CONCLUSIONES:

Después de lo investigado podemos deducir que la Institución Educativa Privada John Nash
School es un centro educativo en donde la metodología pone como centro al estudiante, el cual
es el punto de partida de un modelo de aprendizaje que destaca por su proceso en donde se
permite que el estudiante desarrolle la formación a su ritmo, además este establecimiento
escolar hace uso de plataformas digitales haciendo que desarrollen diferentes capacidades
intelectuales.
Además, también se trabaja el desarrollo motivacional en sus alumnos, de modo que ellos se
sientan involucrados con su propio proceso de aprendizaje realizando diversas estrategias y
programas basados en juegos y tecnología que estimula el alcance de los logros.
Asimismo, esta escuela tiene diversos reconocimientos debido a sus grandes logros educativos,
ya que la constante perseverancia tanto de los alumnos y docentes permitieron que el centro
educativo quiera lo mejor para ellos y estén tan comprometidos, que implementaron una
academia interna para sus alumnos, eso quiere decir que los estudiantes de 5to de secundaria
cuentan con una preparación avanzada para que luego de acabar el año escolar logren postular
a la universidad de sus sueños, esperando de que se conviertan en grandes profesionales.

RECOMENDACIONES:
Antes de finalizar, deseamos sugerir algunas recomendaciones para que esta Institución
Educativa siga en camino al éxito:
1. Fomentar la utilidad de material didáctico educativo en proyectos pedagógicos a través
de la digitalización de actividades escolares.
2. Incrementar la autonomía escolar y procurar la constante innovación de estrategias
educativas.
3. Promover el aprendizaje vivencial de diversas maneras, favoreciendo
significativamente la formación integral, el desarrollo intelectual y el bienestar
socioeconómico del alumnado.
4. Implementar más talleres recreativos de acuerdo a los habilidades y cualidades de cada
estudiante.
5. Desarrollar programas de formación ecológica para promover la conciencia ambiental
en los alumnos.