YAYASAN DARUSSALAM SERUI

MTsS DARUSSALAM SERUI

Kab. Kepulauan Yapen
Jl. DR. Sam Ratulangi, Serui, Kec. Yapen Selatan, Kode Pos :98213

INSTRUMEN SUPERVISI
PENILAIAN PEMBELAJARAN DI MADRASAH
Nama Guru : ..................................
Yuliani, S.Pd
Kelas : ..................................
7
Mata Pelajaran : ..................................
PKn
Nama Madrasah : ..................................
MTsS Darussalam Serui
Aspek yang Diamati Hasil Pengamatan Rekomendasi
1 Guru menyusun instrumen Instrumen penilaian yang disusun oleh Guru Perlu mengimlementasikan kegiatan
penilaian (soal/ alat penilaian) guru sesuai dengan kompetensi yang penilaian pembelajaran yang sesuai
yang sesuai dengan KI-KD dikembangkan dalam ranah dengan kompetensi yang dikembangkan
dan tujuan pembelajaran pengetahuan, sikap dan keterampilan didalam standar isi dalam 3 ranah yakni
pengetahuan, sikap dan keterampilan

2 Guru menyusun soal higher
order thinking Skills dengan
mengintegrasikan literasi dan
karakter akhlakul karimah
(sikap dan perilaku)
Naskah soal yang disusun
mempertimbangkan level High Order
Thinking Skill dan secara sistematis
mengintegrasikan budaya literasi dan
karakter akhlakul Karimah
Guru perlu meningkatkan implementasi
dan kesadaran sikap toleran terhadap
berbagai perbedaan demi mewujudkan
komitmen berbangsa

3 Guru menyusun soal yang
menghormati dan menghargai
perbedaan suku, ras toleransi,
moderasi dan menjaga
komitmen kebangsaan
Naskah soal yang disusun telah
memperhatikan sikap menghormati,
menghargai perbedaan suku, ras
tolerasni, moderasi dan komitmen
berbangsa
Guru perlu meningkatkan implementasi
dan kesadaran sikap toleran terhadap
berbagai perbedaan demi mewujudkan
komitmen berbangsa

4 Guru melaksanakan penilaian
dengan memanfaatkan
teknologi informasi dan/ atau
sumberdaya yang tersedia di
lingkungan belajar
Penilaian yang dilakukan oleh guru
memadukan pemanfaatan teknologi
informasi dan sumberdaya yang
tersedia dilingkungan sekitar
Guru Perlu secara bijak
mempertimbangkan efektifitas
pemanfaatan teknologi informasi dan
sumberdaya lingkungan sesuai kebutuhan
dalam kegiatan penilaian

5 Guru melaksanakan analisis Guru telah melaksanakan analisis hasil Guru Perlu melakukan analisis secara
hasil penilaian penilaian namun belum menjadi sistematis dan menjadikannya sebagai
pertimbangan bagi upaya perbaikan pijakan untuk melakukan perbaikan dan
proses pembelajaran pengayaan

6 Guru melaksanakan tindak Guru telah memiliki program tindak Guru telah memiliki program tindak lanjut
lanjut hasil penilaian lanjut hasil penilaian yang dilakukan hasil penilaian yang dilakukan
berdasarkan analisis terhadap berdasarkan analisis terhadap pencapaian
pencapaian hasl pembelajaran hasl pembelajaran
 TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI
Guru Mata Pelajaran Pkn a.n : Yuliani, S.Pd diharapkan dapat * Mengikuti kegiatan diseminasi dan berbagi dalam
pelatihan naskah soal disusun pada level High order Thinking Skill dengan mengintegrasikan literasi dan karakter
akhlakul Karimah penyusunan naskah soal menghormati, menghargai perbedaan suku, ras, toleransi, moderasi dan
menjaga komitmen kebangsaan * Mengikuti kegiatan Pengembangan profesi melalui beragam bentuk kegiatan
MGMP, Diskusi dengan materi : Penyusunan naskah soal memanfaatkan teknologi informasi dan atau sumber daya
yang tersedia dilingkungan belajarPengolahan hasil penilaian dilakukan melalui analisis hasil penilaian Pengolahan
hasil penilaian berupa tindak lanjut hasil penilaian * Mengikuti kegiatan pembimbingan pelatihan untuk
meningkatkan pemahaman Pengolahan hasil penilaian berupa tindak lanjut hasil penilaian

Kepulauan Yapen, 10 April 2023

Guru Yang Disupervisi Supervisor

Yuliani, S.Pd Drs. H. Muchtar

NIP. - NIP.196603011994031011
Mengetahui
Kepala Madrasah

Drs. H. Muchtar
NIP.196603011994031011