PROJECT CHATER

INTEGRANTES
 Rosario Castro López
 Renato Martínez Patiño
 Priscila Mera Martillo
 Mercy Robles Álvarez
 Johanna Tenorio Gracia
1. Razón Social de la empresa

Escuela EGB Particular Generación del Futuro Atacames.

2. Sector económico al que pertenece.

Séctor Educativo.

3. Tamaño de la empresa

4. Certificaciones

5. Ubicación principal en el país

Provincia de Esmeraldas Cantón Atacames.
Dirección: COCOROCO, Vía principal a Atacames, sector, Atacames 080650

6. Número de empleados

44 funcionarios.

7. Portafolio de productos
- Robótica
- Electrónica
- Música
- Danza
- Ingles avanzado
- Dibujo técnico
- Informática
- Lecto escritura
8. Clientes principales

Los clientes principales es la comunidad y en el grupo de los clientes internos

están incluidos los estudiantes, los profesores, los administradores.

9. Áreas funcionales de la empresa

Autoridades, Docentes, Personal Administrativo y de Servicio deben cumplir con lo

establecido en la LOEI, RLOEI, Manual de Convivencia y Manual de Funciones y
Procedimientos vigentes.

10. Misión y Visión

MISIÓN
Formar ciudadanos a base de valores éticos, cristianos, morales,
culturales y principios democráticos con personalidad libre de
pensamiento y expresión, capaces de interactuar y aplicar los
conocimientos adquiridos en un entorno de acción creado y dirigido por
un personal docente que está a la vanguardia de los cambios tecnológicos,
enfocándose en una vida sana e intelectual, enaltecedora del trabajo como
suprema motivación humana.

VISIÓN

Posicionarse como la unidad educativa referente de excelencia

académica en la provincia de Esmeraldas ofreciendo bachilleres
reflexivos creativos y participativos, capaces de generar cambios
positivos en la sociedad.
 11. Resultados del último informe de gestión

12. Análisis DOFA

FORTALEZAS DEBILIDADES
 - Cuenta con personal altamente - Falta de participación activa de
capacitado, con experiencia y parte de los padres de familia en el
comprometido. proceso académico.

 - Es una institución inclusiva, que - No cuenta con una infraestructura
permite el acceso a estudiantes con adecuada.
necesidades educativas especiales.

DOFA

AMANEZAS
- Inseguridad.

- Ubicación geográfica en zona de

alto riesgo.

13. Descripción del proceso de fabricación o de servicios

La modalidad es Presencial de jornada Matutina y Vespertina en los siguientes niveles:

 - Educación Inicial I-II
- Educación General Básica
- Bachillerato en Ciencias.

14. Diagramas de flujo de proceso

(elaborar el diagrama de flujo de la institución)

15. Descripción del área en donde se propondrán acciones de mejora

16. Problemas que se evidencian por el personal de la empresa o por sus

operaciones.
Project charter
Project litle: Adecuación de las aulas en la
Objetives:
UEGF

Project Leader: Renato Martinez

Business Case (Importance): Key Metrics (KPI´s of success):

Mantener las aulas de clase en condición

adecuada, para un buen desarrollo en la
educación de los estudiantes

Deliverables:

Problem Statement (Purpose):

Falta de acondicionamientos de las aulas y

Preliminary Plan (High level timetable):
debido a los calores fuertes y el hecho de no
contar con climatización ocasiona que los Deliverable Start Date Completion Date
estudiantes se fatiguen del calor y no se
concentren en las clase.

Project Scope ( What is in / out of scope):

Organizar el tiempo, y actividades claves para

adecuar las 5 aulas, garantizando una buena
temperatura e iluminación en tres semanas.

Team members:

 Rosario Castro López

 Priscila Mera Martillo
 Mercy Robles Álvarez
 Johanna Tenorio Gracia