PENDEKATAN BERTEMA 2023

Tarikh Perlaksanaan OKTOBER ( Minggu ke 28)

Strategi 3 (TEMA SAMA, SUBTEMA BERBEZA)
SEJ - FATIN NABILAH BINTI MUHAMMAD SUKRY
B.INGGERIS- NOOR ALIAH BINTI MOHD SANI Guru
Nama Guru dan M/Pelajaran 2023
ASK - NOR AZIZAH BINTI MOHD ISNON
PJK - SHAHIN SHAHADAH BINTI ALI NAFIAH
Tema Utama KESENIAAN DAN KEBUDAYAAN
Sub Tema Tarian Inang
Fokus Mengenali pelbagai tarian tradisional di Malaysia
Tingkatan dua
Tempoh pdp bertema 2-3 minggu
SEJ ( 120 minit/minggu)
B. Inggeris ( 200 minit / minggu)
Mata Pelajaran
PJK ( 120 minit / minggu)
ASK ( 120 minit / minggu)
6.2 Kesultanan Johor Riau dan kerajaan-kerajaan melayu
4.1 Writting
Standard Kandungan
2.2 mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dalam pergerakan berirama
2.1 Pembangunan Algoritma
Standard Pembelajaran dan Aktiviti PdP Matapelajaran 1 : Sejarah
6.2.4 Menghuraikan warisan kesultanan melayu melaka terhadap pahang, perak, selangor dan terengganu hingga kini

Aktiviti Pdp :
Murid menghasilkan buku skrap jenis-jenis tarian
Murid berbincang dalam kumpulan dan membentangkan semasa aktiviti Gallery Walk
 Matapelajaran 2 : B.INGGERIS
4.1.2 Make and respond to simple request and suggestions

Aktiviti Pdp :
Students write an email to describe the culture of malaysian traditional dance

matapelajaran ASK

2.1.2 menulis pseudokod dan melukis carta alir menggunakan struktur kawalangan ulangan ( for,
while-do) dalam penyelesaian masalah
Aktiviti Pdp :
Murid Menghasilkan pseudokod dan carta alir menggunakan struktur kawalan

matapelajaran PJk
2.2.2 Mengenalpasti pergerakan lokomotor, bukan lokomotor dan konsep pergerakan yang digunakan dalam langkah tarian inang
Aktiviti Pdp :
Murid melakukan asas tarian inang dengan iringan muzik

pentaksiran pemerhatian dan hasil aktiviti murid

hingga kini
alam langkah tarian inang
 PENDEKATAN BERTEMA 2023

Tarikh Perlaksanaan MEI (minggu 2)

Strategi 2 (tema sama, subtema sama)
PJK -
SAINS- Guru
Nama Guru dan M/Pelajaran 2023
P.ISLAM

Tema Utama KESIHATAN

Sub Tema KESIHATAN MANUSIA
Fokus Langkah mengelakkan penyakit berjangkit dan penyakit tidak berjangkit
Tingkatan Dua
Tempoh pdp bertema 1 minggu
PJK : 1JAM
SAINS : 1JAM
tempoh masa Mata Pelajaran
PI : 1JAM

PJK
6.1 Penyakit dan cara mencegah serta mengurangkan faktor risiko penyakit dalam kehidupan
harian

SAINS
Standard Kandungan (RUJUK DSKP) 4.1 Penyakit berjangkit dan penyakit tidak berjangkit

P.ISLAM
2.5.3 Menjelaskan maksud halal, haram dan shubahah beserta contoh
 Mata Pelajaran 1: PJK
6.1.2 Mengaplikasikan cara mencegah diabetes, hypertensi, penyakit kardiovaskular dan
penyakit respiratori kronik.
6.1.3 Menilai akibat jika tidak mengamalkan gaya hidup sihat

Aktiviti Pdp :
Poster : Kempen Amalan Hidup Sihat

Mata Pelajaran 2: SAINS

Standard Pembelajaran dan Aktiviti murid
4.1.1Membezakan dan berkomunikasi mengenai penyakit berjangkit dan penyakit tidak
ketika Pdp
berjangkit

Aktivit Pdp:
Murid menghasilkan Folio

Mata Pelajaran 3: P.ISLAM

2.5.3 Menjelaskan maksud halal, haram dan shubahah beserta contoh

Aktiviti Pdp :
Pembentangan kumpulan (Gallery Walk)
Pentaksiran PBD pemerhatian dan aktiviti murid
 PENDEKATAN BERTEMA 2023

Tarikh Perlaksanaan JULAI ( MINGGU KE 2)

Strategi 1 (tema sama, subtema berbeza)
RBT-
MATH - Guru
Nama Guru dan M/Pelajaran 2023
B.ARAB

Tema Utama SAINS DAN TEKNOLOGI

kesihatan Diri
Bentuk Geometri
Sub Tema
Rekabentuk Teknologi Pembuatan

Fokus Dunia futuristik abad 21

Tingkatan dua
Tempoh pdp bertema 1 minggu
Bahasa Arab : 2jam /minggu
Tempoh PDP Mata Pelajaran Matematik : 2 jam/minggu
RBT : 2 jam/minggu
Bahasa arab – kepentingan menjaga kesihatan
Standard Kandungan Matematik - 6.1 Sifat Geometri Bentuk Tiga Dimensi
RBT – 2.1 Teknologi Pembuatan

Mata Pelajaran 1: BAHASA ARAB

Cara-cara menjaga kesihatan diri
Aktiviti pdp :
Lakonan cara-cara menjaga kesihatan diri

Standard Pembelajaran dan Aktiviti
murid ketika Pdp
Mata Pelajaran 2: Matematik
6.1.1 Membanding, membeza dan mengklasifikasikan bentuk tiga dimensi termasuk prisma,
piramid, silinder, kon dan sfera, dan seterusnya menghuraikan sifat geometri prisma, piramid,
silinder, kon dan sfera.
Aktiviti pdp :
Perbincangan dalam kumpulan menjawab latihan yang diberikan oleh guru
Membentangkan jawapan ( 1 stay, 3 stray)

Mata Pelajaran 3: RBT

2.1.3 Membanding beza teknologi pembuatan konvensional dengan pembuatan moden.

2.1.6 Membuat acuan model 3D
Aktiviti pdp :

Gallery walk : murid berbincang dan membentangkan perbezaan teknologi moden dan konvensional
Hands on : Murid membuat salah satu model 3D dengan menggunakan plastesin (merujuk kepada
SP 6.11 subjek Matematik)
Pentaksiran PBD pemerhatian dan hasil murid
 PENDEKATAN BERTEMA 2023

Tarikh Perlaksanaan SEPTEMBER (Minggu 2)

Strategi 3 (PROJEK)
SEJARAH -
PSV- Guru
Nama Guru dan M/Pelajaran 2023
ENGLISH-

Tema Utama Masyarakat

Sub Tema Nilai-nilai murni hidup bermasyarakat

Fokus Cara mengekalkan nilai-nilai murni hidup bermasyarakat

Tingkatan dua
Tempoh pdp bertema 1 -2 minggu
Sejarah ( 2 jam/minggu)
PSV (2 jam/minggu)
Mata Pelajaran
English (2 jam/minggu)

SEJARAH
6.4Ekspresi
1.3 SarawakSeni
dan Sabah
dalam Seni Ragam Hias Pengangkutan, Alat Permainan Rakyat dan Alat
Domestik

ENGLISH
Listening 1.1 Understand meaning in a variety of familiar contexts
Speaking 2.4 Communicate appropriately to a small or large group on familiar topics
Standard Kandungan (RUJUK DSKP)
Standard Kandungan (RUJUK DSKP) Reading 3.1 Understand variety of texts by using a range of appropriate reading strategis to
construct meaning

Writing 4.1 Communicate intelligibly through print & digital media on familiar topics

PSV
1.3 Ekspresi Seni dalam Seni Ragam Hias Pengangkutan, Alat Permainan Rakyat dan Alat
Domestik

SEJARAH

6.4.4 Menghuraikan keunikan yang terdapat di Sarawak dan Sabah (BT 10.4 ms 186-201)
Aktiviti murid :
Murid menjawab kuiz
Murid menghasilkan buku skrap

SP matapelajaran 2 : PSV
1.3.1 Menjana tugasan perkembangan Seni Ragam Hias Pengangkutan, Alat Permainan Rakyat dan
Alat Domestik

Aktiviti murid :
Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan
Standard Pembelajaran dan Aktiviti Murid menghasilkan projek wayang kulit (ragam hias) secara kolablaratif.
PAK 1 murid ketika Pdp

English
Listening 1.1.6 Understand with support longer simple narratives on a wide range of familiar topics
 Speaking 2.4.1 Communicate opinions or feelings about a story, event or experience
Reading 3.1.2 Understand specific details and information in simple longer texts.
Writing 4.1.3 Narrate factual and imagined events and experiences
ACTIVITIES:
2. Speaking : Share one's experience helping a stranger

3. Reading : Reading and Extracting Main Ideas/Details by completing a graphic organizer

4. Writing : Writing Imagined Events or Experience

Pentaksiran PBD pemerhatian dan hasil projek