PRESENTACIÓN.

ASIGNATURA:

ESPAÑOL II

PROFESOR:

JUAN ANTONIO ALMONTE GRULLON

TEMAS:

EL DISCURSO Y LOS CONECTORES

DISCURSIVOS..

ESTUDIANTE :

CRISMEL LUCIANO MORA

MATRICULA:

BA-19-30366

SECCIÓN :

BA30

DIA :
SÁBADO
HORA:
3:00 PM – 5:30 PM
  EL DISCURSO.
Un discurso o alocución en publicó ha significado tradicionalmente el acto de
hablar cara a cara a una audiencia en vivo, pero hoy en día incluye cualquier
forma de hablar formal e informalmente a una audiencia, incluido el discurso
pregrabado pronunciado a gran distancia por medios de tecnología . Según la
RAE es una "serie de las palabras y frases empleadas para manifestar lo que
se piensa o se siente", además es "razonamiento o exposición de cierta
amplitud sobre algún tema, que se lee o pronuncia en público.
Dar un discurso se usa para muchos propósitos diferentes, pero generalmente
como una mezcla de enseñanza, persuasión o entretenimiento. Cada uno de
estos requiere enfoques y técnicas ligeramente diferentes.
El hablar en público se desarrolló como una esfera de conocimiento en Grecia
y Roma, donde destacados pensadores lo clasificaron como una parte central
de la retórica. Hoy en día, el arte de hablar en público ha sido transformado por
tecnología recientemente disponible, como videoconferencias, presentaciones
multimedia y otras formas no tradicionales, pero lo esencial sigue siendo el
mismo.
ESTRUCTURA.
Son cuatro: (exordio, exposición o narración, argumentación y epilogo o
peroración) estas cuatro partes a diferencia de los pasos o etapas se llevan a la
práctica en el momento en que el discurso es pronunciado .

CLASIFICACIÓN.
Suele dividirse en: discurso explicativo, discurso descriptivo, discurso de
definición. Discurso argumentativo: tiene como fin convencer al público, a
través de argumentos, sobre una postura, tesis o idea que se desea demostrar.

CARACTERÍSTICAS.
Para comprender el discurso es necesario tener en cuenta el contenido
presentado (tema), el contexto donde es producido, y los elementos
expresivos, que pueden tener diversas funciones. Referencial, si está dirigido
hacia el contexto; persuasivo o conativo, si el propósito es influir en el
receptor; metalingüístico, si está en función del código; de contacto, si está
centrado en establecer comunicación con el receptor; y poético, si el mensaje
se representa como signo artístico.
El análisis del discurso es una praxis que se desarrolló en los años 1960 en
la antropología, la lingüística, la sociología, la filosofía, y la psicología. Más
tarde, también lo hizo en otras disciplinas como la historia, el estudio de
la comunicación y el psicoanálisis.
USO DEL DISCURSO.
La función de hablar en público depende enteramente del efecto que un orador
pretende al dirigirse a una audiencia en particular. El mismo orador, con la
misma intención estratégica, podría pronunciar un discurso sustancialmente
diferente a dos audiencias diferentes. El punto es cambiar algo, en los
corazones, mentes o acciones de la audiencia.
A pesar de su nombre, hablar en público se dirige con frecuencia a una
audiencia limitada y cerrada con una perspectiva ampliamente común. El
público puede ser ferviente admirador del orador; pueden ser hostiles (asistir a
un evento de mala gana); o pueden ser extraños al azar (indiferentes a un
orador en una caja de jabón en la calle). De todos modos, los oradores eficaces
recuerdan que incluso una pequeña audiencia no es una sola masa con un solo
punto de vista, sino una variedad de individuos.
IMPORTANCIA.
Es importante porque es la herramienta del proceso de socialización de un
determinado tema, permite de forma oral o escrita aclarar, entretener,
convencer, impresionar y/o conmover a través de la manifestación de ideas,
pensamientos, sentimientos, etc., al receptor, generando en él una acción.
La importancia del discurso radica en la manera en que se transmite a un
público. La mejor manera de hacerlo es siguiendo una serie de pautas que nos
va a ayudar a que se discurso llegue mucho mejor, sea entendible irreconocible
y, lo más importante, lo que le transmitir aquello que quiere que el auditorio
reciba.

TIPOS DE DISCURSO.
Científico-tecnológico: su función radica en el conocimiento de la realidad y
su transformación en beneficio de la humanidad. De este discurso se
reconocen dos enfoques: el científico, que utiliza un lenguaje específico, y el de
divulgación, que se encarga de difundir expresiones que sean accesibles para
todas las personas.
Estético: se preocupa, principalmente, por la forma trabajada del lenguaje y el
contenido del mensaje, todo con el fin de alcanzar el grado máximo de
profundidad en su transmisión. Esto es aplicado al arte según algunos autores
como Pierre Bourdieu (1995), donde señala que el arte tiene una posición en el
ámbito social, al comunicar un mensaje mediante símbolos con el público.
Religioso: tiende a darse a través de relatos y comparaciones que manifiestan
experiencias y se establece, por un lado, a partir de la teología, y por otro,
mediante elementos rituales fundamentados principalmente en la palabra.
Retórico: su función principal es persuadir, es decir, convencer de aceptar
ciertas posturas o ideologías a conveniencia; la palabra acompañada de gestos
es la principal herramienta.
Educativo: se centra en la transmisión de conocimientos, este tipo de discurso
tiende a volverse autoritario.
Histórico: se preocupa por dar a conocer eventos ocurridos a través del tiempo
(pasados o recientes), y generalmente en este tipo de discurso existe algún
personaje al cual se reconoce (héroe histórico).
Político: este tipo de discurso se da, comúnmente, para asumir algún cargo de
poder. Su función es argumentar puntos de vista ante un público determinado,
todo con el fin de intervenir en ellos y convencer.

 LOS CONECTORES DISCURSIVOS.

Los conectores, como su nombre lo indica, tienen como función unir palabras,
frases, sintagmas o enunciados dentro de un mismo párrafo. Además, sirven
para establecer relaciones semánticas entre los distintos párrafos de un texto.
Los conectores, también llamados conectores lógicos, discursivos u
oracionales, son palabras, locuciones o expresiones que permiten señalar una
relación semántica entre dos enunciados, oraciones o partes de un texto. Por
ejemplo: por un lado, en suma, en cambio. Los conectores son importantes
para una redacción cohesionada y comprensible.
Los conectores discursivos u oracionales vinculan semánticamente pares de
oraciones o partes de un texto estableciendo una relación lógica entre ellos. En
general, permiten organizar, conectar o reformular la información.

USO DE LOS CONECTORES DISCURSIVOS.

Los conectores, como su nombre lo indica, tienen como función unir palabras,
frases, sintagmas o enunciados dentro de un mismo párrafo. Además, sirven
para establecer relaciones semánticas entre los distintos párrafos de un texto.
Para usar un conector lógico debe tener definidas las ideas que quiere
comunicar.
Debe determinar el orden de enunciación de las ideas; es decir, con cual quiere
empezar, con cual o cuales continuar y con cuál terminar su texto.
Sin un orden claro, los conectores no se pueden utilizar.
Al relacionar las ideas en el texto debe preguntarse si necesita usar un
conector lógico o no.
Si necesita un conector para unir dos ideas, debe determinar cuál tipo le sirve.
Para determinar cuál conector utilizar, pregúntese por la relación lógica que hay
entre las dos ideas que quiere conectar así́.

CARACTERÍSTICAS DE LOS CONECTORES DISCURSIVOS

Los conectores guían el hilo expositivo o argumentativo de un texto
estableciendo una relación lógica entre las partes de este. Estos son las
características que permiten identificar los conectores discursivos:
Orientan la interpretación del texto estableciendo una relación con la
información precedente.
Ejemplo:
El verano pasado estuvimos en Chile de vacaciones. Además, visitamos Perú y
Ecuador.
Suelen componerse de más de una palabra: ahora bien, no obstante.
Ejemplo:
El año pasado tuvimos un verano estupendo. Este año, por el contrario, llueve
sin parar.
Por lo general, pueden ocupar más de una posición en la oración.
Ejemplo:
Es una ciudad pequeña; pese a ello, no le falta movimiento.

TIPOS DE CONECTORES
Los conectores pueden clasificarse según cómo ayudan a la interpretación del
texto. Hemos confeccionado una lista de conectores con ejemplos que reúne
una gran cantidad de conectores discursivos.

 Conectores aditivos
Los conectores aditivos aportan el significado de suma.
Los conectores aditivos más comunes en español son: además, también,
encima, es más, de hecho. 
Ejemplo:
Hoy he perdido el autobús de camino al trabajo. Encima, me he mojado con la
lluvia.

 Conectores adversativos o contraargumentativos

Los conectores adversativos expresan oposición o contrariedad entre dos
ideas.
Los conectores adversativos más comunes en español son: en cambio, al
contrario, ahora bien, sin embargo, no obstante, aunque. 
Ejemplo:
Pablo quiere ir al cine; en cambio, Rafa prefiere ir al teatro.

 Conectores consecutivos o ilativos

Los conectores consecutivos o ilativos permiten la interpretación de la
segunda oración o de un fragmento como consecuencia de la primera.
Los conectores consecutivos más comunes en español son: por (lo) tanto, así
pues, entonces, en consecuencia, por consiguiente. 
Ejemplo:
Me he torcido un tobillo; por lo tanto, no puedo ir a bailar.

 Conectores explicativos
Los conectores explicativos ilustran o clarifican lo que se acaba de enunciar.
Los conectores explicativos más comunes en español son: o sea, es decir, esto
es, en otras palabras. 
Ejemplo:
El vídeo está grabado en 4D; es decir, tiene mucha calidad.
 Conectores concesivos
Los conectores concesivos introducen un obstáculo inefectivo para el
cumplimiento de algo.
Los conectores concesivos más comunes en español son: aun así, con todo,
de cualquier manera, en cualquier caso.
Ejemplo:
El domingo llovió todo el día e hizo mucho frío. Con todo, salimos a dar nuestro
habitual paseo por el parque.

IMPORTANCIA DE LOS CONECTORES DISCURSIVOS.

Es de suma importancia conectar unas ideas con otras para formar un texto o
discurso lógico. Es por eso de la necesidad en la utilización de conectores
discursivos, también llamados conectores del discurso. Estos ayudan a que las
personas podamos entender mejor las ideas y hacen entendible la información
que se quiere transmitir.

VARIACIÓN DE LOS CONECTORES DISCURSIVOS.

Se trata de un grupo muy variado de palabras que incluye adverbios,
preposiciones y conjunciones. Algunos de los conectores de uso más frecuente
en español son: sin embargo, en efecto, efectivamente, con todo, por eso, en
primer lugar, en segundo lugar, ahora bien, en ese caso, a pesar de ello, por el
contrario.