar las cadenas alimenticias, Las bacterias, mas que otros seres vives, sufren cambios en su estructura debido a la diversidad de ambientes en los que tienen que adaplarse; esos cambios pueden ser fenotipicos 0 genotipicos. Lo poligroso es que sufran mutaciones las que producen enfermedades, sobre todo como las que son sometidas a antibiéticos como tratamiento El caso de las peniciino-resistentes, Las bacterias y otros microorganismos que _producen enfermedades se designan como patégenos; pero no todas. las bacterias lo son, las hay cities en la industria farmacéutica, alimentaria, @ incluso son buenos seres para la investigacion cientifica, sobre todo en a experimental. En el intestino delgado sintetizan vitamina B-12. anally prs Las ricketsias y clamidias son-parasitos que necesitan un vector Para que sean transmitidas al hospedera, el cual puede convertirse on reservorio, En este se ha tratado reservorios como el humano, foedores, conejos, perros y algunos animales silvestres y vectores. como pollos, piojos, pulgas, garrapatas y otros. 43AUTOEVALUACION En esta parte pondrés a prueba lo que has aprendido, Resuelve los siguientes planteamientos sin buscar en el contenido; dependiendo de tu resultado y como te sientas: satisfecho o satisfecha, vuelve a estudiar la unidad, 4. Escribe un comentario acerca de las bacterias, comparando las beneficiosas con las patégenas para el ser humano, directa indirectamente. Reflexiona detenidamente y luego, escribelo en no mas de una pagina, facionas ti los conocimientos adquiridos en esta unidad con des que realiza el profesional de enfermeria para ‘educacion en salud, sobre todo en cuanto a la salud preventiva. 3. Investiga 0 indaga con profesionales médicos acerca de las especies Triatoma dimidiata y Rhodonius prolixus, indica de qué se tratan y qué problemas se pueden dar con su presencia en los hogares. (Sugerencia: puedes consultar en la secciin de Entomoiogia del Ministerio de Salud Publica y Asistencia Social). iy, » Lilie, Ahora que has terminado esta unidad, debes sentirte feliz por haber avanzado un paso mas, te invito a que pienses en los aspectos negativos y positivos en su estudio. Témate un descanso y luego te sugiero que le des una hojeada a la siguiente unidad, para formarte la idea de su contenido y después, puedes iniciar su estudio, 44r REINO MONERA CONTENIDO * Los virus, clasificacion, multiplicacién y tipos de infeccién. * Reino Ménera: bacterias procariotas, cianobacterias o algas azuladas. © Principales grupos de méneras. © Evolucion, © Tipos de infeccién. Con base en el contenido del programa en esta unidad se desarrollaran los contenidos siguientes: Objetivos 1, Desoribir las caracteristicas de los virus, eubacterias, cianobacterias y algas azules. 2. Diferenciar claramente entre los virus y los integrantes de los méneras. 3. Identificar los puntos relevantes del conocimiento de estos seres en relacién con la salud humana. 45Sepia paratniin Los virus Los virus no entran en la clasificacién de ningun reino, debido a que son organismos con una estructura mas sencilla que las células eucariotas y procariotas; pero, mas se debe a que no cumplon algunas caracteristicas que los bidlogos han establecido para distinguir a un ser vivo de uno no vivo. A esto seres se les considera acelulares, porque no tienen la estructura compleja de una célula y acaridticos, porque carecen de nucleo definido. En ‘8u_composicin poseen solamente ADN o ARN, ‘mono 0 bicatenario; es decir, de una sola cadena 0 de dos cadenas, pero no ambos como material genético, caracteristica propia de los componentes de las células de los seres vivos, Ami se me ocurre preguntarme, eseré que por falta de ARN ea que no se pueden reproducir por si solos? Ya que como ae lee en el parrafo anterior: no tienen axbos acidos a la vex. ¥ tG gqué dices? Repasa los Procesos de divisién celular y de Fepente me ayudas a contestarme esa pregunta. El tamafio del virus esta por debajo del limite de resolucién del microscopio éptico, y antes del descubrimionto del microscopio electrénico se sabia de su existencia por la facilidad que tenian sus Preparaciones para causar enfermedades, atin después de haber Sido sometidas a procesos de filtracién (las rgjillas instaladas no eran capaces dé retenerlos debido a su reducido tamafio). En otras Palabras el término virus era sinénimo de agente infeccioso que atraviesa los fittros." Gomes, C, Investigaciones 9, Editorial Vlunta 1 1994, Sogo, Colombia, i :Los virus atacan a una gran vatiedad de microbios, plantas y animales; incluyendo al ser humano. El primer virus aislado fue el del mosaico del tabaco, cultivado por primera vez en 1935 por Stanley, dicho logro se constituyé en un gran aporte pues se puso de manifiasto que muchas de las propiedades de los virus eran similares a las de algunas de las macromoléculas analizadas por los bbioquimicos. Una macromolécula es una estructura quimica como las proteinas, el ADN y otras, Los virus, que constituyen una clase importante de microestructuras, no son células. Carecen da muchos atributos de las células y se diferencia particularmente de éstas en que no son sistemas dinamicos abiertos que toman nutrientes y vierten sustancias al exterior. Por el contrario, una particula virica es una estructura estitica muy estable ¢ incapaz de cambiar o sustituir sus constituyentes. Un virus solo adquiere et atributo clave de los sistemas vivos, es Gecir, la reproduccién, cuando infecta a una célula. A diferencia de las propias células, los virus no tienen capacidad metabdlica propia, ademas, aunque contienen sus propios genes, los virus carecen de ribosomas (ver Biologia), y, por tanto, dependen de ta maquinaria biosintética celular para sintetizar proteinas. Los virus infectan todo tipo de células, incluso, las microbianas, Muchos virus causan enfermedades en los organismos que infectan, ero fa infeccién virica no siempre produce la enfermedad, ya que Muchas veces ademés de causar enfermedades, los virus pueden (\: 7 verdad’inclu TCS efectos muy profundos sobre tas células, legando mas 2 causar alteraciones gendtcas melorar las capacidades de las oslules.? * Célula susceptible. Deja que ef virus se adhiera a ta (ubenicio colular y-penetraria, por ‘meric de receptores a nueva progenie de viriones se ensambla con los componentes Sintetizados por ta célula hospedadere Gusamblados durante ot ciclo de trancert Clasificacién de los Virus SEE Sus De acuerdo a su forma =e.acuerdo a su forma * Simotria holiccidal. La cépside subu Brock, Bit OM. 2003, Espa, 48 Siran alrededor de! Acids nuctéico, “eos Meroorganismos. 10 eicin.Yetson Pence. Scasionalmente pueden La progenie de viriones ipcién, es el vehiculo de ®5 helicoidal porque tasNeil msi + Simetria icosaédrica. Las proteinas se forman estructuras triangulares idénticas y forman un icosaedro. * Particulas complejas. Aigunos virus no tienen forma helicoidal 0 icosaédrica, sino que tienen cépsides complejas. Clasificacion de los rus animales Sistema de clasificacion clasica Elaborado por Lwoff, Home y Tournier, bajo el sistema de Linneo. Se delinea por 4 caracteristicas: 1, Naturaleza del dcido nuciéico del viridn (ADN 0 ARN). Simetria de la capside. Presencia o ausencia de envoltura, Dimensiones de! vribn y cépside. Sistema de clasificaci6n Baltimore Se basa en el sistema genético de cada virus y describe la relacién obligatoria entre el genoma viral y el RNA mensajero (RNAm) de la ccélula hospedera, ol cual se define como: Cadena positva (+): contione informacion inmediatamente trasladable. Una cadena ADN con polaridad equivalente se designa también como (+). Cadena negativa (-): cadena de ARN o ADN complementaria a la cadena (+). Estrategias comunes de supervivencia: 1. Todos los virus empacan su genoma dentro de una particula mediante la cual se transmite el material genético viral de hospedero a hospedero, 2. El genoma viral contiene la informacion para iniclar el ciclo de infeccién completo, dentro de una célula permisivia o susceptible. 19[toi y preston 3. Todos los virus son capaces de establecerse en una poblacién de hospederos, lo que garantiza la supervivencia viral Consecuencias de las infecciones virales Una vez ingresa el virus a la célula puede darse una de dos posibilidades; una de ellas es la infeccién latente, es decir el virus se encuentra en las células pero no llega a multiplicarse debido al sistema inmunolégico de la persona (defensas), y se llega a convivit con éste, pero puede activarse ante una situacién de estrés prolongado, fiebre u otros factores tales como el embarazo. Un ejemplo de ello es el Herpes zoster, como por ejemplo cuando ut persona con la infeccién aguda, es decir, con ampollas en labios coge teléfono y habla por este y otra persona luego de un rato habla por medio d mismo aparato y se estresa o se enoja, alrededor de 48 horas luego de exposicién puede llegar a presentar el mismo padecimiento. Otra de las posibilidades es que of virus encuentre una célula susceplibie, la parasite y utlice su sistema metabélico para producir viriones y que sea destruida. En este caso las células se destruyen y al virus se multiplica, adems se produce la enfermedad. Ejemplos de virus con base al tipo de huésped ‘+ Ser humano: viruela, varicela, Herpes zoster y simple tipo | y I, rabia, fiebre amarilla, parotiditis 0 paperas, dengue, rubeola, sarampion, influenza, verrugas y VIH, entre otros. + Plantas: mosaico del tabaco, pepino, tomate, lechuga, papa y cafia + Otros mamiferos y aves: peste de! ganado, influenza aviar y porcina, moquillo canino, 50 iruela ovina,Nido yrds Es importante saber si existe zoonosis, que quiere decir que el mismo virus que ataca al animal, ataca también al hombre. Multiplicacion de los virus La fijacién det virus a la oélula se da por medio de penetracion, liberacién de! material genético y perpetuacién de la progenie. La infeccién de una nueva célula hospedera requiere de la penetracion del genoma viral intacto, Los virus animales tienen multiples receptores y sitios de unién en su superficie, los virus sin envoltura podrian tener interacciones especificas entre los receptores celulares y las proteinas de la capside. Los virus con envoltura se unen a los receptores que son glicoproteinas. En la bacteria Escherichia coli, par ejemplo, el ciclo empieza cuando el virus hace contacto con la membrana celular a utilizar, la fiacion ‘ccurre porque las proteinas de la cola del virus tienen una estructura {ue les permite adherirse a las moléculas de la membrana celular del hospedero. Las enzimas producidas por la cola del virus rompen la superficie de'la célula, En seguida, la porcién del acido nucleico viral es inyectada dentro de la célula. En algunos casos, la cApside es dejada afuera, en otros casos, Ia totalidad del virus penetra en la célula y al es destruida la capside; es decir desarmada, 51eS ‘oie ius vais ‘ Sintst de orames vas y cepleacn a atata gnc ol ‘Sloss devon ein prion y sncapeldoctn ce moral pena viol ‘Si cuentas con el documento en digital, puedes entrar en este tema a través del siguiente link: estar izacon svmagenescin & Una vez en el interior, fa porcién del dcido nucleico viral asume el poder, el ADN de la célula hospedera es inactivado, EI metabolismo normal de fa eélula se detiene. En ese momento lo nico que hace 8 elaborar copias del Acido nuctoico viral y de sus proteinas. Cada porcién de Acido nucleico viral se convertiré en un nuevo virus. La Célula hospedera es instruida para preparar una enzima que digiere ‘su propia membrana. La célula se rompe, dejando en libertad ‘lentos de nuevos viriones, despues de la lsis, los virus pueden ir a 82{] sereitaciny parasteia infectar nuevas células. Cabe mencionar que no todos los virus son liticos, algunos simplemente ordenan a las células empaquetar los Viriones en membranas propias de las células que se excretan a través de poros en la membrana celular Con base en su afinidad por los tejidos, encontramos algunos ejemplos: Thebes simp ily zoster ‘Sistema o todo afectade Enfermedad Nervosa Rabia palometts, meningiis no mcroniana Respirator influenza a | i Epielal | RuBaDE, Vitel, sarempin, Vara asromTesinal Rota — Hepstice Tepatis A Oncogenien Vins @Epsien Bar, vase Sister enue, adenonrs Dengue, adenovirus EI segundo tipo de infeccién lo constituyen los tumores que pueden ser benignos como las verrugas que aparecen y cesaparecen propias del virus del Papiloma humano, del cual el 16 y el 18 son Papilomas cervicales y displasias que pueden desencadenar carcinomas, ‘en otros casos 0 tips de PVH (virus del papiloma humano) son de proliferacién benigna y auto limitada En el cuadro siguiente encuentras las familias de virus existentes. 33 | oerConsuita en libros, a profesionales, ta web y ubica un ejemplo, por lo menos, de cada una de tas familias descrtas anteriormente Escribleas en tu texto paralelo 0 seguin la estrategia que tu asesor/a pedagogicoia te haya sugerido Defensa ante las infecciones virales eee Recuerdas cuando en tu curso de Biologia estudiaste el sistema inmunolégico, la linea primaria de defensa celular ante las Infecciones, esta constituida por células producidas en el timo llamadas Linfocitos T, constituyen un tipo de globulos blanoos 0 leucocitos que se encargan de ingerir y digerir o fagocitar y destruir los virus. Estos actian a nivel de las amigdalas y ganglios linfaticos. La siguiente linea de defensa es fa humoral o el sistema inmune, que incluye a los linfocitos B, que atacan a los virus. Es por ello que luna persona con un sistema inmune deficiente es mas propensa a suffir infecciones de todo tipo no solamente virales, esto también es frecuente en periodos de estrés, convalecencia de enfermedades graves, factores hereditarios y fa edad. El interfordn alfa IFN-a sa— Aor Nery wrt Pertenece a una de las primeras barreras de defensa y es espectficn contra virus, lo que hace es detener su muttiplicacién e impide el crecimiento de los virus, al igual que los anticuerpos, puede ser adquirido sintéticamente cuando en el organismo éstos son deficientes. pudiendo obtenerlos de personas con un sistema inmune compatible, o de animales tal como el caballo. ~ “| Qué tipos posibles de contagio existen para las enfermedades virales? lL z trabajo? HORA DE TRABAD Escribe algunas sugerencias para inhibir la multiplicacién de fos virus ¥ cémo hacer en tu trabajo para evitar la proliferaciOn de enfermedades causadas por estos agentes.Reino Monera Este reino esta Integrado por organismos unicelulares procaristicos, 8 decir, los que no tienen un nucleo definido; sus principales agrupaciones las constituyen bacterias y algas azuladas o cianobacterias, se reconocen como los organismos mas simples que existen. Estos seres vivos tienen paredes celulares, pero no poseen Adcleos verdaderos. La materia nuclear de las células no esté rodeada por una membrana nuclear. Estas células pueden tener lorofila, pero no tienen cloroplastos. Estas caracteristicas son las que los definen como los mas simples, tanto en estructura como en funcionamiento, El tamafio de los méneras es microsc6pico y varla entre 4m, y Sum? algunos tienen respiracion anaerdbica. Por lo general, su reproduccién es asexual y se multiplican por fision binaria, es decir, se dividen. Poseen solamente un cromosoma. En tu texto paraielo, haz un resumen de las caracteristicas fundamentales de los miembros de este reino; establece a diferencia entre la respiracién aerébica y anaerdbica. Recuerda tu curso de biologia. Erincipales grupos de monera El reino de los méneras estan divididos en dos grandes Fila (plural de filum) a saber, as algas azul-verdosas y las bacterias. Las algas azul-verdosas también se conocen con el nombre de Cianofitas (de ciano = azul y phyton = planta). Son organismos que contienen clorafila y pigmentos azulosos. A ellos se debe el aspecto * um, sgntica mirémetro, Representa una millonésima parte de un mato, sea : ‘une miésima porte de un milmetro, ‘ 56Narita y psi azul-verdoso que presentan. Las especies de estas algas son organismos unicelulares o multicelulares. En su mayoria su tamafio es microscépico. Algunas especies son células simples, redondas u ovaladas. Otras son células unidas en cadenas, en filamentos o en colonias. Las algas azul-verdosas viven tanto en tierra como en agua. Su Feproduccién ocurre por divisién celular simple. Puedes encontrar algas de este tipo, en fos charcos, cuando deja de lover durante lunos dias; se sabe que las hay cuando el agua se ve verdosa, las piscinas cuando se ponen verdes también las contienen. La gran mayoria desarrollan fotosintesis; es decir, son autotréficas, Las bacterias constituyen el otro phylum importante del reino ménera. También se conocen con los nombres de schyzophitas 0 schizomycetes. Son unicelulares, la mayorfa de las cuales no poseen clorofla, Existen muchas clases de baclerias, pero sélo tres formas basicas: las que poseen forma de bastoncillo se denominan bacilos; otras que presentan paredes esféricas se denominan cocos; y finalmente hay bacterias con paredes curvadas 0 en forma de espiral que se ‘Sonocen como espirilos. Lo demas ya lo hemos visto en la unidad anterior. Su tamafio es tan pequefio que una cadena de 1,000 de ellas tendria un largo aproximado de un milimetro Las bacterias se distribuyen con amplitud en todo el planeta. Las hay ‘on las profundidades marinas o en las partes altas de la atméstera. Flotan en el aire 0 se depositan sobre nuestra piel. Algunas bbacterias causan enfermedades, tanto en plantas como en animales, incluyendo al hombre. Pero en su gran mayorla no son dafiinas. Ei contenido de esta unidad os familiar para ti, ya que hemos estudiado las bacterias de manera profunda y amplia. 7 Es de suma importancia la labor de las bacterias descomponedoras, éstas se encargan de degradar la materia organica acumulada en los restos de plantas y caddveres de animales para reintegrarlos al medio,Una gran parte de las bacterias necesita oxigano para vivir, son las llamadas bacterias aerdbicas. A las bacterias que no necesitan oxigeno para vivir se les llama anzerébicas. Las bacterias poseen una maravillosa adaptacion que les asegura su supervivencia. Cuando las condiciones del ambiente no les son favorables, las bacterias forman endosporas, ésta os una célula compacta rodeada do una pared celular para su proteccién, compuesta principalmente or carbohidratos; recuerda que una funcién de los mismos es de proteccién, como la quitina de los insectos. La pared protege a la bacteria de las condiciones perjudiciales. Cuando las condiciones son ambientales vuelven a lo normal, la endospora se desarrolla en una bacteria, La mayoria de las bactetias necesitan oxigeno, calor, alimento y agua para crecer. Aquéllas que tienen clorofila fabrican su propio alimento, del diéxido de carbono y del agua mediante la fotosintesis. Las bacterias que son sapréfitas y pardsitas obtienen su alimento a partir del material organico en descomposicién, que es lo que ellas hacen con la misma. ‘Algunas bacterias obtienen su energia al descomponer los azticares yalmidones. Tienen la capacidad de transformar el aziicar en Acido, €en un proceso llamado fermentacién dcida, como el de la produccién de vinagre: vino agrio. Evolui n dei reino de los monera Estos, constituyen los organismos més primitives que existen y de ollos se han encontrada files on rocas de hasta Ge 3,000 milones de afios de edad. Por ende, se considera que estos fueron los primeros habitantes de nuestro planeta. En némero considerable tuvieron que desarrollarse en los océanos primitives de donde tomaban las moléculas orgénicas para alimentarse. Asi, transcurririan millones de afios hasta que llegase 2 formarse Jas primeras formas de vida fotosintéticas, Las cuales transformarian poco a poco la atmésfera de la tierra, al enriquecerta secon oxigeno, Pasando poco a poco de una vida heterétrofa @ una autotrofa {( Siempre se ha asociado 1a palabra bacteria con enfermedad y no siempre es asi, si bien, enfermedades como la sffilis y la tuberculosis son producidas por estos microorganismos, la variedad de patologias son eseasas en comparacién con aguéllas que cumplen labores positivas en el medio ambiente, como por ejemplo, existen bacterias con las cuales se puede fabricar antibiéticos como los Actinomicetos, solventes, pesticidas y plisticos. Otras bacterias se utilizan para producir fermentacién como la produccién del yogurt por medio de (oat ». ) Enfermedades por Enfermedades por vis microorganismos ‘Gonorea. Vato Céiera Hepatts ‘Ganarena Vinuela itera Saarpion Tuberosoas Ruboola mira Paperas Taanoe Poromelt Flat tfaidsa Tefuwenes Sis Varela Tinfogranvome venseo Vin Monnaie Tnfeccones enhendas ‘Lepra Verrugss Tostering Ervermedad Gel bes6 Identiica en tu texto pafalelo, cudles enfermedades son de origen viral 0 bcteriane. Investiga sobre los sintomas coracterstices de ls enfemedades més ‘tecuentes en tu ea de trabajo.cri» presi RESUMEN Los virus son estructuras (algunos los llaman organismos), acelulares y acariéticos, porque no son células ni tienen nucleo. Si bien es cierto que poseen material genético, éste es ADN o ARN, pero no ambos a la vez, y probablemente no se pueden autoreproducir por carecer de ribosomas y de ARN. Antiguamente, previo a la construccién del microscopio electrénico, se podian identificar virus indirectamente, ya que son particulas tan diminutas que s6lo se observan con este instrumento. El primer virus aislado fue el del mosaico del tabaco, en 1935 por Stanley, lo que dio luces debido a que los mismos se parecen a las macromoléculas organicas. Los virus no se aceptan como células, debido a que no son sistemas abiertos, es decir que tomen materiales del exterior y que viertan desechos al mismo, tampoco se reproducen. Aunque son particulas dindmicas, son incapaces de cambiar o suslituir sus componentes, no desarrollan metabolismo, como una célula: la sintesis de sus proteinas las realizan las células y por ello es que es dificil de destruiros, ya que pueden mantenerse leofilizados por mucho tiempo. Existen estados virales, el virién que es exterior y no replica; el virus es otro, el cual en estado interior celular se llama virus y si se replica utiizando toda la maquinaria de una célula para lograrlo, la célula se destruye, motivo por el cual, con la liberacién de energia se producen las fiebres y cefaleas, sintomas caracteristicos de las enfermedades virales. Existen dos tipos de células hospederas de virus; la célula permisiva que deja que el virus se adhiera a su superficie por medio de receptores proteicos y la célula susceptible que es penetrada por el genoma viral y da lugar a la multiplicacién de los virus en nuevos viriones. Los virus se clasifican de diversas maneras, de acuerdo a su forma pueden ser de simetria helicoidal, simetria icosaédrica y de particulas,complejas. EI sistema clisico los clasifica de acuerdo a la naturaleza dol acido nucleic, si es ADN 0 ARN, a la simetria de la capside, ala presencia 0 ausencia de envoltura y a las dimensiones del virion y capside. EI sistema Baltimore los clasifica de acuerdo a la relacion entre ol genoma viral y el RNAm de la céula. Una cadena con polaridad equivalente, contione informacién inmediatamente trasladable (+), 0 encuentra una cadena de ADN o ARN complementaria (-). Ambas, respactivamente son de cadena positiva y negativa. Las estratagias de supervivencia de los virus son las siguientes: todos los virus empacan su genoma dentro de una particula que transmite el material genético viral de hospedero a hospedero; el genoma viral contiene la informacién necesaria para producir una infeccion de céiula permisiva 0 susceptible y, todos los virus garantizan su supervivencia al establecerse en varios hospederos. Las consecuencias de fas infecciones virales pueden suceder en dos direcciones, que se den en una célula permisiva, dejando que el virus infecte pero no logre desaroltar la enfermedad, debido al sistema inmunolégico del indviduo y conviva con el virus. Fl segundo caso t es que enouentte una célula susceptible, se muliplque el vius, destruya la célula y la viruloncia del mismo se ineremente por lo cual produzca la enfermedad. Los virus atacan al humano, como en el caso del Herpes zoster, que en condiciones saludables no afecta, se desarrolla en situaciones de estrés; virus de las plantas como el de la papa, del tabaco, etc.; también existen de otros mamiferos y aves, como el de la rabia, cencefalitis, fiebre aftosd, estomatitis vesicular y otras. Algunas de las, enfermedades de {os animales son zoonoticas, es decir que de los animales pueden transmitirse a fos humanos como el AH;Ns, de la influenza aviar, ete. Para su multiplicacién, fos virus se adhieren a la pared o membrana celular mediante estructuras apropiadas, liberan_enzimas membranoliticas para romperia, iuego inyectan su material genético, dejando fuera 0 no la capsula y luego producen grandes cantidades de viriones, los cuales van a infectar y destruir nuovas células. Ast se da la cadena de infeccién en los organismos multicelulares, ot