Nama: Tri Ramadhani

Nim: 105401116321

Kelas: SD 4F

Review RPP dan Silabus IPA SD

1. Review RPP

RPP(Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) merupakan sebuah acuan yang digunakan oleh guru
dalam proses pembelajaran. RPP ini berfungsi agar pembelajaran dapat berjalan secara efesian
dan sesuai dengan waktu yang tertera pada RPP. PPada pembuatan RPP terdapat beberapa
komponen yang harus diperhatikan diantaranya yaitu identitas sekolah, kompetensi inti,
kompetensi dasar dan indikator, tujuan, materi, pendekatan dan metode, kegiatan
pembelajaran dan penilaian. Komponen-komponen tersebut harus diperhatikan dengan baik
agar pada saat pembuatan rpp semua tersusun dengan baik dan benar.

Pada contoh RPP yang diberikan komponen-komponen tersebut sudah lengkap yaitu terdiri dari
identitas sekolah, kompetensi inti, kompetensi dasar dan indikator, tujuan, materi, pendekatan
dan metode, kegiatan pembelajaran dan penilaian. Adapun identitas sekolah pada RPP
tersebut yaitu terdiri dari nama sekolah, kelas/semester, tema dan sub tema, pembelajaran,
alokasi waktu dan hari/tanggal. Identitas pada RPP tersebut sudah sangat lengkap dan terperici
sehingga guru dapat mudah memahami dan memperhatikan RPP yang dibuatnya. Kemudian
terdapat juga kompetensi inti yang pada komponen tersebut menjelaskan kompetensi-
kompetensi yang harus dimiliki oleh siswa dalam proses pembelajaran nya. Selain itu, juga
terdapat kompetensi dasar dan indikator yang merupakan komponen yang harus dicapai dalam
pembelajaran materi. Selanjutnya juga terdapat tujuan yang akan tercapai setelah melalui
proses pembelajaran. Pada RPP juga terdapat materi yang akan diajarkan oleh guru kepada
siswa. Kemudian terdapat pendekatan dan metode yang nantinya akan digunakan oleh guru
pada saat proses pembelajaran berlangsung. Pada RPP juga terdapat kegiatan pembelajaran
yang yang merupakan langkah-langkah yang digunakan guru dalam proses pembelajaran agar
pembelajaran dapat berjalan dengan lancar. Dan yang terakhir yaitu penilaian yang dilakukan
setelah proses pembelajaran berlangsung yang bertujuan untuk mengukur kemampuan siswa
mengenai materi yang telah diajarkan oleh guru.

2. Review Silabus
Silabus disusun dengan tujuan untuk membantu guru dan tenaga kependidikan dalam
menjabarkan secara lebih detik standar kompetensi menjadi rencana kegiatan pembelajaran.
Dengan demikian, proses pembelajaran memiliki arah dan tujuan yang jelas, sehingga dapat
dinilai dengan standar yang sesuai.
Pada contoh silabus yang diberikan menunjukkan bahwa silabus tersebut masih belum lengkap
komponen nya karena silabus pada umumnya sangat terperinci dan juga seharusnya terdapat
alokasi waktu namun pada silabus tersebut tidak terdapat alokasi waktu tersebut. Selain itu juga
tidak terdapat nya kompetensi dasar dan inti pada silabus sehingga komponen-komponen pada
silabus tersebut masih tidak lengkap.