Lampiran

SENARAI SEMAK PERKEMBANGAN KANAK-KANAK

(Modul Pendidik/Pengasuh KAP, muka surat: 644-647)

Nama kanak-kanak : Kanak-kanak A

Tarikh Lahir : ______________________________________________________
Penilai : ______________________________________________________

3- 6 BULAN

Senarai semak ini akan memberi petunjuk perkembangan dan pertumbuhan kanak-kanak yang normal.
Terdapat kanak-kanak yang berkembang lebih cepat dari petunjuk senarai semak ini. Pada yang
berkembangan agak lambat mungkin mereka memerlukan perhatian dan perkhidmatan tertentu untuk
meningkatkan kebolehan tertentu dan mengatasi permasalahannya.

Perhatian:
Perhati kanak-kanak secara berterusan dalam minggu tersebut. Di akhir minggu lapor dan jelaskan
hanya jika kebolehan yang tersebut telah dicapai oleh kanak-kanak. Tuliskan tarikh perkembangan
tersebut dicapai.

Kosongkan mana-mana perkembangan yang belum dicapai sehingga akhir umur perkembangan tersebut.

Perkembangan Sahsiah, Sosioemosi dan Kerohanian

Ya
No. Item Perkara Catatan
(Bila/Tarikh)
Mengangkat tangan ke atas
1. untuk diangkat

Menepuk dan tersenyum

2. melihat muka di cermin

Suka bermain “peek-a-boo”

3.
Ketawa kuat
4.

1
Kesimpulan:

Perkembangan Bahasa, Komunikasi dan Literasi Awal

Ya
No. Item Perkara Catatan
(Bila/Tarikh)
Menoleh kepala dan mata ke
arah objek atau suara yang biasa
1.
didengar

Bertindak balas ke atas suara

2. (seperti memaling ke arah suara)

Bertindak balas apabila

mendengar pelbagai bunyi
3. (seperti bunyi telefon, pintu
diketuk dan sebagainya)

Boleh mengesan ke arah bunyi

4.
Menoleh ke arah bunyi
5.
Mendengar ke arah bunyi
6.
Babbles – tahap yang lebih
7. tinggi

Babbling meningkat –
menggunakan pelbagai bunyi
8. secara berulang-ulang,
sebagainya

Kesimpulan:

2
Perkembangan Fizikal

Ya
No. Item Perkara Catatan
(Bila/Tarikh)
Berdiri dengan tegap apabila
1. dipegang

Duduk dengan bantuan pada

2. jangka masa yang pendik

Duduk dengan sedikit bantuan

3. seperti bantal

Bergolek dari kiri ke kanan

4.
Meniarap
5.
Tindakan “Parachute”
6.
Mencapai dan menggenggam
7. objek (palmar grasp)

Mencapai dan menggenggam

8. objek dengan hujung jari

Berusaha untuk mencapai objek

9. yang sukar untuk dicapai

Memegang, menghisap dan

menggigit makanan – mula
10.
mengunyah

Memindahkan objek dari tangan

11. ke tangan

Memegang kerincing pada masa

12. yang agak lama

Kesimpulan:

3
Perkembangan Deria dan Pemahaman Dunia Persekitaran

Ya
No. Item Perkara Catatan
(Bila/Tarikh)
Mata mengikut arah objek yang
1. bergerak apabila didudukkan

Mengikut arah objek dengan

2. mata melihat ke arah 180 darjah

Kesimpulan:

Kesimpulan Keseluruhan: