vidéo n°6

Exemple d’atelier-type
en 5 étapes
Etape 1 : L’inscription sur FUN
• Adresse email personnelle nécessaire
• Choix d’un nom d’utilisateur

Pas d’inscription par classe : chaque élève doit créer son propre
compte, pour avoir accès, si besoin, à sa progression et à son
attestation

Un tutoriel d’inscription sur FUN est disponible dans la partie

« Documentation »
Etape 2 : Découverte de FUN
Découverte de la plateforme, pour faciliter la prise en main des
MOOC :

• En autonomie : à la maison ou au CDI

• En les accompagnant à la navigation pendant l’atelier
Etape 3 : Le choix du MOOC
Choisir les MOOC auxquels les élèves vont s’inscrire
• En échangeant de manière informelle avec eux
• En leur soumettant un questionnaire en amont pour découvrir
leurs souhaits

Les résultats aux questionnaires permettront de former des binômes

ou des groupes si certains ont les mêmes souhaits d’orientation
Etape 4 : Découverte des MOOC
Il est préférable de se focaliser sur 1 ou 2 MOOC lors d’un atelier

Une fiche de compte-rendu sera complétée par l’élève:

• pour prendre des notes,
• rédiger une synthèse,
• faire part de ses interrogations, remarques, et poser ensuite des
questions sur le forum de discussion
Etape 5 : Retours d’expérience
Récolter les retours des élèves pour améliorer les ateliers
et valoriser ce dispositif :

• Via un questionnaire (modèle disponible)

• Communiquer les résultats aux collègues qui souhaiteront
mettre en place ces ateliers