ANEXO I - Resolución de Facultad 877/2019

(Modelo de programa con detalle de planificación semanal y actividades prácticas)

U C A S A L AÑO LECTIVO
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA 2022

UNIDAD ACADÉMICA: FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS

CARRERA ABOGACÍA

Año Régimen Plan Crédito

CÁTEDRA: Constitución, Derechos Humanos y 2° 1er 2019 4
Garantías semestre

EQUIPO DOCENTE:
Dr. Bertrés, Jesús Rodolfo Ayudante Docente
Dra. Rodríguez Rufino, María Cecilia Ayudante Docente

FUNDAMENTOS DE LA CATEDRA:
Se entiende que por medio de la enseñanza del Derecho Constitucional se brinda al alumno las bases
fundacionales del sistema jurídico político del Estado argentino tendente a garantizar y reconocer las
libertades y derechos humanos de las personas. De modo tal que nuestra materia permite obtener los
conocimientos que significan para la cultura jurídica, comprender la dimensión del Estado
Constitucional y Social de Derecho, como ordenamiento jurídico supremo orientado a la tutela y
garantías insoslayables de la dignidad de la persona humana. Por ello que los contenidos de la materia
procuran transmitir un bagaje sólido de conceptos, instituciones, doctrinas, jurisprudencia y
experiencias prácticas, para prepararlos y formarlos no sólo para su futura tarea profesional, sino
también como ciudadanos que conozcan cuales son los derechos, libertades y garantías esenciales de
toda persona y sus grupos. Por otra parte, es necesario también que se conozca la calidad supra
ordenadora de la Constitución y de los Tratados Internacionales de Derechos Humanos con relación a
todo el resto del derecho, en el sentido de la necesaria adecuación que este debe tener respecto de la
Norma Magna y las referidas convenciones supranacionales; y que de no observarse esa premisa el
propio sistema jurídico constitucional cuenta con las herramientas necesarias para determinar mediante
el control de constitucionalidad y de convencionalidad, la falta de adecuación de las normas inferiores
al bloque de constitucionalidad.

En consecuencia se pretende que el alumno, y futuro profesional, logre una suficiente formación sobre
el ordenamiento constitucional, su trascendencia para la libertad y la dignidad de la persona humana,
el valor de los derechos humanos, de las libertades públicas y sus garantías, como también de los
deberes y obligaciones constitucionales que le caben a todo ciudadano como miembro de la sociedad
política en la que vive; y además que capte de modo contundente la necesidad de concientizarse de la
relevancia que tiene para el Estado democrático de derecho, el cumplimiento inquebrantable de la ley
constitucional y la sumisión del poder político al derecho fundamental organizador del Estado.

OBJETIVOS:
Luego de realizado el curso se espera que los alumnos hayan logrado:

- Conocer y distinguir las bases e instituciones fundamentales de la Teoría y Ciencia del Derecho
Constitucional.
- Utilizar correctamente el vocabulario propio de la asignatura.
- Comprender la concepción del Estado Constitucional y Social de Derecho, y su resignificación a
partir del auge de los derechos humanos, siguiendo obras generales y utilizando bibliografía especial
que contenga autores clásicos y modernos que han desarrollado el tema desde el punto de vista

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científico, así como obras de ideólogos y pensadores que han elaborado doctrina en las distintas épocas
de la historia político institucional del constitucionalismo.
- Desarrollar un espíritu crítico y un criterio jurídico, razonando el derecho, y que al conocer los
conceptos jurídicos los sepa utilizar, para lograr una adecuada formación jurídica.
- Desarrollar la capacidad de razonar y argumentar jurídicamente.
- Ejercitarse en la reflexión, la crítica razonada, la discusión y la investigación.
- Transferir los conocimientos teóricos adquiridos, con situaciones prácticas, a través del análisis de
“casos” de jurisprudencia, tanto local como internacional, que han signado la vida jurídica, política
institucional del país y en el Derecho Comparado, como aquellos que actualizan el sentido de las
normas y derechos humanos de nuestra organización como Estado Constitucional de Derecho.
- Participar del trabajo en grupos, para la búsqueda e investigación desarrollando la capacidad de
dialogar y debatir desde una perspectiva jurídica, comprendiendo los distintos puntos de vista y
articulándolos a efecto de proponer soluciones adecuadas.
- Producir información vinculada sobre temas específicos, que sean materia de consulta en su
profesión.
- Valorar la ciencia del derecho y su aplicación en los casos concretos de la realidad.
- Comprometerse con los principios y valores de la Constitución Nacional y de los Tratados
Internacionales de Derechos Humanos, y manejar los mecanismos institucionales de protección tanto
internos como externos -regionales- que hacen posible la vigencia del orden constitucional y el res-
pecto de los derechos humanos, tanto personales como sociales.
- Tomar conciencia de la dimensión ética de las profesiones jurídicas y de la responsabilidad social
que ello implica, y actuar en consecuencia.

CONTENIDOS CONCEPTUALES PROPUESTOS - UNIDADES

UNIDAD I: Derecho constitucional y constitucionalismo

1.- Derecho Constitucional. Concepto. Contenidos. Objeto. Dimensiones: Normativa, Sociología y

Axiológica. Teoría, Ciencia e Historia Constitucional: concepto, objeto, contenido.
2.- Constitucionalismo. Noción. Origen. Antecedentes: Revolución Inglesa. Revolución Francesa.
Revolución Norteamericana. Etapas:
a.- Constitucionalismo clásico. Caracteres. Contenido. Su crisis.
b.- Constitucionalismo social. Bases ideológicas. Contenido. Postulados.
c.- Constitucionalismo contemporáneo. Caracteres. Tendencias actuales: Neoconstitucionalismo,
Constitucionalismo Popular.
3.- Derechos humanos y su inserción en el constitucionalismo. Antecedentes y desarrollo y su
vinculación con el Derecho Constitucional.
4.- Metodología del Derecho Constitucional. Noción. Clasificación.

UNIDAD II: Fuentes e interpretación constitucional

1.- Fuentes del Derecho Constitucional. Evolución de las fuentes del derecho. Situación actual: sistema
múltiple de fuentes del Derecho Constitucional: Constitución, Leyes. Derecho judicial. Doctrina.
Principio de Derecho. Costumbre. Derecho espontáneo. Tratados Internacionales: regulación
constitucional, clases. Tratados Internacionales de Derechos Humanos. Jurisprudencia, opiniones
consultivas, recomendaciones de los organismos supranacionales como fuentes del derecho
constitucional.
2.- Constitucional. Concepto. Concepción normativista y concepción tópica. Distinción entre reglas y
principios y su impacto en la interpretación constitucional. La ponderación como regla de
interpretación. Interpretación Teleológica, Semántica, Sistemática y Dinámica. Principios
interpretativos derivados del Derecho Internacional de los Derechos Humanos: pro homine, pro
actione, progresividad, no regresividad, etc. Formulación constitucional. Concepto. Reglas.
Determinación constitucional. Concepto. Tipos de determinación.
3.- Integración. Mecanismos de integración. Lagunas constitucionales.

UNIDAD III: Constitución, poder constituyente y reforma constitucional

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1.- Constitución: noción. Elementos y estructura: partes dogmática y orgánica. Concepto material y
formal. Tipología Constitucional. Concepto. Tipos: análisis. Clasificación de Constituciones.
2.- Constitución Argentina: caracteres, sistemática y tipología. Creencias e ideología constitucionales.
Preámbulo: Contenido, importancia, función. La problemática de las normas operativas y pro-
gramáticas.
3.- Poder Constituyente. Concepto. Clasificación. Titular. Límites internos y externos (los derechos
humanos como límites externos al poder constituyente). Poderes Constituidos. Control Judicial. Fallos
de la Corte en los casos “Cullen c/ Llerena”, “Soria de Guerrero”, “Bodegas y Viñedos Pu- lenta”,
“Fayt”, “Schiffrin” y otros.
4.- Reforma Constitucional. Procedimiento Art. 30 C.N. Declaración de necesidad por el Congreso.
Convención reformadora: competencia material y temporal. Diversas etapas del proceso de re- forma.
Antecedentes históricos: reformas de 1860; 1866; 1898:1949; 1957 y 1994.
5.- Dinámica Constitucional. Análisis. Mutaciones Constitucionales. Concepto. Clases.
Desconstitucionalización. Revolución. Extinción. Suspensión. Evolución. La dinámica constitucional
en el marco de la “constitución convencionalizada”.

UNIDAD IV: Supremacía y control de constitucionalidad

1.- Supremacía Constitucional. Concepto. Antecedentes. Doctrinas. Casos Jurisprudenciales:

”Marbury vs. Madison”; “Sojo”; “Municipalidad de Bs. As. vs. Elortondo”; etc.
2.- Recepción en la Constitución Nacional. Análisis. La ubicación jerárquica de los Tratados
Internacionales. Análisis. Jurisprudencia de la Corte Suprema.
3.- Importancia de las decisiones y opiniones de órganos internacionales. Casos “Ponzetti de Balbín”,
“Ekmekdjian”, “Arancibia Clavel”, “Simón”, “Videla”, “Carranza Latrubesse” y otros.
4.- Bloque de Constitucionalidad: noción. Tratados de Derechos Humanos, Tratados de integración
(Mercosur, ALCA; NAFTA; etc.) Análisis.
5.- Control de Constitucionalidad. Diversos Sistemas. Sistemas en el Derecho Comparado: órganos.
Tribunales Constitucionales: rol y características. Sistema en el orden Federal Argentino. Órgano.
Requisitos. Vías. Alcances. Efectos. Cuestiones políticas. El argumento contramayoritario.
6.- Control de Convencionalidad: noción y evolución jurisprudencial. La Jurisdicción internacional.
Órganos. Funciones. Atribuciones. Diversos aspectos, validez e influencia de las decisiones de
tribunales supraestatales. Pronunciamientos interamericanos: “Almonacid Arellano vs. Chile”,
“Trabajadores Cesados del Congreso vs. Perú”, “Radilla Pacheco vs. México”. “Gélman vs. Uruguay”.
Diálogo entre tribunales locales e internacionales. Fallo CSJN “Ministerio de Relaciones
Internacionales”.

UNIDAD V: Declaraciones, derechos, deberes y garantías

1.- Declaraciones, Concepto. Génesis. Declaraciones Universales de Derechos Humanos. Contenido.

Derechos. Concepto. Fundamentos. Reconocimiento constitucional y en los Tratados Internacionales.
Caracteres. Límites.
Generaciones de Derechos. Etapas. Derechos implícitos o no enumerados.
2.- Derechos Humanos:
a.- Introducción. Concepto. Persona y dignidad humana. Principios de los Derechos Humanos.
Historicidad de los Derechos Humanos. Características de los Derechos Humanos. Terminología.
Clasificación.
b.- Protección nacional e internacional. Tratados sobre Derechos Humanos. Evolución del sistema
Interamericano. Derechos Humanos y democracia.
3.- Las obligaciones y los deberes constitucionales. Noción. 4.- Garantías. Concepto. Clases.

UNIDAD VI: Derechos Humanos, libertad e igualdad

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1.- Derechos Humanos y Libertades. Distinción. Libertad. Concepto. Contenido. Régimen

Constitucional. Tratados Internacionales. La igualdad. Concepto. Su significación Jurídica. Doctrina
de la
C.S.J.N. Ley antidiscriminación. La igualdad real. Acciones positivas. Género: tutela nacional e
internacional. Derechos de las personas con discapacidad. Fueros personales y reales. Jurisdicción
militar.
2.- Derechos personalísimos. Recepción de los derechos humanos en el derecho interno. Derecho a la
vida. Derecho a la integridad física. Derecho al honor. Derecho a la intimidad y privacidad. Derecho
a la salud.
3.- Libertad de expresión. Recepción constitucional. (arts. 1, 14, 32 y 43). Diversas manifestaciones.
Censura previa. Legislación. Jurisprudencia: Teoría de Real Malicia. Derecho a réplica. Derecho a la
Información. Derecho de los informadores. Tratados Internacionales de Derechos Humanos.
4.- Derecho de enseñar y aprender. Libertad religiosa y de culto. Libertad de circulación. Derecho a
entrar, permanecer y salir del territorio. Derecho de petición y reunión. Análisis, regulación
constitucional y convencional. Jurisprudencia.

UNIDAD VII: Derechos Humanos y libertades. Continuación

1.- Derecho de Asociación. Noción. Jurisprudencia: “Outon”, “CHA”, “ALITT”, entre otros. Libertad
de contratar. Jurisprudencia: “Ercolano”. Libertad de comercio, industria y navegación.
Jurisprudencia: “Varios Puesteros”, “Empresa Plaza de Toros”, “Saladeristas Podestá”, “Cine Callao”,
entre otros.
2.- Derecho de propiedad. Noción. Contenido. Limitaciones: su función social. Expropiación,
confiscación, requisiciones. Propiedad intelectual.
3.- Derechos Sociales. Desarrollo y Análisis del Art. 14 bis C.N. y de los Tratados Internacionales de
Derechos Humanos. Derechos del trabajador. Seguridad Social. Ubicación constitucional. Derechos
Gremiales. Huelga. Convenios colectivos. Conciliación y Arbitraje. Derecho Constitucional de la
Familia.
4.- Derechos de incidencia colectiva. Noción. Derechos Ambientales. Jurisprudencia: casos “Mendo-
za”, “Halabi” entre otros. Legitimación. Legislación. Derecho de Consumidores y usuarios.
Desarrollo. Derechos de los pueblos indígenas. (art. 75 inc. 17). Su regulación desde el Derecho
Internacional de los Derechos Humanos. Análisis. Las sociedades y Asociaciones Intermedias.

UNIDAD VIII: Garantías procesales constitucionales y convencionales

1.- Garantías procesales. Seguridad jurídica. Concepto. Derecho a la Jurisdicción. Garantía del debido
proceso. Art. 18 C.N. y Art. 8 Pacto de San José de Costa Rica. Análisis. Desarrollo de su contenido.
2.- Derecho Procesal Constitucional. Noción. Contenido.
3.- Amparo. Concepto. Antecedentes. Jurisprudencia: “Siri”, “Kot”, etc. Reforma 1994 (art. 43).
Caracteres. Requisitos de procedencia. Declaración de inconstitucionalidad. Efectos. La Ley 16986 y
su problemática. Amparo colectivo. Legitimación. Jurisprudencia.
4.- Habeas Corpus. Concepto. Contenido. Antecedentes. Etapa anterior a 1994. Jurisprudencia:
“Granada” entre otros. Reforma de 1994. Legislación.
Habeas Data: concepto. Naturaleza jurídica. Bien jurídico tutelado. Clases. Ley 25326. Intimidad vs.
Informática. El régimen constitucional. Jurisprudencia: “Ganora”, entre otros. Secreto periodístico.
5.- Acción de Inconstitucionalidad. Noción. Requisitos. Legitimación. Objeto. Efectos. Acción
popular. La problemática en nuestro sistema difuso de con-trol de constitucionalidad. Nuevas
perspectivas.
6.- Derecho de asilo. Concepto. Procedencia. Negativa a su concesión.
7.- El sistema interamericano de protección de los derechos humanos. Procedimiento ante la Comisión
y la Corte Interamericano de Derechos Humanos. Desarrollo.

UNIDAD IX: Limitación de derechos y garantías

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1.- Limitaciones a los Derechos y Garantías. Concepto. Limitaciones permanentes. Principio de

legalidad, Principio de razonabilidad.
Poder de Policía. Concepto. Sentido amplio y restringido. Caracterización constitucional.
Competencia federal, provincial y municipal. Análisis. Jurisprudencia: “Ercolano”, entre otros.
2.- Emergencias en el Derecho Constitucional. Principios generales. Limitaciones excepcionales.
Diversas emergencias: guerra, económico-financieras, otras. Análisis. Jurisprudencia: “Peralta”,
“Smith”, “San Luis”, entre otros.
3.- Estado de Sitio. Concepto. Caracterización. Declaración. Limitación de Derechos. Efectos.
Jurisprudencia: “Alem”, y otros.
Convenciones internacionales, jurisprudencia, recomendaciones y opiniones consultivas de los
órganos interamericanos.
4.- Protección del Orden Constitucional y el sistema Democrático. Concepto. Análisis, Art. 36 C.N.
Bien jurídico tutelado. Actos incriminados. Sanciones. Imprescriptibilidad de los delitos de corrupción
(jurisprudencia). Ética pública.
5.- Gobierno de Facto. Noción. Antecedentes. Ámbito temporal y material del ejercicio de Facultades
legislativas; Jurisprudencia de la Corte Suprema de Justicia de la Nación.

METODOLOGÍA:
El programa se desarrolla a través de la modalidad a distancia. Las actividades se centrarán en la lectura
de los materiales seleccionados para esta asignatura y de la bibliografía recomendada para ampliar y/o
profundizar los temas desarrollados, a partir de las orientaciones que brindarán los profesores a cargo.
Además, se contará con video clases grabadas que profundizarán los contenidos principales de la
materia. Se promoverá la participación activa de los participantes en los distintos foros y en webinarios
sincrónicos que se realizarán de manera quincenal con el fin de que realicen aportes significativos para
la gestión de la enseñanza y del aprendizaje en entornos virtuales.
El proceso de aprendizaje se construirá, entonces, a través de las experiencias de los participantes
mediante el análisis de situaciones vinculadas con sus prácticas cotidianas, con el fin de estimular una
actitud proactiva, participativa y colaborativa que facilite el desarrollo de aspectos conceptuales
sólidos y habilidades, especificadas en los temas del programa.

EVALUACIÓN:
Criterios de Evaluación:
- Capacidad reflexiva y análisis crítico.
- Capacidad de análisis y transferencia en casos particulares.
- Participación activa y constructiva en los foros.
- Habilidad para la resolución de problemas y creatividad.
- Capacidad para manejar información y transmitirla en forma ordenada y coherente.
- Utilización de un vocabulario técnico preciso.

Instrumentos de evaluación:
-Foros.
-Actividades prácticas obligatorias.
-Examen parcial.
-Examen final.

Condición para regularizar la materia:

- Participaciones obligatorias en dos (2) foros de debates y reflexión.
- Aprobar dos (2) Trabajos prácticos obligatorios.
- Aprobar un (1) examen parcial o su correspondiente recuperatorio.

Condiciones para aprobar la asignatura:

-Cumplir con las condiciones de regularización.
- Aprobar el examen final.

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RECURSOS DIDÁCTICOS:
Material digitalizado: módulo, material bibliográfico.
Material audiovisual: video clases.
Material telemático: páginas webs y videos de internet.
Plataforma e-learning: foros, mensajería interna, recursos cuestionario y tarea.
Encuentros online webinar.

ACCIONES DE SEGUIMIENTO DE LOS ALUMNOS:

Se dispone de foro y encuentros sincrónicos por collaborate para consultas y permanente
comunicación.

ACCIONES DEL DOCENTE RESPONSABLE DEL EQUIPO

Actualización del programa.
Actualización del Módulo de estudio.
Actualización de Bibliografía digitalizada.
Planificación de actividades obligatorias y optativas.
Participación en Foro debate.
Grabaciones de videos clases (asincrónicas).
Encuentros webinar (sincrónicos).
Elaboración de instrumento de evaluación.

ACCIONES DEL EQUIPO DOCENTE:

Control permanente de Foro de consulta.
Encuentros webinar (sincrónicos).
Planificación de actividades obligatorias y optativas.
Participación en Foro Debate.
Plantear temas de discusión en Foro debate.
Seguimiento y devolución del desempeño del alumno.
Añadir temas pertinentes en Tablón de Notificaciones.

ACTIVIDADES EXTRAPROGRAMÁTICAS:
Los estudiantes podrán participar del proyecto de extensión “Formando líderes para la democracia y
la participación ciudadana” que se realiza en el marco de la Convocatoria Especial de Proyectos de
Extensión para la carrera de Abogacía.

MODALIDAD DE ENSEÑANZA Y CARGA HORARIA

CARGA HORARIA TOTAL: 64 Hs.
Monografías
FORMACIÓN PRÁCTICA: Coloquios
Hs. Investigación
Trabajos Prácticos
FORMACIÓN TEÓRICA: 64 Hs.

BIBLIOGRAFÍA:
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
LUGAR Y AÑO
AUTOR TITULO EDITORIAL DE EDICIÓN
Bidart Campos, Germán J.
Compendio de Derecho Ediar Bs. As., 2008
Constitucional
Thompson
Constitución de la Nación
Gelli, Ma. Angélica Reuters - Bs. As., 2018
Argentina, comenta- da y
La Ley

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concordada

Haro, Ricardo Manual de Derecho Advocatus Bs. As., 2011

Constitucional.
Midón, Mario Manual de Derecho La Ley Bs. As., 2013
Constitucional argentino
Manili, Pablo Manual de Derechos Humanos La Ley Bs. As., 2017
Sagüés, Néstor Pedro Manual de Derecho Astrea Bs. As., 2012
Constitucional

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
LUGAR Y AÑO
AUTOR TITULO EDITORIAL DE EDICIÓN
Bianchi, Alberto B. Control de Constitucionalidad. Ábaco Bs. As., 2002
Carbonell, Miguel (ed) Neoconstitucionalismo (s) Trotta España, 2009
Colombo Murúa, Ignacio Límites a la Reforma Astrea Bs. As., 2011
Constitucional.
Ekmekdjián,
Manual de la Constitución Lexis Nesis Bs. As., 2008
Miguel Ángel
Argentina
García Mansilla, M. J.;
Las Fuentes de la Constitución Lexis Nexis Bs. As., 2006
Ramírez Calvo, R.
Nacional.
Gargarella, Roberto Abeledo Pe-
Teoría y Crítica del D° Bs. As., 2008
(coord.) rrot
Constitucional.
Constitución de la Nación
Gelli, María Angélica La Ley Bs. As., 200.
Argentina - Comentada y
Concordada - 4° Edición.
30 años de democracia: El Mundo
Gómez Diez, Ricardo Salta, 2013
desafío de construir calidad Gráfico
institucional. 1983 - 2013.
Häberle, Peter El Estado constitucional. UNAM México, 2003
Constitucionalismo Popular y
Kramer, Larry Marcial Pons Madrid, 2011
control de constitucionalidad.
Linares Quintana, Tratado de la Ciencia del
Plus Ulta Bs. As., 1980
Segundo Derecho Constitucional.
Universidad
Luna, Eduardo y otros Manual de Derecho Mendoza 2017
de Mendoza
Constitucional
Loutayf Ranea, Control de constitucionalidad y
Astrea Bs. As. 2018
Roberto y otros. convencionalidad
Fundamentos de Derecho
Nino, Carlos Santiago Astrea Bs. As., 1994
Constitucional - 3° reimpresión.
Manili, Pablo El bloque de constitucionalidad. La Ley Bs. As., 2003
Post, Robert; Constitucionalismo democrático.
Siglo XXI Bs. As., 2013
Siegel, Reva Por una re- conciliación entre
Constitución y pueblo.
Quiroga Lavié, Rubinzal -
Derecho Constitucional Bs. As., 2001
Humberto y otros Culzoni
Argentino - Ts I y II.
Rubinzal -
Rosatti, Horacio Tratado de Derecho Santa Fe, 2011
Culzoni
Constitucional.
Sabsay, Daniel A. Manual de Derecho La Ley Bs. As., 2013
Constitucional

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Sagüés, Néstor Pedro Derecho Procesal Constitucional Astrea Bs. As., 2013
- T: 3.
Vergottini, Giuseppe de Derecho Constitucional Universidad Bs. As., 2004
Comparado.
Vigo, Rodolfo Luis Interpretación Constitucional. Lexis Nexis Bs. As., 2004
Vanossi, Jorge Reinaldo Estado de Derecho. Astrea Bs. As., 2008.
Waldrom, Jeremy Derecho y desacuerdos. Marcial Pons Madrid, 2006
WEB COMPLEMENTARIA:
-

PLANIFICACIÓN GENERAL DE ACTIVIDADES:

SEMANA ACTIVIDAD A REALIZAR TEMA A DESARROLLAR

1° Semana Lectura de material – visualización Derecho constitucional y constitucionalismo
de videos clases
2° semana Webinario sincrónico – Foro de Fuentes e interpretación constitucional
participación
3º Semana Lectura de material - visualización Constitución, poder constituyente y reforma
de videos clases constitucional
4° Semana Webinario sincrónico – Trabajo Tipología constitucional y clasificación de
Práctico constituciones.
5° semana Lectura de material - visualización Supremacía y control de constitucionalidad.
de videos clases - Foro de
participación
6º Semana Lectura de material - visualización Control de convencionalidad.
de videos clases
7° Semana Webinario sincrónico – Foro de Declaraciones, derechos, deberes y garantías
participación
8° semana Lectura de material – visualización Derechos humanos. Sistema Interamericano de
de videos clases Protección.
9º Semana Lectura de material – visualización Libertad, igualdad y derechos personalísimos
de videos clases
10° Semana Webinario sincrónico – Trabajo Derechos sociales y de los trabajadores
Práctico
11° semana Lectura de material – visualización Derechos ambientales, de usuarios y consumidores, y
de videos clases de incidencia colectiva.
12° Semana Webinario sincrónico – Foro de Garantías procesales. Amparo individual y colectivo.
participación
13° Semana Lectura de material – visualización Habeas Corpus y Habeas Data.
de videos clases
14° Semana Lectura de material – visualización Limitaciones a los derechos. Principios de legalidad y
de videos clases razonabilidad.
15° Semana Webinario sincrónico Poder de policía
16° Semana Lectura de material – visualización Emergencias constitucionales.
de videos clases

FECHAS PARCIALES: CONSULTAR EN “ANUNCIOS DE CARRERA” o SAG.

Examen parcial 24/05
Examen recuperatorio 14/06

OBSERVACIONES:
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