KURIKULUM MERDEKA Berdasarkan Kepmendikbudristek Rl No. 56/M/2022 Informatika untuk SMP/MTS ee Dilengkapi: @ Prota @ Promes @ kunci Jawaban fae 2 Nama SekolahPROGRAM TAHUNAN (PROTA) EEE Mata Pelajaran 2 TIk Tingkat Pendidikan: SMP/MTS Kelas : Vil Tahun Pelajaran —— Semester Tujuan Pembelajaran Alokasi Waktu 1 |informatika dan Keterampilan Generik A, Informatika untuk Pelajar SMP B. Pengantar Keterampilan Generik Berpikir Komputasional A. Algoritma B. Struktur dan Representasi Data Teknologi Informasi dan Komunikasi Pengenalan Antarmuka Pengguna Folder dan File Peramban dan Sure! Aplikasi Perkantoran mMoOoOp> Penilaian Tengah Semester Sistem Komputer A. Perangkat Keras (Hardware) B. Perangkat Lunak (Software) C. Interaksi Antarperangkat D. Permasalahan dan Spesifikasi Perangkat Keras Jaringan Komputer dan Internet A. Pengantar Jaringan Komputer dan Internet B. Proteksi Data dan File Penilaian Akhir Semester @ Pedoman Guru Informatika‘Semester Tujuan Pembelajaran Alokasi Waktu 2 | Analisis Data Mengenal Data Perkakas Pengolah Lembar Kerja Pengolahan Data Dasar Pengolahan Data Lanjutan Kasus Analisis Data Unplugged mMoomp> Algoritma dan Pemrograman ‘A. Pemrograman B, Eksplorasi Fungsi Dasar . Robot Manual Penilaian Tengah Semester Dampak Sosial Informatika B. Kolaborasi di Dunia Maya C, Media Sosial D. Informasi Pribadi dan Hukum Privasi ‘A. Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi Praktika Lintas Bidang Informatika ‘A. Pengembangan Artefak Komputasional B._Aktivitas Unplugged: Bermain Strategi Penilaian Akhir Tahun Mengetahui, Kepala Sekolah NIP Guru Mata Pelajaran NIP untuk SMP/MTs Kelas VII Semester 2veIseveg YeBual UeIE Neg Tenuew yoqoy “O seseq !s6un4 jseiojdsy3 “g uewesBowed “y uewesBosuedg uep eunuoBly pe66nidun ejeq sisijeuy snsey uejn[ue7 e12q ueyetoBued seseq e1eg ueYeoBueq blioy) sequio7 YejoBueg SexEX0g e)eq jeueBueyy beg sisieuy lelel+|s] rele wor [ew |_wdy [vem | eninos | wenuer | eM ueweeieg TBBUIW UEP HEINE WEIEP MPIC IEMPEP — uevelejeg unyeL IIA J9\Sai9g\seI0>4 SLINGS: uey|pipueg yeyBulL exn}eui0yu) uevelejog ee a (SANOUd) NUHALSAWAS WYH90ud Pedoman Guru InformatikaIN ueseleled eeW nung, IN Ueloyes efedoy, “inyerebuew unyeL Jury UBIE|Ued IBarens ulewueg :pebBnidun seuniy “a jeuorseindwoy yeeny ueBUequeBUEg “y eyneuojuy Buepig seyUr] eXNyed SAU WNNH UEP Ipequg SeULOJU “240,G10>80),"LOLOS","TI DAKLOLOS") UM(B7:842) (Ekspresi Logika;"Pemyataan 1":"Pemyataan 2") 4. Freeze Panes, untuk mengunci baris dan kolom tertentu; Freeze Top Row, untuk mengunci baris paling atas saja; Freeze First Column, untuk mengunci kolom pertama saja 5. tambah (+), kurang (-), kali (*), dan bagi (/) Pengayaan Fill color. Absolute cell references. Absolute cell references. Freeze panes. Format text. Freeze panes. Format number. Format number. 9. Format font. 40. Format currency. 11. Format border. 12. Format font. 13. Mixed cell references. PNOMseONe untuk SMP/MTs Kelas VII Semester 2Kegiatan Berbasis Proyek (Kebijaksanaan guru dalam menilai pekerjaan siswa) Hasil laporan yang dibuat siswa berdasarkan data nilai mapel siswa satu kelas, Bab 2 Algoritma dan Pemrograman A. Pemrograman Lembar aktivitas 1: 1. Motion (Gerakan), di gunakan untuk menggerakan sprite, misalnya perintah “move 10 step” untuk menggerakan sprite sebanyak 10 langkah. 2, Looks (Tampilan), digunakan pada segala sesuatu yang berhubungan dengan tampilan pada program misalnya mengganti kostum pada sprite atau mengganti background. 3. Sound (Suara), digunakan untuk memberikan suara pada sprite ataupun stage seperti memberikan suara pada kucing dan memberi backsound pada program. 4, Events (Kejadian), digunakan untuk mengatur script atau kode pada sprite untuk berjalan. Misalnya saja, ketika bendera (warna hijau) di klik, maka semua script atau kode akan berjalan, 5. Control (Kontrol), berfungsi untuk mengontrol kode agar berjalan ‘Contohnya repeat 10° yangartinyaulangi