Cous Algorithmique

Algorithmique
Monsieur Mohamed ADANSAR
Année universitaire : 2020-2021

INTRODUCTION
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Introduction
 Avez vous déjà déchiffré un mode d’emploi pour
faire fonctionner un DVD, ou bien la télévision ou
un répondeur téléphonique? Si oui, sans le savoir,
vous avez déjà exécuté des algorithmes.
 Avez-vous déjà indiqué un chemin à un touriste
égaré ?
 Un algorithme, c’est une suite d’instructions, qui
une fois exécutée correctement, conduit à un
résultat donné. Si l’algorithme est juste, le résultat
est le résultat voulu, et le touriste se retrouve là
où il voulait aller
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Introduction
 Qu’est-ce qu’un algorithme?
◦ Est une suite d’instructions écrite en langage d’algorithme
qui résout un problème et qui peuvent être programmé
par n’importe quel langage.
 Une suite d'instructions serait :
1. Se lever
2. Prendre sa douche
3. Prendre le petit déjeuner
4. S'habiller
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Introduction
 Un algorithme doit donc contenir uniquement

des instructions compréhensibles par celui qui
devra l’exécuter.
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Définition
 Algorithmique:
◦ Définition1: désigne l'ensemble des règles et des
techniques qui sont impliquées dans la définition
et la conception des algorithmes.
◦ Définition2: l'algorithmique c'est de savoir
comment lire, écrire, évaluer et optimiser des
algorithmes.
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Définition
 Algorithme:
◦ Définition1: Un algorithme décrit une méthode de
résolution de problème programmable sur
machine.
◦ Définition2 : Un algorithme est un ensemble
d'opérations de calcul élémentaires, organisé
selon des règles précises dans le but de résoudre
un problème donné. Pour chaque donnée du
problème, l'algorithme retourne une réponse
après un nombre fini d'opérations(+, -,/,<,>,... ).
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Définition
 Qu’est-ce qu’un programme?
◦ Un programme est donc une suite d'instructions
exécutées par la machine. La machine a son propre
langage appelé langage machine.
◦ Un programme est l’expression d’un algorithme par une
machine donnée dans un langage de programmation
donné en utilisant le répertoire d’actions(opérations,
instructions) et les règles de composition propres à cette
machine et à ce langage donnés.
◦ Un programme est un assemblage et un enchaînement
d’instructions élémentaires écrit dans un langage de
programmation, et exécuté par un ordinateur afin de
traiter les données d’un problème et renvoyer un ou
plusieurs résultats.
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Méthodologie
 Pour résoudre un problème, il est vivement conseillé de
réfléchir d'abord à l'algorithme avant de programmer.
 Exemple de construction d’algorithme:

◦ Exemple: calcul des racines de l’équation du second ordre ax2+bx+c=0
◦ 1ère version:
 Lire a, b, c
 Calculer les racines de l’équation
 Imprimer les racines
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Méthodologie
 La résolution d’un problème est caractérisé par 4
étapes :
◦ Comprendre la nature du problème posé
◦ Préciser les données fournies (Entrées)
◦ Préciser les résultats que l’on désire obtenir (Sorties)
◦ Déterminer le processus de transformation des données
en résultats.
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Méthodologie
 Comment on programme?
On utilise un pseudo-langage, comportant toutes les
structures de base d'un langage de programmation
On traduit notre "pseudo" en langage évolué

en fonction des possibilités de ce langage
Ce langage sera ensuite traduit en langage machine
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Méthodologie
 Un programme est donc une suite d'instructions
exécutées par la machine. Ces instructions
peuvent:
◦ soit s'enchaîner les unes après les autres, on parle alors
de séquence d'instructions;
◦ ou bien s'exécuter dans certains cas et pas dans d'autres,
on parle alors de structure alternative;
◦ ou se répéter plusieurs fois, on parle alors de structure
répétitive.
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La séquence d’instructions
 Une instruction est une action que

l'ordinateur est capable d'exécuter.
 Une séquence d'instruction serait :
◦ Se lever
◦ Prendre sa douche
◦ Prendre le petit déjeuner
◦ S'habiller
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Structures Alternatives
 Une alternative s'exprime par si … Sinon…

◦ Si fin de semaine ou congé
 Mettre sa tenue de sport
 Faire son jogging
◦ Sinon
 Mettre sa tenue de travail
 Aller travailler
◦ Fin Si
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Structure répétitive
 La routine journalière d’un employé est :
◦ Ouvrir guichet
◦ Appeler premier client
◦ TantQue " client dans file d'attente " et " pas
fin de journée "
 Traiter client
 Appeler client suivant
◦ FinTantQue
 Les deux actions "Traiter client" et "Appeler client
suivant" vont se répéter tant que la condition
située derrière l'instruction "Tant que" est vérifiée.
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Pourquoi faire des algorithmes
 la rédaction des algorithmes permet

plusieurs choses :
◦ d'être compréhensible par tout informaticien
même s'il ne connait pas le langage du
programme
◦ de vérifier la complexité du programme et donc
de l'optimiser
◦ de faire ressortir de manière compréhensible les
cas d'utilisations
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NOTIONS DE BASE
❖ Comment faire des algorithmes?

❖ Les variables
❖ Le type de la variable
❖ Les instructions
❖ Syntaxe général de l’algorithme
❖ Les structures de contrôle
❖ Structure répétitive
❖ Les tableaux
❖ Organigramme
❖ Procédures & Fonctions
❖ Récursivité
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Comment faire des algorithmes
 les algorithmes sont rédigés dans un langage à mi-chemin

entre le français et les langages de programmation, dit
pseudo-code .
 En programmation, le pseudo-code est une façon de
décrire un algorithme sans référence à un langage de
programmation particulier. L'écriture en pseudo-code
permet souvent de bien prendre toute la mesure de la
difficulté de l'implémentation de l'algorithme, et de
développer une démarche structurée dans la construction
de celui-ci.
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Comment faire des algorithmes(suite)
 La raison d’être d’un algorithme est de résoudre un
problème. La plus grande attention doit être
portée à la compréhension du problème, faute de
quoi l’algorithme n’a aucune chance d’être correct.
Le langage utilisé pour la définition d’un problème
est un langage scientifique utilisant pour des raisons
de simplicité une langue naturelle (français par
exemple).
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Les variables
Une variable est un objet dont la valeur n’est
pas invariable
Une variable peut être représentée par une
case mémoire, qui contient la valeur d'une
donnée.
Chaque variable possède un nom unique
appelé identificateur par lequel on peut
accéder à son contenu.
◦Par exemple, on peut avoir en mémoire une
variable prix et une variable quantité.
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Les variables(suite)
 Une variable possède 3 attributs :
◦ Une valeur
◦ Un nom(invariable) qui sert à la désigner
◦ Un type(invariable) qui décrit l’utilisation possible
de la variable
 Une valeur
◦ la valeur d'une variable(contenu) peut varier au
cours du programme. L'ancienne valeur est tout
simplement écrasée et remplacée par la nouvelle.
◦ La valeur peut être de différents types et de tailles
différentes.
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 Nom de la variable
◦ C’est une suite de lettres et de chiffres commençant
nécessairement par une lettre
◦ Le nombre maximal de caractères imposé varie selon
les langages
◦ La lisibilité des programmes dépend de l’habilité à
choisir des noms représentatifs
◦ Le nom de la variable doit être le plus représentatif
possible du contenu de celle-ci pour faciliter la
lecture de l'algorithme. En revanche, il ne doit pas non
plus être trop long pour ne pas nuire à la lisibilité de
l'ensemble.
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 Nom de la variable
◦ Exemple
 Je veux mémoriser l'âge d'une personne dans une variable, j'ai le
choix de l'appeler :
 a
 âge
 age
 ageDeLaPersonneDontJeSuisEntrainDeParler
◦ Remarque :
 Le premier cas est trop court, si je n'ai pas lu la description plus
haut, je suis totalement perdu. Le deuxième cas ne convient pas
non plus car on évitera tout caractère accentué dans les noms de
variable. Le dernier cas est certes très précis, mais tellement long
qu'il en devient illisible. Bref, le troisième cas semble le plus
approprié
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 Type de la variable
◦ Le type de la variable définit :
 La nature des informations qui seront représentées dans la variable
 Les limitations concernant les valeurs à représenter
 Les opérations réalisables avec les variables correspondantes.
◦ Propriété: Une variable doit être déclaré avant son
utilisation
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◦ Entier : il s'agit des variables destinées à
contenir un nombre entier positif ou négatif.
◦ Réel : il s'agit des variables numériques qui ne
sont pas des entiers, c'est à dire qui comportent
des décimales
◦ Caractère : Les variables de type caractère
contiennent des caractères alphabétiques ou
numériques seul(ex: ‘c’)
◦ Booléen : Les variables qui prennent les valeurs
(vrai ou faux) ou les valeurs (oui ou non).
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◦ Chaîne de caractères : représentant un texte,
contenant un ou plusieurs caractères(ex:
’’Bonjour tout le monde’’)
◦ Tous les traducteurs de langages prennent en compte
cette notion de type par des instructions de déclaration
de type
◦ Exemple:
Variable Moyenne : réel;(Moyenne en numérique)
Variable NbreEtudiant : entier; (NbreEtudiant en
numérique)
Variable c1, lettre, z : caractère;
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 Type de la variable: Constante

◦ Définitions : une constante est un objet de
valeur invariable. Elle est la réalisation d’une
valeur de type particulier.
◦ Exemple:
 Constante Zero=0: entier;
( Max:entier)100;
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 Les opérateurs de l’algorithmique
Type Exemple Opération possibles symbole
Réel -15.69, 0.49 Addition +

Soustraction -
Multiplication *
Division /
Exposant ^
Pourcentage %
comparaisons <,<=,>,>=,=,…
Entier -10, 4, 768 Addition +
Soustraction -
Multiplication *
Division DIV
Modulo MOD
Exposant ^
Pourcentage %
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 Les opérateurs de l’algorithmique
Type Exemple Opération possibles symbole
caractère ‘B’, ‘\n’ comparaisons <,<=,>,>=,=,…
Booléen Vrai, Faux Comparaison <,<=,>,>=,=,…

Négation NON
Conjonction ET
disjonction OU
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Les instructions
 L’instruction d’affectation
◦ L’instruction d’affectation permet de manipuler les
valeurs des variables. Son rôle consiste à placer une
valeur dans une variable.
◦ Notation X=Y ou bien X:=Y ou bien XY
◦ Exemple :
1. affecter une valeur à une variable
 X:=5, On charge la variable X avec la valeur 5
2. Affecter le contenu d’une variable à une autre variable
 X:=Y , On charge X avec le contenu de Y
 Y représente :
 Constante ou Nom d’une variable ou Expression
logique
 X et Y doivent être de même type
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Les instructions(suite)
 L’instruction d’affectation
3. Affecter une formule à une variable
 X:= X + 2 * Y
On charge la variable X par la valeur du résultat de la
formule et on écrase sa valeur initiale
X Y
3 4
11
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Les instructions(suite)
 Les instructions d’Entrée/Sortie
◦ Un programme est amené à :
 Prendre des données par le périphérique(clavier) : rôle de l’instruction de
lecture
 Communiquer des résultats par l’intermédiaire du périphérique(écran) :
rôle de l’instruction de l’écriture
◦ Instruction de lecture
 Rôle : fournir des données au programme
 Syntaxe : Lire(variable)
 Exemple : Lire( X) on saisie une valeur pour la stocker après dans la
variable X
◦ Instruction d’écriture
 Rôle : fournir des résultats directement compréhensibles
 Syntaxe : Ecrire( variable), Ecrire(’’chaine de caractères’’)
 Exemple : Ecrire(X), Ecrire(’’Bonjour’’)
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Syntaxe général de l’algorithme
 Le moule d’un algorithme
◦ Un algorithme comportera :
 Une partie déclaration
 Une partie encadrée par ’’début’’ ’’ fin’’ où sont
décrites les actions
Algorithme Nom_de_l_algorithme :
Déclaration;
Debut
Actions;
Fin
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Syntaxe général de l’algorithme(suite)
 Le moule d’un algorithme
◦ Dans la partie déclarations, nous trouvons :
 Déclaration de constantes
 déclaration de variables
 déclaration de fonctions
◦ Dans la partie actions, nous trouvons :
 suite d'instructions
 Structure alternative
 Structure répétitive
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Syntaxe général de l’algorithme(suite)
 Exemple :
Algorithme toto
/* les constantes: il est obligatoire de leur donner une valeur dès leur
déclaration */
CONST titi  10 : entier
tutu  "bonjour!" : chaîne
// les variables au sens strict Déclarations
VAR riri, fifi : réels
loulou : chaîne
Debut
<Instruction1>;
<Instruction2>;
…. Corps de l’algorithme
<Instruction3>;
Fin
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Des Questions ?
14/12/2021 36
Exercices : Instructions
 Exercice 1:
Écrire un algorithme qui permet de saisir des
valeurs pour A et B , faire la somme et afficher
le résultat?
 Exercice 2:
Écrire un algorithme qui permet de calculer et
afficher la surface d’un cercle?
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Exercices : Instructions(suite)
 Exercice 3
Écrire un algorithme qui permet de calculer et
afficher le salaire brut d’un ouvrier connaissant
le nombre d’heure et le tarif d’horaire?
 Exercice 4
Écrire un algorithme qui fait la conversion d’une
somme d’argent donnée en CHF, en une somme
d’argent en Euro?
14/12/2021 38
Les structures de contrôles
 Le branchement conditionnel
Le branchement conditionnel Aide à Structurer un ensemble
d’instructions
Syntaxe 1 :
Si <conditions> alors
<Instruction1>
…
<Instruction N>
Fsi
Exemple :
Si (a<b) alors
maxb;
mina;
Fsi
14/12/2021 39
Les structures de contrôles(suite)
 Le branchement conditionnel
Syntaxe :
Si <expression booléenne> alors
<Instruction1>
…
<Instruction N>
Sinon
<Instruction1> Exemple :
… Si (a<b) alors
<Instruction N> maxb
Fsi Sinon
maxa
Fsi
14/12/2021 40
 Qu’est ce qu’une condition ?
◦ une condition est composée de trois éléments :
 une valeur, un opérateur de comparaison, une autre
valeur
◦ Les valeurs peuvent être a priori de n’importe quel
type (numériques, caractères…). Mais si l’on veut que
la comparaison ait un sens, il faut que les deux valeurs
de la comparaison soient du même type !
◦ Les opérateurs de comparaison sont :
 = égal à, <> différent de
 < strictement plus petit que, > strictement plus grand
que, <= plus petit ou égal à, >= plus grand ou égal à…
14/12/2021 41
 Exemple:
◦ ‘t’ < ‘w’ VRAI
5>6 FAUX
2< 3 VRAI
 Exercice:
◦ Écrire un algorithme qui demande un nombre à
l’utilisateur, et l’informe ensuite si ce nombre est
positif ou négatif (on laisse de côté le cas où le
nombre vaut zéro).
14/12/2021 42
 Conditions composées:
◦ Certains problèmes exigent parfois de formuler des
conditions composées liées entre eux par les
opérateurs logiques suivants : ET, OU, NON, et
XOR.
 Condition1 ET Condition2 :VRAI, si Condition1 est
VRAI et Condition2 est VRAI.
 Condition1 OU Condition2 : VRAI, si Condition1 est
VRAI ou bien Condition2 est VRAI.
 Le XOR (ou OU exclusif)
 Condition1 XOR Condition2 :VRAI, si Condition1 est VRAI, ou
bien Condition2 est VRAI.
 Mais si toutes les deux sont fausses, ou que toutes les deux sont
VRAI, alors le résultat global est considéré comme FAUX.
14/12/2021 43
◦ le NON inverse une condition : NON(Condition1) est
VRAI si Condition1 est FAUX, et il sera FAUX si
Condition1 est VRAI.
◦ tables de vérité (C1 et C2 représentent deux
conditions, et on envisage à chaque fois les quatre cas
possibles) :
C1 et C2 C2 Vrai C2 Faux
C1 Vrai Vrai Faux
C1 Faux Faux Faux
C1 ou C2 C2 Vrai C2 Faux
C1 Vrai Vrai Vrai
C1 Faux Vrai Faux
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C1 xor C2 C2 Vrai C2 Faux
C1 Vrai Faux Vrai
C1 Faux Vrai Faux
Non C1
C1 Vrai Faux
C1 Faux Vrai
 Exercice :
◦ Écrire un algorithme qui demande deux nombres
à l’utilisateur et l’informe ensuite si leur produit
est négatif ou positif (on laisse de côté le cas où
le produit est nul). Attention toutefois : on ne
doit pas calculer le produit des deux nombres.
14/12/2021 45
Exercices : structures de contrôles
 Exercice 1:
◦ On désire comparer deux valeurs ,Écrire un
algorithme qui affiche la plus grande des deux?
 Exercice 2:
◦ Écrire un algorithme qui affiche le salaire brut d’un
ouvrier sachant que les heures supplémentaires de
172 heures sont payées à 50% de tarifs d’horaire en
plus?
14/12/2021 46
 Exercice 4:
Calculer le montant de la facture d’un client ayant commandé une
quantité d’un produit avec un prix unitaire hors taxe
 Le taux de T.V.A est : 20%
 Les frais de transport sont de 0.08 EUR le Km , Le client est
disposé des frais de transport si le montant est supérieur 450€
 Exercice 5:
Une bibliothèque fait des réductions sur l’achat des livres :
 25% pour les étudiants.
 15% pour les enseignants
Écrire un algorithme qui calcule et affiche le prix à payer selon le
type du client?
14/12/2021 47
 Exercice 6:
Écrire un algorithme qui calcule et affiche le
maximum de trois nombre A,B et C ?
 Exercice 7:
Écrire un algorithme qui permet de résoudre
l’équation du premier degré : aX+b=0?
 Exercice 8:
Écrire un algorithme qui permet de résoudre
une équation de second degré : aX²+bX+c=0 ?
14/12/2021 48
 Exercice 9:
Écrire un algorithme qui lie trois nombre A,B et C , puis
il détermine si l’un est égal à la somme de 2 autres sinon
il affiche un message « pas de solution »?
14/12/2021 49
 Le choix multiple
Variable i:entier;
Lire(i);
Selon que
i=1 : faire <instruction1>
Ou que i=2 : faire <instruction2>
Ou que i=3 : faire <instruction3>
Autrement écrire(’’mauvais choix’’)
Fselonque
14/12/2021 50
 Exercice 10:
Écrire un algorithme qui à partir d’un nombre
compris entre 1 et 7 affiche le jour correspendant?
14/12/2021 51
 Tests imbriqués:
◦ un algorithme doit donner l’état de l’eau selon sa
température il doit choisir entre trois réponses
possibles (solide, liquide ou vapeur).
Variable Temp : Entier
Début
Ecrire (“Entrez la température de l’eau :”)
Lire (Temp)
Si Temp <= 0 Alors
Ecrire (“C’est de la glace“)
Finsi
Si Temp > 0 Et Temp < 100 Alors
Ecrire (“C’est du liquide”)
Finsi
Si (Temp > 100 )Alors
Ecrire “C’est de la vapeur”
Finsi
Fin
14/12/2021 52
 Tests imbriqués: deuxième solution qui
imbrique le test
Variable Temp : Entier
Début
Lire (Temp)
Si Temp =< 0 Alors
Ecrire (“C’est de la glace“)
Sinon
Si Temp < 100 Alors
Ecrire( “C’est du liquide”)
Sinon
Ecrire( “C’est de la vapeur”)
Finsi
Finsi
Fin
14/12/2021 53
 Exercice:
◦ Écrire un algorithme qui demande l’âge d’un enfant
à l’utilisateur. Ensuite, il l’informe de sa catégorie :
- « Poussin » de 6 à 7 ans
- « Pupille » de 8 à 9 ans
- « Minime » de 10 à 11 ans
- « Cadet » après 12 ans
Peut-on concevoir plusieurs algorithmes
équivalents menant à ce résultat ?
14/12/2021 54
 Variables Booléennes:
◦ Il existe des variables (les booléennes) susceptibles
de stocker les valeurs VRAI ou FAUX. On peut
donc entrer des conditions dans ces variables, et
tester ensuite la valeur de ces variables.
◦ Exemple:
 Variable Temp : Entier
Variables A, B : Booléen
Début
Lire (Temp)
A ← Temp <= 0
B ← Temp < 100
14/12/2021 55
◦ Si A Alors
Ecrire( “C’est de la glace“)
Sinon
Si B Alors
Ecrire “C’est du liquide”
Sinon
Ecrire “C’est de la vapeur”
Finsi
Finsi
Fin
 Dans une condition composée employant à la fois l’opérateur ET
et l’opérateur OU, la présence de parenthèses possède une
influence sur le résultat.
14/12/2021 56
Exercice: Les structures de contrôles
 Ecrivez un algorithme qui lira au clavier l’heure

et les minutes, et il affichera l’heure qu’il sera
une minute plus tard.
 Par exemple, si l'utilisateur tape 21 puis 32,
l'algorithme doit répondre : "Dans une minute,
il sera 21 heure(s) 33".
 NB : on suppose que l'utilisateur entre une
heure valide. Pas besoin donc de la vérifier.
14/12/2021 57
 A quoi cela sert-il donc ?
◦ Prenons le cas d’une saisie au clavier (une lecture),
où par exemple, le programme pose une question
à laquelle l’utilisateur doit répondre par O (Oui)
ou N (Non). Mais tôt ou tard, l’utilisateur, risque de
taper autre chose que la réponse attendue.
◦ Alors, dans tout l’algorithme on met en place ce
qu’on appelle un contrôle de saisie, afin de
vérifier que les données entrées au clavier
correspondent bien à celles attendues par
l’algorithme.
14/12/2021 58
Structure répétitive(suite)
◦ On pourrait essayer avec une structure de
contrôle SI.
◦ Variable Rep : Caractère
Début
Ecrire (“Voulez vous un café ? (O/N)“)
Lire (Rep)
Si Rep <> “O“ ET Rep <> “N” Alors
Ecrire( “Saisie erronnée. Recommencez“)
Lire (Rep)
FinSi
Fin
◦ 14/12/2021 59
◦ Si l’utilisateur ne se trompe qu’une seule fois, et
entre une valeur correcte à la deuxième demande,
c’est parfait.
◦ Par contre, s’il commet une deuxième erreur, il
faudrait rajouter un SI. Et ainsi de suite, on peut
rajouter des centaines de SI, et écrire un
algorithme lourd.
◦ La solution consistant à aligner des SI n’est pas
correcte dans ce cas. La seule issue est d’utiliser
une structure de boucle.
14/12/2021 60
◦ Qui ce présente ainsi: TantQue booléen Faire
…
Instructions
…
FinTantQue
 Le principe est simple : l’algorithme arrive sur la ligne du TantQue. Il
examine alors la valeur du booléen (qui, je le rappelle, peut être
une variable booléenne ou, plus fréquemment, une condition). Si
cette valeur est VRAI, l’algorithme exécute les instructions qui
suivent, jusqu’à ce qu’il rencontre la ligne FinTantQue. Il retourne
ensuite sur la ligne du TantQue, procède au même examen, et ainsi
de suite. Le cycle ne s’arrête que lorsque le booléen prend la valeur
FAUX.
◦
14/12/2021 61
◦ Illustration avec notre problème de contrôle de
saisie. Une première approximation de la solution
consiste à écrire :
Variable Rep :Caractère
Début
lire(Rep)
TantQue Rep <> “O“ ET Rep <> “N“ Faire
Lire (Rep)
FinTantQue
Fin
14/12/2021 62
◦ Une deuxième approximation de la solution, avec
affectation, consiste à écrire :
Variable Rep :Caractère
Début
Rep ← “X“
TantQue Rep <> “O“ ET Rep <> “N“ Faire
Lire (Rep)
FinTantQue
Fin
◦ Cette manière de procéder est à connaître, car
elle est employée très fréquemment.
14/12/2021 63
 Structure répétitive, dite aussi itérative ou
boucle permet, de répéter une ou plusieurs
actions un certain nombre de fois. On
identifie en règle générale 3 types de
répétitive :
◦ TantQue
◦ Répéter Jusqu'à
◦ Pour
14/12/2021 64
 Tant que
 Les répétitives où la condition d’arrêt
est placée au début.
◦ Syntaxe :
Tant que <expression logique> faire
<séquence d’instructions>
Ftantque
TantQue condition
actions
FTantQue
 Ce qui signifie : tant que la condition est
vraie, on exécute les actions.
14/12/2021 65
Des Questions ?
14/12/2021 66
Exercices
1. Ecrire un algorithme qui demande à l’utilisateur un nombre compris
entre 1 et 3 jusqu’à ce que la réponse convienne.
2. Ecrire un algorithme qui demande un nombre compris entre 10 et
20, jusqu’à ce que la réponse convienne. En cas de réponse
supérieure à 20, on fera apparaître un message : « Plus petit ! », et
inversement, « Plus grand ! » si le nombre est inférieur à 10.
3. Écrire un algorithme qui demande un nombre de départ, et qui
ensuite affiche les dix nombres suivants. Par exemple, si l'utilisateur
entre le nombre 17, le programme affichera les nombres de 18 à 27.
4. Réécrire l'algorithme précédent, en utilisant cette fois l'instruction
Pour,
5. Ecrire un algorithme qui demande un nombre de départ, et qui
ensuite écrit la table de multiplication de ce nombre, présentée
comme suit (cas où l'utilisateur entre le nombre 7) : Table de 7 : 7 x 1
= 7 7 x 2 = 14 7 x 3 = 21 … 7 x 10 = 70
14/12/2021 67
 Boucler en comptant, ou compter en
bouclant
◦ Il arrive très souvent qu’on ait besoin
d’effectuer un nombre déterminé de passages.
Or, a priori, notre structure TantQue ne sait pas
à l’avance combien de tours de boucle elle va
effectuer:
◦ C’est pourquoi une autre structure de boucle
est à notre disposition :
 la structure : Pour
14/12/2021 68
 Variable Num1 : Entier  Variable Num1 : Entier
Début Début
Num1 ← 0 Pour Num1 = 1 à 15 Faire
TantQue Num1 < 15 Ecrire( “Passage numéro : “,
Faire Num1)
Num1 = Num1 + 1 Num1 Suivant
Ecrire (“Passage Fin
numéro : “, Num1)
FinTantQue
Fin
la structure :Pour est un cas particulier de TantQue :
celui où le programmeur peut dénombrer à l’avance le
nombre de tours de boucles nécessaires.
14/12/2021 69
 Pour
◦ Les répétitives où le nombre d’itération est
fixée une fois pour toute.
◦ Syntaxe :
 Pour Compteur = Initial à Final Pas ValeurDuPas
…
Instructions
…
Compteur suivant (n’est pas indispensable)
FPour
14/12/2021 70
 la progression du compteur est laissée à votre libre
disposition. Dans la plupart des cas, on a besoin d’une
variable qui augmente de 1 à chaque tour de boucle. On ne
précise alors rien à l’instruction « Pour » ; celle-ci, par
défaut, comprend qu’il va falloir procéder à cette
incrémentation de 1 à chaque passage, en commençant par
la première valeur et en terminant par la deuxième.
 Si vous souhaitez une progression plus spéciale, de 2 en 2,
ou de 3 en 3, ou en arrière, de –1 en –1, ou de –10 en –10,
il faut préciser à votre instruction « Pour » en lui rajoutant
le mot « Pas » et la valeur de ce pas.
 Quand on met un pas négatif dans une boucle, la valeur
initiale du compteur doit être supérieure à sa valeur finale
si l’on veut que la boucle tourne !
14/12/2021 71
 Les structures TantQue sont employées dans les
situations où l’on doit procéder à un traitement
sur les éléments d’un ensemble dont on ne
connaît pas d’avance la quantité, comme par
exemple :
◦ le contrôle d’une saisie.
◦ la gestion des tours d’un jeu (tant que la partie
n’est pas finie, on recommence).
 Les structures Pour sont employées dans les
situations où l’on doit procéder à un traitement
sur les éléments d’un ensemble dont on connaît
d’avance la quantité.
14/12/2021 72
 Des boucles imbriquées:
◦ De même que qu’une structure SI … ALORS
peut contenir d’autres structures SI … ALORS,
une boucle peut tout à fait contenir d’autres
boucles.
Variables Num1, Num2 : Entier
Pour Num1 ← 1 à 15
Ecrire (“Il est passé par ici“)
Pour Num2 ← 1 à 6
Ecrire (“Il repassera par là“)
Fpour
FPour
◦
14/12/2021 73
 Répéter..Jusqu’à :
◦ la condition d’arrêt est placée à la fin
◦ Syntaxe :
Répéter
<séquence d’instructions>
Jusqu’à <expression logique>
Frépéter
◦ Exemple :
Num1:=1
Répéter
Ecrire (“Passage numéro : “, Num1)
Num1 = Num1 + 1
Jusqu’à (Num1 >= 15 )
14/12/2021 74
Des Questions ?
14/12/2021 75
Exercices
1. Écrire un algorithme qui saisie N entier et affiche
leur somme et leur moyenne ?
2. Écrire un algorithme pour calculer et afficher la
somme et la moyenne de100 premiers nombres
entiers ?
3. Écrire un algorithme qui permet de calculer S1,
S2,S3,S4,S5,S6 tel que:
◦ S1 = 1 + ½ + 1/3 + ¼ +……..1/N
◦ S2 = 1 + ½ + ¼ + 1/6 +……..1/N
◦ S3 = 1 + 1/3 + 1/5 +……..1/N
◦ S4 = 1 - ½ + ¼ - 1/6……..1/N
◦ S5 = 1 + x+x²……..xN
◦ S6 = 1 + x+x²/2…….. xN /N
14/12/2021 76
Exercices
4. Ecrire un algorithme qui vérifie si un
nombre est premier où pas ?
5. Ecrire un algorithme qui saisit deux
entiers, calcule et affiche la somme de
ces 2 entiers (on arrête la saisie avec la
valeur 0) ?
6. Ecrire un algorithme qui permet de
calculer le factoriel d’un nombre positif ?
14/12/2021 77
Devoir N° 1
 Une salle de cinéma désire automatiser la gestion de la
billetterie pour chaque client qui se présente, on calcule le
prix du billet en fonction des données suivantes:
◦ NF : Numéro du film
◦ Age : Age de spectateur
 Le prix normal de la facture est de 30 EUR, cependant des
remises peuvent être accorder en fonction du critères
suivants :
◦ NF=2 ou Age < 15 remise de 50%
◦ NF=2 et Age >75 remise 25%
◦ NF=3 et Age < 15 entrée refusée
 Écrire un algorithme qui permet de calculer et décider le
prix à payer pou chaque client qui se présente . on arrête la
saisie par "non"
14/12/2021 78
Devoir N°2
 Une entreprise désire automatisée la gestion de paie de son

personnel. Pour chaque employé, on doit introduire le nom,
le prénom, le salaire de base(SB), le nombre d'enfant et
l'ancienneté(ANC).
 Un prix de 10 EUR est accordé pour chaque enfant.
◦ Si ancienneté<=10 ans et SB < 100 EUR une prime de 50% du SB
◦ Si l'ancienneté est 10 ans < ANC <20 ans et SB > 100 EUR prime de
70% du SB
 Calculer le salaire brute (SB+ le prime + les enfants) et
afficher le nom, prénom, l'ancienneté , SB, prime et le salaire
brute
14/12/2021 79
Les tableaux
 Supposons que nous avons besoin de calculer la
moyenne de 12 notes d’un étudiant.
 la seule solution dont nous disposons consiste à
déclarer douze variables, appelées par exemple: X1,
X2, X3,…X12.
 La première étape est de lire les valeurs de toute
ces variables une par une, ce qui nous fait douze
instructions de lecture et après calculer la
moyenne par l’instruction:
 Moy ← (X1+X2+X3+X4+X5+NX6+X7+X8+X9+X10+X11+X12)/12
14/12/2021 80
Les tableaux(suite)
 C’est pourquoi l’algorithmique (la
programmation) nous permet de
rassembler toutes ces variables en une
seule, au sein de laquelle chaque valeur sera
désignée par un numéro.
Un ensemble de valeurs portant le même nom de variable et repérées

par un nombre, s’appelle un tableau, ou encore une variable indicée.
Le nombre qui, au sein d’un tableau, sert à repérer chaque valeur
s’appelle l’indice.
Chaque fois que l’on doit désigner un élément du tableau, on fait
figurer le nom du tableau, suivi de l’indice de l’élément, entre
parenthèses.
Ex: Nom_tableau(5)
14/12/2021 81
Les tableaux(suite)
 Notation et utilisation algorithmique
◦ Dans notre exemple, nous créerons donc un
tableau appelé Note.
◦ Tableau Note(12) : Entier
◦ On peut créer des tableaux contenant des
variables de tous types : tableaux de numériques,
tableaux de caractères, tableaux de booléens,
tableaux de tout ce qui existe dans un langage
donné comme type de variables.
◦ L’énorme avantage des tableaux, c’est qu’on va
pouvoir les traiter en faisant des boucles.
14/12/2021 82
Les tableaux(suite)
 Notation et utilisation algorithmique
Tableau Note(12) : Entier
Variables i, Som : Entier
Variable Moy : Réel
Pour i ← 0 à 11
Afficher (“Entrez la note n°”, i)
Saisir( Note(i))
FPour
Som ← 0
Pour i ← 0 à 11
Som = Som + Note(i)
Fpour
Moy = Som / 12
14/12/2021 83
Les tableaux(suite)
 Remarque générale : l’indice qui sert à désigner les
éléments d’un tableau peut être exprimé directement
comme un nombre en clair, mais il peut être aussi une
variable, ou une expression calculée.
 La valeur d’un indice doit toujours :
◦ être égale au moins à 0 (dans quelques rares langages, le
premier élément d’un tableau porte l’indice 1). Mais nous avons
choisi ici de commencer la numérotation des indices à zéro,
comme c’est le cas en langage C.
◦ être un nombre entier. Quel que soit le langage.
◦ être inférieure ou égale au nombre d’éléments du tableau
(moins 1, si l’on commence la numérotation à zéro).
14/12/2021 84
Exercices
 Écrire un algorithme qui déclare et remplisse un

tableau de 7 valeurs numériques en les mettant
toutes à zéro.
 Écrire un algorithme qui déclare et remplisse un
tableau contenant les six voyelles de l’alphabet
latin.
 On saisit des entiers et on les range dans un
tableau (maximum 50) Écrire un programme qui
affiche le maximum, le minimum et la valeur
moyenne de ces nombres.
14/12/2021 85
Exercices
 Écrivez un algorithme permettant à l’utilisateur

de saisir un nombre quelconque de valeurs, qui
devront être stockées dans un tableau.
L’utilisateur doit donc commencer par entrer le
nombre de valeurs qu’il compte saisir. Il effectuera
ensuite cette saisie. Enfin, une fois la saisie
terminée, le programme affichera le nombre de
valeurs négatives et le nombre de valeurs
positives.
14/12/2021 86
Exercices
 Que produit l’algorithme suivant ?
Tableau Nb(6) : Entier
Variable i en Entier
Début
Pour i ← 0 à 5
Nb(i) ← i * i
FPour
Pour i ← 0 à 5
Afficher Nb(i)
FPour
Fin
 Peut-on simplifier cet algorithme avec le même résultat ?
14/12/2021 87
Exercices
 Que produit l’algorithme suivant ?
1 Tableau N(7) en Entier
2 Variables i, k en Entier
3 Début
4 N(0) ← 1
5 Pour k ← 1 à 6
6 N(k) ← N(k-1) + 2
7 FPour
8 Pour i ← 0 à 6
9 Afficher N(i)
10 FPour
11 Fin
 Peut-on simplifier cet algorithme avec le même résultat ?
14/12/2021 88
Organigramme
 Définition
◦ un organigramme est la représentation schématique qui
permet de faire apparaître d’une façon claire et logique
l’enchaînement des différentes opérations.
 Les symboles utilisés pour construire un organigramme
Symbole général traitement
Symbole début-fin-interruption Les lignes de

liaison
Symbole embranchement(choix)
Symbole commentaire
14/12/2021 89
Organigramme
Exemple :
Condition
Instruction 2 Instruction 1
suite
14/12/2021 90
Organigramme
Exemple :Le branchement conditionnel
condition
instruction1 instruction2
14/12/2021 91
Organigramme
Exemple :Structure répétitive
V
instruction
condition
14/12/2021 92
Organigramme
Exemple : Structure répétitive
F
instruction
condition
14/12/2021 93
Notions de sous-algorithme
 Définition
◦ Un sous-algorithme est un élément d’algorithme nommé
et éventuellement paramétré que l’on définit afin de
pouvoir ensuite l’appeler par son nom en affectant, s’il y a
lieu, des valeurs aux paramètres.
◦ Intérêt :
 Réaliser un découpage d’une tâche en sous-tâche.
 Effectuer une seule description d’une tâche commune
 Concevoir une application de manière descendante en entrant de
plus en plus dans les détails
◦ Structure : un sous-algorithme est composé
 D’une tête nom sous-algorithme, paramètres(arguments) avec
leur type
 D’un corps des déclarations d’objets locaux aux sous-
algorithme, instructions à exécuter
14/12/2021 94
Notions de sous-algorithme
◦ Sous-algorithme Nom(liste des paramètres)
déclarations des variables locales
Début
Corps du sous-algorihtme
Fin
◦ Algorithme Nom
Déclaration des variables
Début
Instructions
Appel du sous-algorithme
Instructions
Fin
14/12/2021 95
Procédures & Fonctions
 Procédures
◦ Syntaxe
Procédure nom_procédure(var:type;var:type)
Variable interne
Début procédure
Instructions
Finprocédure
14/12/2021 96
Procédures & Fonctions
 Fonctions
◦ Syntaxe
Fonction nom_fonction(var:type;var:type):type
Variable interne;
Début fonction
Instructions;
Retourner variable;
Fin fonction
14/12/2021 97
Procédure & Fonction
Rep1,Rep2 : caractère
Fonction RepOuiNon() : caractères
variable Rep ← ""
TantQue Rep <> "Oui" et Rep <> "Non"
Ecrire( "Tapez Oui ou Non")
Lire (Rep)
FinTantQue
Renvoyer Rep
Fin
Début
Ecrire( "Etes-vous marié ?")
Rep1 ← RepOuiNon()
Ecrire( "Avez-vous des enfants ?" )
Rep2 ← RepOuiNon()
Fin
14/12/2021 98
EXERCICES
14/12/2021 99
Exercices
 EX0
◦ Ecrire un algorithme qui lit une valeur qlq x et qui
détermine la valeur de l’expression :
1+x+x2+…+x20
 EX1
◦ Ecrire une procédure qui lit N éléments en
paramètre et retourne la somme de ces éléments
dans une variable somme.
 EX2
◦ Ecrire une fonction entière statistique qui lit 100
notes et retourne le nombre de notes comprises
entre 10 et 20 compris
14/12/2021 100
Exercices
 EX3
◦ Ecrire un algorithme qui permet de faire les
traitements suivants :
Soit un tableau T de N entiers
1. Remplir les N cases du tableau
2. Compter le nombre des éléments non nuls
3. Trouver le plus grand éléments du tableau et le
mettre dans la variable MAX
4. Rechercher la place du plus petit élément et le
mettre dans la variable position.
14/12/2021 101
Exercices
 EX4
◦ Ecrire un algorithme qui cherche dans un tableau
non trié si un nombre x existe au moins une fois.
 EX5
◦ Ecrire un algorithme qui cherche dans un tableau
trié si un nombre x existe au moins une fois.
 EX6
◦ Ecrire un algorithme qui permet de lire les âges
de 25 stagiaires(ils ont au moins 23ans et au plus
30ans) et fournit le nombre de stagiaires de
chacun des âges.
14/12/2021 102
Exercices
 EX7
◦ Le tableau factures contient N constantes de
factures, le tableau PAYES de N booléens indique si
chacune des factures a été réglées ou pas, on veut
recopier séquentiellement dans un 3ème tableau
RESTESAPAYES, les sommes restant dues.
14/12/2021 103
Récursivité
 Un algorithme est dit récursif lorsqu’il intervient
dans sa description, c’est-à-dire lorsqu’il est défini
en fonction de lui-même.
 Exemple: x0 = 1, xn = x*xn-1 si n≥1
Fonction fact(x : entier, n : entier):entier
Variable Résultat : entier;
Début
Si(n=0) alors
Résultat =1;
Sinon
Résultat = x*fact(x,n-1);
Fsi
Renvoyer Résultat;
Fin
14/12/2021 104
MÉTHODES DE TRI
ÉLÉMENTAIRES
•Définition
•Tri par sélection
•Tri par bulles
•Tri par insertion
14/12/2021 105
Définition
 « trier » signifie « répartir en plusieurs classes
selon certains critères ».
 De manière plus restrictive, le terme de « tri » en
algorithmique est très souvent attaché au
processus de classement d'un ensemble
d'éléments dans un ordre donné.
 Par exemple, trier N entiers dans l'ordre
croissant, ou N noms dans l'ordre alphabétique.
 Tout ensemble muni d'un ordre total peut fournir
une suite d'éléments à trier.
14/12/2021 106
Tri par sélection
 Tri par sélection est l’un des algorithmes de
tri les plus simple, elle procède à la sélection
successive de l’élément minimal parmi ceux
restant. Il fonctionne de la manière suivante :
◦ On commence par rechercher l’élément de plus
petite valeur du tableau pour l’échanger avec
celui en première position.
◦ On recherche ensuite l’élément ayant la
deuxième plus petite valeur pour l’échanger avec
celui en deuxième position, et l’on continue ainsi
jusqu’à ce que le tableau soit entièrement trié.
14/12/2021 107
Tri par sélection(suite)
 Le sous-algorithme suivant est une implantation de ce processus. Pour
tout i entre 1 et N-1, on échange T[i] avec l’élément de valeur minimal
parmi T[i]….T[N] :
Pocédure TriSelection(T: 1…N: entier; N: entier)
Var i, j, min, q:entier;
Début
pour i de 1 jusqu’à N faire
min=i; A mesure que l’indice i progresse vers
pour j de i+1 jusqu’à N faire la droite du fichier, les éléments situés à
sa gauche ont pris leur position
Si(T[j]<T[min]) alors définitive et le tableau est trié lorsque
min=j; l’indice i atteint l’extrémité droite
Fsi
Fpour
q=T[min]; T[min]=T[i]; T[i]=q;
Fpour
Finprocédure
14/12/2021 108
Tri par sélection(suite)
 Il est facile de compter le nombre d'opérations. Quel
que soit l'ordre du tableau initial, le nombre de
comparaisons reste le même, ainsi que le nombre
d'échanges. À chaque itération, on considère l'élément
tab[i] et on le compare successivement à tab[i+1], ...,
tab[N]. On fait donc N-i comparaisons.
 Le nombre total de comparaisons est donc de :
 et il y a (N-1) échanges.
 En ce qui concerne sa complexité, on dit que le tri par
sélection est en O (N2), à la fois dans le meilleur des cas,
en moyenne et dans le pire des cas, c'est-à-dire que son
temps d'exécution est de l'ordre du carré du nombre
d'éléments à trier.
14/12/2021 109
Tri par bulle
 Le « tri bulle » est une variante du tri par
sélection. Il consiste à parcourir le tableau tab en
permutant toute paire d'éléments consécutifs
(tab[k],tab[k+1]) non ordonnés - ce qui est un
échange et nécessite donc encore une variable
intermédiaire de type entier. Après le premier
parcours, le plus grand élément se retrouve dans la
dernière case du tableau, en tab[N], et il reste
donc à appliquer la même procédure sur le tableau
composé des éléments tab[1], ..., tab[N-1]. Le nom
de ce tri provient du déplacement des « bulles »
les plus grandes vers la droite.
14/12/2021 110
Tri par bulle(suite)
/* Procédure de tri bulle */
procedure triBulle(entier[] tab)
entier i, k; entier tmp;
pour (i de N à 2 en décrémentant de 1) faire
pour (k de 1 à i-1 en incrémentant de 1) faire
si (tab[k] > tab[k+1]) alors
tmp <- tab[k];
tab[k] <- tab[k+1];
tab[k+1] <- tmp;
fin si
fin pour
fin pour
fin procedure
14/12/2021 111
Tri par bulle(suite)
 Le nombre de comparaisons dans la procédure de tri bulle est le
même que pour le tri par sélection :
 Le nombre d'échanges quant à lui dépend de l'ordre des
éléments dans le tableau :
◦ dans le meilleur des cas, le tableau initial est trié et il n'y a pas
d'échange à faire ;
◦ en moyenne, on montre que le nombre d'échanges est de :
 dans le pire des cas, les entiers du tableau sont initialement
donnés dans l'ordre décroissant. Dans ce cas, on effectue
l'échange à chaque comparaison, c'est-à-dire que le nombre
d'échanges est alors de :
 Quoi qu'il en soit, la complexité du tri bulle reste en O (N2),

c'est-à-dire du même ordre de grandeur que le carré du nombre
d'éléments.
14/12/2021 112
Tri par insertion
 Cette méthode de tri est très différente de la méthode de tri par
sélection et s'apparente à celle utilisée pour trier ses cartes dans un
jeu : on prend une carte, tab[1], puis la deuxième, tab[2], que l'on
place en fonction de la première, ensuite la troisième tab[3] que l'on
insère à sa place en fonction des deux premières et ainsi de suite. Le
principe général est donc de considérer que les (i-1) premières
cartes, tab[1],..., tab[i-1] sont triées et de placer la ie carte, tab[i], à sa
place parmi les (i-1) déjà triées, et ce jusqu'à ce que i = N.
 Pour placer tab[i], on utilise une variable intermédiaire tmp pour
conserver sa valeur qu'on compare successivement à chaque
élément tab[i-1],tab[i-2],... qu'on déplace vers la droite tant que sa
valeur est supérieure à celle de tmp. On affecte alors à
l'emplacement dans le tableau laissé libre par ce décalage la valeur de
tmp.
14/12/2021 113
Tri par insertion(suite)
/* Procédure de tri par insertion */
procedure triInsertion(entier[] tab)
entier i, k,tmp;
pour (i de 2 à N en incrémentant de 1) faire
tmp <- tab[i];
k <- i;
tant que (k > 1 et tab[k - 1] > tmp) faire
tab[k] <- tab[k - 1]; k <- k - 1;
fin tant que tab[k] <- tmp;
fin pour
fin procedure
14/12/2021 114
Tri par insertion(suite)
 La comparaison avec les deux algorithmes précédents
montre que la complexité du tri par insertion est plus
fortement dépendante de l'ordre du tableau initial.
Nous comptons ici le nombre de comparaisons (qui
est le nombre de décalages à un près) :
◦ dans le meilleur des cas, le tableau initial est trié et on
effectue alors une comparaison à chaque insertion, on
effectue donc N-1 comparaisons ;
◦ en moyenne, on montre que le nombre de comparaisons est
de :
14/12/2021 115

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Algorithmique

Monsieur Mohamed ADANSAR

Année universitaire : 2020-2021

 Un algorithme doit donc contenir uniquement

 Exemple de construction d’algorithme:

On traduit notre "pseudo" en langage évolué

Ce langage sera ensuite traduit en langage machine

 Une instruction est une action que

 Une alternative s'exprime par si … Sinon…

 la rédaction des algorithmes permet

❖ Comment faire des algorithmes?

 les algorithmes sont rédigés dans un langage à mi-chemin

 Type de la variable: Constante

Réel -15.69, 0.49 Addition +

caractère ‘B’, ‘\n’ comparaisons <,<=,>,>=,=,…

Booléen Vrai, Faux Comparaison <,<=,>,>=,=,…

 Ecrivez un algorithme qui lira au clavier l’heure

 Une entreprise désire automatisée la gestion de paie de son

Un ensemble de valeurs portant le même nom de variable et repérées

 Écrire un algorithme qui déclare et remplisse un

 Écrivez un algorithme permettant à l’utilisateur

Symbole début-fin-interruption Les lignes de

 Quoi qu'il en soit, la complexité du tri bulle reste en O (N2),

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