AUGUSTIN

Bo Harry Sandin/ Åke Gerhard

q=66
Bertil G B7 C G D7
#2
& 4 Œ‰œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ
œ œ #œ
Kä - ra barn stan - na hem - ma i af - ton är du snäll, re - danmörk - ret näs - tan fal - lit

œ™ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
G B7 C G D A7
#
5 Ingrid

&
på! Snäl - la mam -ma du vet vi ska träf - fas just i - kväll, in - te ska han väl en - sam då
D7 C C©º G E7 A7
#
9 Båda

& ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ #œ œ œ œ
gå! Om han får vän-ta se - kun - den på sin vän går han ge - nast hem och kom - mer

œ œ œ œ œ œ œe œe e e e e œe œe œe œe œe #œe œe œe ##œe
D D7 G A‹
#
13 Båda

&
œ œ œ œ
ald - rig mer i - gen. Au - gus - tin vän - tar ald - rig på en flick - a som är kär. Han är

œe nœe #œe œe nœe œe e

œ nœe # œe œe œe œ œ
D7 G D7 G
#
16 Ingrid

& œ œ œ
œ œ œ œ
ung, han är kung,han är grann och po - pu - lär. Håll min hatt! Var är skor - na? Häm - ta

C C‹ G D7 G D7 G
# j
19

& œ œ œ œ œ œ œ ‰ ‰
œ œ œ œ œ #œ œ œ œ
brosch - en i mitt skrin! Snart så ska jag mö - ta Au - gus - tin! Kä - ra

Ϫ
G B7 C G D7 G
# œ œ
22

& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ # œ œ œ œ
mor, sitt ej up - pe och vän - ta är du snäll, snart så ska jag fyl - la tju - go - två. Det ska

B7 C G D A7 D7
# œ œ
26

& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
in - te bli sent, som det blev i förr - går kväll. O, nu mås - te jag skyn - da mig på!
2
C C©º G E7 A7
#
30

& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ #œ œ œ œ
Spring - er jag fort ska jag hin - na spå pre - cis. Aj, där gick en mas - ka och just

œ œe œe e e e e œe œe œe œe œe #œe œe œe ##œe
D D7 G A‹
#
33 Båda

& œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
nu, na - tur - ligt - vis. Au - gus - tin vän - tar ald - rig på en flick - a som är kär. Han är

œe nœe #œe œe nœe œe e

œ nœe # œe œe œe œ œ
D7 G D7 G
#
36 Ingrid

& œ œ œ
œ œ œ œ
ung, han är kung, han är grann och po - pu - lär. Ska han nu kan - ske hin - na bort och

C C‹ G D7 G D7 G Bertil G B7
# j ‰ ‰
39

& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œœ
œ
œ œ œ œ œ #œ œ œ
viss - la hos Kri - stin? El ler vän - tar du mig Au gus - tin? Med för -vå ning och o - ro jag

œ œ œ™
C G D7 G B7
#
43

& œœœ œ œ œ œ œ œœ
œ œ œ œ œ #œ œ œ œ
står i må - nens sken: Vad är nu det här för non cha - lans? Ald - rig har jag tänkt kru - sa en
C G D A7 D7 C C©º G E7
#
47 Båda

& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œœ œ œœ œ œ
œœœ
jän - ta som var sen, nej då fick väl nån an - nan enchans Men så är liv - et att det man in - te får

œ œ œe œe e e e e œe œe
A7 D D7 G
#
52

& œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ #œ œ œ œ œ œ
just är det som man vill ha, om ni mej rätt för - står! Au - gus - tin han fick vän - ta tills han

# e e e e e
œe nœe #œe œe nœe œe
e
& œ œ œ #œ œ œe ##œe œ nœe # œe œe œe œ œe
55 A‹ D7 G D7

själv blev li - ka kär. Fast - än ung, fast - än kung, fast - än grann och po - pu - lär. Ja så

# e
e e e e e e e e e
j
& œ e e e e œe œ œ œ œe œe b e e œe œ nœ ##œe œ n œ œ ‰ Œ
58 G C C‹ G D7 G D7 G
œ n
œ œ œ œ œ œ
går det för den som blir för pö - sigt mas - ku - lin! Och detglöm - mer ald - rig Au - gus - tin?